2017年中考作文指導(dǎo)：怎樣寫出真情實(shí)感
情實(shí)感源于生活真實(shí)體驗(yàn)。下面是小編整理的怎樣寫出真情實(shí)感，歡迎閱讀。
同學(xué)們可以看手中的材料，病例文：
清晨，天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風(fēng)，向?qū)W校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個(gè)七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時(shí)，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊。“嘎”地一聲，汽車在距離我不到一米的地方停了下來，小孩脫險(xiǎn)了。
馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒!”聽到了大家的夸獎(jiǎng)，我的臉“唰”地紅了。
得出結(jié)論：這樣虛構(gòu)的故事情節(jié)，會(huì)引起讀者的反感。根本不會(huì)有人相信它是真實(shí)的，更談不上真情實(shí)感了。用同學(xué)們的一句話說：這也太假了!
所以要同學(xué)們作文中盡量寫自己的真實(shí)經(jīng)歷，真實(shí)見聞，原因就在于此。
2、真情實(shí)感源于細(xì)致描寫。
(第二點(diǎn)，真情實(shí)感來源于人物的細(xì)致描寫，我們看下面的優(yōu)秀例文。)
優(yōu)秀例文：
(1)我匆匆吃完飯，背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)。媽媽攔住了我，想叮囑幾句，也許是怕我煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就幫我打開了門。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，總想著幫我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢茫ＷC我一按就能打開。媽媽做完這些，見我鞋帶還沒系完，索性就蹲下來幫我系好鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉就漲得通紅。
(2)他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來，他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏解開了，他高興。
結(jié)論：對(duì)人物的細(xì)致描寫不僅能使文章生動(dòng)形象，更能讓讀者感受到你內(nèi)心的情感。這是作文真情實(shí)感的表現(xiàn)工具。
3、真情實(shí)感來源于對(duì)環(huán)境的描寫、氣氛的渲染。
(1)時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
——莫頓·亨特《走一步，再走一步》
(2)我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
——張之路《羚羊木雕》
結(jié)論：對(duì)環(huán)境的描寫極好的渲染了事件發(fā)生的氣氛，烘托了人物內(nèi)心的真實(shí)感受。在作文中，能夠運(yùn)用環(huán)境描寫和景物描寫來為自己的主題服務(wù)，這是作文更高的要求，也可以理解為是學(xué)生習(xí)作向文學(xué)作品過渡的一種體現(xiàn)。
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