【精華】重陽節的作文集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的重陽節的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽節的作文 篇1
還過幾天就到了重陽節。重陽節又稱老人節，是我國一個古老的街日，到了重陽節我該為我的爺爺奶奶做些什么呢?我從媽媽那兒知道了農歷9月初九是重陽節的來歷，以及媽媽講的要在那天陪爺爺奶奶登高爬山，吃重陽糕來年長命百壽，我有功夫一定做到陪他們玩，我還要去敬老院去慰問敬老院的爺爺奶奶祝福他們晚年安慷!福如東海!
重陽節的作文 篇2
今天是農歷九月初九重陽節，也稱“老人節”，是我國傳統節日。
早上，我起了個早，準備給奶奶煮碗面。平時都是奶奶照顧我，不僅做飯給我吃，還要接送我上下學，非常辛苦。所以我今天要好好表現一下，給奶奶煮碗雞蛋面。我先把雞蛋攪勻，再放上蔥花，等鍋燒熱，把雞蛋放進鍋里翻炒，再加水燒開，放入面條。不一會，一碗香噴噴的雞蛋面就做好了。我把面端到奶奶面前，奶奶非常激動，看奶奶吃得津津有味，我心里覺得幸福極了。
以后我一定要好好孝敬奶奶，讓奶奶有一個幸福的晚年。
重陽節的作文 篇3
年年都有重陽節，今天又是重陽節。在這個溫馨的節日里，我也給奶奶送上了最真誠，最溫馨的祝福。在這充滿慈愛的節日里，我也給奶奶送上了最動聽，最有意義的故事。在這充滿幸福的節日里，我也給奶奶送上了最精致最可愛的賀卡……
我的祝福雖然不怎麼新穎，但是卻充滿了我的一片敬老之心。“祝您福如東海、壽比南山、壽與天齊……重陽節快樂！”這一字一句都飽含著我的一份情意，我要對奶奶說的話猶如滔滔江水，連綿不絕，千言萬語匯成一句話：祝奶奶重陽節快樂！
我的故事雖然很短，但卻非常動人。我的故事是“茅屋里的三塊銀圓”。這是一個關于紅軍的故事。奶奶邊聽邊說好，我知道，這個字里面包含著贊美之意。這個故事是我最喜歡的，我相信奶奶也會喜歡的。
我的賀卡小巧玲瓏，精致美麗。我的賀卡是一個紅紅的蘋果，蘋果里面有圖有話。有我和奶奶的照片、有祝福語等等。
我雖不會燒菜做飯，但我要把最香的菜送給奶奶。我雖不會作曲，但我要把心中最美的音符送給奶奶。我雖然不會跳舞，但我要把最優美的動作表演給奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成長，給予我營養的大樹送上最動聽的語言。
重陽節的作文 篇4
今天是10月9日，大家知道是什么日子嗎？這天是九九重陽節。媽媽告訴我重陽節也稱“老人節”，是天下所有老年人的'共同節日呢，就和兒童節是我們小孩子的節日一樣呢。古人在這天都要登高遠眺、佩戴茱萸、觀賞菊花、吃重陽糕、飲菊花酒，以求長壽。
下午放學回到家后，我放下書包，先看看今天的作業信息，然后開始做作業。今天的作業很簡單，很快我就做完了。這時，爺爺也已經做好了飯。我給爺爺打開電視，讓爺爺看他喜歡的頻道，邊吃飯邊看電視。吃過晚飯后，我給爺爺捶捶背，讓爺爺肩膀舒服一點。爺爺夸我是個懂事的好孩子。
重陽節的作文 篇5
今天是九月初九重陽節，也是我們國家的老人節。在這一天里，為了表達我們對老人的尊敬，我們要為老人多做些事情。
姥姥白天幫媽媽照顧弟弟，很辛苦。今天晚上，我給姥姥捶捶背。姥姥說：謝謝浩哲，真舒服啊！我很高興。
以后無論什么時候，我們都要尊敬老人，多為老人做事情。
重陽節的作文 篇6
今天是農歷九月初九，是我國的傳統節日-----重陽節。重陽節又名老人節，我與爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶。
剛進家門，正巧爺爺要出發去照顧老爺爺和老奶奶，我便要求與爺爺同去。我的老爺爺今年已經97歲高齡了，已經不能自己照顧自己，經常在炕上里大小便，所以屋子里總是有異味，一進入他的房間，我就聞到了異味，我立即用手捏住鼻子，原來老爺爺大小便失禁，拉下了，爺爺卻若無其事地端著洗盆到水龍頭接了三分之一盆涼水，然后從暖瓶了倒進了一些熱水，用手試了試，端到了老爺爺的炕上，為老爺爺脫下弄臟的衣服，給老老爺爺擦洗身子，換上了干凈的內衣，蓋上了被子，結束后又把有屎尿的內衣拿到了院子里搓洗。看著這一切，我有些慚愧，忍不住問道:“爺爺，難道你沒有聞到臭味嗎?”爺爺笑了笑，語重心長到對我說：“人人都有變老的時候，老爺爺和老奶奶是我的父母，他們生我養我，為我操勞了一輩子，他們年老的時候，我不好好照顧他們，良心上能過得去嗎?再說了，你照顧不好，親戚朋友誰還和你交往?你的老爺爺還是一名老革命呢，今天的江山是他們打下的，你知道他們吃過了多少苦?受過了多少罪嗎?”
我無語了，為自己剛才的舉動而慚愧，為爺爺的高尚舉動而敬仰。我明白了，為什么爸爸一再囑咐我，做人要懂得感恩，對家里的老人要孝順，其實，爺爺正在用自己的實際行動生動詮釋了中華民族的傳統美德----孝道!作為新生代的我，是應該接過這個接力棒的了，此時，我明白了老師安排的此次作文的用意了，吃過晚飯后我主動提出要為爺爺洗洗腳，而爺爺也樂呵呵地答應了。爺爺脫下帶著泥土的解放鞋，將腳伸進了我準備好的水盆里，我開始了細心地觀察爺爺的腳。
長年的田間勞作，爺爺腳底已經結了一層老繭，變形了的腳趾間發出臭味，我握著爺爺的腳，思索了一會……正是這雙辛勤勞作的腳，培養了爸爸和叔叔兩個大學生，為我們家踩下了走向富裕生活之路。此時，我不禁想到了自己，富裕的家庭環境不懂的珍惜，有時還抱怨父母不理解自己，為了作業有點多而時常頂撞他們，實屬不應該啊!
我似乎明白了“百善孝為先，萬惡懶為首”的含義了。我在思考著，努力實踐著!
好一個難忘的重陽節!
重陽節的作文 篇7
秋菊的清香在空氣中飄蕩，她正傲放，展示著那一種清凈高潔，還有一絲絲耐人尋味的懷念。
“每逢佳節倍思親”，又值一年重陽，正是楓葉紅了樹梢的日子，帶著縷縷傷感，我雖家人健在，卻也生出幾分物是人非的悲傷思緒來。
我隨手摘了一朵雛菊，它細小扁長的白色花瓣裹著中間艷黃色的花蕊。母親說它又名延命菊，有天真、和平、希望、純潔的美以及深藏在心里的愛之意。我把它夾入書中，送給了外婆，算是來自我的一份樸素的禮物。
迎著秋風，那點淡淡的花香縈繞鼻尖，帶著些思念，頗有些近人情味的。“南風知我意，吹夢到西洲。”卷到更遠的地方，寄去我的思念。
走在蜿蜒向上的山路上，腳踏著有些潮濕松軟的泥土，踢著細碎的小石子，我緩步向山頂走去。路經好幾個老人，她們就站在那里，目光投至更遠的地方。她們的瞳孔黑黑的，深沉卻又帶著凄涼，那或許是對親人的思念，或許是濃重的鄉愁，我不得而知。她們背著手，安安靜靜地就站在那兒，風迎面吹來，帶著些濕意，吹起了老人們花白的頭發和老舊的衣裳。我一一說了句“重陽節快樂”，卻又覺不太好，好像在提醒著她們“夕陽無限好，只是近黃昏。”老人們沒說什么，只是朝我輕微點了點頭。
山頂是極為空曠的，但遍地長而密的雜草倒有些煩人，縱使它們早已枯敗。兩三棵樹站著，好似遙望遠方的老人，快要掉光了頭發，躬著背，軀著腰。下面是清一色的黃色。
不一會兒已到黃昏，天邊翻起一髻兒金黃，一點一點蔓延。有些深色的陽光均勻的涂抹在山上，灑在孤寥的樹上，灑在枯敗的花草上。
我沿原路而下，那幾個老人已經離去了。我駐足呆呆地看了會兒那塊空地，心里浮起不知名的情緒，是帶著苦味的點點思念之愁。
最后的余暉被吞噬，黑暗已然來臨，望不見月亮，我體會不到陶淵明的“悠然”，心中彌漫的，不過是那“倍思親”罷了。
重陽節的作文 篇8
放紙鷂是惠州過重陽節的主要習俗。換句話說，惠州民間過重陽節是以放紙鷂為主要特征的。此習，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。
紙鷂亦現在的風箏。風箏是五代以后的稱謂，五代之前，北方習慣稱“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱，且有“南北混合”的味道。
風箏始見于春秋時期，初型均是鳥類。相傳公輸般（魯班）“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風箏的雛型。不過,當時沒有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說“韓信率軍十萬圍攻項羽于垓下，以牛皮制風箏一具，下置善笛之人吹思鄉之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說的漢代風箏，也只不過是牛皮制的風箏。東漢蔡倫造紙術面世后，始有紙制風箏，出現了“紙鳶”和“鷂子”的稱謂。“風箏”之名的出現，據記是出現在五代，《詢芻錄》記曰：“風箏，即紙鳶，又名風鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線采風為戲，后于鳶首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，俗呼風箏。”唐以后，風箏盛行，并定清明節為風箏節，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥類，蟲、魚、人神均有之，明清以后，風箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術。
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