我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文，希望對大家有所幫助。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇1
今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常干凈的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹著一層塑料，上面寫著幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？于是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試著用力按下放的一面，只見橡皮里噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來�！疤衿媪�！”我雀躍不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來到教室，看到垃圾桶里的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在為這么多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室里所有的垃圾都飛進了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以為我是魔術師呢！拿著橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都為我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐后的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子�。 蔽覔u了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。
從那以后，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快干枯的小草和花澆水，讓他們不再干枯；……橡皮讓我成為一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它干過一件壞事。
今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬于我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪啊？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的占為己有的。老婆婆笑著說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎么辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助啊！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對著天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇2
我最討厭用普通的橡皮了，因為擦的時候需要用力氣，力氣用太大了，紙又會擦破，而且擦完之后會留下橡皮屑，要是我有一塊神奇的橡皮就好了，它可以擦掉我想擦掉的任何東西，擦的時候只需要輕輕一劃，就可以擦得很干凈，擦完之后也不會留下橡皮屑。
有一天，我和爸爸媽媽一起去商店，我看見了一塊草莓味的橡皮，我最喜歡吃草莓了，我問媽媽：“媽媽，我可不可以買這個草莓味的橡皮？”媽媽說：“可以呀！”于是，我們就把草莓味的橡皮買回家了。晚上，我寫作業時寫錯了一個字，我拿出新買的橡皮用力一擦，作業本都被擦破了。可寫完作業后，我驚奇的發現，作業本擦破的地方居然又變成了新的一樣，我趕快把正確的字補了上去。
第二天，我和妹妹、媽媽一起去商店，我們看見了橘子味的橡皮，喜歡吃橘子的妹妹央求媽媽把橘子味的橡皮買了回家。晚上我和妹妹一起畫畫，畫錯了，我們用橘子味的橡皮用力一擦，擦的地方居然不見了。我們趕緊去找媽媽，媽媽說：“這不可能！你們肯定看錯了，繼續畫畫吧！”我們回到房間，剛才消失的地方又回來了，難道我們真的擁有神奇的橡皮了嗎？我們拿出橡皮，在紙上輕輕一劃，啊！我們畫的東西真的不見了，而且還沒有橡皮屑！
我把這塊橡皮拿到學校去，告訴同學們它神奇的地方，同學們都不相信，我只能用它擦東西給大家看了。我擦的時候不小心在身上劃了一下，我整個人都不見了，變成隱形的了，只有衣服、鞋子還有橡皮飄在空中，大家都嚇得目瞪口呆，趕緊告訴了老師。老師來了，說：“她真的不見了��？”我趕緊說：“老師，我在這里，你能看見我嗎？”老師說：“我只能看見你的衣服和鞋子，能聽到你的聲音，可是我看不到你的身體。”整整一個星期，我都是隱形的，所有人都看不到我的身體，只能聽到我的聲音。我覺得這樣好孤單啊，沒有辦法和大家玩耍了，我好想變回去��！
星期天的早晨，我氣急敗壞地把草莓味和橘子味的橡皮丟到了垃圾桶，對它們說：“神奇的橡皮一點都不好用，希望再也沒有人用到你！”話還沒說完，一個正要丟垃圾的鄰居說：“咦？你不是消失了一個星期了嗎？終于回來了，太好了！”
從此以后，我再也不討厭普通的橡皮了，雖然它很難擦也容易擦破紙，但它可以提醒我們，寫字的時候要認真仔細。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇3
“親愛的，生日快樂！”爸爸笑著說，還在我的臉上吻了一下。他遞過來一塊外形像漢白玉一樣的橡皮，說：“寶貝，這是我們送給你的禮物�！薄爸x謝爸爸！”說著，我就爬到爸爸的身上還給他一個吻。我在想我每年生日，爸爸不是送蛋糕就是送玩具，今年爸爸為什么送我精美的橡皮。
在我們吃早餐的時候，爸爸鄭重其事地說：“今天是我寶貝女兒的生日，所以我們一致決定去郊外旅游！”“去哪兒？”“不告訴你！”爸爸搖著食指說。吃完早餐后，一起說一聲我們就坐上了爸爸小車出發了。
小車開出了城市，駛向郊外。哦，我明白了，爸爸是要帶我們到郊外呼吸新鮮空氣，并滿足我愛寫生的愿望。
一來到郊外，我就馬上下車寫生�？晌易罂从铱�，就是找不到讓我寫生的美景。雖然現在正值秋天，但天空是那么灰暗，空氣是那么刺鼻，沒有了書上說的秋高氣爽的感覺；河水是那么污濁，而且沒有小魚，還發出臭味……
唉，怎么樹木也好像沒有了生機，葉子被厚厚的灰塵蓋住了，失去光澤……算了，就畫這幾棵大樹吧。我先畫樹干吧，可一開始就畫就畫不好，沒辦法只好把新橡皮拆開用了�！安铃e了！擦錯了！”我定了定神，問橡皮：“是你在說話嗎？”“是的，”橡皮大聲地說，“我是環保天使：小小。我是來改變人類的生活的。因為現在的世界到處都被人類污染了，我是想把受污染的地方還原。”“太好了，”還沒等橡皮說完，我就說了：“可你的用法是什么？”我問橡皮。橡皮說：“只要往受污染的地方，擦一下，就行了�！蔽野胄虐胍傻刈叩酱髽湎�，在樹干上輕輕一擦，嗬，樹葉上的灰塵不見了，葉子像擦過油似的發亮……我又來到河邊，在水面輕輕一擦，不久，這里的環境美麗了……
“爸爸，你這神奇的橡皮是從哪里來的？”爸爸說：“這是外星球的叔叔送的�！蔽乙�，制造很多這樣的橡皮，讓大家都一起來動手，擦干凈我們的地球，還我們美麗的生存環境！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇4
學校門前新開了一家文具店。
文具店很小，兩個人就把文具店擠滿了。
文具店剛開張，里面沒有一個顧客，小店里只有一個白發老婆婆，低著頭在一張紙上畫著什么。
我走進店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我說。
老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮，還是要越擦越干凈的橡皮？”
越擦越臟的橡皮？我第一次聽說�！澳蔷鸵粔K既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧�！蔽艺f。
“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進了一塊，給你試試吧�！�
我付了錢，把橡皮裝進文具盒里。
第一堂是數學課，我把文具盒放在桌子上，這時同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改錯誤的地方。沒辦法，拉米基欺負我慣了，我只能干瞪眼。
第二天，老師發作業本了，氣呼呼地說：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻開自己的作業本，里面除了臟兮兮的黑乎乎的一片，什么也沒有。
“老師，一定是家妮搞的鬼�！崩谆钢业谋亲�。
不過，我昨天也用過這塊橡皮，我連忙翻開自己的作業本。嘿，我的作業本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來了，這一定與老婆婆賣給我的那塊既能擦干凈又能擦臟的橡皮有關。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見我擦本子，連忙搶過去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
��！我明白了。這是一塊神奇的橡皮，如果誰不講道理隨便搶去，它就會懲罰誰——讓你的本子變臟。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇5
一天早晨，我照往常一樣懶洋洋的從床上爬起來，洗洗臉，刷刷牙，吃完早餐，接著就到書房里去做作業了。當我打開鉛筆盒的時候，忽然發現橡皮只剩一顆豌豆那么大了。反正也堅持不了多久了，于是我就把它丟掉了，然后打算去文具店買個新的。突然之間，我隱隱約約聽到有個微弱的聲音對我說道：“嘿……張力……”我以為是媽媽在叫我，于是便問她：“媽媽，您在叫我嗎？”“沒有啊！”媽媽平靜地答道。我大驚失色，連忙側耳傾聽，于是又聽見了那個令人毛骨悚然的聲音：“張力……我在叫你呢……”
我可嚇壞了，用顫抖的聲音問道：“你……你是誰？你在……在哪兒啊？快點兒……快點兒出來��！”那個聲音回答說：“在垃圾桶里……”“什么？在垃圾桶里？怎么可能嘛！垃圾桶那么小，怎么可能藏人呢？”我尖聲叫道。“不！你往里瞅瞅，就會看見我了……”我看了一眼，一下子嚇昏了！居然是剛才我丟掉的橡皮！那橡皮長出了嘴巴，卻沒有眼睛、沒有鼻子、沒有耳朵！“啊……太恐怖啦！”我大聲嚷道。“怎么啦？”媽媽聞聲趕來。我顫抖著說：“橡皮……那個橡皮……它附了魂啦！”說著指了指垃圾桶。媽媽斜著身子望去，一下子把眼睛瞪得像個乒乓球一樣大，嘴張得仿佛可以塞進兩個大雞蛋，一時呆立在那里。那個橡皮慢悠悠地說：“我是一塊不尋常的橡皮！誰帶著我，誰就可以每天順順當當的，還會解決很多難題！”“怎么可能！世界上哪有這樣的好事？別忽悠人了！”我不屑一顧地說�！安幌嘈艈幔楷F在是夏季，蚊蟲特別多，掛蚊帳又悶得慌，今天晚上你睡覺時把我放在枕邊，明天早上，你看一看，肯定不會被蚊蟲叮到，而且原來的包也會消掉！”它說道。我才不信，便撇了撇嘴�！安恍牛坎恍啪驮囋嚳�！”它誠懇地說。我看它那么有誠意，將信將疑地把它從垃圾桶里撿起來，洗了洗，勉強說道：“好吧，我試試！”于是就照它的話做了。
第二天早上起來，我一瞧自己的身子，立即驚訝得瞠目結舌！果然如它所說，我身上一個包也沒有！我興奮地捧著它，說：“太感謝了，太感謝了！”它也發出了會心的微笑。
其實，這不過是我和橡皮之間一個微不足道的故事，它幫我解決的難題，還多了去哩！有一天，爸爸說要帶我和媽媽一塊兒去看一個什么晚會，我問：“多遠啊？”“這個……好像不太遠，十幾公里吧！反正坐車很快�！薄鞍�？哦，no！”我仰起頭來，大聲嚷道。要知道，我可是非常討厭坐汽車的，因為我會暈車，每次坐車都吐得一塌糊涂。爸爸見我似乎不太愿意去，就對我說：“節目單上說，有相聲、小品、魔術、雜技……好多都是你愛看的哦！”這下子我可為難了，去吧，萬一晚飯全吐出來了怎么辦？不去吧，我又想看那些節目，該如何是好呢？正在這時，我忽然想起了我的那塊橡皮，于是便急匆匆地跑進了房間，抓起那塊橡皮塞進口袋就出發了。說來也奇怪，這一次我的腦袋居然一點兒也不暈了，反而覺得很舒適。我開心地想：哈哈，我不暈車嘍！真的，從此以后，我即便坐車忘了帶橡皮也是一點兒不頭暈，我心想：那塊橡皮也許是包治百病吧！嘻嘻！
我呢，有一個最大的煩惱，就是身體太瘦弱，瞧上去弱不禁風，上體育課的時候總是搶不著球。媽媽也因此苦惱得不得了，所以想方設法要讓我長得強壯一些，于是，她想到了打籃球這個方法。第一天去練習投籃的時候，我沒帶橡皮，所以只投進了四個球，其中還有三個姿勢是不規范的。第二天，我帶上了橡皮，結果投進球的數量一下子就翻了六倍多，進了二十六個！這下子我信心大增，后來，我沒帶橡皮，投籃進球數仍然有增無減，第三天六十個，第四天較前一天又多了二十個——進了八十個！第五天竟然達到了一百個，心里那個爽啊，多虧了那塊橡皮！照這樣發展我很快就可以長得比較強壯了，以后，再上體育課，就不愁搶不到球了，哈哈！
就是這塊神奇的'橡皮，使我的生活變得豐富多彩，在此，我衷心地感謝它以及它的制造者！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇6
時間過的飛快，一轉眼就到了2100年了。這時候的人們進入了高科技時代。而未來的橡皮又會是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學家們設計了一種兒童專用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經擁有了生命。在╳╳小學里，有一個叫小強的同學非常調皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來一條鼻涕蟲，自習時偷偷放在小紅身上，然后一個人笑上了半天，小紅嚇哭了。
橡皮聽到哭聲立刻飛了出來，看到小強肚子快笑炸了，又看到小紅滿臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲放在小強臉上。小強把鼻涕蟲捏死了。橡皮還在他的衣服上畫了一坨大便，引來同學們笑聲不斷。
這時，老師布置了課堂作業。橡皮指揮小強的筆畫了一個幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說：“我是不會為你這種人服務的！”說完就把小強的筆拿走了。
“丁零零”下課鈴聲響了，小強找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來。橡皮說：“只要你肯認錯，我就原諒你！”小強只好乖乖地認罪了，橡皮見他有點誠意，就放了他。頓時，小強衣服上的大便和作業本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。
小明也有一個這樣的橡皮，但是他比小強的遭遇好多了。他上課認真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認真為他服務。當小明遇見不會做的題目時，橡皮就會輔導他；當小明用眼過度的時候，橡皮就會提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當小明不高興的時候，橡皮就會為他唱歌，還給他講笑話。漸漸地，小明成了班長，戴上了三杠。
未來的發明還有很多，讓我們拭目以待吧！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇7
晚上，我正洗著臉，從衛生間的窗戶飛進來一位可愛的小女孩，他把我帶到了另一個星球。
這個星球上除了人就是橡皮，鉛筆是用橡皮做的，在橡皮做的紙上可以寫出灰色的字；書是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮機器寫成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的；還有墻、地板......等等都是用超硬橡皮造的，這樣做其實很有有點：地震的時候房子盜不掉。如果你上學忘記帶橡皮，可以用桌子擦掉錯別字，用圓珠筆或鋼筆寫錯的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超軟橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超軟橡皮做的，這種橡皮經過特殊處理不僅不沉，并且非常暖和。
橡皮世界還有許多新奇的東西，說都說不盡！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇8
寫作業時我們常常會遇到這樣一些麻煩事：有時候寫了一堆錯別字，有時候答案寫錯了位置，有時候甚至會把墨水弄到本子上……
正因為如此，中國小小發明家王子暢發明了它——神奇的橡皮。
你可別小看這塊橡皮，它雖然長相普通，可功能卻強大的很。橡皮外面有一排彩色按鈕，如果你有什么東西忘記帶了，你只要按一下藍色按鈕，說出你想要的東西，它就會立即出現你想要的東西。如果你擔心有題出錯，你只要按一下棕色按鈕，它會把所有題目都檢查一遍。如果有墨水灑到本子上，你只要按一下紅色按鈕，它就會把灑在本子上的墨水擦掉。當然最棒的還是綠色按鈕，如果你不想寫作業，它就會把你所有的作業都寫上……
其實，橡皮還是精神魔藥，當你困了，按一下所有的按鈕，魔藥都可以把你變得很精神。
怎么樣，這個橡皮是不是很神奇��？你們喜歡嗎？
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇9
晶晶是一位不愛惜橡皮的小女孩，每天都喜歡拿尺來刻橡皮，而且每次都把橡皮切成渣渣。
有一天，晶晶走在回家的路上，看見了一間黃色五角星造型的小屋，門是紅色五角星，窗戶是藍色五角星。晶晶情不自禁地推門進去，屋內有一張粉色小沙發、一個透明的小茶幾、幾把藍色小椅子、一個白色小盤子和兩塊小面包。晶晶剛坐上小沙發，只聽啪一聲，沙發倒了。她這才知道，沙發竟是橡皮做的。不僅如此，小屋里的所有東西都是橡皮做的。她想：我要是把它們全部帶回家，那可多好��！但它們太大，帶不走！這可怎么辦呢？晶晶想了半天，忽然有了一個主意。她掏出小尺子，在橡皮身上刻了一下。
哎呀，是誰在我身上刻了一刀，好疼呀！橡皮大叫道。
晶晶嚇了一跳，自言自語道：難道我在做夢？
你別害怕，我是橡皮。我知道你平時喜歡拿尺子切橡皮，今天我是特地來跟你談談的。橡皮說道。
對！我是喜歡切橡皮，這樣很好玩啊！晶晶不以為然地說。
可是你知道嗎？你每刻一下，我有多疼，我跟我的兄弟姐妹都因此分開了。你是高興了，可你想過我們嗎？
晶晶一時說不出話來。
橡皮接著說：你想想，如果別人這樣對你，你是什么感受？
晶晶愧疚地說：我知道錯了，我再也不會刻橡皮了，對不起！
晶晶從此再也沒有拿尺子刻過橡皮。她明白了，要愛惜橡皮，不要隨意玩弄橡皮！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇10
魯皮皮是五年級學生，因為魯皮皮不愛學習，且喜歡打架。所以，大家很討厭他，都命他為“魯天王”。他常常不做作業，做了也是個全錯。上課又搗亂，使老師對魯皮皮很惱火。
一個明朗的星期六中午，魯皮皮好不容易安靜下來睡午覺。一會兒，仿佛自己從學校快樂地向家里奔。忽然，一個東西把魯皮皮絆倒在地，讓魯皮皮做了個狗吃 屎的動作。魯皮皮迅速地站了起來，怒氣沖沖地大叫：“是哪個缺德的，竟把我絆一跤，找死呀！”只見身后是一塊漂亮的人形橡皮擦。魯皮皮一見，趕快拾起橡皮，拍了拍，高興地說：“哈！昨天買的橡皮剛用完，這塊夠我擦半天了，我真是太走運了！”說完，快快樂樂地回家了。
魯皮皮回到家，打開門，叫媽媽炒飯，可是，家里沒有一個人。魯皮皮這才想起媽媽和爸爸上夜班，12點才能回家。魯皮皮很無聊，就做作業去了。很快做完了，回頭一看，有10多處全有錯的，當他拿出拾到的橡皮擦時，橡皮竟說話了：“這位先生，請不要驚訝，我是上帝的一塊橡皮，叫月月，請你別用我擦字，如果不擦我，我會讓你實現三個愿望的�！濒斊てけ緛硎煮@訝，可聽月月一說，便平靜下來對橡皮說：“橡皮，不，月月，你真是一塊神奇的橡皮……真能實現我的三個愿望？”橡皮月月不高興地說：“怎么，你不相信，你試試。”魯皮皮說：“那好，你把我變成世界上最聰明的人吧。”好的，哄嗎咪哞呀呢（咒語），只見一道光，全世界的家具、房子都變成了廢品，人（除魯皮皮外）都變成了類人猿。的確，人猿的智力十分低，1+1等于幾都不知道。看見滿世界的類人猿，可把魯皮皮急壞了�！暗埠茫揖彤斠粋�小時的最聰明的人吧，等當夠了，再把人變回來吧�！蓖蝗唬斊てさ亩亲娱_始咕咕叫，他還沒有吃晚飯，他想煮飯吃，可家里全是廢品，而且又不會生火，想烤東西吃也不行。他又想把世界變回來，世界變回來了，可皮皮又沒玩夠，于是又想了一個壞點子。讓全世界的人都打起來，看著精彩，又可應付肚子。月月念了念咒語，全世界的人都互相暴打了起來，短短一會兒，人們大多都被打成重傷，呻吟聲，救命聲傳進皮皮的耳朵里，魯皮皮的心象被刀刮似的。魯皮皮大哭起來：“我只是想開個玩笑，不想傷害大家，嗚嗚，我再也不打人了�！濒斊てぐ笙鹌げ猎略掳讶孔兓貋�，可月月說，我只能實現你三個愿望。皮皮嚎啕大哭起來。
“皮皮寶貝兒，起床了�！濒斊てぢ犚妺寢尳兴てげ畔氲絼偛抛隽艘粋�可怕的夢。從此以后，皮皮決心發憤學習，戒掉打人的壞習慣。一年后，他還當上了班長，也深受大家的喜愛了。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇11
今天，我纏著叔叔要他變魔術。于是他拿來幾根橡皮筋說：“我就用這幾根橡皮筋變魔術�！闭f完，就分給我和鄰居哥哥每人一根橡皮筋，讓我們也一起玩。我從來也沒玩過橡皮筋，所以只能坐著發呆。而鄰居哥哥則說：“叔叔，我會用橡皮筋勾五角星�！闭f完就用3秒鐘的時間做出了一個五角星。
叔叔也給我們表演了幾個節目，有快滑手指、飛輪旋轉、快變雙星……
其中我最喜歡快滑手指。只見叔叔把橡皮筋放在中指和食指上，叔叔把手一展開，橡皮筋就到無名指和小拇指上去了。我想：這是怎么回事啊？
飛輪旋轉也很有趣。只見叔叔將橡皮筋的一頭套在大拇指上，另一頭頂在了食指上。只聽見“啪”的一聲，橡皮筋就從大拇指上旋轉下來，真有趣。
快變雙星也挺好玩。叔叔的手指飛快的活動著，竟然只用1秒就OK了，可是我一看，“咦，只有一顆星星呀？”后來才知道還有一顆星星在那很明顯的星星外面。
橡皮筋真好玩！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇12
今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請了幾位朋友到我家來，準備做一個“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了，倆個栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物兇惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著，后來我把它放到玩具箱里就寫作業去了，過了一會，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，��！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，并說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什么，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到沒過幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想著想著便傷心地上學去了。
“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了�！眲偤糜袀�流浪漢見了就一把抓住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準能買個好價錢�！�
我放學后，碰見一個流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友�！蔽乙谎劬涂闯鍪俏业� 橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個人，我既驚訝又高興，分別給它們取了名，一個叫王特特，一個叫王怪怪，這樣我家就添了倆個可愛的玩伴，真是太好了。
這就是我的神奇的橡皮泥人。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇13
幾天前，老師說星期三要舉行一場橡皮泥比賽，我們都興高采烈的。有的呀鼓起掌來，有的都蹦到桌子上，還有的說：“這下好了，我終于可以大顯我的橡皮泥絕招了�！崩蠋熥屛覀冊琰c準備橡皮泥。
到了星期三上午，老師宣布捏橡皮泥活動正式開始。只見我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕開，掐出一小部分揉過來揉過去，橡皮泥瞬間變成了一個球。他接連揉了好幾個球，我不知道他要干嘛。接著他用竹簽把幾個球串起來，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫蘆。
我看見了一個同學做的色子，我也想做一個。于是，我拿出一點白色泥，把它揉成一個近似正方體的形狀，再用黑色橡皮泥粘到上面，一個色子就完成了。我抬頭觀察其他同學，有的在炫耀自己做的東西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，還有的在互相用橡皮泥粘著嬉戲。
我又開始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了幾個小球，用棕色橡皮泥做了一個枝葉，把小球站到枝葉上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣賞自己的“大作”時，老師說把自己的作品擺到桌子上，互相欣賞。我站起來，打量四周，教室里簡直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的烏龜，活靈活現的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲瓏的花朵，讓我看得目不暇接、眼花繚亂。每個作品都包含著同學們的心意，我真佩服這些同學。
這場橡皮泥活動結束了，我非常開心，希望下一次再開一次這樣的活動。順便再給大家說一下，橡皮泥其實是一種很神奇的東西，在以前，人們的指紋很難被保存，很難被發現�？晌覀冇檬种笁合孪鹌つ�，我們就可以清晰地看到我們的指紋，顯現在橡皮泥上，是不是很神奇呀？
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇14
1836年墨西哥軍人和美國商人用原始森林中提取的樹膠加入香精，做出了世界上第一塊供人食用的橡皮糖。百年后的課堂上，蘋果從她的百寶箱找出了五彩繽紛的橡皮糖，勾起了我肚子里的小饞蟲，我真想偷偷地咬一口。 陽光透過袋子灑在橡皮糖上，我看到菠蘿黃、蘋果綠、草莓紅等等五顏六色的橡皮糖都變成了通體通明的水滴，有的在愉快地跳舞、有的在激烈地比賽，有的在高興地游泳，還有的在開心地玩滑滑梯，這真是一幅快樂的畫卷！
打開袋子，我抓起一把橡皮糖，有漢堡樣的、有蟲子樣的、有貝殼樣的、有小熊樣的……姿態各異，好看極了！拿起一顆竟然只有拇指肚這么大，我感到十分驚訝，有種錯覺，好像拇指姑娘來到我了我眼前；再拿起6顆橡皮糖擺在一起，又像是七個小矮人準備過橋去見白雪公主，這真是一幅奇妙的畫卷！
找到我最喜歡的小熊，輕輕一捏，小熊就像被車輪碾過一樣，變得癟癟的。立刻松開，它以驚人的速度恢復了原狀，彈性真的是超強的呢！放進嘴里，輕輕一咬，果香味瞬間彌漫整個口腔，漸漸漫延到全身。我真想把此刻甜在嘴里，美在心里的味道分享給爸爸媽媽，這真是一幅甜蜜的畫卷！
這么神奇的橡皮糖，要不要來一顆呀？
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇15
有個小朋友，名字叫靈靈，特別聰明可愛，可是學習成績卻不太好，爸爸媽媽也越來越不喜歡她。因為她無論做什么事，都慢慢吞吞的。爸爸媽媽天天罵她，吼她，嫌她是個慢蝸牛，她心里真是煩透了！
有一天放學，她作業都不做，就忙著在院子里玩，遇到一個外星人。兩個人一起做游戲，非�？鞓�。玩啊玩啊，天快黑了，靈靈該回家了，她一下愁眉苦臉起來。外星人非常熱心地問靈靈怎么了，靈靈就說了自己的煩惱。外星人送給了靈靈一個禮物，他神秘地笑著說：“這是一個神奇的橡皮擦，它會讓你快樂起來的�！膘`靈接過來一看，這個橡皮擦是黃色的方橡皮擦，跟普通的橡皮擦也沒什么兩樣，但她還是高高興興地沖回了家。
好幾天過去了，一切都跟以前沒什么兩樣。靈靈做什么還是慢手慢腳的，天天挨爸爸媽媽的罵。有一天，她做作業又做到晚上快十一點了，爸爸媽媽站在她身邊不停地嘮叨，罵她：“你寫一個字，別人可以寫一百個字！慢成這樣了，都不曉得抓緊時間，一個字半天都寫不完，一個橡皮擦倒可以玩半天�！膘`靈心里真是痛苦極了，她抓起那個外星人送的橡皮擦，無意中碰了一下腦門，啊，爸爸媽媽的罵聲馬上聽不到了，光看見他們嘴巴在動。靈靈心里快活極了，這個橡皮擦真的好神奇，可以擦掉那些討厭的罵聲呢。
靈靈的日子變得好過起來。雖然她做事情還是慢得要死，但有了神奇的橡皮擦，就再也挨不著罵了�？吹桨职謰寢尡┨缋�，光動嘴巴，可什么聲音都沒有，她每次肚子都要笑痛了。她覺得真的找了失去很久的快樂。
沒過多久，靈靈又不快樂了，因為那神奇的橡皮擦用得太多，很快就用完了。每天她做每件事，爸爸媽媽都在罵她慢慢騰騰，罵她永遠改不了壞習慣，成績只能越來越落后。她氣憤極了，下決心一定要改掉自己的慢動作慢性格，可是沒有什么作用。靈靈真是苦惱得不得了。
一天放學，靈靈又在院子里碰到了那個外星人朋友，她趕緊問外星人有沒有改掉做事慢吞吞的神奇橡皮擦。外星人問靈靈：“那你怕不怕吃苦頭？”靈靈大聲說：“只要能改掉做事慢的毛病，吃再多苦頭我都不怕�！蓖庑侨司吞统鲆粋�紅色橡皮擦，在她腦門上蹭了一下，然后說：“你以后慢吞吞的，腦門就會自動長出紅包來，又癢又痛。你越拖拖拉拉，紅包就會越長越大，而且癢得鉆心又痛得鉆心，只有你動作快起來了，紅包才會自動消掉。”靈靈半信半疑地回了家。
一進門，媽媽就叫她做作業，靈靈不慌不忙地說：“我先喝口水�！焙韧晁瑡寢岏R上催她做作業，靈靈又不慌不忙說：“我先吃個蘋果。”吃完蘋果，靈靈還不做作業，又要上廁所。上完廁所，她又打開了電視看起來動畫片來�？吹谜吲d，她忽然覺得腦門又痛又癢，一摸，腦門上起了個大包，一照鏡子，大包越來越鼓，她這才想起外星人的話，慌慌張張跑到書桌邊，趕緊做作業。不一會作業就做完了，靈靈腦門上的紅包也消了。媽媽都不敢相信自己的眼睛，看了好幾遍靈靈的作業，才高興地一個勁夸獎她。靈靈心里比喝了蜜還甜！爸爸回來了，也樂呵呵地夸靈靈，靈靈心里真像過年一樣快活�。�
以后，只要靈靈一磨磨蹭蹭，腦門上就馬上鼓起又難看又難受的大紅包，為讓紅包早點消了，她不得不加快動作。過了一些時候，靈靈漸漸改掉了拖拖拉拉的壞毛病，每天都在學校完成作業，她的成績也越來越好了。
后來，靈靈考上了清華北大，成了一個著名的科學家。她研究制造了很多神奇的橡皮擦，幫助許許多小朋友也改掉了拖拖拉拉的壞毛病，讓他們都成為了學習尖子。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇16
神筆，傳說中的東西，現實生活中從未出現過；神奇橡皮擦，動畫片里的情景但是一定會有很多人想擁有它們，我當然也不例外。
我好想像馬良一樣擁有一支神筆，那樣我就能去幫助那些需要幫助的人。每當我在電視上看到在四川地震中造成身體殘缺的人，我不禁為他們深感惋惜，我好想拿出神筆畫出他們殘缺的一部分，讓他們繼續健康快樂的生活；每當我在電視上看到舟曲小朋友們渴望上學的眼神，我就好想去那里畫出他們夢寐以求的學校，讓他們重新背上書包，帶上紅領巾去上學。
假如我能擁有一支神筆我一定來到農村，把貧窮的農村變成富裕的城市，為農民畫出一排排嶄新的樓房，讓他幸福美滿的生活。
但我更想做的是拿起神筆給缺少綠色的地球添上缺失已久的綠色，讓城市里的人們呼吸到鄉下新鮮的空氣。
我還想用神奇的橡皮，擦去汽車排放出的尾氣，擦去工廠排出的污水，讓地球媽媽變得更加美麗，讓我們居住環境更加美麗。
雖然現在我們沒有神奇橡皮擦和神筆，但只要我們多栽樹、少開車、地球媽媽一定會更加美麗。雖然現在我們沒有神筆，但只要我們每人多獻點愛心給四川、舟曲的人們一定會生活更加美好。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇17
一天，我在操場的草叢里，看見了一個閃閃發光的東西。于是，我撥開前面的草叢一看，原來是一個和金子一樣亮閃閃的橡皮擦。我心里想著說：“正好我今天沒帶橡皮擦，不如我就將就一下，用這個橡皮擦吧！”我回到班上，在書上一擦，��？“怎么一整本書都變成白紙啦？”這時我氣得把橡皮擦使勁往地上一砸，發現地板變得像雪一樣白凈。原來，這是一塊神奇的清潔橡皮擦！
于是，我把橡皮擦扔到了我們學校旁的臭水溝里。不到一秒，臭水溝就變清澈了。我還把橡皮擦放在了又臟又臭的衛生間，一下子，衛生間就變得非常干凈。
這件事傳到同學王某軒的耳朵里。于是，他就想借我的橡皮擦，還說明天就還我，我就同意了。這天晚上，王同學一不小心把橡皮擦放在了自己的頭上，結果他變成了一個大光頭。第二天，他來到了學校，同學們一看到他就哈哈大笑。他垂頭喪氣地把橡皮擦還給了我，對我說：“你以后可要小心你這個橡皮擦啊！不然，你會和我一樣變成光頭的�！庇谑�，我嚇得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！
突然，我從床上飛快地滾了下來！我這時才發現，原來這全是夢啊！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇18
如果，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不喜歡的事物，如果，如果……
走在灰蒙蒙的天空下，輕輕揮動神擦，天空就被我擦破了一個洞，迤邐的陽光從云層中散下來，替陰郁的城市糝上充滿朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上，被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過來，于是順手一擦，空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無蹤了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默壓得喘不過氣了，所以決定用力地把這個城市擦過一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來了；在只能等待的車站旁，問候起身旁的同伴來了；在一成不變又平凡無趣的日子里，不再吝于給予身邊的每個人，一個善意且溫暖的眼神了……
如果，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會重新擦亮這個世界。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇19
我在一本書中看到橡皮泥可以浮在水面，十分神奇，于是，我打算試一試。
我找了一個水杯和一塊橡皮泥。首先，我往水杯里倒水，接著，我把橡皮泥捏成了圓形，輕輕地放入水中，但橡皮泥卻像石頭一樣沉了下去。我皺著眉，托著下巴，心想：是不是形狀的問題呢?我又把橡皮泥捏成長方體，它依然沉了下去。我垂頭喪氣，開始懷疑書上說的是錯誤的。
這時，我靈機一動，忽然想起端午節的龍舟。我想：如果我把橡皮泥捏成龍舟的形狀，可不可以浮起來呢?于是，我把實心的橡皮泥捏成空心的龍舟形狀，放在水面，神奇的一刻出現了，橡皮泥像小船一樣浮在水面上。我在橡皮泥上放了好幾個回形針，橡皮泥依舊堅定地浮在水面，我開心得跳了起來。
通過這次小實驗，我發現了原來空心的東西容易在水中浮起來。
我明白了，生活中到處都有許多小知識，只要敢想敢做，就會有新發現。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇20
今天，弟弟從大潤發買回來了一小箱橡皮泥。
我定眼一看，驚奇地發現:這橡皮泥和我小時候玩的有很大的差異——
它不是用桶裝的，而是用箱裝的。一種一種的顏色不是用袋裝的，而是用盒裝的。24種顏色分別裝在一個個圓柱體的塑料盒子里。這樣，最大的好處是不會浪費:如果沒用完，還可以蓋上蓋子，下次再玩。袋裝的呢，只要把它一撕開，就要一次性用完，不然就會變成硬邦邦的了。
我和弟弟迫不及待地打開箱子，各種水果的香味撲鼻而來。弟弟興高采烈地喊道:“哇，好多的水果呀！……”我正想嘲笑他，突然發現原來弟弟說的是一大包水果模型呀！我們把模型袋子拆開，倒了出來。有哈密瓜、有菠蘿、有蘋果、有香蕉，還有葡萄……
弟弟拿起一個香蕉模型，就像唱歌一樣說道:“我愛香蕉，我喜歡香蕉�！薄澳俏覀儊碜兂鲆淮∠憬栋�，用什么顏色呢？”“黃色，黃色，yellow，yellowbanana！”弟弟說著便遞過來一盒黃色橡皮泥。我左手拿著香蕉模型，右手把黃色橡皮泥按進去，小心翼翼地抹平。多出來的部分用塑料小刮刀把它刮掉，再放進盒子里。
接著我們又捏了紅色的蘋果，藍色的藍莓、粉紅色的楊梅、金黃的柚子……。再給它們配上綠色的果樹，圍上棕色的柵欄。這樣，我們仿佛把外公的果園搬進了客廳！
多么神奇的橡皮泥啊，多么神氣的小魔術師�。�
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇21
一天，我坐在家里的椅子上畫畫，一不心部涂料倒在了媽媽心愛的衣服上，那時我心想：“這要是被媽媽看見了，她準會生氣，那時我肯的會被罵一頓的�！蔽易筠D轉右轉轉。突然我靈機一動，心想：黃博士不是發明一種“神奇橡皮擦”，聽說可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家，我就問黃博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎？”黃博士問了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我，便說：“這個橡皮擦還是個實驗品，要小心點用……�！边�沒等博士把話說完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下，衣服立刻就干凈了。我想：有了這個橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了，呵呵。從此，只要我弄臟了什么東西就會拿出橡皮擦擦幾下，立刻就變得干干凈凈了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄臟了，我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下，可是這次不但把臟東西弄掉了，而且還把做的問稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的，現在被我擦掉了。要是讓爸爸看見了準會生氣的。那是我便哭了起來。突然，有一陣響聲在我耳邊回蕩：“小懶蟲，起床了，太陽都曬屁股了，還不起床�！蔽衣犃吮阈蚜诉^來。原來這只是個夢啊。
從幻想中醒來時，我感到有些遺憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會變得更加美好、更加和諧！
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇22
那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時，哎呀！什么東西在我腳下，低頭一看，“什么？橡皮！沒用的東西�！蔽乙荒_吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動不動，緊接著它就成為了一枚導彈向我射來，我立馬就跑出教室奔向操場，它又變成了一輛汽車來追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉眼又來到了辦公室門口，它又變成老師來教導我。我被橡皮耍的團團轉，“噢！橡皮老兄，對不起，我錯了，我不該把你踢出窗外。”橡皮聽了我的話又變成了自己原來的模樣，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我們成了形影不離的好朋友。
它是一個有魔力的橡皮，記得又一次上美術課，我在畫畫，畫完后我準備交上去時，那一塊橡皮，毫不留情地把我畫的不好的地方檫得干干凈凈，讓我重畫，它一邊教導我，一邊說我的不好之處。讓我得了一個優加星。還有一次，我在借書時，我愛看的《加菲貓》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書。讓我記憶猶新的是這一次，我去鄭和公園抓小魚，來到池塘邊一不小心，腳沒站穩，一滑，快要落入水中時，那一塊橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，穩穩當當地站著，那瞬間，是它挽救了我。這就是我的橡皮，一塊神奇而又有魔力的橡皮。
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇23
今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常干凈的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹著一層塑料，上面寫著幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？于是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試著用力按下放的一面，只見橡皮里噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來。“太神奇了！”我雀躍不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來到教室，看到垃圾桶里的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在為這么多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室里所有的垃圾都飛進了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以為我是魔術師呢！拿著橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都為我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐后的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子��！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。
從那以后，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快干枯的小草和花澆水，讓他們不再干枯；……橡皮讓我成為一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它干過一件壞事。
今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬于我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪��？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的占為己有的。老婆婆笑著說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎么辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助��！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對著天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”
我撿到一塊神奇的橡皮小學生作文 篇24
我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什么都能擦去的。
在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問：“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟�！闭f完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺的屋子里了，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經道了別�！毙∨⒋鸬�。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
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