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中考作文指導(dǎo)：議論文三要素
論點是議論文的靈魂、論據(jù)是議論文的軀體、論證是議論文的服飾。下面小編為大家整理的議論文三要素，希望可以幫助大家!
議論文三要素
根據(jù)題目寫出一個觀點，再加以闡述說明，重要的是要有說服能力，三要素缺一不可，仔細看看下面的具體介紹，以后就可以多試著寫作，這樣作文才可以有長進。此外，還要多記一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的應(yīng)用。
1、論點
論點，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。
論點應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。
①正確性：論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映，而這又取決于作者的立場、觀點、態(tài)度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎么論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。
②鮮明性：贊成什么、反對什么，要非常鮮明，而不能模棱兩可，含混不清。
③新穎性：論點應(yīng)該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復(fù)他人的老生常談，也不是無關(guān)痛癢、流于一般的泛泛而談，應(yīng)該盡可能獨特、新穎。
論點的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結(jié)尾。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。當開始與結(jié)尾出現(xiàn)類似的語句時，開頭的為論點，結(jié)尾處的是呼應(yīng)論點。
有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可;有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。
注意：反問句與比喻句不能作為論點
2、論據(jù)
是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)，分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。
1.事實論據(jù)：事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實等)。事實論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)。
2.道理論據(jù)：作為論據(jù)的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結(jié)果。理論論據(jù)又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。
使用論據(jù)的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經(jīng)過實踐檢驗的理論材料作為論據(jù)時，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應(yīng)該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質(zhì)。③論據(jù)與論點的統(tǒng)一。論據(jù)是為了證明論點的，因此，兩者應(yīng)該聯(lián)系緊密一致。
3、論證
論證是用論據(jù)來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來證明”，而論證是解決“如何進行論證”的問題。論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
(一)議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。
①立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。
表明自己的態(tài)度時，要注意以下三點：
1)這些看法和主張必須是經(jīng)過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。
2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題，結(jié)篇要歸結(jié)到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關(guān)聯(lián)，要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基礎(chǔ)之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。
②駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯誤論點的論證方式。有三種方法：反駁論點、反駁論據(jù)、反駁論證。由于議論文是由論點、論據(jù)、論證三部分有機構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。
1)反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。
2)反駁論據(jù)，即揭示對方論據(jù)的錯誤，以達到推倒對方論點的目的;因為錯誤的論據(jù)必定得出錯誤的論點。
3)反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據(jù)之間矛盾等等。
立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
(二)論證的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。提出問題(引論)→分析問題(本論)→解決問題(結(jié)論)
常見的論證結(jié)構(gòu)：a、總分式結(jié)構(gòu) b、對照式結(jié)構(gòu) c、層進式結(jié)構(gòu) d、并列式結(jié)構(gòu)
(三)論證方法有以下幾種：
1)舉例論證(事實論證)：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;(作用：具體有力地論證了觀點(主論點或分論點)，增強文章的說服力)
2)道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;(作用：有力地論證了觀點(主論點或分論點)，增強文章的權(quán)威性和說服力)
3)對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點;(作用：突出全面地論證觀點(主論點或分論點)，讓人印象深刻)
4)比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。(作用：生動形象地論證了觀點(主論點或分論點)，使文章淺顯易懂，易于理解和接受)此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。
5)引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。(作用：【要具體分析】如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。)
邏輯性體現(xiàn)
議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。
段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關(guān)系 ，如總分 、對照 、層進 、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠然”“由此”是等。
議論文寫作更需要哲理的思考
尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對 人們進行規(guī)勸疏導(dǎo)的，是對人們引導(dǎo)作用的，因此必須有說服力，并要有正確 的價值取向。
認真上政治課，經(jīng) 常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質(zhì)，提高我 們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文 的寫作大有好處。它會起到豐富文章內(nèi)容，深化文章思想，提高說服力的 作用。
議論文寫作指導(dǎo)：
一、審題
#開始謀劃我的2024#本題是一篇材料作文，首先需要仔細閱讀材料，理解材料的內(nèi)涵和主旨。材料中提到了跨越寒冬、失意、困境等，強調(diào)了向前走、勇敢邁出步伐的重要性。因此，可以從克服困難、勇往直前、不畏挫折等角度展開寫作。
二、立意
根據(jù)材料，可以從以下幾個角度立意：
1.克服困難：人生中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有勇敢面對并克服它們，才能不斷前進。可以從自己或他人的經(jīng)歷出發(fā)，講述克服困難的故事，強調(diào)勇敢面對困難的重要性。
2.勇往直前：人生就像一條道路，有時候會遇到坎坷和曲折，但只有勇往直前，才能走向成功。可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或名人的故事，闡述勇往直前的意義和價值。
3.不畏挫折：挫折是人生中不可避免的一部分，但只有不畏挫折，才能不斷成長和進步。可以從歷史或現(xiàn)實中的例子出發(fā)，講述不畏挫折的故事，強調(diào)積極面對挫折的態(tài)度。
三、選材
在選擇材料時，可以從以下幾個方面入手：
1.自己的經(jīng)歷：可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，講述克服困難、勇往直前、不畏挫折的故事，這樣更有說服力和感染力。
2.名人的故事：可以選取一些名人的故事，如喬布斯、馬云等，他們都是在克服困難、勇往直前、不畏挫折中取得成功的典范。
3.歷史事件：可以選取一些歷史事件，如長征、抗美援朝等，這些事件中充滿了克服困難、勇往直前、不畏挫折的精神。
4.文學(xué)作品：可以選取一些文學(xué)作品中的故事或人物，如《老人與海》中的老人、《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜等，他們都是克服困難、勇往直前、不畏挫折的代表。
四、結(jié)構(gòu)
在安排結(jié)構(gòu)時，可以采取以下幾種方式：
1.總分總結(jié)構(gòu)：開頭提出論點，中間展開論證，結(jié)尾總結(jié)全文。這樣可以使得文章條理清晰，邏輯嚴密。
2.并列結(jié)構(gòu)：分別從克服困難、勇往直前、不畏挫折等幾個方面展開論證，每個方面都可以獨立成段或段落。這樣可以使得文章層次分明，論證有力。
3.遞進結(jié)構(gòu)：從克服小困難入手，逐漸過渡到克服大困難；從簡單的勇往直前到復(fù)雜的勇往直前；從不畏小挫折到不畏大挫折。這樣層層遞進，可以使得文章深入淺出，引人入勝。
議論文寫作的基本要求
第一部分：開頭
中心任務(wù)：鮮明、正面地提出中心論點。為了強調(diào)論點，可以讓論點另起一行單獨成段。段落上可以是一段，可以是兩段，但字數(shù)應(yīng)控制在一百字左右。
好的開頭的標準：
第一，要明。要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或論題。要讓讀者知道你在談哪方面的問題，開篇知其旨意。
第二，要美。只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美。
第三，要簡。
簡潔是明朗的保證。有的考生開頭敘述抒情語言過長，有的考生在寫材料作文時，原封不動地引進原材料，這些都是開頭不簡潔。引進原材料辦法有兩個：一個是對原材料“一言以蔽之”
高度概括；另一個是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個什么意思就行可以了。不管引不引原材料，開頭都要削去繁雜的敘述、抒情，凸顯作文的論點。
第二部分：正文
中心任務(wù)：分析問題，使中心論點能夠成立。字數(shù)600字左右。
分論點的要求：
1.要是一個明確的句子；
2.各分論點的角度或?qū)哟尾煌恢貜?fù)；
3.按照由淺入深或范圍由小到大的順序。
為了使分論點有說服力，必須要用到事例論證法，否則內(nèi)容就是空洞的。
例證法的要求：
1.選例要典型，只有典型才有說服力。
2.選例要新鮮，事例過于陳舊也乏味。
3.轉(zhuǎn)述事例時要簡明，不必強求細節(jié)。
4.每個分論點至少需要一個事例。
5.轉(zhuǎn)述事例后，需要分析，使材料與觀點融為一體。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。
6.段落上，每一個分論點可以是一段，也可是兩段；字數(shù)上，每個分論點200字左右。
第三部分：結(jié)尾
從高考優(yōu)秀作文看，這是一段集中的論述，語言要精要、恰當，字數(shù)100字左右。這一部分的作用：
1.對分論點的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。
2.進一步明確、深化中心論點。
3.聯(lián)系當前現(xiàn)實和人生生命，體現(xiàn)文章針對性。
第三部分：結(jié)尾，字數(shù)50—100字。
有多種寫法：
1.呼應(yīng)開頭，使文章成為一個有機整體。
2.點明題意，使文章觀點更加清晰。
3.發(fā)出呼告，以求發(fā)人深省。
語言要鏗鏘有力，富有哲理內(nèi)涵，宜多用排比、擬人、反復(fù)、呼告等修辭手法。
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