重陽節作文

時間：2022-01-12 10:54:01 重陽節我要投稿

精選重陽節作文集錦7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的重陽節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選重陽節作文集錦7篇

重陽節作文篇1

　　今天上午，我們來到杭州五云山療養院，去看望爺爺奶奶們，與他們共度佳節。坐下來后，我們邊吃水果邊聊天，隨后我給爺爺遞了賀卡。爺爺興致勃勃地給我們表演了節目，我們小分隊的小朋友也集合在一起背誦了《弟子規》、唱了隊歌。

　　最后，爺爺們給我回贈了一個小本子，上面寫著：“好好學習，天天向上，做祖國的接班人。”，我覺得好激動哦！

　　我今天過得特別有意義！

重陽節作文篇2

　　早上，我就在想這個重陽節我該給爺爺和奶奶什么樣的驚喜呢？從上午到中午都沒想好。下午大隊部提出要給老人過個有意義的節日。這時我有主意了。

　　一放學，我就急匆匆的跑回家，一進家門，我就對爺爺和奶奶說：“我回來了！祝爺爺和奶奶重陽節快樂！”爺爺和奶奶會心的笑了。

　　奶奶正準備端水洗腳時我連忙說：“奶奶，今天就讓我給您洗一次腳。”奶奶被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：“今天太陽打西邊出來了？”我連忙解釋：“今天是重陽節，我給您洗一次腳也是天經地義的事啊！”經過我再三請求，奶奶終于答應了。看到奶奶那雙冷露的腳，我心中油然升起了一種歉意。我以后要經常給奶奶洗腳，讓奶奶享樂子孫的快樂。我拿起電話，打給了姥姥。“喂，您好。”姥姥一聽就知道是我的聲音，說：“揚揚，你找我有什么事啊？”我說：“祝您重陽節快樂！”姥姥聽我這么一說，在電話另一頭開心的笑了。姥姥說：“揚揚真懂事。”我說：“姥姥您身體還好嗎？”姥姥說：“好！”

　　我們還聊了一些有關學習上的事。看到姥姥這么關心我，我在心中暗下決心，以后要經常給姥姥打電話，讓她少為我操心。

　　今天，雖然是重陽節，但我也從中感受到了老人對我的關心與愛護，我也想從心中贊美老人。我希望爺爺和奶奶姥姥能天天快樂！

重陽節作文篇3

　　重陽節有佩茱萸的風俗，因此又被稱為“茱萸節”.茱萸是重陽節的重要標志。重陽節時人們還喜歡佩戴菊花。茱萸雅號“辟邪翁”，菊花又名“延壽客”.

　　茱萸是一種可以做中藥的果實，因為出產于吳地（今江浙一帶）的茱萸質量最好，因而又叫吳茱萸，也叫越椒或艾子，它是一種常綠小喬木，樹幾乎可以長到一丈多高，葉為羽狀復葉，初夏開綠白色的小花，結實似椒子；秋后成熟。果實嫩時呈黃色，成熟后變成紫紅色，有溫中、止痛、理氣等功效。茱萸葉還可治霍亂，根可以殺蟲。《本草綱目》說它氣味辛辣芳香，性溫熱，可以治寒驅毒。古人認為佩帶茱萸，可以辟邪去災。

　　重陽佩茱萸的習俗在唐代很盛行，人們認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，稱為茱萸囊，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”.這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。

　　重陽茱萸其實也和端午節的雄黃和菖蒲的作用差不多，目的在于除蟲防蛀。因為過了重陽節，就是十月小陽春，天氣有一段時間回暖；而在重陽以前的一段時間內，秋雨潮濕，秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變。這段時間又是桂花盛開之時，所以民間稱之為“桂花蒸”，這時必須防蟲。茱萸有小毒，有除蟲作用，制茱萸囊的風俗正是這樣來的。

　　但是在宋元之后，佩茱萸的習俗逐漸稀見了。其變化的因由大概要從重陽節俗的重心的潛移中去理。重陽在早期民眾的時間生活中強調的是避邪消災，隨著人們生活狀態的改善，人們不僅關注目前的現實生活，而且對未來生活給予了更多的期盼，祈求長生與延壽。所以“延壽客”（菊花）的`地位最終蓋過了“避邪甕”（茱萸）。

重陽節作文篇4

　　一年一度的重陽節終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。

　　這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

　　風箏競賽場的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人就像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

　　吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕啊！她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五(1)班的同學奪走了。

　　這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上就好像盛開著朵朵鮮花。

重陽節作文篇5

　　重陽節活動

　　今日上午，咱們來到杭州五云山療養院，去看望爺爺奶奶們，與他們共度佳節。坐下來后，咱們邊吃水果邊談天，隨后我給爺爺遞了賀卡。爺爺興味盎然地給咱們表演了節目，咱們小分隊的小朋友也調集在一起背誦了《弟子規》、唱了隊歌。最終，爺爺們給我回贈了一個小簿本，上面寫著：“好好學習，天天向上，做祖國的接班人。”，我覺得好激動哦！我今日過得特別有意義！

　　關于重陽節的作文

　　“人世有愛，重陽敬老”，我在重陽節前夕，看見一則新聞“重陽敬老活動十月十三日社教館打開”。俗話說：“家有一老，如有一寶。”沒錯，在咱們的家庭中，有老人家共聚一堂，是多么夸姣的事啊！

　　重陽節的內在以“長幼傳承、圓滿人生”為主軸，期望長者能過著身心健康充分的晚年。我覺得社會群眾開端注重起敬老的活動，也更為家中的爺爺和奶奶感到自豪，他們的人生是多么精采，和他們一同同享，是件多么夸姣的事。

　　舉行這個活動，將重心放在這些默默耕耘的老人家，此時此刻讓他們感遭到溫馨與高興。我的祖母在這次重陽敬老活動“榜樣奶奶”表彰名單里邊，前兩個禮拜叔叔打電話通知咱們這個好消息，咱們莫不為祖母感到高興，祖母千辛萬苦將兩個兒子撫養長大，教育成人，取得這項榮譽實至名歸，咱們開端策劃參與盛會事宜。“帶孩子們去關心老人家，讓下一代傳承敬老精力。”期望祖母能感遭到咱們的關愛和祝愿。

　　當天，咱們起個大早，歡天喜地陪祖母做頭發、化裝，一回身功夫，我看見祖母神采飛揚的目光，顯露慈祥的笑臉，通過設計師精心裝扮之后，宛如一個貴婦一般，氣質特殊，咱們大聲說：“祝賀中選榜樣奶奶！”祖母笑得合不攏嘴了。咱們各預備一大束花，在祖母上臺時獻花祝愿，一切的家人，連同大人和小孩一齊上臺共襄盛舉，這是多么的榮耀啊！

　　祖母辛苦大半輩子相夫教子，千辛萬苦培養兩個兒子有杰出的成果；也對孫子、孫女們照料得體貼入微，最可貴可貴的是，她平常鼓舞咱們要用功讀書，她苦口婆心的說：“常識要用心領會，才干變成自己的才智。”，人品也是他最注重的教育，她常說：“有人不能干事，沒有人才不能做大事，沒有人品，大事小事都可能變壞事。”就如培根說的一句話：“任何身手都沒有比杰出的品質與情緒更易受人歡迎，更易謀得崇高的職位。”咱們覺得祖母真是有才智啊！

　　她不只教訓咱們如此，她沒有退休前在福利院擔任院長時，從前呵護過許多孤苦無依的孩子，教訓孩子盡力向上，造就許多孩子學有所成，在社會上造福人群，這也是她成功之處。

　　期望這篇新聞，能喚醒為人子女，知道“世上有兩件事不能等：一是孝順，二是行善。”咱們要敬重老一輩，愛要及時，由于“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”關于家中的老人家更要仔細照料，同享天倫之樂。

重陽節作文篇6

　　今天是重陽節，也是老人節，聊城晚報組織了我們小記者去敬老院獻愛心的活動。

　　下午一點半，許多小記者都在運河博物館集合。我來到一看，看見了我的好朋友——于正平和谷風鳴，我和他們站到了一起，然后我們上大巴車到了敬老院，我們先參觀了老人的住房，又看了圖書室、院長室、健身房、**室……最后看了廚房，然后我們就回到了敬老院的大廳表演節目，老人們看了我們演的節目，都非常高興，我們能夠在重陽節為老人表演節目也感到非常榮幸。

　　今天下午我們過得非常有意義，我祝愿全天下的老人健康長壽!

重陽節作文篇7

　　9，是一個數位當中最大得數字，所以人們就把9月9日定為重陽節，寓意著老人們要長命百歲。這不，重陽節又快到了，我應該給爺爺奶奶送些什么禮物呢？

　　用錢買得禮物怎么樣？唉，還是死了這條心吧。可愛得錢包兄又“危在旦夕”了。它得肚子里面已經沒有存貨了，就像包子沒有了餡——不好吃了。給老人捶捶背，洗洗腳怎么樣？額，這還能再老套一點嗎？20xx得重陽節也得過得有新意一點吧！正當我抓著頭皮絞盡腦汁想著到底送些什么禮物時，眼光落在了一本閃閃發光得成語故事書上，腦海里面蹦出這樣一個念頭：不如給爺爺奶奶講一個故事吧！這種主意恐怕只有我想得出來。我嘿嘿干笑了兩聲，便打開書挑選起故事來。沒過一會兒，我就找到一篇《邯鄲學步》，開始試著朗讀起來。爭取把它讀熟練。

　　重陽節那天，我讓奶奶坐在椅子上，聽我講故事。我開繪聲繪色得講起了《邯鄲學步》得故事。但是總覺得聽著干巴巴得，少了一番風趣。我腦子一轉，想想這故事上沒有具體講述那個燕國人學步得樣子，可以自己開動想象力想象嘛！于是我講到燕國人學小孩走路時，就走得搖搖晃晃吊兒郎當得，那些才幾歲得小孩才剛學會走路，走得歪歪扭扭很正常呵。奶奶看了捧腹大笑，我來了興致，講到燕國人學老人走路時，就馱著背，彎著腰，作出一副老態龍鐘得樣子，奶奶看了哈哈哈笑個不停。學到婦女時，我雙手叉腰，把屁股翹得老高老高，走起路來一扭一扭得。奶奶笑到快要岔氣了。等到主人公不會走路了，我就像八爪魚一樣攤在地上“蠕動”著爬回了房間。只聽得后邊回蕩著奶奶得笑聲……

　　這個重陽節雖然我沒有送給奶奶貴重得禮物，但是，只要聽到她得笑聲，我就知道她已經非常非常滿足了。

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