【精華】三年級重陽節作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級重陽節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級重陽節作文 篇1
今天是重陽節，又叫作登高節，是我們要記得尊老，敬老的日子。
所以老師布置的一項作業，就是幫家里的老人做一些力所能及的事。這是我兩眼發光，終于可以幫爺爺奶奶做事了。回到家放下書包，我就擼起袖子，跑到了奶奶的面前，問：奶奶今天有什么事可以幫我嗎？什么事都可以哦！奶奶思考了一下說：“乖孫女，今天怎么這么勤奮了呢？好吧，我就讓你拖地吧。我相信對于你來說特別簡單�！蔽乙弧Ｂ犛醚咐撞患把诙畡莸乃俣葲_向陽臺，拿起拖把打了一桶水，把拖把布擰干。
我開始用力的拖著地上的污漬，認認真真的從前往后拖，再從后往前拖。時不時的在地板上噴一點威猛先生。盡力的學著奶奶平時做家務的樣子，過了十分鐘，分鐘20分鐘，一個小時，我把地拖完，本來以為很簡單的本來以為很簡單的事，沒想到要做這么久。奶奶干家務也真不容易呀，以后要多幫幫她！
三年級重陽節作文 篇2
10月5日是重陽節，昨天，我回了奶奶家，看望爺爺奶奶。到奶奶家后，我發現爺爺不在家，我向奶奶一問，明白了，是爺爺出去干活了。奶奶在家，原本她也在千活的，一聽到我們要回來的消息，就放下手中的活，匆匆忙忙地跑了回來。我在奶奶的臉上親了一下，說：“奶奶您辛苦了�！蹦棠绦α�。過了一會，奶奶就又去干活了。
晚上，吃完飯后，爺爺才回來，我高興地跑過去，跟爺爺抱在一起，雖然爺爺沒有說什么，但我知道，爺爺心里樂開了花。（因為爺爺經常盼望我可以回去，現在見到我了，并且我還親密的和他抱了一下，所以爺爺喜上加樂）
我沒有送什么禮物，只是向爺爺奶奶表達自己的心意，我覺得這才是最棒的禮物。
我知道爺爺奶奶愛我，所以我要更愛他們！！��！
小朋友們，爺爺奶奶都老了，我們要經�；丶铱赐麄�。
三年級重陽節作文 篇3
每逢陽歷九月初九，爸爸總帶我爬山登高。凡是南京的山，小一點兒的像什么八字山、繡球山、九華山、清涼山；大的如棲霞山、牛首山、紫金山，哪座山我沒爬過？
重陽為什么要登山，我小時候就聽爸爸講過它的來歷。
傳說東晉有個人叫桓溫。一天，朋友費長房對他說：“老兄，九月初九那天，你家將有災害，要趕快避一下�！被笢匾宦爣樍艘惶泵胰苏f：“快做些糕點當干糧。”
第二天全家帶著糕點爬上山避災。過后回家一看，雞犬果然都得瘟病死了。桓溫很感激費長房的救命之恩，每年九月初九，便帶著糕點登山遠眺，希望再見到費長房，家人還插茱英，千百年來，這便成了一種風俗。
我五年級的時候，就是去年九月初九，爸爸又帶我去登紫金山，大概是長久鍛煉的原因，近500米高的紫金山，我一口氣便爬上頂峰。此刻南京城正沐浴在燦爛的金光里，聳立的高樓，筆直的馬路，長虹般的大橋，銀練似的長江，一時盡收眼底。我對著眼前的一切，想起語文課上剛剛學過的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》，便高聲朗讀道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！卑职致犖夷钔暝�，自言自語地重復念道：“每逢佳節倍思親，遍插茱英少一人，少一人，是一人啊！”
我望著爸爸那若有所思的神情，聽著爸爸很有感觸的聲調，不解地望著爸爸：“少誰呀？”爸爸說：“你爺爺呀。我在你這么大的時候，爺爺就到了……”“爺爺會回來的！”我好像在寬慰爸爸。這時我才悟出每年重陽爸爸帶我登高的真正含義：他是在登高眺望阿里山下的親人呀！
三年級重陽節作文 篇4
金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節快到了。重陽節的活動非常豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等習俗，重陽節也叫“老人節”。
“老人節”我送什么禮物給外公好呢？我左思右想終于想出做一張衍紙卡片送給外公。
我先拿一張白紙做卡片，在卡片中心位置上挖了一個心型的洞洞，心型貼滿一朵朵用衍紙做成的菊花，菊花旁邊還貼了一個可愛的小姑娘。“寶貝你做的卡片有什么含義嗎？”媽媽問我�！爱斎挥辛恕！蔽姨ь^挺胸回答。“哦，那你說說你的含義吧�！薄靶拇砦覍ν夤囊黄ば�，菊花又代表長壽，我是在祝外公健康長壽呢！”“那你卡片里不寫些祝福語嗎？”
媽媽問�！皩ε叮彝鼘懽８ＵZ了。”我摸著腦袋回答。連忙又拿出黑筆在卡片寫上“祝外公身體健康，平安喜樂”。吃中飯時我把卡片送給外公，外公高興地說：“謝謝我的寶貝，這是我收到過最漂亮的卡片。”
九九重陽節，愿天下所有的老人都身體健康，平安喜樂！
三年級重陽節作文 篇5
今天是重陽節，我們一家人坐著汽車回家，在車上我們非常的熱鬧，有說有笑的。到老家，家里的祖婆、祖公迎上前來歡迎我們的.歸來，在老家里，變化真大，經過休息，大人們準備好東西，就坐上車，去紀念祖先元老們。
來到祖宗的墳前，爸爸拿出他那早已準備好的電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長滿及茂密又細長的草割斷，變成寸草不生土地。我看見，也想上去試一試，把最后的一些草搞干凈，可重陽節爸爸說“小孩子，不可以隨便亂碰的，很容易就會割到你自己那又嫩又胖的小手”我頓時聽，不服氣的說：“老爸，就一次，行不？”老爸說：“好吧！”，爸爸拉動發動機后，把它交給我，我心想是多么的感到自豪，接著，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨。誰知這是，我一個不留神，電鋸被，長長的草纏住，爸爸趕忙把電鋸關停，慢慢的扯出來。爸爸說：“看見沒有，如果你想做好事的話，就幫幫家里人搬貢品，就算一件好事�！蔽艺f：“啊……”
通過這次教順，偶明白，做好事，并不要以為能得到炫耀的是就是做好事，做好事并不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。
三年級重陽節作文 篇6
20xx年10月5日，農歷九月初九這天一大早，爸爸媽媽帶著我，買了重陽糕，回到了住在金壇的爺爺奶奶家。很長時間沒有回家看爺爺奶奶了，今天可以回家看爺爺奶奶我非常的高興，爺爺奶奶看到我們回來也特別特別的高興，我們和爺爺奶奶一起高高興興的吃重陽糕，奶奶還給我講了重陽節的故事，讓我懂得了重陽節的意義。
吃過中飯， 我和爸爸媽媽就要回常州了，在揮手和爺爺奶奶 說再見的那一刻，我在心里 銘記：我一定要做一個關心老人，愛護老人，尊敬老人的好孩子。
三年級重陽節作文 篇7
農歷九月初九重陽節，是我們學校的孝敬日。孝敬就是孝順、敬重老人的意思。我們家的老人就是奶奶。
奶奶每天要做許多事情：買菜，做飯，掃地……在孝敬日，我為她做點什么呢？我要做什么，來表達我對奶奶的孝順呢？有了，給奶奶挾菜！平時吃飯，我和奶奶并排坐，奶奶經常把好吃的、我愛吃的菜挾給我，還叫我慢慢吃，多吃點。我吃飯比大人慢，奶奶吃完后都是耐心地坐在我旁邊幫我挾菜，等我吃完才去廚房洗碗。
今天孝敬日，我要給奶奶挾菜。我挾了一塊奶奶愛吃的青菜放到奶奶碗里，奶奶樂得合不攏嘴，笑著說：“好，好，你吃，你吃”�？茨棠绦Φ眠@么開心，我也覺得很高興。以后我要經常孝敬奶奶，給奶奶挾菜，做個孝敬老人的好孩子。
三年級重陽節作文 篇8
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，中國人迎來了一個節日——重一陽一節。
今天，我又更一層的了解了重一陽一節的意義。
古代的重一陽一節是在每年農歷的九月九日。因此，又名九月九，重九。古人認為，九是最大的一陽一數。九九相重是一個最大的長久之數，特別吉利，故稱重九為重一陽一節。
而現在的重一陽一節是尊敬老人的節日。
一想起重一陽一節是尊敬老人的節日，我就覺得很慚愧。重一陽一節的時候，我從來沒有想到過為長輩們做過什么，他們日夜一操一勞，我卻無動于衷。如今，我讀了《重一陽一節》這篇文章，我要好好尊敬他們，孝敬他們。
在重一陽一節那天，我親自為日夜一操一勞的爺爺倒一杯，水給他喝，給他洗了一次腳。那時我才發現爺爺的腳是多么的粗糙，我才真正了解他們的辛苦。
回首往事，我是多么的刁蠻任一性一，不聽從長輩的教誨，現在我懂得我要尊重老人，關心老人，與他們談天，和他們相處。
三年級重陽節作文 篇9
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。又是一年一度的九九重陽節，因此學校組織去敬老院慰問老人的活動。在李老師的帶領下，我們興致勃勃地出發，一路歡聲笑語。金色的陽光溫和的灑下大地，太陽公公笑瞇瞇也跟隨我們來到敬老院。
我們帶著買來的水果、點心等來到敬老院，剛一進去，跟我想象的有天壤之別，沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡陋，甚至有點發霉的味道，看著心里面泛起一種酸溜溜感覺。
看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看著他們一個個身體健康的模樣，這會有稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給一個帶太陽帽的老爺爺，正要遞過去的時候，一瞬間，突然出現一個帶竹帽的老奶奶來接過禮物，哈哈，有那么點小意外。他們滿臉笑容的說：“謝謝，小妹妹，你真可愛�！蔽艺f聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬事如意�！比缓笪覀兌奸_心地笑。
今天的活動讓我知道尊老愛幼的重要性，懂得要關心身邊需要幫助的人，要發揮我們中華民族的傳統美德。
三年級重陽節作文 篇10
農歷九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”，取諧音“久久”長壽之意。因為《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，固而叫重陽，也叫重九。
菊花代表長壽。在重陽節那天，許多人都和老人一起去觀賞菊花。菊花有好多種顏色，有黃色、紅色、白色、紫色、粉色和綠色等等。菊花爭奇斗妍，形態各異：像一個個白色的小絨球;有的菊花花瓣聚在一起，只有邊上的花瓣才是松散的。有的花瓣細細的、卷卷的，好像許多人都披著卷發;還有的花瓣小巧玲瓏，那些舒展的花瓣正在展開。
商場里人頭攢動，今天的老年用品銷售火爆。很多人在為老人選購商品。有的給老人買保健品，有的給老人買水果，還有的給行動不便的老人買輪椅。
明天就是重陽節了，我明天一定要給爺爺、奶奶和姥姥、姥爺打個電話，問候他們。
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