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中考作文范文預(yù)測：真誠·競爭（精選23篇）
烽火獵頭專家認為就是對尚未發(fā)生、目前還不明確的事物進行預(yù)先估計，并推測事物未來的發(fā)展趨勢，從而協(xié)助管理者掌握情況，選擇對策。下面是小編整理的中考作文預(yù)測：真誠·競爭，歡迎大家參考!
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 1
人們常說：有競爭就會有進步。這話還真不錯，你看，兔子和烏龜就是這樣，又一輪的長跑比賽又開始了……
這次兔子和烏龜都使盡了辦法，用盡了力，你不讓我我不讓你，開始一個小時了，倆人還是并排前行，你看烏龜一會腿腳并用向前跑，一會縮成一團飛滾著;兔子更是不甘落后，四條長腿不停地抖動……山路兩旁的拉拉隊員們，更是激動萬分，加油口號聲震耳欲聾。按常理說，烏龜腿短，行動緩慢，那是出了名的，在很久以前的第一次賽跑之前，烏龜說啥也不敢想，也不去想自己會跑贏兔子啊，可是如今不行了，自從有了第一次的機遇，烏龜出名了。其他動物那崇拜的眼光讓烏龜再也安靜不下來，心里一直想著：我不能輸給兔子，我不能失敗，否則別的動物會怎么看待我?想著想著，烏龜越滾越快……兔子邊跑邊用眼盯著烏龜，心里也是思緒萬千：兔子跑得快那是眾所周知的，結(jié)果第一次卻因為自己的.大意輸給了烏龜，這臉可丟大了。這次說啥也要全力以赴，非贏不可!兔子越跑越快，感覺四條腿都不會打彎了!
比賽在動物的呼喊聲中進行。一會兒兔子超過了烏龜，一會兒烏龜滾在了兔子前面，它們各自施展著自己的優(yōu)勢，離終點越來越近，比賽競爭得更激烈了!
突然，動物群中一聲驚呼：“烏龜，快看烏龜撞石頭了!”路兩邊的動物都喊了起來，亂了起來，原來烏龜看到兔子快到終點了，著急了，就縮起腦袋一直滾一直滾，結(jié)果失去了方向撞到了前面的大石頭。再看烏龜縮在那兒一動不動，忽然又有動物喊了起來：“快看，兔子!”大家定睛一看，原來眼看要沖刺的兔子這時候又折了回來，跑到烏龜身邊，扶正了烏龜，和其他趕過來的動物一起攙扶著烏龜走向終點……這時狐貍搖著腦袋瞇著眼說：“可惜了，到手的冠軍丟了!”熊貓語重心長地說道：“長跑冠軍丟了嗎?不，烏龜兔子在這場競爭中都贏了，它們贏的不只是長跑冠軍!”
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 2
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點青色，點破了墨綠的沉寂，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔憂：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長嗎？
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激！
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷；如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心！
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的.進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 3
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮。
——題記
輕盈的月光透過格子窗，那一束束柔和而纖細的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上匯聚成一池清澈的深潭。
曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延，將我們輕輕攬進，似乎想要安撫我們疲憊的身影。
我聽見父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞。現(xiàn)在市場不景氣，父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額，在復(fù)雜的成人社會中激烈地競爭著，身心疲憊。而我，在快節(jié)奏的`學(xué)習競爭中，也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默，試圖沉下心來，讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境，找回真正的自己。
月光如溫柔綿長的溪流淌進眼瞳，流入心底，暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的寧靜祥和。
然而，霎時間，這清涼的溪水在心中激烈地碰撞，濺起陣陣水花。真我，真正的自己，那是多么美好的夢境呵！那是一種純粹的覺知，那一方凈土，必須得讓心沖破層層障礙，與滿懷的失落、疲憊與迷惘進行激烈的競爭，才能夠驅(qū)除黑暗！
空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下，深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌，與我們想要沖破束縛的心一起，同自我進行激烈的競爭，上演一場精神的搏殺。
月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過，我們感到了來自內(nèi)心與真我的強大力量，手中的溫暖給了我們勇氣，使我們感知，真我是充滿著愛、喜悅與和平的內(nèi)在，我們不能真正驅(qū)走黑暗，但我們能夠用覺知之光去照亮它。此時，我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘，在這次內(nèi)心的競爭中，我們獲得了來自真我的巨大力量去生活。
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮。
旭日升起，那圣潔的光線在無垠的地平線上，灑滿整個大地與天宇，充滿著愛、喜悅與和平的巨大力量。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 4
競爭之于路，尤美德之于花
競爭之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動人的景致，贏得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養(yǎng)的人，不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒有成功的.給養(yǎng)，也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰(zhàn)車，也不是兵卒，它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力。莊周與世無爭，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻，也不過一紙空談而已！圣人有名：孔子說，學(xué)而優(yōu)則仕；孟子說：當仁不讓，舍我其誰。這便是競爭的力量。德而不競，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競，方能使美德之花于競爭之路永綻。
當蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰將成為第一個飛出地球的人類成為全球心系的問題。蘇聯(lián)經(jīng)過嚴格的選拔，決定了三個候選人。當時的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時，一個褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設(shè)計師記住了這個年青人。總設(shè)計師決定將榮譽給予尊重自己勞動成果的人，于是，加加林成為了史上第一個太空人。
成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時刻提醒著人們這個道理。奧林匹克是競技的盛會，但它追求的是和平與美好；無論何時，只要奧運會開幕，世界上任何戰(zhàn)爭都要無條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強”。
惟競是舉，則競爭必遣責于美德。
惟德是舉，則美德也必淘汰于競爭。
惟有美德與競爭并存，才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 5
競爭，在生活之中無處不在。它經(jīng)常會給我們帶來巨大的壓力。如果我們能化壓力為動力，那么我們的收獲與壓力是成正比的。
科學(xué)家曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，位于沿海東岸和西岸的同樣羚羊種族，同樣的食物來源，同樣的氣候環(huán)境。可是，東岸羚羊的奔跑速度、生殖能力，以及各方面綜合能力都要強于西岸的羚羊。
后來，科學(xué)家將西岸的十只羚羊送到了東岸，又將東岸的十只羚羊送到了西岸。一個月后，送到東岸的'羚羊死了七只。而送到西岸的十只羚羊卻都還好好的活著。最后，科學(xué)家就找出了原因，是因為在東岸有一群羚羊的天敵，正是有這群天敵的存在，才使得東岸羚羊鍛煉出了對付天敵的本領(lǐng)。由此得出了一個結(jié)論，沒有天敵的動物，往往最先滅絕，而有天敵的動物群會逐漸壯大。
如果天敵是競爭對手的話，那么在人類的社會中這種現(xiàn)象同樣存在。周武王為了討伐商紂王，英勇無畏，最終取而代之;越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差，從而每天臥薪嘗膽，最后也同樣一舉奪回了江山;漢高祖劉邦，正因為有項羽這樣強大的競爭對手，他事事謹慎小心，最后“明修棧道，暗渡陳倉。”奪取了天下。在競爭場上往往會有比自己強大許多的對手，從而令你發(fā)揮出超長水平。
其實，在我身邊就有這樣的事情發(fā)生，只不過是反面的例子。我有一位堂哥，今年在山東上高三，盡管他學(xué)習成績一般，不過他可是一名優(yōu)秀的體育特長生。元月份的時候，他在清華的四百米特長生招生比賽中，由于他沒有和自己的競爭對手分在同一小組，因此，他沒有發(fā)揮出自己的成績，以0.5秒之差的成績與清華大學(xué)失之交臂，為此，我們?nèi)胰硕紴楦绺缤锵А?/p>
現(xiàn)在這個社會環(huán)境中競爭無處不在，最后，當你靜下心來思考時會發(fā)現(xiàn)，令你成熟的不是順境，而是逆境。正如一位名人所說：讓你真正熱愛生命的不是陽光，而是死神。
競爭，它會使你真正的成熟，使你堅持到底。逼迫你發(fā)揮出自己的極限。因此，我們不應(yīng)懼怕競爭，而是要熱愛競爭，感謝生命中的每一次競爭!
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 6
成長路上不可能一帆風順，我們不僅會遇到重重困難，同樣也伴隨著競爭。
我們現(xiàn)在最常見的競爭就是在學(xué)習上的競爭。
在學(xué)校里，我們不在是家里那個被親人哄著，捧著的小少爺，小公主，在學(xué)校里，我們就只有一個身份，那就是學(xué)生。
在學(xué)校里的競爭，會讓我們成長的更快，也會讓我們學(xué)習到更多的東西，競爭也無時不在。
課堂上，我們會爭著舉手回答老師的問題，我們想從每個人當中脫穎而出，想做那個最出眾的人。競爭也就在我們每個人的小心思中生長，可正因為這樣，我們的課堂才充滿著生氣，我們的學(xué)習氛圍才會那么的.活躍，我的學(xué)習到的知識才會更快的被我們吸收。
在考試上，競爭最常見，也是最激烈的。每一場考試，差距就在一分之間產(chǎn)生，我們不得不小心又小心，謹慎又謹慎，每個人都想在學(xué)習成績上超越他人，我們都不想落后于人，也不想辜負老師以及家人對我們的期望，競爭就體現(xiàn)在了我們爭分奪秒之間。
有時候，下課鈴聲響起，任課老師都已經(jīng)走出了教室，但是班上的同學(xué)們依舊坐在自己的座位上，有的拿出練習冊，有的拿出課本，有的拿出筆記本，有的干脆利用這十分鐘的課余時間記起了英語單詞。我們之所以這樣珍惜每一分每一秒，正是因為有了競爭，有了競爭，我們才不敢停下一秒，因為在與我們奔跑的人有許多，只要我們一個不留神，極有可能就會他們超趕。也正因為競爭，我們才會這么不斷的完善自己，不斷的充實自己。因為我們知道，我們一旦松懈，就必定落后于人。
正是因為有了競爭，我們才會有進步，才會得到成長。
我們的成長，需要競爭。競爭會讓我們認識到自身的不足，然后加以改善；競爭會讓我們奮斗前行，不負青春；競爭會讓我們認識到一個全新的自我。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 7
今天，我們在優(yōu)美、舒適的校園里學(xué)習知識，接受老師的關(guān)愛，在這樣一個和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過，由于我們的綜合國力還不夠強大，經(jīng)常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發(fā)達國家尚有一定距離，一些留學(xué)人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學(xué)習，學(xué)會在競爭中成長。因此，今天，我想對同學(xué)們說的一句話就是沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事耐人尋味。
一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是:虎能通吃，但兩個獵人碰到一塊可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼;但兩只狼碰到一起可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯?日本孩子回答說:“虎和狼都沒有了之后，狗就會處在松懈的狀態(tài)中。這時，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何一種事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的。”
同學(xué)們，這個道理多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國。
早在兩千多年前，我國的思想家孟子就說過“生于憂患，死于安樂”，成語“居安思危”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，也都是告訴我們這個道理。同學(xué)們，我們將要跨進的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會。“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存，我們必須和對手進行較量;為了發(fā)展，我們必須和對手競爭;為了提高生命的.價值，我們必須不斷奮斗。因此，我們必須隨時充滿危機意識，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一場運動會都是我們學(xué)習競爭、檢驗自己能力的好機會，希望每個同學(xué)都能好好把握。
當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面臨的競爭和挑戰(zhàn)將是嚴峻的。因此，我們必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的智慧與勇氣，學(xué)習競爭的規(guī)則，只有這樣，祖國才會擁有極具競爭力的人才，才會日益強大!我們的民族才會實現(xiàn)偉大的復(fù)興!
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 8
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔憂，我認為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強，發(fā)展的動力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”，可為了這些項目的長期進步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的`選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止……。是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達到的高峰。
在經(jīng)濟發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利于經(jīng)濟發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟政策;以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標與重點，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機與活力。是競爭促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運動的先驅(qū);打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀——文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……
競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳?zāi)梗浅晒Φ膿u籃，有競爭，才有發(fā)展!
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 9
在這個充滿競爭的世界，“對手”已經(jīng)成為了一種理所當然的存在，或許很多人對于對手總會抱有一絲厭惡的心態(tài)，念叨著“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能夠放正心態(tài)，諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因為對于每個人來說，對手都是一塊絕佳的“磨刀石”，很多時候，他給予你的幫助甚至超越了朋友。
對手如反光鏡，映射了你自身的`實力。有時，多幾個對手并非全是壞事。對于這一點，美國16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知，林肯帶領(lǐng)著美國解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對的'，反對他的對手自然也很多。對于這些對手，林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不，他說：“我之所以會有這么多的對手是因為他們的對手是我。”這句話可以用另一段話來解釋：有個人為自己在公司遭人算計而苦惱，他的朋友對他說：“當你遭人暗算時，那是你事業(yè)欣欣向榮;當你遭人詆毀時，那是你生活蒸蒸日上。因為你埋頭向前飛奔，渾然不知自己的成就，所以上帝便派了這樣的天使給你提個醒。”
將對手比作提醒自己成就的天使，并不是自我安慰式的阿q精神。只有有實力的人才享有與對手競爭的籌碼。對手的存在，證明了你的強大。
對手如催化劑，促進你的成長與進步。我們都還記得，08年的北京奧運會上劉翔因傷退賽。對此，感到萬分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀眾，還有一個人，他就是劉翔最大的對手：羅伯斯。他為自己在奧運賽場上缺失了重磅對手而深感遺憾，在隨后的世錦賽上，奪冠的羅伯斯更是對記者說：“如果劉翔在，我還能跑得更快。”
這就是所謂的齊頭并進。真正的良性競爭，無論是劉翔還是羅伯斯都因有了對方而取得了空前的成長與進步。我們都知道，最難超越的對象是自己，若是沒有一個與自己實力相當?shù)倪x手，那么很難取得大的突破;只有當一個強大的對手在你面前出現(xiàn)時，才能點燃你的奮斗之火，推動你的前進。
所以說，對手如摯友，是不可缺少的存在，我們都聽過“獨孤求敗”這個詞，求敗是因為長期沒有對手，沒有對手就如沒有朋友般，獨孤、孤獨。
不要厭惡上帝為你派來的小天使，他不僅告訴你，你是有實力，更鞭策你前進得更快更遠。這個小天使有兩個名字，你可以叫他對手，亦可以叫他摯友。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 10
“如果硬要為我沒能破世界紀錄找一個原因的話，那就是約翰遜沒來參賽。”在奪取雅典奧運會110米欄冠軍后劉翔如是說。換言之，如果作為他最大競爭對手的約翰遜參加了比賽，那么劉翔將可能創(chuàng)造更好的成績。由于對手的缺席而無法發(fā)揮出更大的潛力，對手的重要性由此可見一斑。
中央電視臺有一檔欄目名為《對手》。主持人如是說：所謂對手，就是幫助你實現(xiàn)夢想的另一只手。的確，對手遠不止是與你爭奪勝利的另一方選手，它更是你邁向成功道路上不可或缺的存在。
歌德說：“一個人如果能發(fā)現(xiàn)他對手的長處，那就會給他帶來不可估量的巨大益處。”繆欽以他的親身經(jīng)歷向我們印證了這一說法。作為麥當勞普通服務(wù)員的'他，自認勤勤懇懇耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的選擇，他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理只是說：“你是否能看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦……改進之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡!
如果你只把對手當作競爭對象而忽略他作為一個同行的`本質(zhì);如果你只是一味地妄圖擊垮對方而不曾注意對手身上值得學(xué)習的地方……那么即便這一次勝利之神眷顧的是你，你也不可能走得更長遠。懂得汲取對手的長處進而完善自我，像繆欽這樣以對手為鏡，才是真正聰明的做法。對手，實際上是一筆財富。
李宗偉與林丹算得上當今羽壇最強勁的對手了。然而，實力不相上下的兩人在大賽中表現(xiàn)卻無法相提并論。在面對“輸多勝少原因”的提問時，馬來西亞選手李宗偉這樣回答：“應(yīng)該是他在國家隊中還有很多好的對手的原因吧。”
誠然，中國羽毛球隊隊內(nèi)競爭向來激烈，多名優(yōu)秀選手爭奪一兩個出賽權(quán)司空見慣。然而，正是這種競爭狀態(tài)激勵了每一名隊員不斷自我超越。而在馬來西亞，就如李宗偉所說，失去對手的他永遠都是國內(nèi)第一，沒有了壓力，他進步的節(jié)奏相對也就滯緩了許多。可見，對手也是一種激勵。
事實上，競爭存在于生活的每一個角落。無論是百事可樂與可口可樂，還是麥當勞與肯德基;不管是百度與谷歌，或是瑞星與360……都是由于對手的存在，它們才得以攀到更高的地方、創(chuàng)造更大的成就。且不說失去對手失去競爭，一切更深入的發(fā)展都將成為自娛自樂，單看對手在成功中所起到的帶動作用，就不難發(fā)現(xiàn)，對手，確實是推你走向成功的另一只手。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 11
棋逢敵手，酒遇知己。就好比戈壁上的風與沙，即使千百年也分不出個快慢，能有一個始終如一、共同進退的對手，何嘗不是一大快事。
對手，就是那個你千方百計要找的目標，一個帶動自己的齒輪。許多人，在每跨越一個紀元后總迫不及待地去尋覓一個新的對手。找到了，終生受益;沒找到，苦守內(nèi)心寂寞。或許是因為生不逢時，或許是天資過人，我總想莫扎特就是音樂屆一副孤獨的靈魂。在他生活的時代，那些王公貴族除了把他當作偶爾娛樂的琴手，有誰能真正聽出他音樂里的悲或喜?如此他怎能不凄涼?假如當時上天哪怕就賜一個對手于他，就算對手再驕傲狂放，我想莫扎特的眼里或許也會露一絲欣喜吧。
玩味起來，找到對手的人是何等有幸。而“贏”過對手便是無數(shù)人共有的夢想。確實，贏過對手好比翻越了一座大山嶺，征服的同時也付出了拼搏的汗水;好比游過了一條海峽，到達彼岸的同時，也經(jīng)歷了生死的考驗;好比走出了一片沙漠，發(fā)現(xiàn)綠洲的同時，也承受了生命的絕望。泰戈爾說：“人在必然世界里有一個有限之極，在希望世界里則有一個無限之極。”對手的強大會給你帶來競爭的`壓力，但由此誕生的希望世界才更具誘惑，在潛移默化中，能力發(fā)揮至極限之上的你也被引入了新的高地。秦亡之后，好長一段的楚漢相爭，劉邦不論兵、力、將、士都不敵項羽，卻從開始的先入咸陽稱王關(guān)中，到鴻門宴后步步為營，最終一統(tǒng)漢室，成為至高無上的開國君主。強大的對手可能提供你以弱勝強、創(chuàng)造奇跡、標榜史冊的機會。
找到對手，并贏得了勝利，誠然是一件完美的事。但自然法則告訴我們世界是呈對稱的，有一半的人成，就有另一半的人敗，那么，輸也應(yīng)輸?shù)么髿猓孕牡咨鲆还沙凶尅⑵届o的`浩然之氣。最能體現(xiàn)人心寬廣的莫過于在成敗未定之際，仍可以不奸不詐，不設(shè)陰謀，不打暗拳。
對待對手的正確態(tài)度應(yīng)該是善待對手。所謂知已知彼，擁有共同的目的，對手一定是最了解你一招一式的人，善待他就是善待自己。曾獲世界冠軍的美國拳擊手杰克每場比賽前都會祈禱，不是祈禱自己贏，而是“我只是祈禱上帝讓我們打得漂亮些，最好我和對手誰都不受傷!”無獨有偶，當佩林因私生女丑聞競選受挫時，奧巴馬“我媽媽十八歲就生下了我”的維護讓人感動;相比之下，周瑜“既生瑜，何生亮”的怨懟和吐血而亡的結(jié)局教人唏噓。
何必呢?對手本該是一個可以讓你“見賢思齊，見不賢亦自省”的活標本。如果一生計較太多，那么對手已在你費心設(shè)陷阱的功夫中又上了一層樓，那么你就再也不是他的對手了。
眾里尋他千百度，我們在尋找一個對手的時候，真正該尋找的是一份凌于輸贏成敗之上，己不如人而不慍，容得下側(cè)畔千帆競發(fā)、前頭萬木皆春的平和的心境，以及再接再勵上下求索的君子風范。
能不能驀然回首見到那人呢?我想這是個在競爭中與對手比修養(yǎng)的社會。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 12
夏，黃昏，無風，無云，天邊又一輪孤單的斜陽，偌大的校園，昏暗的操場，我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺。反復(fù)的長跑練習已讓我覺得膩味，就因為老師的決定，同學(xué)們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢？
我想選擇放棄，說堅持我真的有點虛偽。還記得當初的信心滿滿，同學(xué)們就是我努力的動力，老師就是我不懈的'后盾。然而想后悔時，卻又擺脫不掉。該怎樣面對他們的眼神，我無法知道，我只能對自己說：“堅持吧！競爭吧！相信自己吧！”
已是比賽前的一天了，傍晚，我又在練習長跑，好友麗跑過來，坐在草坪上看我的身影來回穿梭，隨著夕陽的下沉而不斷拉長，因為她跟我分擔了心中的委屈，輕松了的心情，感覺年輕就是很好啊！
第二天，是比賽的日子，這就意味著，所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。
午后的斜陽，不刺眼的`陽光照射在草坪上，絲毫都讓人想不起來，午后的操場是那么充滿競爭力。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮、喜悅，各自都在做著加油助威的小旗，而我的緊張則被掩飾的很好，我的緊張是因為我害怕被淘汰。
操場上的我正做著各種準備活動，但是事實已是這樣，不奔跑還能干什么？開始比賽了——在裁判的一聲令下，我開始起泡了，無論如何，我只能選擇競爭，否則就會被淘汰，我要向前跑，向前沖，去追求，去競爭。
而在人生的起跑線上，我同樣也選擇了競爭，去向前跑，向前沖。因為我們生活在一個充滿競爭的時代——生活需要我們?nèi)ジ偁帲瑫r代更需要我們?nèi)ジ偁帯?/p>
其實，從站在起跑線的那一刻起，我就知道我選擇了競爭，開始不斷競爭，因為我知道，不選擇競爭，必定會被歷史潮流所淘汰的。
后記：在跑道上的我，并沒有辜負全班的期望，堅持跑完了全程，獲得了第一。因為努力的花兒是會結(jié)果的，而競爭的花蕾會開出更美麗的花，結(jié)出最豐碩的果兒。當我懷揣著夢想考進東中時，又是那樣一個夏天，無風、無云。果兒開始進入她成長的“旺盛季節(jié)”。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 13
“競爭”二字，對我來說，是再熟悉不過了。競爭就是去比賽、去拼搏。要問我是怎樣喜歡上競爭的，又是怎樣從競爭中得到樂趣的，那還得從頭說起。
三年級上學(xué)期的時候，班主任楊老師興致勃勃地走上講臺，說：“區(qū)里要舉辦‘讀寫知識’杯征文演講比賽，我們先在學(xué)校比賽，然后再選拔到區(qū)里，想在學(xué)校試一試的同學(xué)，下課后到班長那兒報名。”
下課后，大家把講臺擠得水泄不通，講臺中間的班長正“刷刷”地寫著名單。我本想報名，但又想到是區(qū)里的比賽，又要寫作又要演講，我怕自己沖不到區(qū)里，即使沖到區(qū)里，也是個名落孫山。可又轉(zhuǎn)念一想：不下河試試，怎么能知道水的深淺呢！我鼓起了勇氣去報名。這時只見講臺上的.班長叫道：“誰還要報名？別錯過機會。”班長的聲音喚醒了我，“我報名！”我大聲說道。
后來，在學(xué)校比賽的時候，我左思右想怎么也寫不出來，心想完了！可當我閉上眼回想“讀寫知識杯”給我的幫助，給我的樂趣時，那一幕幕像放電影一樣在我眼前展現(xiàn)，我頓時思路大開，攤開紙寫了幾段，把我的真情吐露在字里行間。這樣，一篇翔實、有真情實感的文章便誕生了。最后我的文章在學(xué)校獲了獎，我心里喜滋滋的。然后我的文章又被學(xué)校推薦到了區(qū)里，校長告訴我，評委說我的稿子不錯，選了。我當時快樂極了。接下來的新挑戰(zhàn)是演講了。那時正是夏天，我不斷地背著我的文章：《我與“讀寫知識”的友誼》。我開始背得不怎么流利，可后來我飽含著感情，也就不覺得那么枯燥了。參賽那天，我神態(tài)自若地走上講臺開始我的演講，我?guī)е媲閷嵏校芰鲿车匮葜v完了。比賽結(jié)果，我得了二等獎。從演講中我悟出一個道理：參與就是精神，競爭就是樂趣。的確，這幾年我在市、區(qū)、校許多比賽中捧回了不少證書。競爭給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 14
一個班級是否具有學(xué)習氛圍，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)有愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結(jié)和睦的環(huán)境，學(xué)生才會把班級當成自己的“家”一樣，才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的`話充分地說明了一個集體只有團結(jié)友愛才會激發(fā)出無窮的力量。
我們的國家也是一個團結(jié)合作的國家。我國一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的和古訓(xùn)；“互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助”，更成衛(wèi)時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應(yīng)該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集，國外路線和國內(nèi)名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數(shù)眾多的一次合作，中國創(chuàng)造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。
“天時不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇跡的橋梁；合作是同鄉(xiāng)成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 15
“競爭”與“合作”，表面上看似乎水火不相容，實質(zhì)卻是彼不離此，此不離彼。它們像兩個強大而堅實的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲學(xué)上講，事物之間是彼此聯(lián)系的，聯(lián)系是客觀的，卻又不是無條件的。這條件是什么？就是利益的匯合。人類社會要進步，就少不了合作，少不了互助。
“競爭”，從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了，才談得上競爭；只有競爭才能促進發(fā)展，推動社會進步。因為競爭，人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量：炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個炎熱夏日，炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，結(jié)果炎、黃勝，得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息，而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉，不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對人類的貢獻。
200年前的美國，曾是一片涉世不深的'凈土，北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮，南方種植園經(jīng)濟一派生機。但由于英國的壓制，美國難以發(fā)展。終于南北兩強合而為一，共御外侮，才有了今天的“美利堅”，才有了完全意義上的美國。
“合作”是美國人民邁向獨立的起點。然而一年后，南北兩強由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是南方北方的一次實力大比拼，利益大競爭，這是美國對“先進”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰，工商業(yè)以實力獲勝。因此，美國有了經(jīng)濟的大增長，增長速度以月計算，并發(fā)展成為世界上唯一的超級大國。
合作促進了發(fā)展，發(fā)展激勵人們競爭。沒有合作，社會將會分崩離析；沒有競爭，社會將止步不前。
歷史的航船正是因為有了“競爭”與“合作”，才得以揚帆遠航。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 16
歡樂的晨樂聲沖破晨霧，在校園的上空盤繞，在生機勃勃的一月里，我們迎著春日溫暖的陽光，伴隨著播種的季節(jié)，迎來了歡快、精彩一年一度的元旦運動會。
早上起床以后，大家飛速的洗完了臉，吃完了早點，不一會兒，食堂就空空如也，全部聚集到柏油跑道上，同學(xué)們都充滿的期待的眼神看向主席臺，隨著主持人的聲音響起，運動會正式拉開帷幕。各運動項目負責人都備有一個哨子，有序的指揮者各位同學(xué)進入相應(yīng)的運動場所。參加各個項目的學(xué)生都在各自的比賽區(qū)域精神抖擻地做著賽前準備。
隨著裁判員一聲聲響亮的哨聲、口令聲，各項比賽都進入激烈的角逐。最激烈要數(shù)200跑，我也是其中一員，賽道兩旁的同學(xué)們撕心裂肺地喊著、叫著，無數(shù)的加油聲激起了我勇奪冠軍的欲望，燃燒著我熊熊的斗志，我卯足了勁向前沖，可是才跑到一半，我就有種力不從心的感覺，但心中的執(zhí)念讓我拼盡全力向終點猛沖，一不留神，另一位選手超過了我，我咬緊牙，拿出吃奶的力氣去追趕，剛要超越他時，他又加了把勁，我仍然被甩在了后邊。這時，全場師生都沸騰了。在最后幾米的'沖刺中，我還是沒能超越對手。我的心情非常復(fù)雜，相信和我一樣的運動員也有類似的失落感。雖然我沒有得到所期望的冠軍，但是我已經(jīng)盡力了。
美好的時光總是走得那么快，不知不覺，各項比賽都接近尾聲，同學(xué)們臉上都帶著各不相同的表情，有興奮、有失落、還有……總之，各種表情都訴說了競爭中的成與敗，得與失。
競爭。一看到這個詞，我就會情不自禁地想起那次運動會，雖然已過了很長時間，但卻深深印在我心頭。在生活與學(xué)習當中，只有競爭，才能記起我們?nèi)テ床⑷^斗的激情。使我們更加熱愛運動，熱愛生活。讓我們在競爭中不斷地超越自我，在競爭中一起奮進、拼搏吧！
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 17
我們的生活中充滿了競爭，無論男女老少都在競爭，無論大事小事都會競爭。
男人之間的競爭最為激烈。工作上，想盡一切辦法得到金錢和權(quán)力。例如：一位公司的基層員工，雖然薪水很少，但他從不抱怨，還十分樂觀。他相信只要功夫深，鐵杵也能磨成針，因此，他的業(yè)績一直比別人好。經(jīng)過他的堅持不懈，升為了總監(jiān)。可他就在這時松懈了，其他正在與他競爭的人依然保存著實力。不久，他的位置就被另一位基層員工取而代之了。
女人之間的競爭是最為殘忍的，常以生命做代價!在古代宮廷的后宮女人，為了搏得皇帝的寵幸，做了許多傷天害理的事。例如：明朝皇帝崇禎的妃嬪們，其中的一位妃子最陰險狡詐。自她入宮以來就一直被崇禎皇帝寵愛著，你一定奇怪，這是為什么呢?一半的'原因是她那傾國傾城的美貌，另一半則是因為她殺人不眨眼，就連后宮的皇后也慘遭毒手。
皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起，這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗，想置皇后于死地，可有沒有機會，就忍了忍，可就在不久后，災(zāi)禍發(fā)生了，皇后竟然與她同時懷上了孩子，這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛，于是，她就乘丫鬟們送飯時的疏忽，在飯里放了打胎的植物，臨產(chǎn)時，皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀，皇后糊涂的選擇了要孩子，皇后因難產(chǎn)而死，而孩子也被打胎植物毒死。
老年人的競爭則是有益于身體的。他們一般是競爭誰的身板硬朗。例如：我的爺爺就愛與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風濕病多年，他與其他老爺爺比身體時，常常得到一些治療風濕病的藥方子，就因為這樣，爺爺?shù)娘L濕病好多了。
小孩子的競爭是互相勉勵。常常是競爭學(xué)習成績好壞、班干部的得主之類的事，對學(xué)習有很大的幫助。班干部競選就是一個很好的例子。班干部競選之前，我們會拿出最好的表現(xiàn)，希望得到老師的認可;還積極的在同學(xué)那里拉票，渴望能得到同學(xué)的支持，這也是一種競爭。
世上處處都在競爭，可競爭也好壞分明!
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 18
所謂“人為財死，鳥為食亡”，生活中競爭的影子無處不在。競爭讓生活充滿酸甜苦辣，生活因競爭而精彩。
競爭中充滿了活躍的動力，而生活正需要它。正如初三時候的體操比賽，學(xué)校通知剛下達，每個年級，每個班級，甚至每個同學(xué)都警惕了起來。在平時的體育課上，早上的課間操上，老師幾乎不在意，同學(xué)們似乎也沒當回事，比比動作就算完事。可這份通知讓所有人像喝了興奮劑似的.，個個精神大振。課間操上有了老師的親臨監(jiān)督，一句句叮囑。同學(xué)們也認真做著，是從來沒有的那樣整齊規(guī)范，似乎早早地在向其他班級示威。
下午兩點過后的操場上，放眼望去，你都能看到幾個班級的同學(xué)在那里認真地練習著。有的還帶著口號，那氣勢勝過黃河的磅礴，比泰山更壯觀。
老師也不閑著。在淅淅瀝瀝的雨中，老師帶領(lǐng)著同學(xué)在練操，喊著口號，聲音都變得滄桑了，練操依舊。在驕陽的炙烤下也不例外，老師還在，一個一個動作的糾正，腰都酸了，腿都麻了，直至動作規(guī)范為止。誰都沒有一句抱怨。看著越來越整齊，越開越規(guī)范的動作，同學(xué)們的臉上似乎還多了幾絲微笑。
比賽隨著時間悄然而來。早上八點半才開始比賽，但同學(xué)們早早地就來了。天空中雨絲劃過，操場又是一列列一排排整齊的隊伍練著操。比賽過得特別快。兩個班接著兩個班，很快就輪到我們班了。期待已久的比賽終于降臨在這一刻，小心臟激動得撲通跳，但精神更加飽滿了。
比賽很快就結(jié)束了。隨著主持人口中吐出的成績，同學(xué)們似乎早就料到了，排山倒海般的掌聲傳到校園的每一個角落，那個笑容我們又見面了——班主任笑了，我們也笑了。好似之前被雨點的襲擊，被驕陽的炙烤的煩躁全都消失在雷鳴般的掌聲中了。
激動得心情從操場一直被帶到教室，帶到了回家的途中，還洋溢在了家里。
與其說有了之前的不懈努力，才有今天的精彩，不如說有了今天的精彩，才去為精彩充滿動力。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 19
可以說，競爭是貫穿于人類社會始終的。自從盤古開天辟地、女媧摶土造人之后，人類為了謀求生存，就開始不斷地同大自然競爭，以獲得更多的食物。隨著時間的推移，人類社會的競爭也在逐漸升級。從春秋戰(zhàn)國爭雄時的刀戈相見，到蘇美爭霸時的軍備競爭，再到各國之間綜合國力的競爭，這些無疑使競爭從單純的軍事領(lǐng)域拓展到了經(jīng)濟、政治等諸多方面。
時至今日，超級大國壟斷全球的時代一去不復(fù)返，世界已經(jīng)開始向多極化方向發(fā)展，各國之間的競爭也更趨激烈。作為有著12億人口的大國，當然不能坐視別國的發(fā)展。
然而，怎樣才能使我們的祖國在競爭中立于不敗之地呢?關(guān)鍵是要發(fā)展科技和教育。科技能使國家朝著現(xiàn)代化方向闊步前進，教育則能使國民素質(zhì)得到提高。歷史將這發(fā)展科技、教育的莊嚴使命交給了我們——一代跨世紀的青年。時代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強烈的緊迫感、責任感、危機感，我們應(yīng)齊心協(xié)力，興我中華，振我中華，以使中國能真正在國際舞臺上盡顯風采。
競爭不光存在于國與國之間，同樣也存在于人與人之間。我們從小學(xué)到現(xiàn)在，其間經(jīng)歷了許多次競爭。每一次上考場，對我們而言都是一種競爭。凡有上進心的同學(xué)，誰不想得個好名次呢?這是競爭意識的萌芽，我們需要強化培養(yǎng)這種意識。常聽人說：“21世紀是競爭的時代。”這話不錯，21世紀是信息時代，科學(xué)技術(shù)將會飛速發(fā)展，社會需要各類高素質(zhì)的復(fù)合型人才。我們這一代青年，要樹立實現(xiàn)自我人生價值的目標，勇于競爭，善于競爭。那么，參與競爭的資本來源于何處?我想，一個沒有高深學(xué)問的`人是不可能在21世紀有所作為的。因此，我們每一個人都要牢記把握住青春這段美好的時光，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，力求成為一專多能的人才。只有這樣，你才會在今后激烈的人才競爭中脫穎而出，成為其中的佼佼者。
讓我們大家一起努力，既為國家又為自己，創(chuàng)造一個陽光燦爛的明天!
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 20
忘了哪位名人曾說過，每個人最大的對手就是自己。自己伴隨自己一直存在，所以，每個人無時無刻不在競爭。可并不是所有的人都喜歡競爭，所謂競爭，就是有輸有贏，每個人都是好勝的，輸了當然并不好受。但若仔細想想，生活中若沒有了競爭，那才叫人生無味呢!
在校園里，我們每天和同學(xué)競爭，這樣才會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點，取長補短，努力充實，完善自我。在賽場上，我們和對手競爭，一決高下，贏了，可以大氣地說出一聲：“承讓!”輸了，為何不報以對手一微笑，回家再奮發(fā)圖強，日后再切磋切磋。在生活中，我們更要和時間競爭，和時間賽跑，珍惜寸寸光陰。
曾經(jīng)聽過這么一個故事，有一個老板，他是靠賣鱔魚發(fā)的家。但有一次，他空運的鱔魚到了目的.地全死了，這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策，但也都無功而返。最后還是老板想出了一招，使后來空運的鱔魚都活了下來。原來是他在那些鱔魚中又放了一些其他品種的鱔魚，這樣兩種鱔魚就會為了爭奪地盤而打斗起來，這可使它們一路上都保持充沛的活力，就不會無聊而死。
鱔魚沒有競爭就活不下去，難道我們?nèi)瞬皇沁@樣的`嗎?也許我們不會像鱔魚這么嚴重，會死。但我們的精神會處于迷罔狀態(tài)，逐漸頹廢，就會像逆水行船一樣，不進則退。
沒有競爭我們會無法好好地活著，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。
司馬遷和處境競爭，最后他贏了，于是有了《史記》;貝多芬和命運競爭，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運交響曲》;居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉，但也有人競爭失敗而自殺了，那留給他的將是更大的失敗。
有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰(zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不是最重要的，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。
所以，生活需要競爭，生活離不開競爭。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 21
一天，我像往常一樣去上學(xué)。陽光毫不吝嗇地散布在身上，我蹦蹦跳跳地走著，心情好了很多。
咦？今天的書包怎么那么輕呀，怪不得那么輕快呢……想著，逐漸覺察出了一點異樣，越想越不對勁。我試著往背后一摸，倒吸了一口涼氣——我的書包沒了！我頓時慌了神，連忙跑回家門前。沒有別的辦法，只能不厭其煩地一遍又一遍地敲著門，祈禱在家里熟睡的媽媽能為我開門。時間一分一秒地過去，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我家對面的鄰居推開門，張望著。
不等他發(fā)話，我急急地問：“叔叔，我的書包忘帶了，還在家里。”那位叔叔愣了一下，隨即又熱心地說：“喔，原來是這樣啊，要不我借你打個電話吧。”我最終如愿以償?shù)啬玫搅藭兄x不已。從此我和鄰居就漸漸熟悉了。又一天放學(xué)，正準備回家呢，發(fā)生了難事。剛剛天高氣爽的天空突然飄來一片烏云，就這樣挪動著，將太陽一點一點地吞沒，一下子暗沉沉的。心里突然掠過一絲不安，想著加快了腳步。
這雨說來就來，仿佛是一場演出，只待一聲令下。只聽“轟隆”一聲，一場不可避免的暴風雨已拉開了序幕，讓人感覺似乎是意料之中而又措手不及。雨，像潑，像倒。豆大的雨點一股腦兒地砸下來，稀里嘩啦的雨聲逐漸蓋過了汽車的喧囂。我沒有帶雨傘，只好聽天由命。
無奈地任由調(diào)皮的雨水在身上肆虐、玩耍。我總算走到了家，擺脫了雨水的糾纏。我走上樓梯時，恰好碰到了正在走下樓的`鄰居楊阿姨。她見我身上濕漉漉的，一副“不堪入目”的景象，頓時忘記了手頭的急事，連忙將我請進家，拿來干凈的毛巾，端上熱水。
一股暖流流上我的心頭……鄰間處處有真情，我相信世界上總會有許多感動和溫暖。也許是你摔倒時向你伸出的一只手，也許是你生病時那一句溫暖的問候，也許是在身處難關(guān)時給你的鼓勵……直到成為一個和睦的大家庭。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 22
狂風把地上的沙子吹得漫天飛舞，要是碰到了，非得揉揉眼睛不可。大叔搖來晃去，想要擺脫沙子的騷擾，花草都垂下了頭，天空烏云密布，不一會兒，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
此時，我正站在校門口躲雨，由于沒帶雨傘，只能看著如珍珠般晶瑩的雨滴落下，心，也跟著涼了下來。頃刻間，同學(xué)們都走光了，只留下我一人，連同這形單影只的雨。這時，一個宏偉響亮的聲音打斷了我的思緒：榕坪，你還呆在這里干嘛呢？還不快回家。我轉(zhuǎn)身一看，是我平日最好的朋友曾瑩瑩。此時，她正拿著雨傘像我跑過來。我問：你呢，你怎么還沒回家啊！不怕你媽擔心嗎？她笑了笑，說：今天我值日，晚一點。
對了，你還沒回答我的問題呢？我打量了她一眼：瘦瘦的身子，遠遠的臉蛋，矮呼呼的身架。這都不重要，你看，最引人矚目的.是他的衣服，色彩鮮艷，（粉筆灰弄得）一抹滿手都是，頭發(fā)亂亂的，手臟臟的，這些都記錄著他勤聊干活，不偷懶的為人。我依舊沉默不語。她看了看正下得起勁的雨，又看了看我，二話沒說，拿起雨傘，和我一起回家了。一路上，我的衣服滴水不沾，可她呢，整個身子沾滿冰涼冰涼得水，讓人看著看著，不由自主的心寒。當我得知原因時，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的直往下掉。同學(xué)之間，只有她最好，只有她懂得體貼、關(guān)心別人，她，將是我永遠難忘的真誠的朋友。
我將永遠記得這份友情。
中考作文預(yù)測：真誠·競爭 23
真誠，就是真實誠懇，沒有一點虛假，我與哥哥之間，有著真誠的情感。
一次家庭聚會，吃飽喝足之后，我和哥哥一起去滑蛇板，不一會兒，哥哥就覺得沒意思了，因為我不是他的競爭對手。他罵我，說我廢物，想用這個方法激我追上他直到把我撞倒在地
回到家后，哥哥意識到了自己的惡作劇，誠懇地向我道歉，我白了他一眼，表達了不接受的.意思。爸媽勸我做人不能小氣，多想想哥哥以往對我的好處，我委屈地哭了。
晚上躺在床上，與哥哥從小一起玩耍的情景一幕一幕在我眼前浮現(xiàn)：每次吃飯，哥哥把愛吃的菜第一筷先夾給我，對我很關(guān)心；每次有了新玩具，總是第一時間拿出來和我分享，都想著我；每次去爺爺家，第一句總是問弟弟什么時候來？想著想著，我的眼眶不禁濕潤了哥哥一直真誠待我，我不能就因為今天這件小事兒抓著哥哥不依不饒，自己太小氣了想到這兒，我翻身下床，撥通了哥哥家的電話。我小聲說：喂，請問是哥哥嗎？電話那頭傳來激動的聲音：弟弟！我還以為你不理我了呢！下午那件事是我不好，我不應(yīng)該因為覺得好玩而惡作劇，對不起。我才應(yīng)該說對不起呢。我說，我太小氣了，你以前那么真誠地對待我，我卻我們哥倆在電話里面冰釋前嫌。
經(jīng)歷了這次風波，我明白了一個道理，真誠，是用真摯的語言、誠懇的態(tài)度來表達發(fā)自內(nèi)心的情感。
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