中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春（通用90篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春（通用90篇），歡迎大家分享。

中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇1

　　生活總是在繼續(xù)，車輪依然還會(huì)碾過(guò)我們腳下的大地。其實(shí)在世界的每一個(gè)角落都在上演著悲歡離合，我們既是別人生命中的過(guò)客，也是自己命運(yùn)的主角。

　　當(dāng)疲憊的心，讓繁忙的生活攪動(dòng)了內(nèi)心的寂靜，當(dāng)單純的世界開始接觸一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們開始仰望那片天空，有過(guò)迷茫，有過(guò)困惑。有過(guò)從未有過(guò)的失落，像手掌中攤開的那錯(cuò)亂的指紋。在迷霧中我們一個(gè)人思考著自己價(jià)值，在彷徨中找尋那份寄托。也許，這就是屬于我們的季節(jié)，這個(gè)有著煙花般絢爛的美好時(shí)光。

　　因?yàn)槟贻p，我們有著太多想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻海�我們有著別人無(wú)與倫比的砝碼。我們?cè)趬?mèng)想和現(xiàn)實(shí)中跳舞，在天空與大地飛躍，我們用生命來(lái)演繹屬于我們的季節(jié)。來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)夢(mèng)幻而又唯美的驛站。

　　然而，我們卻不能躲避在安逸的巢穴，做著永遠(yuǎn)屬于童年的夢(mèng)。青春的畫筆，像是個(gè)淘氣的孩子，我們給予他的，他總不會(huì)過(guò)多的回報(bào)。在這張畫卷上，我們見(jiàn)證的只是自己留下的痕跡，那些幼稚的，那些天真的，那些漸漸成熟了的足跡，從遙遠(yuǎn)的過(guò)去走來(lái)，必然也將延續(xù)下去。

　　青春，朋友，你會(huì)想到些什么呢?跳入我腦海的便是奮斗一詞，那是一個(gè)充滿著活力與激情的世界，那是一個(gè)讓我們淋漓盡致的舞臺(tái)。還記得哈姆雷特最經(jīng)典的話嗎?“行動(dòng)起來(lái)，對(duì)抗所有的困難，把它們排除，幫助別人而從升華自己”。這是屬于青春的宣言，這是我們最有力的誓言。雖然沒(méi)有金錢，沒(méi)有權(quán)利，然而我們擁有最寶貴的生命，最充沛的精力和最富有激情的青春。這便是我們對(duì)抗所有壓力和挑戰(zhàn)制勝的法寶。也許，有人會(huì)說(shuō)太多的苦難與挫折已讓我們疲憊不堪，夢(mèng)想的翅膀在現(xiàn)實(shí)中已被折斷，剩下的只是斷壁殘?jiān)�。留給自己一杯苦酒，讓身心在麻醉中解脫。我不否認(rèn)存在的障礙，不否認(rèn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。那些競(jìng)爭(zhēng)，那些磨難有時(shí)會(huì)讓我們疲憊到無(wú)以負(fù)擔(dān)。然而，年輕的心有誰(shuí)心甘就這樣俯首敗陣?正要啟航的帆船又豈會(huì)在港灣里安度?還記得訖哩什那神說(shuō)過(guò)的話嗎?“人生的真正圓滿不是平靜乏味的幸福，而是英勇地面對(duì)所有的不幸。”

　　對(duì)于人生，我們都有自己的解讀，那些快樂(lè)的，悲傷的過(guò)往，像是海邊的貝，一顆顆零星地散落在我們?cè)��?jīng)走過(guò)的路上。壓力還有災(zāi)難，總是和幸福成功作伴，也許，在你抉擇的時(shí)候，它們總是淘氣的出現(xiàn)。就像溫柔的貝，如果拒絕了沙粒的侵入，沒(méi)有在痛苦中的磨練，又豈會(huì)磨出珍貴的珍珠?沒(méi)有一次次的超越，沒(méi)有一次次的淚水，我們又豈能體會(huì)成功的艱辛與汗水的價(jià)值。也許，當(dāng)真正面的的時(shí)候，我們都會(huì)有著畏懼，有著憂郁。然而，生命的價(jià)值也許就在于一次次的.挑戰(zhàn)之后帶給我們的成長(zhǎng)真諦。

　　也許，我們有時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝的只是自己。朋友，不要把自己看成草芥，其實(shí)每個(gè)人都有著無(wú)限的潛力，那是我們所無(wú)法估計(jì)的能量。既然生命賜予了，我們就要勇敢的面對(duì)，就當(dāng)迎接一次暴風(fēng)雨的洗禮吧，洗盡長(zhǎng)久安逸的塵。讓心靈的窗接受陽(yáng)光的揮灑。

　　看那片熟悉的天空，你感覺(jué)不到風(fēng)，但云依然在走，永不停息。生命的車輪亦然。與其抱怨它的不公，何不看到美麗的風(fēng)景，調(diào)整自己的心境，在青春的歲月中盡情接受生命的賜予。不論是快樂(lè)的，還是悲傷的。我們一同接受，驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)陪著你的不僅僅是自己的倒影。

　　年輕，多么珍貴的賞賜，多么難得的圣禮，感謝生命的無(wú)私，讓我們可以在年輕時(shí)經(jīng)歷那么多人生的旅程!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇2

　　生活，總是豐富多彩的！相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同的青春。唯有經(jīng)歷才是我們的成果。唯有青春的經(jīng)歷才是人生的磨難！如果人生中沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有磨煉。那我們的青春將是沒(méi)有動(dòng)力的。如果沒(méi)有動(dòng)力的支持下，相信，每個(gè)人都將頹廢！虛度光陰的生活總是那么的糟糕。青春飛揚(yáng)總會(huì)讓我們忘記一切！如果沒(méi)有了人生追求，那將會(huì)一無(wú)所獲！如果青春是最幸福的，那么所有的經(jīng)歷才是最美好的回憶！讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓人生不留遺憾！

　　青春

　　青春的大好時(shí)光也許就在現(xiàn)在吧，也許青春的大好時(shí)光就在此時(shí)吧。青春很短暫，只是少了一些磨煉卻終不是完美青春。青春的這幾年里，應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在。不要讓人生留下任何的遺憾，不要讓夢(mèng)想毀于自己之手。青春在在此時(shí)，大膽努力，大膽奮斗！也許只有這樣，我們才會(huì)有不同的收獲！勿讓青春留下任何損失。因?yàn)閾p失終究是損失！

　　夢(mèng)想

　　相信，我們每一個(gè)人都會(huì)有不同的'夢(mèng)想，心中都會(huì)有不同的守護(hù)！為了夢(mèng)想，不斷的努力奮斗！不斷的努力只想這成功。的確，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)終究離我們很遙遠(yuǎn)，但只要心中所想，就能夠做到收貨！如果人生中沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們將何去何從！如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們?cè)鯓拥母�好生活！沒(méi)有了夢(mèng)想沒(méi)有了追求。那我們?cè)趺礃幽兀侩y道要虛度光陰嗎？相信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)努力，就一定要朝著夢(mèng)想而追求！

　　青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而追。青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而奮斗！相信，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人生將會(huì)是沒(méi)有動(dòng)力的人生！我們正值年少，我們正值青春！，相信，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗！青春飛揚(yáng)，愿我們一切安好！

　　青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來(lái)！

　　青春飛揚(yáng)，愿一切安好，我們?yōu)閴?mèng)追！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇3

　　人生短暫，青春有季，漫步在青春的花季里，多少希冀與夢(mèng)想仍縈繞在我的心靈的弦上，似翩翩起舞的舞者，把美麗展現(xiàn)。

　　青春似陽(yáng)春三月的綠柳，搖曳在綠色的枝頭，點(diǎn)綴著人間的生命，展現(xiàn)著無(wú)限的生機(jī)。

　　青春又似怒發(fā)的玫瑰火紅而熱烈，寄予沁人心扉的芳香，因?yàn)樗�是浪漫的天使�?/p>

　　青春在唯美與浪漫之間揮灑，總會(huì)讓人的激情在遐想間徜徉。

　　青春如歌，吟唱著奔放的曲調(diào)，可以高亢，可以低沉，可以唯美，可以平常，但生活始終須要用真實(shí)的心境去抒寫，青春如跳動(dòng)的音符，要用激情去演奏，短暫的青春在你落寞時(shí)，需要用樂(lè)觀去展現(xiàn)。神采飛揚(yáng)有活力的'青春，是要用浪漫和熱情去譜寫的最美的生命的樂(lè)章。

　　青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝，人無(wú)二度少年時(shí)，充滿了幻想與希冀的青春里，有男兒對(duì)事業(yè)的追逐和對(duì)夢(mèng)想的期盼，女子對(duì)愛(ài)情的憧憬與向往，這個(gè)如詩(shī)如畫的花季里，更多的是編織希望的篇章，展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇4

　　青春猶如一葉冰舟，神奇絢爛，青春猶如一縷晨霧，飄逸俏麗，青春鋒如一片沼澤地，只能憑感覺(jué)去探索……

　　看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走向你的人生花季。

　　面對(duì)《夸父逐日》的悲壯，詩(shī)人楊煉感慨：“他才上路，便已老了，因?yàn)榍啻壕褪翘��?yáng)”，夸父只能背負(fù)永恒的遺憾而化為鄧林。

　　超越昨天的自我，成為當(dāng)代青年另一段逐日壯景，只因?yàn)榍啻壕褪翘��?yáng)。

　　每一段路都有一段艱辛的追逐，與其說(shuō)追逐夢(mèng)想，倒不如說(shuō)是追逐自己。光陰總無(wú)法羈留，我們上路。

　　青春意味著活力，青春意味著朝氣，你可以梳上一個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的馬尾辮反扣上一頂鴨舌帽，穿上一件紅得發(fā)亮的T恤去打網(wǎng)球。青春，如火一般的'紅。紅出張揚(yáng)的個(gè)性，紅出滿天的彩霞。

　　青春意味著拼搏。可以在考砸時(shí)，撲到朋友懷里哭一場(chǎng)，然后再擦干淚水，投入到書海當(dāng)中，大干一番。在下一次考試中“笑傲江湖“。青春，如橘子般的橙；總那么令人神往，因?yàn)槌壬�是豐收的色彩。

　　青春，意味著希望。可拋開張愛(ài)玲那名句“出名要趁早啊”。然后，干自己所喜愛(ài)的事情。看余秋雨所描繪的“霜冷長(zhǎng)河”“寒鴉飛過(guò)“的凄涼景色，觀齊白石所展示的群蝦戲游的美妙圖案。我們做自己所想做的事情。我們快樂(lè)；因?yàn)槲覀兡贻p著，希望著，生活著……

　　青春，意味著我們還不夠成熟。沒(méi)有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，沒(méi)有一只布滿青筋的手，只道泰山高，卻不知它是數(shù)千年來(lái)的石頭壘積而成，于是，我們向往長(zhǎng)大。我們用青春編織著歲月的網(wǎng)。抓住時(shí)光，抓住收獲，抓友誼……擁有一切的一切，再驀然回首，已世事闌珊。

　　青春是彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣都有，喜怒哀樂(lè)酸辣……

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇5

　　青春，本應(yīng)擁有美好的童年和創(chuàng)造之路，不應(yīng)該受到各種思想的限制。有人說(shuō)青春是單調(diào)的，有人說(shuō)青春是無(wú)趣的，我說(shuō)青春是多彩的。

　　多彩青春，繽紛人生。顧名思義，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我們生活在這繽紛年代中，零零后，九零后已經(jīng)成為時(shí)代的主宰，在花一樣的年紀(jì)中我們的青春又怎么可以單調(diào)呢，讓青春飛揚(yáng)，讓我們成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　即使是被譽(yù)為上天的寵兒的我們，也耐不住時(shí)光的敲打，因此，我們應(yīng)該讓青春飛揚(yáng)在花一樣的年輪中。談到青春許多人會(huì)問(wèn)，到底什么是青春，我可以明確的告訴你，青春就是青年時(shí)期的美好時(shí)光。又有人會(huì)問(wèn)到怎么使青春飛揚(yáng)，我的理解是，在美好的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著這樣的追夢(mèng)少年，我很羨慕他們的執(zhí)著。對(duì)待夢(mèng)想他們只說(shuō)四個(gè)字，永不言敗。他們用別的同學(xué)玩耍的時(shí)間追逐著自己的夢(mèng)想，有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，但他們毫無(wú)怨言，他們會(huì)用行動(dòng)證明一切。正如那句廣告語(yǔ)說(shuō)的那樣，你否定我的限制，我肯定我的未來(lái)。他們向世界證明，我有夢(mèng)，我會(huì)成功，即使傷痕累累，也絕不動(dòng)搖，終有一日，我會(huì)翱翔天空，展翅高飛，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　青春是一個(gè)無(wú)憂的花季，不要讓思想禁錮你的力量，既然決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不要再徘徊，拿起你的`劍朝著靶心射去，雖然你不是丘比特沒(méi)有他的神箭，雖然你不是后羿，沒(méi)有他的天賦，但你有夢(mèng)想，堅(jiān)信自己總會(huì)成功。正如————說(shuō)的那樣，恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山。豪放霸氣，如奔跑中所唱的那樣，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。又如追夢(mèng)赤子心中追夢(mèng)從不放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也從不放棄，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。向我們?cè)忈屃饲啻猴w揚(yáng)。

　　青春就是如此，有夢(mèng)就有未來(lái)，夢(mèng)想無(wú)止境，挑戰(zhàn)夢(mèng)想的極限，做青春的代言人，相信自己能成功，你會(huì)綻放出花一樣的光彩。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇6

　　青春是人生中最美好的時(shí)光，我們用力揮灑汗水用力向前奔跑。

　　青春是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而為之奮斗的動(dòng)力，是我們未來(lái)人生的基石。

　　只有努力耕耘才能收獲勝利的果實(shí)，只有努力前進(jìn)，你的人生才能一片光明。

　　記得剛上七年級(jí)時(shí)，我對(duì)初中生活充滿著好奇心，一心只想著玩，整日無(wú)所事事，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度跌落。八年級(jí)以后我才幡然醒悟，開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從那以后我每天努力學(xué)習(xí)，努力將以前的功課補(bǔ)回來(lái)，最終收獲了勝利的果實(shí)，努力了你的人生才會(huì)前進(jìn)，才能嘗到甜甜的果實(shí)。

　　也許是我人生一路走來(lái)都太過(guò)一帆風(fēng)順，以至于讓我產(chǎn)生了自傲的心里，只滿足于當(dāng)下的成果，卻不知道前進(jìn)，我深刻的`認(rèn)識(shí)到自己的不足，我自己都做的不夠好，更不能要求別人覺(jué)得我好。我深深反省了自己應(yīng)該放下驕傲的心理，謙虛地汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕遇到挫折也要勇敢面對(duì)，充滿信心地展現(xiàn)更好的自己。人的心靈應(yīng)如浩瀚煙海，只有不斷接納和修正自己的缺點(diǎn)與不足，才能走出一條自己的康莊大道。

　　年輕的我們應(yīng)該是朝氣蓬勃積極向上的，不應(yīng)該自甘墮落不思進(jìn)取，讓青春的旗幟在藍(lán)天上高高飄揚(yáng)吧！年輕的我們是國(guó)家的希望，是社會(huì)的主宰，是家庭的頂梁柱。

　　年輕的我們應(yīng)該有敢為人先，敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信，有探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，有舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。

　　“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過(guò)。”我想這是泰戈?duì)枌?duì)青春的最佳詮釋。讓我們一起在青春的道路上奔跑吧！我們敢闖敢拼，我們輸?shù)闷穑∧呐伦驳妙^破血流又何妨！我們不能輕易說(shuō)“不”！青春的路上我們絕不彷徨。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇7

　　青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

　　青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

　　也許沒(méi)有太多的甜蜜回憶，也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應(yīng)該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳報(bào)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

　　時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)初中校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡才是真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把莊子的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮沒(méi)有炫耀，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷�確地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。一年，我們有幸擁有著這一年，但多少人的一年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這一年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

　　在我們同在一年的每個(gè)日子里，傾注了親人的'多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

　　說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這三年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等我們初中年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧”。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇8

　　青春是什么？有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白；有人說(shuō)它是河流，流淌著太多快樂(lè)與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè)章，一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂(lè)章。

　　青春的你，或許很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩�命中最燦爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙常磺啻旱哪悖�或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦�的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎。試著去改變，揚(yáng)起青春的側(cè)臉，起飛吧！

　　在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢。所以，我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢。試著去改變，揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉，起飛吧！

　　青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰。也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著去改變，揚(yáng)起自信的側(cè)臉，起飛吧！

　　青春到底是什么，是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂(lè)，或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠(yuǎn)是甜的`，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚(yáng)起幸福的青春！

　　用心去體味青春的真諦吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮茫‖F(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚(yáng)的！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇9

　　“好大一棵樹，綠色的祝福”耳畔依舊彌留著我們班級(jí)的歌聲。

　　這是我們學(xué)校的專有活動(dòng)，在五月中旬開展的五月歌會(huì)，每當(dāng)這時(shí)，每個(gè)班都用自己嘹亮的歌喉，唱響整個(gè)茸一校園，有小鳥兒的和聲伴奏，混合著鮮花的芬芳清香，都融入這暖洋洋的春風(fēng)中。

　　我們班級(jí)演唱的歌曲是：好大一棵樹。為了整體效果我們還加入了編排的舞蹈。老師讓我為她們編排舞蹈，每天放學(xué)或者課間時(shí)，都在苦思冥想該做什么樣的動(dòng)作，動(dòng)作究竟連貫不連貫，是否美觀等，而且還為了配合歌詞，特意將動(dòng)作編排得非常柔和。

　　因?yàn)闀r(shí)間不夠充足，于是每天放學(xué)我都將練習(xí)舞蹈的六個(gè)人留下來(lái)練習(xí)，總是拉拉扯扯到很晚才回家，為此我們幾個(gè)人幾乎每天都在進(jìn)行“魔鬼式訓(xùn)練”那個(gè)動(dòng)作不整齊，不排個(gè)千遍百遍不整齊不罷休，這個(gè)動(dòng)作不美觀，就一直修改到滿意為止。我們舞蹈一開始的動(dòng)作是躺倒在地上，這下可讓那些姑娘們叫苦連天，先不說(shuō)地臟，就看那五月份那有時(shí)火辣辣的陽(yáng)光，把混凝土地烤得如鐵板燒一樣通紅通紅的，好像敲個(gè)雞蛋上去，不一會(huì)就可以吃到荷包蛋了。但這個(gè)動(dòng)作對(duì)后面的動(dòng)作起到銜接的作用，所以在我的堅(jiān)持下，最終還是沒(méi)有改掉這個(gè)動(dòng)作。

　　于是就在這樣的練習(xí)下，我們也從動(dòng)作生疏到可以脫口而出下個(gè)動(dòng)作，也可以很流暢地做出完整的`一套舞蹈。看著一天一天的進(jìn)步之大，我覺(jué)得我們辛苦的付出也是值得的。

　　同時(shí)，我們班級(jí)在音樂(lè)侯老師和班主任顧老師的指導(dǎo)下，喉嚨開始放開，歌聲愈發(fā)響亮，歌詞越來(lái)越熟悉，放學(xué)今日談時(shí)，我們和其他班級(jí)一樣，那嘹亮自信溫和的歌聲，在校園上空回蕩。

　　時(shí)間飛逝，五月歌會(huì)的日子也來(lái)到了，那天奇熱無(wú)比，太陽(yáng)不知疲倦地散發(fā)光芒。我們穿好當(dāng)時(shí)指定統(tǒng)一買好的禮服，固定好頭發(fā)造型，并排齊肩眺望著舞臺(tái)上的班級(jí)，背影形成一道優(yōu)美的曲線，我們?cè)谛闹心�念：下個(gè)就是我們班了，別緊張、仔細(xì)想、深呼吸。當(dāng)臺(tái)下響起掌聲時(shí)，我的心不由得一緊——終于輪到我們班上臺(tái)表演了！

　　說(shuō)不緊張是假的，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，擔(dān)心有人忘記了動(dòng)作、做錯(cuò)了動(dòng)作，但是上帝保佑，大家的動(dòng)作都記得滾瓜爛熟的，沒(méi)有出現(xiàn)我們所擔(dān)心的情景。我們就這樣伴隨著音樂(lè)和歌聲翩翩起舞，像七只引頸高亢的天鵝一般，悠悠地做出練習(xí)了不下三十次的動(dòng)作，禮服的裙擺隨著我們的舞動(dòng)，畫出一個(gè)個(gè)好看的弧度，青絲在風(fēng)中揚(yáng)起，我們的面容就這么若隱若現(xiàn)的。

　　最后，他們以上揚(yáng)的高音結(jié)束了整曲，我們以一個(gè)下腰結(jié)束了整個(gè)舞蹈。

　　下臺(tái)時(shí)，看到大家的汗水，我內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)，我心里默默地回憶起當(dāng)時(shí)那段魔鬼訓(xùn)練時(shí)大家有時(shí)的不正經(jīng)的玩鬧，也有時(shí)因?yàn)榫毩?xí)得手酸了卻不能休息，眼里包含著淚水的辛酸，一切一切的酸甜苦辣，都留給我們自己，在昏暗的燈光下，在溫暖的被窩里，一個(gè)人慢慢品嘗。

　　最值得被享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇10

　　如今的我們，正值人生的黃金時(shí)期，是充滿激情與昂揚(yáng)斗志的年齡，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握當(dāng)前時(shí)機(jī)，揮灑汗水，舞動(dòng)青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

　　驀然回首，自己曾在校運(yùn)會(huì)上參加過(guò)田徑比賽，雖然最終結(jié)果不盡人意，但我非常享受參賽的過(guò)程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

　　在400米的接力賽中，作為班級(jí)代表，我是非常榮幸的'，可在跑道上，我又十分緊張。仔細(xì)聆聽(tīng)那槍聲，不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)槲抑�道，每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時(shí)勝負(fù)就在那一秒。

　　在那100米沖刺時(shí)，原本感覺(jué)很短的跑道，此時(shí)卻是那么的漫長(zhǎng)，我用盡了全身的力氣去跑，去沖，為的只是那班級(jí)的榮耀。

　　我還參加過(guò)1000米的長(zhǎng)跑，這也算是我那時(shí)參加田徑賽的極限了，那跑程長(zhǎng)得令我無(wú)話可說(shuō)，剛開始我直接跨大步地沖刺，遙遙領(lǐng)先別人，但才跑了700多米，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋，一步一個(gè)腳印。后來(lái)我整個(gè)人直接躺在了地板上，再也跑不動(dòng)了，喉嚨干得沒(méi)有一滴水，就像甩干機(jī)排完水一樣。這場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了田徑比賽奪冠的不容易。

　　我也曾代表班級(jí)去參加那所謂的象棋爭(zhēng)霸賽。在高手云集的賽場(chǎng)，我的心撲通狂跳，高手的氣場(chǎng)早已讓我燃起了熊熊戰(zhàn)意。

　　所謂高手過(guò)招，招招致命，一步錯(cuò)，滿盤皆輸。然而對(duì)戰(zhàn)期間大忌就是不能操之過(guò)急。我卻正好犯了這個(gè)大錯(cuò)。導(dǎo)致我與決賽失之交臂。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊，我不禁感嘆。

　　這些經(jīng)歷，揮灑了青春的汗水，舞動(dòng)了我的青春，我認(rèn)為，青春要舞得有色彩，那就要什么事都勇于嘗試。

　　青春的體現(xiàn)，不在于結(jié)果的輸贏而在于過(guò)程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴(yán)謹(jǐn)，短跑中那火熱奔放的激情，長(zhǎng)跑中的那堅(jiān)持不懈的精神，奮發(fā)向上的斗志……

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇11

　　在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷？

　　——題記

　　冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。

　　天邊露現(xiàn)一絲血色，云頭開始攢動(dòng)，深邃的天空將洗禮于福澤大地。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨暈，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清涼的發(fā)絲被升騰的春風(fēng)吹亂了，春天的雨亦是那么的冰涼。來(lái)不及向孕育我的母親道別；來(lái)不及向滋潤(rùn)我的溪流吻別；來(lái)不及向守候我的土地傾訴我的一番熱情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著我去歷練。風(fēng)揚(yáng)起我們的絨羽，一朵朵“絨花”就踏上了旅途。底下依舊盎然春意，陽(yáng)光將傘兒一點(diǎn)點(diǎn)黑影帶到田野上，三月的春風(fēng)盡量將我挽留，可流浪畢竟是我的天賦。早聽(tīng)說(shuō)過(guò)祖國(guó)山川美，這和煦的春光正是我們夢(mèng)寐的旅途。

　　風(fēng)中，我可以盡情揮灑我的熱情，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，耳邊悄然傳來(lái)悅耳的溪流之聲。河流兩岸懸崖峭壁，在微弱的晨曦下各種光彩交相輝映，竹葉兒低著頭，是在聆聽(tīng)鳥的歌唱嗎？一片一片翠綠欲滴連成綠洲一盞，草尖上飄零的霧灑碎一地，淡抹著花朵上偶爾照見(jiàn)的白云。竹色的樂(lè)音幽幽彌漫，是誰(shuí)輕扣竹弦？是誰(shuí)舞弄蕭管？是鶯歌，是燕昵，還是縈縈繞繞，湖面薄霧繚繞。漸行漸進(jìn)，風(fēng)停了、我零亂了，在紛華的季節(jié)中恣意飛翔，悠然落地之后，才黯然——是夢(mèng)。我將何去何從？

　　晃動(dòng)的水，晃動(dòng)的心，晃動(dòng)的歷歷與目目。

　　哪里，才是我朝思暮想，魂?duì)繅?mèng)縈的'家園……

　　青鳥鄙棄我，叢花也無(wú)視我的存在。我要在這春的搖籃里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成長(zhǎng)就要告一段落了嗎？記得：臨行前，母親無(wú)力的挽留我，在我耳邊輕輕嘆息“孩子，我堅(jiān)信你能夠突破重圍，創(chuàng)造自己的一片天……”母親的話，還在耳邊飄蕩。我的淚早已決堤，我在風(fēng)中嘶吼，溫柔的春風(fēng)已不再為我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖著殘破的身體，雨擦破了我的臉頰，無(wú)邊寂寥的陰霾籠罩著我。我應(yīng)該就此放棄吧，既然山川不再歌唱，江河不再輕吟！我的母親，我的旅途。黯然，我的絨毛不再輕盈，不再美麗，而是殘破不堪。我?guī)е�血淋淋的身體停留在山巔，有一棵高高的柳樹，扭曲的樹干仿佛彎彎的長(zhǎng)弓俯身諦聽(tīng)深淵的呢喃細(xì)語(yǔ)……夜鳥在樹上作巢棲息撲魯魯?shù)囊魂嚦嵋淼呐拇蚵曮@破幽寂的長(zhǎng)夜……

　　我覺(jué)得有一種解脫的感覺(jué)，縹縹緲緲猶如夢(mèng)醒又寢。再醒的時(shí)候，柳絮拉著我。她對(duì)著我笑，輕輕的吟誦著悅耳的歌曲。同是那樣的潔白，但那股燁燁的水銀色焰，讓我第一次感覺(jué)到了至親是什么？

　　一首悲壯的贊歌，風(fēng)雨中牽著你，挫折中激勵(lì)你，使你明白上善如水，無(wú)盡的大愛(ài)源起于此，是誰(shuí)？是朋友。而我終將告別一個(gè)人的獨(dú)唱。

　　回看故去，雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。柳絮已經(jīng)不在了，她在另一個(gè)國(guó)際擔(dān)心著我。風(fēng)雨的歷練讓我更加深沉。這里是一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的……

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇12

　　青春就是一場(chǎng)大雨，即便淋濕，還想再來(lái)一遍。或許，大家做過(guò)很多瘋狂的舉動(dòng)。或許大家有過(guò)堅(jiān)固不化的執(zhí)著，或許，大家都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅(jiān)持。大家卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

　　大家都是一群有著過(guò)分才情的青年，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個(gè)冰冷的年代，只因有青春，才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠(yuǎn)是動(dòng)力的代名詞，由于有他，才會(huì)有沖動(dòng)，才會(huì)有不考慮所有的奔跑，才會(huì)有一群迸發(fā)極限的人，它永遠(yuǎn)好似涓涓溪水，滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奮起的青年群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們一直覺(jué)得做人應(yīng)是墨守成規(guī)，千篇一律，因此，腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活潑好動(dòng)，因而，他們只可以在死板與傳統(tǒng)中碌碌無(wú)為。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著期望，信心的青春。李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著年輕人人的軀體，啟迪著他們的只能，同時(shí)他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

　　很多人認(rèn)識(shí)青春只是青年，不！他們錯(cuò)了。

　　青春正是蘇軾所說(shuō)的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。這樣充滿活力，難到不是他依然擁有青春的.最真實(shí)寫照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執(zhí)著的執(zhí)著，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠(yuǎn)昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即便他已不再年青。

　　擁有青春便擁有力量，其他人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇13

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這首千古絕唱不知勉勵(lì)了多少古今有志之士把握青春年華，發(fā)奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)。

　　匡衡少年時(shí)家境貧寒，他卻刻苦求知，鑿壁借光，經(jīng)過(guò)不懈奮斗終于官至丞相，成為國(guó)家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，在昏暗的燈光下收獲了一番感人的事業(yè)，成為古今著名的一代學(xué)者。伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分；愛(ài)迪生21歲獲得1、項(xiàng)專利……從古時(shí)候到現(xiàn)代，從國(guó)內(nèi)到海外，他們哪一個(gè)不是把握青春年華，發(fā)奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)的？

　　古人云：“一年之計(jì)在于春，1日之計(jì)在于晨。”青少年時(shí)期便是生活中綠意盎然的春季，青春年華便是歲月中朝陽(yáng)輝映的早晨。步入中學(xué)的大門，“青春”一詞便悄無(wú)聲息地進(jìn)入了大家的生活。青春，一個(gè)再也不熟知不過(guò)的名詞，它代表著一個(gè)新的生命努力向前奮斗，向上攀登，去迎接更多的挑戰(zhàn)。青少年的'大家擁有健康強(qiáng)健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，大家是新升起的朝陽(yáng)，大家要去奮斗，去開辟我們的明天。

　　生活在21世紀(jì)的大家，有著優(yōu)越的條件和充分進(jìn)步的空間，與50年前相比，大家這樣地幸運(yùn)，為何還不努力去奮斗呢？大家要緊緊地把握住青春，進(jìn)步自己，開辟自己，去打造我們的將來(lái)。

　　青春是短暫的，所以大家更應(yīng)該去珍惜，借助這短暫的時(shí)光，去豐富我們的閱歷，去充實(shí)我們的大腦，去結(jié)實(shí)我們的翅膀，飛向是我們的藍(lán)天。青春是漂亮的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用常識(shí)去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長(zhǎng)，以后必然會(huì)吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”像對(duì)待金子一樣去對(duì)待青春吧！珍惜每一分每一秒，合理的利用，生活就會(huì)彰顯輝煌。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”為了大家的將來(lái)，為了嶄新的事業(yè)，讓大家摩拳擦掌，整裝待發(fā)，去迎接我們的明天吧！

　　青春，活的就是要心甘情愿！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇14

　　海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待。夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢(mèng)。在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航。飄過(guò)遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問(wèn)世間什么最美麗。是明媚的陽(yáng)光。是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾。我說(shuō)。最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息。青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

　　青春的夢(mèng)想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點(diǎn)燃希望的`燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)。我們將一事無(wú)成。就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)。“夢(mèng)里走了許多路。醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚。不如退而結(jié)網(wǎng)”。

　　“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想。要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然。實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對(duì)成績(jī)。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)椤Ｇ啻赫�在賦予著我們激情、力量。我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠。

　　從而消磨浪費(fèi)它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng)。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇15

　　飛揚(yáng)的青春，獨(dú)自坐在窗前。我望著天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧?kù)o的夜晚，學(xué)習(xí)了一天的我，本應(yīng)該安然入睡了，可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著依然稚氣的笑臉。我們相識(shí)在整潔的教室中。“你是哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂(lè)章開始了。

　　在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。幽香撲面，書生朗朗。傍晚，我們離開學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的活力。初中的各種知識(shí)，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養(yǎng)了我們的能力。外人看來(lái)是“小大人”的我們已經(jīng)開始以“小諸葛”自居。時(shí)間的車輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開始，不知不覺(jué)時(shí)光飛逝，我們長(zhǎng)大了。

　　初中的生活緊張而充實(shí)，即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團(tuán)，攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難題被解開時(shí)，我們的'臉上都展開了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。

　　我們也曾流淚。當(dāng)聽(tīng)到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當(dāng)看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油；當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神時(shí)，我們不能自已，澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚凝聚了萬(wàn)千感動(dòng)。老師，相信我們，我們一定不辜負(fù)您的教導(dǎo)和希望，我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，回報(bào)母校。

　　漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責(zé)任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的青春，寫下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚(yáng)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇16

　　青春是三月?tīng)?zhēng)艷的花朵，青春是七月繽紛的太陽(yáng)雨，青春是十月灼人的紅葉，青春是噴霧的旭日，讓我們搭上青春列車，開始一段青春之旅吧！

　　青春是怦然撥動(dòng)的心弦。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福。

　　青春是一道美麗的風(fēng)景線。縱橫的河道，青翠的叢林，碧綠的田野，蔚藍(lán)的天空，頃刻間映入眼簾，讓我們懂得欣賞，懂得享受，懂得創(chuàng)造。

　　青春是蒸蒸向上的紅日。火熱的激情，金黃的熾熱，內(nèi)心的壯志，不懈的耕耘，剎那間充滿激情，在夕陽(yáng)的余輝里，我們?nèi)匀话褐�頭，挺著胸，向著明天的夢(mèng)想努力奮斗。

　　青春是一棵高大挺拔的黃山松，堅(jiān)忍的毅力，不屈的頑強(qiáng)，挺直的竣麗，筆直的地腰桿，向人們?cè)V說(shuō)著成功的奧秘與輝煌的傳奇。青春就需要這種意志去培養(yǎng)，耐心去灌溉，堅(jiān)持不懈去護(hù)理。

　　青春不僅僅是萬(wàn)千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的豪情，讓你的.青春更加絢麗；“千錘百煉出青山，烈火焚燒只等閑”的精神，讓你的青春更加燦爛；“急湍甚箭，猛浪若奔”的氣勢(shì)讓你的青春更加富有朝氣。

　　因?yàn)榍啻海�我以鷹的姿�?shì)起飛，升高理想；因?yàn)榍啻海�我以火的熱情燃燒，釋放激情；因�(yàn)榍啻海�我的心充滿驚奇，帶給我們希望與寧?kù)o；因?yàn)榍啻海�我的火熱熾情，讓我肩�?fù)起多彩的生活。

　　躺在青春中春天的懷抱里，春天的生機(jī)勃勃讓你更加溫柔多情。青春是充滿激情的，春天的撫媚會(huì)給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。沐浴于青春中夏天的陽(yáng)光下，夏天的熾熱讓你更按奈不住心中的悸動(dòng)，青春是蠢蠢欲動(dòng)的，夏天的狂熱會(huì)讓他在朦朧的美麗中尋找到方向，漫步于青春中秋天的楓樹下，秋天的悲涼讓青春更加豐富多彩，即使青春如同歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我們也要奮力拼搏，要讓青春的余暉也放溢出光彩。沉醉于青春中冬天的寒風(fēng)中，我們要經(jīng)得起磨難的考驗(yàn)，拿出青春的力量與勇氣，來(lái)度過(guò)冬天中最刺骨的一刻。

　　擁有青春就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流；擁有了青春就擁有了一份燦爛的輝煌；擁有青春就擁有了一股健康的活力；擁有青春就擁有一份天真和純潔；擁有青春就多了幾分平靜；擁有青春就多了幾分活力少了幾分呆滯，莫讓青春向東流。

　　青春之旅不會(huì)長(zhǎng)久，但重在意義，請(qǐng)你讓你自己的青春成為守恒的回憶吧！

　　讓你載著青春之旅走向最后，讓青春之旅滲透你的心底，直到永遠(yuǎn)……

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇17

　　如果人的一生是一場(chǎng)日起日落，那么，青春應(yīng)該是一個(gè)驕陽(yáng)似火的年華，如果人的一生是一場(chǎng)花開花落，那么青春應(yīng)該是一個(gè)含苞待放的花蕾。

　　每個(gè)人的青春都不可能是十全十美，多少會(huì)留下點(diǎn)遺憾和感慨，但是，每個(gè)人的青春都是值得回味和留念，因?yàn)樗�短暫卻美麗。

　　“跳皮筋”是女孩們兒時(shí)最喜愛(ài)的游戲，這不僅需要夠強(qiáng)的彈跳力還需要足夠的信心和敢于嘗試的勇氣。跳皮筯想必大家都會(huì)玩，兩人用兩腿撐起一根皮筯，從腳踝開始，在皮筯上完成一系列的要求動(dòng)作，在跳時(shí)腳不能觸碰另一根皮筯，如果有誰(shuí)犯規(guī)，游戲者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二輪續(xù)繼游戲。

　　隔壁院子里有個(gè)叫小波的女孩，她有著大大的眼睛，白暫的皮膚，可是美中不足的，她是跛子，走起路來(lái)一掂一掂的。聽(tīng)大人們說(shuō)是出生的'時(shí)候，她就是這樣的。每每聽(tīng)到她家人呼喚她，“小波，小波”我們總是以一種陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)模仿“小跛，小跛。”也就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我們的跳的皮筋是他家的，我們幾個(gè)小伙伴們也只能勉強(qiáng)同意他加入我們，但是我們也還是經(jīng)常在他跳時(shí)故意刁難他，讓他通常在剛開始跳就失敗下場(chǎng)，雖然他經(jīng)常被我們欺負(fù)，被我們“逼迫”著下場(chǎng)，可是他的臉上依然掛著微笑，沒(méi)有一絲生氣與抱怨。

　　我是這個(gè)游戲的“佼佼者”，因?yàn)槲彝乳L(zhǎng)，彈跳好，而且膽子也大，有一次輪到“小跛”跳，我們互相使了個(gè)眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯絆倒，臉著地摔在了地上。她媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜后出來(lái)一看，罵罵咧咧地把滿臉是血的她拽回家，順便狠狠地從我們手里搶走了皮筋。因?yàn)闆](méi)有她家的皮筋，我們只能拿著一根又粗又硬的繩子湊合跳跳。

　　“呯”，我們的頭都不由自主向聲音傳出來(lái)的方向看去，是皮筋，是小波從窗口把皮筯扔給了我們。看著她那滿臉疤痕卻洋溢著幸福笑容的她，內(nèi)心深處第一次感受到了愧疚。

　　我們不約而同的向她招招手，示意她下來(lái)。

　　小波又回來(lái)了。

　　我們又能在一起跳皮筋了，從那以后，只要是輪到小波跳，我們總是悄悄的把皮筯放到最底，讓他能多跳一會(huì)。一次，他又差點(diǎn)摔倒在地，我們幾雙手卻同時(shí)扶穩(wěn)了她，她的眼睛里突然有種模糊的東西，我們也是。

　　我們幾個(gè)女孩手牽著手，在屬于我們的青春里放聲高歌。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇18

　　青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ)，一個(gè)永遠(yuǎn)被贊美的話題。花季的我們，揮灑著自己灼熱的年華，編織著詢麗多彩的青春。

　　飛揚(yáng)的青春是A，像金子塔，是進(jìn)取；飛揚(yáng)的青春是N，像閃電，是光芒；飛揚(yáng)的青春是O，像太陽(yáng)，是朝氣；飛揚(yáng)的青春是Q，像氣球，是夢(mèng)想……

　　青春，是雨后的彩虹，是青春把我們黑白的生活變成了彩色。

　　當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情仰望著徐徐升起的五星紅旗時(shí)，心情是如火的紅色。

　　當(dāng)我們和朋友們?cè)邙B語(yǔ)花香、草兒青青、白云朵朵的美景中漫步時(shí)，心情是青翠的綠色。

　　當(dāng)我們?cè)诜块g里聽(tīng)著菊花臺(tái)，陶醉于美妙的音樂(lè)時(shí)，心情是浪漫的紫色。

　　當(dāng)我們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)時(shí)，心情是平靜的藍(lán)色。

　　如果人生是星星，青春就是最高、最閃耀的.那一顆；如果人生是大海，青春就是最美麗、最動(dòng)人的浪花；如果人生是花兒，青春就是開的最燦爛、最詢麗的那一朵；如果人生是書本，青春就是最令人難忘、最富有哲理的那句話。

　　青春就霞光內(nèi)一幅舒適愜意的風(fēng)景畫：天上是藍(lán)天白云，腳下是嫩綠的小草，兩邊是高大挺拔的柳樹，身旁是可愛(ài)的朋友。

　　旭日東升，吹一吹白開，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，流入胃里。

　　艷陽(yáng)高照，搖一搖可樂(lè)，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，沖入胃里。

　　夕陽(yáng)西下，勻一勻咖啡，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，滲入胃里。

　　這就是我們的青春，激情和寧?kù)o，成熟和幼稚并存的青春。讓我們用青春去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣紅，淚的晶瑩，落英的繽紛，生命的滄桑和美麗，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，讓青春飛揚(yáng)起來(lái)吧！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇19

　　每個(gè)人生來(lái)就注定會(huì)經(jīng)歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非常渴望青春的到來(lái)，因?yàn)槟鞘情L(zhǎng)大的標(biāo)志；成年的大人們一定非常留戀青春的歲月，因?yàn)槟抢镉刑�多太多美好的回憶。而我，一個(gè)初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗與美好。（鋪排入題。）

　　青春給予了我們美麗。孩子與我們相比，他們美麗的定義被純真埋沒(méi)了，只因?yàn)樗麄兲�純真了。我們與大人相比，少了皺紋，少了銀發(fā)。青春的我們即使素面朝天也美麗，我們可以穿著時(shí)髦的衣服走在大街小巷，此時(shí)裝點(diǎn)世界的不只是花朵，還有正擁有青春的我們，所以搶了花朵們的“生意”，贏來(lái)了孩子、大人羨慕的眼光。因此我們要感恩青春。（這份美麗只因青春，無(wú)須其他，青春本身就是美的。）

　　青春給予了我們活力。活力四射的我們?cè)谡n堂上，不斷探索、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。思維最敏銳，反應(yīng)最快的，應(yīng)該是我們這群充滿活力的年輕人。課堂外，我們就像火山噴發(fā)似的跑啊……跳啊……沖啊……骨頭最柔軟，經(jīng)絡(luò)最通活的，想必非我們這群年輕人莫屬。無(wú)論在課堂上或課堂外，我們這群年輕人都無(wú)時(shí)無(wú)刻不充分施展著我們的才華。可謂隨口成理，隨手成巧，隨青春、活力成人才……因此我要感恩青春。（以課堂內(nèi)外的生活剪影表現(xiàn)青春活力。）

　　青春給予了我們坦率。青春的我們?cè)谂笥阎�間互相傾訴心靈，說(shuō)出內(nèi)心的.真心話，坦率直言，毫無(wú)掩飾。正因?yàn)槲覀兲孤实男撵`使我們不像大人們那樣鉤心斗角。所以在我們年輕人的青春世界里，大人無(wú)法理解，即使他們也青春過(guò)，可社會(huì)、時(shí)代不同了，因此大人世界里的“防人之心不可無(wú)，害之心不可有”等根本就與我們坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我們沒(méi)有害人之心，沒(méi)有防人之心，不會(huì)鉤心斗角，只有純潔、樸素的坦率，因此我要感恩青春。（青春有純潔的美。）

　　在青春里，我們有玫瑰花的美麗；在青春里，我們有猛虎野獸的活力；在青春里，我們有白雪純潔、樸素的坦率；在青春里，我們難免會(huì)有勾人心弦的思念和毫無(wú)良心的叛逆……因此我們要感恩青春。（排比，綜括，略寫，補(bǔ)充。）

　　青春，多姿多彩，酸甜苦辣全都上齊了。正因?yàn)榍啻旱亩嘧硕嗖省⑺崽鹂嗬保�所以青春在我的人生道路上是一道與眾不同的獨(dú)特風(fēng)景，我熱愛(ài)這道與眾不同的風(fēng)景，所以我要感恩青春。（表達(dá)自己獨(dú)特的感受。）

　　青春，人生只有一次。上帝只讓我們享受一次美好的多姿多彩，華麗的酸甜苦辣。雖然只有一次之少，但我還要感恩青春，帶我進(jìn)入如此奇妙、讓我思想萌動(dòng)的旅程。

　　謝啦，青春。

　　太謝謝啦，人生只有一次、與眾不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、讓我心思萌動(dòng)的青春！（反復(fù)強(qiáng)調(diào)擁有青春的快樂(lè)。）

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇20

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春是生命之晨，是日之黎明，要懂得珍惜青春，不要輕言放棄，不要虛度青春，讓你的青春洋溢出屬于自己的風(fēng)采。

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”

　　北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩在風(fēng)華正茂之時(shí)立大志，做大事。少年時(shí)的周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書；青年時(shí)期的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，年紀(jì)輕輕就為革命英勇跳下山崖......

　　青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。

　　人人都知道：迷人的`彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。可年輕的我們，往往在最光彩的青春時(shí)刻，選擇了安逸和順從，迷失了方向，喪失了自我，被一些挫折和失敗所嚇倒，在學(xué)習(xí)上不知進(jìn)取，在物質(zhì)需求上，被虛榮的外表所俘虜，比高比低，成為了物質(zhì)生活的犧牲品。

　　把握青春，學(xué)會(huì)生活。讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

　　請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫屬于自己的新篇章！

　　讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇21

　　青春，這是個(gè)可愛(ài)的詞。也許，對(duì)于那些渴望成熟的人，青春是漫長(zhǎng)的；對(duì)于那些依舊想在父母懷里撒嬌的人，青春是令人畏懼的；對(duì)于那些處在迷惘中的人，青春是煩悶的。身處于青春的我們，有著與以往不同的思想，那既不是成熟，也不是幼稚，那是局于兩者之中的獨(dú)特的思想。回想往事，歷歷在目。曾經(jīng)的我們把“少壯不努力，老大徒傷悲"“花有重開日，人無(wú)再少年”這些背得滾瓜爛熟，但如今關(guān)鍵時(shí)卻起不到很大的作用。依舊有著屬于青春的煩惱，依舊有著不能克服誘惑時(shí)的無(wú)助，依舊有著對(duì)生活的懶惰。曾經(jīng)的我們能為了一顆糖破涕而笑，能為了一個(gè)玩具興奮不已，但那也只不過(guò)是過(guò)去。現(xiàn)在的我們，即使是去吃一對(duì)大餐，給一盒糖也不一定會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲覀冇辛藢儆谧约旱睦硐牒陀�望，我們的`追求已不再是小驚喜就能滿足的了。

　　暴風(fēng)與過(guò)去后才能見(jiàn)彩虹。雄鷹只有在撕心裂肺的疼痛后才能飛翔。貝殼只有在無(wú)聲的淚水中，變堅(jiān)強(qiáng)，結(jié)珍珠。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許，我們的一生有數(shù)不盡的磨難，但只要我們有信念，相信成功也只是時(shí)間上的問(wèn)題。塞翁失馬，焉知非福。

　　我們?nèi)绱蠼�中一顆小水珠，我們的人生道路并不是時(shí)時(shí)都能自己決定。大江東流，我們不知會(huì)帶到哪個(gè)海灣，也不知是否會(huì)留在哪個(gè)水溝。即使如此，我們也無(wú)需后悔，因?yàn)椤�—�?dāng)我們?cè)诤�灣時(shí)，我們可以微笑，享受歡樂(lè)；當(dāng)我們?cè)谒疁蠒r(shí)，我們不必慌張，既然大江能帶我們到這兒，又何嘗不能再載我們前行呢？假如跌到草木從中，我們不要緊，也不后悔，因?yàn)槲覀円酝瓿闪藲v史使命。次日，當(dāng)太陽(yáng)又升起時(shí)，我們化作水蒸汽從樹木中跑出來(lái)，開始了新的旅行……請(qǐng)相信，青春伴我們前進(jìn)，夢(mèng)想召我們飛翔，成功在我們所選的路上。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇22

　　什么是青年？有人說(shuō)這是陽(yáng)光，五顏六色的光構(gòu)成了完美的白色。有人說(shuō)它是一條河流，流淌著太多的歡樂(lè)和酸楚，但我說(shuō)青春是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)充滿生機(jī)和活力的自我陶醉的運(yùn)動(dòng)。

　　年輕時(shí)的你可能會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩�命中最燦爛的陽(yáng)光。你在年輕時(shí)可能會(huì)很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲错樌�。你年輕時(shí)可能很自由，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。你在年輕的時(shí)候可能很冷漠，因?yàn)橐环N寧?kù)o的心態(tài)讓你在一個(gè)平靜的日子里花開花落，流水無(wú)情而凄涼。每個(gè)人都有自己的生活。沒(méi)有人能說(shuō)什么是青春。如果所有的年輕人都走同一條路，你不覺(jué)得你的`生活在這個(gè)應(yīng)該豐富多彩的時(shí)代有點(diǎn)單調(diào)嗎。試著改變，舉起青春的側(cè)面，起飛！

　　在我們心中，我們都希望讓我們的青春生活或多或少充滿生機(jī)和活力。但是，有多少人能夠按照自己的意愿控制自己的生活，豐富自己的生活呢。因此，我們常常徘徊在疲勞和無(wú)助之中。人最重要的是超越自己，青春的活力會(huì)給我們足夠的能量。如果你沒(méi)有勇氣和毅力去解開生活帶來(lái)的精神枷鎖，你怎么能與眾不同，怎么能強(qiáng)化你展現(xiàn)自我的初衷，讓你的青春閃耀。試著改變，抬起你堅(jiān)定的側(cè)面，然后起飛！

　　年輕人無(wú)所畏懼。人生之路就像登山。只要前面有高山，我們就會(huì)攀登。即使前面有荊棘和危險(xiǎn)，我們?nèi)匀槐仨毲斑M(jìn)，前進(jìn)，享受我們的艱辛。當(dāng)我們踏上千山萬(wàn)壑，站在生命之巔，那將是非常令人欣慰的。也許有些人會(huì)說(shuō)，平淡是真的。我們應(yīng)該以平易近人的心態(tài)對(duì)待一切虛偽和狡詐。我們不應(yīng)該為名利而戰(zhàn)，也不應(yīng)該為成功而高興，這并不壞，但我認(rèn)為青春給我們的是活力。試著改變，抬起自信的側(cè)臉，然后起飛！

　　什么是青春？它很甜。很苦。它很厚。仍然很輕。只有你能嘗到。世界上的事物不是一成不變的。也許你今天的痛苦就是明天的快樂(lè)，或者你今天跑步謀生，明天你將以另一種心態(tài)感受自己的生活！青春的糖總是甜的，糖紙往往是你的極限！努力超越，走出鏗鏘的腳步，養(yǎng)育幸福的青春！

　　用心體會(huì)青春的真諦！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的青春是如此完美！今天的輕微暴躁是年輕人的小個(gè)性。今天的活力嘗試著青春的小特征。我們的青春是快樂(lè)的，我們的青春是充滿活力的，我們的青春是飛翔的！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇23

　　我步入?yún)擦郑�因�(yàn)槲蚁Ｍ�生活得有意義，希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。——題記。

　　青年時(shí)代是我們每個(gè)人最美的時(shí)代，值得我們好好地珍惜，深深體味。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。青春旅途上我們需要找?guī)讉�(gè)志同道合的朋友共同奮斗，一起開拓新的天地。這些朋友，紅顏也好，藍(lán)顏也罷，都可以稱為知己。知己者，知吾心也。知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。

　　知己可以不必朝朝暮暮地廝守在一起，也不必一日無(wú)數(shù)次的電話和短信。知己是心靈的契合，情感的寄托。當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候，知己是你靈魂休憩的港灣，你可以于此得一息安眠。和知己交談，晤言一室之內(nèi)，快然自足也。

　　風(fēng)起的時(shí)候，秋天的樹木隨風(fēng)輕舞曼揚(yáng)，躍動(dòng)著輕盈的舞步。爬滿了時(shí)間年輪的黃葉，脈絡(luò)分明，寫滿了歲月的滄桑，唱著歡快的曲子，感嘆一聲世界如此美好，依依不舍地隨風(fēng)飄零了。和知己在一起，難過(guò)時(shí)，有淚可落，卻不是悲傷。仰望天空，白云渴望變?yōu)橐恢圾B，鳥兒渴望成為一朵白云。當(dāng)我對(duì)你沉默時(shí)，你輕輕地嫣然一笑，為了這個(gè)微笑，我等了很久。朋友使情誼珍貴，知己卻使愛(ài)情價(jià)值連城。

　　當(dāng)暮色漸起時(shí)，我的朋友，你是否會(huì)生起三月綿綿的春愁呢?知己是漫漫冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，晨羲出來(lái)，灑滿心靈的每個(gè)角角落落。當(dāng)我們和知己一起漫步在幽幽的小徑時(shí)，不會(huì)急于去采一朵花兒，因?yàn)榘橹�我們前進(jìn)的蜿延曲折小路上花兒一路開放。風(fēng)景是需要慢慢欣賞的，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，或許會(huì)有空去體悟這花開花落的靜美。

　　青年者，人生之王，人生之春也。作為21世紀(jì)朝氣蓬勃的青年學(xué)子，我們應(yīng)該珍惜青春美好的時(shí)光，努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但天有不測(cè)風(fēng)云，通向未來(lái)的道路從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。在我們通向成功的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，有的挑戰(zhàn)可能暫時(shí)把我們搞得手足無(wú)措。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣的在克服一個(gè)個(gè)困難中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。我們所能做的就是迎接挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)當(dāng)做鍛煉自己的.一次有意義的游戲。經(jīng)過(guò)這次游戲之后，風(fēng)景會(huì)更加美好。

　　青春路上不可避免地會(huì)遇到百合怒放，百合象征著愛(ài)情，無(wú)數(shù)人渴望美好的愛(ài)情，希望有情人終成眷屬。那么什么是愛(ài)情呢?愛(ài)情，多么令人興奮的兩個(gè)字，令無(wú)數(shù)癡情者神魂顛倒。神圣消解不了它，流言摧毀不了它，痛苦打擊不了它，死亡也威脅不了它。它就是世間唯一的永恒，永恒中的永恒，永恒只有跟著它才會(huì)感到擁有無(wú)上的榮光。它就是神秘的愛(ài)情，一曲偉大的贊歌。什么時(shí)候我的生命變成琴弦，那我也就是一根根琴弦了，遇到我的知己你，你的每一次觸摸都變成了愛(ài)的和弦。偉大的愛(ài)情啊，偉大的愛(ài)情!

　　人們常說(shuō)：“知己可遇不可求，三千年的修行才修來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。”果真如此嗎?不可說(shuō)，參不透。可不可以把遇到的很多朋友都當(dāng)成知己呢?上帝保持沉默。為什么呢?因?yàn)檫@是大道理，語(yǔ)言難以直達(dá)其意呀。倉(cāng)頡造的優(yōu)美文字可以使鬼神哭泣，天地間很多秘密都不再是秘密了。但他所創(chuàng)造的娟娟秀體小字卻書寫不了那一季青春飛揚(yáng)的知己情。

　　晚自習(xí)放學(xué)后，我喜歡一個(gè)人靜靜地在充滿詩(shī)意的琴湖邊走一會(huì)兒，感受夏日夜晚涼爽的風(fēng)，清風(fēng)拂面是一種美好的享受。在此時(shí)此刻，你可以不必想什么，不必做什么，只須享用這一池洗盡鉛華的月色。溶溶的月色，溶溶的知己情。青春飛揚(yáng)，知己不忘，等待漫又長(zhǎng)，漫又長(zhǎng)。有朝一日，不知是否有人會(huì)說(shuō)我醉欲眠暫且去，明朝有緣抱琴來(lái)。果真如此的話，那就要謝天謝地了。因?yàn)槲也荒芘d酣筆落搖五岳，更無(wú)法詩(shī)成笑傲凌滄州，得此殊榮，自然感激不盡了。

　　青春中的我們有時(shí)會(huì)處于迷茫的階段，在迷茫的時(shí)候，我們可能不知道應(yīng)該做什么，更不知應(yīng)該怎么做。曾經(jīng)有一段時(shí)間，自己開始思考存在的意義，生命的價(jià)值究竟是什么?這是一個(gè)深刻的哲學(xué)命題，難以一一道來(lái)，只好簡(jiǎn)略地談?wù)勛约旱目捶āＳ捎谧约罕容^喜歡音樂(lè)，所以我愿意把生命比做音樂(lè)，一首古典的音樂(lè)。生命是光華深蘊(yùn)的古樂(lè)，一如深溪虎，一如大海龍，一如高柳蟬，一如巫峽猿，一如蘭亭鶴，一如瀟湘雁。當(dāng)我們的人生跌入低谷的時(shí)候，不要把它當(dāng)作終止，低音區(qū)的時(shí)時(shí)停頓，不是休止而是語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。

　　若投石擊水，皺起一池春水，等到波平之后，復(fù)又波平如鏡，了無(wú)痕跡。生命的意義，不在于活得長(zhǎng)久，而在于活得偉大，活得高貴，活得有氣魄。這或許就是生命的意義吧。

　　無(wú)論前方的道路如何，坎坷也好，崎嶇也罷，我將鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇24

　　晴天又有風(fēng)的日子是最爽的日子。

　　大清早，剛出山的太陽(yáng)伴著剛睡醒的大自然被微風(fēng)吹得心清氣爽，感覺(jué)整個(gè)身體里的血液像一條小溪那樣緩緩地流著，仿佛太陽(yáng)和大自然是自己如水的青春在飄蕩一樣。

　　正值當(dāng)空的太陽(yáng)和著大自然的街舞在奔放著，而自己的身影卻在腳下印著，就像是真正掌握命運(yùn)的是自己的一雙手，我的秀發(fā)也不甘示弱地發(fā)出了嘆息，仿佛在稱贊風(fēng)這位理發(fā)師，發(fā)自己的發(fā)型設(shè)計(jì)得獨(dú)一無(wú)二，這才是有個(gè)性的秀發(fā)，這時(shí)候所有青春的細(xì)胞在陽(yáng)光的照耀下熱情澎湃地飛揚(yáng)著。

　　趴在窗前看風(fēng)景，看那已快西下的太陽(yáng)隨著大自然的平靜，窗外所有的一切顯得更加?jì)趁摹Ｒ酝�夕�?yáng)給人一種滄桑感，但眼前的夕陽(yáng)卻給我一種生命復(fù)蘇的`快感，青春飛揚(yáng)的狂烈，讓我想出正因?yàn)橄﹃?yáng)才會(huì)展現(xiàn)出美好的明天、美好的希冀，正因?yàn)轱L(fēng)平浪靜，才會(huì)烘托出夜晚的靜謐。

　　滿天星斗的夜晚，讓那勞累了一天的生命暫時(shí)休息吧，可我們?nèi)缁鸬那啻簠s還在飛揚(yáng)著，就像沉默的大海在咆哮著、在怒吼著一樣，就像永遠(yuǎn)的豐碑一樣，矗立在人們心中，就像大自然一樣，包羅萬(wàn)象，就像一首《我要怒放的生命》一樣，壯志豪邁，令人羨慕的青春活力，青春飛揚(yáng)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇25

　　青春，你是最初次，最珍貴，最無(wú)瑕的美好；青春，你是那么的多姿多彩，多滋多味；青春，我們都在用自己美麗的花環(huán)編織著你……

　　我們有多少夢(mèng)想寄托在你的身上！我們又有多努力地為你拼搏——迎來(lái)了帶著掌聲的鮮花！而這一切，都是因?yàn)槟惚旧淼亩嘧硕嗖剩�多滋多味在吸引著我們…�?/p>

　　青春，你是多姿多彩的。

　　青春，你是春天的顏色——翠綠色。處于青春的我們?nèi)珀?yáng)光下?lián)屩�發(fā)芽的小草，是那么柔嫩而頑強(qiáng)，是那么微小而蓬勃，是那么翠綠而耀眼……

　　青春，你是夏天的顏色——深綠色。處于青春的我們?nèi)缑完?yáng)下的小草，是那么綠得蒼翠，綠得旺盛，綠得燦爛……

　　青春，你是秋天的顏色——金黃色。處于青春的我們?nèi)缒墙瘘S色的稻谷，那是農(nóng)民播下種子辛苦后的成果，粒粒都是那么飽滿豐碩，粒粒都是那么金黃得惹人，粒粒都是那么讓人歡笑……

　　青春，你是冬天的顏色——銀白色。處于青春的我們?nèi)鐝目斩�降的雪花，一切都是那么白得晶瑩，白得透亮，白得迷人…�?/p>

　　青春，你是天地三原色混合而成的顏色——斑斕色。那是變化無(wú)窮的`，卻也都是五彩繽紛的，總給人以最美春意的感覺(jué)。如初春新芽稚嫩，如花朵婀娜多姿，如春雨酥軟滋潤(rùn)，如春風(fēng)溫情和煦如白云縹緲純潔，如藍(lán)天清澈明麗，如小溪活潑歡樂(lè)，如春山充滿詩(shī)意……

　　青春，你是多滋多味的。

　　青春，你的味道是酸的，卻也深受人們喜愛(ài)……

　　青春，你的味道是甜的，甜得那么甘淳，讓人的心也感到甜如蜜……

　　青春，你的味道是苦的，苦得那么純粹，卻也讓人感到苦中含甜……

　　青春，你的味道是辣的，辣得那么火熱，卻也讓人們把你當(dāng)成美味……

　　青春，你的味道是五味瓶的色味混合的，酸甜苦辣盡在其中，永遠(yuǎn)讓人品味著無(wú)盡的滋味……

　　青春，你這讓人說(shuō)不盡，道不完的永恒話題，多少人用美妙的音樂(lè)演奏你；多少人用瑰麗的篇幅描述你；多少人用絕勝的詩(shī)歌贊頌?zāi)恪６�我都沒(méi)有那至高的天賦，只能用平凡的語(yǔ)言道出我的真情實(shí)感……

　　青春，你的顏色點(diǎn)綴著我們，你的色味讓我們品嘗著……每一種顏色或滋味都在閃耀著。如果缺少了其中一種顏色或滋味，都將讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)憾欠……

　　青春，讓我們好好珍藏你的色彩，讓我們好好品嘗你的味道，有你有我，我們才不會(huì)失去任何色味。那樣，我們?yōu)槟悖�也為自己留住了心幻�?mèng)馨……

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇26

　　校園是青春的殿堂，她讓我充滿活力，神采飛揚(yáng)，她是我實(shí)現(xiàn)理想的人生殿堂。

　　天微亮，我伴著清晨的朝陽(yáng)一起奔跑，小鳥在頭上嘰嘰喳喳，為我加油！到了學(xué)校，便開始晨讀，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的聲音在操場(chǎng)上回蕩著。我們遨游在古典詩(shī)文的情懷中，領(lǐng)略著吳均對(duì)世俗官俗的厭惡和愛(ài)慕美好大自然的情懷，領(lǐng)略著五柳先生的率真放達(dá)，安貧樂(lè)道的精神，領(lǐng)略著千里馬不遇伯樂(lè)的不幸，領(lǐng)略著“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”的壯志豪情。

　　午休的時(shí)候，我們徜徉在快樂(lè)的時(shí)光中，一個(gè)個(gè)穿著t桖和牛仔褲的學(xué)生，在馬路邊吃著漢堡，喝著飲料，這種自由是沒(méi)有瑕疵的一塊美玉，不加裝飾。一個(gè)個(gè)低年級(jí)的妹妹跳著皮筋，辮子一甩一甩的，她們的臉上洋溢著燦爛的笑容，人世間還有什么比這更美好的東西嗎？我漫步在校園中，聆聽(tīng)著廣播的'音樂(lè)，一種愉悅油然而生。看著眼前的一切，我是那么的快樂(lè)。我的校園，讓我懂得青春的色彩，讓我擁抱青春的快樂(lè)，青春在美麗的校園中飛揚(yáng)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇27

　　心里藏著一片綠綠的草地，綠綠的草地上面閃耀著燦爛的太陽(yáng)，在金色的陽(yáng)光中，飛舞著多彩的蝴蝶。空氣是那么的清新，眼到之處，透明的，感覺(jué)是涼涼的，像夏日里的冰棍，爽……這就是青春，正是我們少年的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切是明媚而自然，充滿了天真的笑容。

　　面對(duì)著成堆的作業(yè)，雖然有過(guò)高聲的“不滿”，但一想到這將是自己日后奮斗的本錢，只能低下頭，淹沒(méi)在書堆中。夜深人靜,臺(tái)燈發(fā)出的微微的光，照亮著身前的作業(yè)本，一支筆沙沙地書寫著。雖然是枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，依然做得津津有味。有時(shí)，會(huì)為明天的測(cè)試而緊張，會(huì)為作業(yè)本上的“優(yōu)”而沾沾自喜。取得好成績(jī)，向同伴炫耀著自己光輝業(yè)績(jī)的同時(shí)，為自己的多方努力而松了口氣，然而也為接下去的作業(yè)而煩惱。一張臉，晴轉(zhuǎn)多云。眼神中卻閃爍著對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。原來(lái)，這就是學(xué)習(xí)的趣味所在。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，放肆地奔跑，大聲地呼喊，重新裝點(diǎn)了自己。整個(gè)人，就像一個(gè)出殼的子彈，充滿了朝氣和精力，把一切的煩惱，丟在了興奮之中，一同化作了運(yùn)動(dòng)的力量，不知疲倦地瘋狂地馳騁。搶球的迅速，上籃的英姿，著實(shí)為自己放松了不少。同伴們熱情的招呼，相互的勾肩搭背，彼此的玩耍嬉戲，充滿了和諧。揮汗如雨，是青春的`最好見(jiàn)證。平日里那淡淡的微笑，在此刻，化作了爽朗的笑。在那時(shí)，似乎覺(jué)得太陽(yáng)都是為自己而旋轉(zhuǎn)。運(yùn)動(dòng)的趣味就是充滿了活力。

　　休息時(shí)，手里捧著心愛(ài)的書，猶如觸摸到了無(wú)邊無(wú)際的大海。一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)品嘗，靜靜地體會(huì)，心，就像在波濤中跳躍，所有的細(xì)胞，都為書中的情節(jié)所牽制；思維，被書所影響。對(duì)于周圍的一切，似乎沒(méi)有了知覺(jué)，腦海中，只有那絢麗的文字與讓人如癡如醉的語(yǔ)言。不經(jīng)意間，會(huì)不自覺(jué)地笑出聲來(lái)。啊，這就是讀書的趣味啊。

　　同學(xué)一聲親切的問(wèn)候，老師一個(gè)關(guān)切的眼神；放肆的一聲口哨，偶爾的花枝招展；黑夜中黃暈的光，雨中打球的身影；戴著的眼鏡，手握的鉛筆；床前可愛(ài)的娃娃，桌上厚厚的書本；還有那滿口幼稚與成熟相間的口吻，一臉憂傷與燦爛的表情……一切的一切，都像我們展示著青春的魅力，青春的樂(lè)趣。那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，那純純的青青的樂(lè)趣，就像河水泛濫一樣，滾滾流淌，永不停息。

　　我們的樂(lè)趣，在青春中穿梭，在忙碌中生存，在那有一茬沒(méi)一茬的嬉笑的身后，無(wú)盡地生長(zhǎng)。

　　我們的青春，透明的干凈的，襯托著趣味的存在。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇28

　　生命之中充滿了選擇，每一個(gè)選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。你選擇什么樣的生活態(tài)度，什么樣的工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在每一個(gè)的選擇都與你的未來(lái)息息相關(guān)。是笑對(duì)人生還是憂愁度日，這應(yīng)該是一個(gè)極好做的選擇。相信聰明如你，一定會(huì)選擇前者。

　　當(dāng)我們面對(duì)一件事情或者一種生活狀態(tài)時(shí)，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此走向不同的命運(yùn)和結(jié)局。生命中難免有些讓我們難以去欣然接受的事情，可是又無(wú)法去避免，這般，為何不用你最好的狀態(tài)去面對(duì)它呢?都說(shuō)，愛(ài)笑的人運(yùn)氣一定不會(huì)太差。所以不要吝嗇你的笑容。青春，是我們生命中最美麗的季節(jié)，它孕育著早期的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望。可是這樣的青春不是每個(gè)人的擁有的。青春不等同于年輕，青春是屬于那些拼搏向上的人的。要用微笑裝飾你我人生的路程。帶著微笑，走過(guò)每一個(gè)風(fēng)雨坎坷，度過(guò)每一個(gè)艱難旅程。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，作為90后的年輕人，心中自然是閃爍著夢(mèng)想，現(xiàn)在正是青春逐夢(mèng)的時(shí)候。生活的最好的.人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。逐夢(mèng)的路上總會(huì)是荊棘叢生，你是坦然前行，還是默默回身。有人說(shuō)人的一生有三天：回不去的昨天，正在進(jìn)行的今天，和未知的明天。我卻覺(jué)得，人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成的，不懂得珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天的不足，也不會(huì)憧憬明天的美麗。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬。悲觀的人，總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命真正的意義在于今天。生命是寶貴的，因?yàn)槭安换匾咽诺淖蛱欤�也捕捉不到未知的明天，所以那只能把握好眼前的分分秒秒。憧憬而沒(méi)行動(dòng)，惆悵而不準(zhǔn)備都是沒(méi)用的，事情總要面對(duì)。無(wú)謂的遐想不如實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。用最好的姿態(tài)去面對(duì)一切好的與不好的。人生苦短，怎么踟躕于未知的明天和已逝的過(guò)往。

　　不要再為落葉感傷，為春雨掉淚;也不要肆意揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月只能使皮膚起皺，而失去了熱情，起皺的則是人的靈魂。

　　拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，青春歲月，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春輕舞飛揚(yáng)把!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇29

　　生命是小船，夢(mèng)想是風(fēng)帆；夢(mèng)想是讓自己活下去的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓自己的世界變得有聲有色的因素之一。

　　蝶沉睡了一冬之后，它放飛自己飛翔天空的夢(mèng)想而成為現(xiàn)實(shí)；五香花沉靜了五年后，它放飛自己釋放香味的夢(mèng)想，讓香氣散漫人間。

　　夢(mèng)想是多么偉大呀！夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，要敢于做那樣的夢(mèng)，敢于有那樣的理想，要有膽量，敢于想，敢于追，追逐夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步，是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求，是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的精神。

　　就如焦裕祿有一個(gè)綠化蘭考的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，從而實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想；又如楊善州有一個(gè)通過(guò)種植大面積深林而為國(guó)家作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，在他的堅(jiān)持下，他成功了，他的無(wú)私你我都知道；再如矮巨人陳州，他有一個(gè)登泰山之頂?shù)膲?mèng)想，他的雙腿是很小的時(shí)候就被截肢的了，但這并不能阻礙他對(duì)夢(mèng)想的追逐，不是有位名人曾說(shuō)過(guò)“只要你的信念還站立著，那么就沒(méi)有人能使你倒下”。

　　夢(mèng)想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)夢(mèng)，就像天空中的太陽(yáng)，太高了，遙不可及，我們正處于花季少年，就應(yīng)該敢于做這樣的夢(mèng)，你不去嘗試，怎能知道是好是壞，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，青春就應(yīng)該豪爽，果斷，激情，激情成就夢(mèng)想，一切皆有可能，夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。

　　《我相信》這首歌唱出了多少人的心聲，同時(shí)又為多少人在吶喊，這首歌既唱出了夢(mèng)想，又唱出了青春，那氣勢(shì)豪放的音調(diào)正是我們演奏青春的旋律，青春就應(yīng)該這樣放蕩，有一種跟著感覺(jué)走的舒暢，我相信生活自由在每一刻都精彩萬(wàn)分，青春就要有這樣的風(fēng)范，架起夢(mèng)想的金橋，飛青春之夢(mèng)。天再高又怎樣，踮起腳尖也要更接近陽(yáng)光些。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提就是堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)定的信念，不受任何外界的干擾，“怨天尤人一事無(wú)成，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)”，只要在抗衡困難的過(guò)程中，不斷追求，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移，就能更好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一些。

　　毛澤東詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”正當(dāng)青春年少時(shí)，我們就應(yīng)該有這樣有淵博的.學(xué)識(shí)，博大的胸襟，偉大的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)，少壯不努力，老大徒傷悲；趁著青春飛揚(yáng)夢(mèng)想；趁著青春的色彩讓夢(mèng)想更加耀眼。沒(méi)有夢(mèng)想的青春就沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，夢(mèng)想讓青春飛吧，讓青春更擁有一雙有力的翅膀。

　　小小的心靈，大大的夢(mèng)想，讓我們用自己的夢(mèng)想去讓自己的青春飛揚(yáng)吧！夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇30

　　曾記否，那白衣飄飄的年代；曾記否，當(dāng)年單車駛過(guò)的痕跡；曾記否，那細(xì)雨飄灑的夏季。那些曾經(jīng)的畫面都記錄了我們的年少時(shí)期，而現(xiàn)在，正是我們張揚(yáng)個(gè)性，彰顯青春的年代，也是我們向理想奮發(fā)向前的時(shí)代。

　　夜幕降臨，校園里明亮的一盞盞路燈，在迎面而來(lái)的.風(fēng)中閃爍。那是夜的眼睛傾透莘莘學(xué)子的心靈，感懷那曾經(jīng)的片斷回憶和過(guò)去點(diǎn)滴的美好，因夢(mèng)想與奮斗在這個(gè)富有活力與激情的年代里，盡情地譜寫青春的華章。

　　我們感激，在我們最迷茫無(wú)知的時(shí)期，是師長(zhǎng)給予我們莫大的支持與鼓勵(lì)；我們感激，在我們最無(wú)助的時(shí)刻，是朋友給了我們諸多的鼓勵(lì)與安慰；我們感激，在我們懶惰消極的剎那，是父母讓我們更加堅(jiān)定地朝著自己的信念前進(jìn)！

　　不管前方的路多么艱難，但我們?nèi)砸圆粶绲臒崆樽呦氯ィ�在青春的年代，沒(méi)有什么不可以，我們敬重那種歷經(jīng)滄桑后的睿智與豁達(dá)。因?yàn)樗麄円苍�年輕過(guò)、也曾為某件事而瘋狂過(guò)、留戀過(guò)、執(zhí)著過(guò)。是的，因?yàn)槟贻p，沒(méi)有什么不可以，也就是因?yàn)檫@樣，在這個(gè)屬于我們的用汗水與激情奏響青春的旋律，譜寫青春的華章。

　　人生多坎坷，我們誰(shuí)也不知道。下一步等待我們的將是什么，我們只能按照勾勒出來(lái)的輪廓，用一份激情暢想未來(lái)。我承認(rèn)，我牽不住時(shí)光的身影，只能記下它的芬芳。然而青春的主旋律一次又一次地在風(fēng)中激揚(yáng)飄蕩……

　　寂靜長(zhǎng)夜，掬起一杯用歲月釀制的美酒，繁華如夢(mèng)，那青春的詞語(yǔ)，浮華飄香。即使未來(lái)的天空不再蔚藍(lán)，飛揚(yáng)的青春也會(huì)讓世界絢麗多彩。

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中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇31

　　我的青春到底由誰(shuí)做主嗎？我想不出另一個(gè)答案，這個(gè)人只能是我。我是一個(gè)自由，不愿意被別人的行為，語(yǔ)言所束縛的人，受不了別人在我的人生足跡里有過(guò)指手畫腳的痕跡我只知道，我自己的路應(yīng)該自己選，哪怕選錯(cuò)了，跪著也要把它走完。

　　青春的事：本不應(yīng)經(jīng)由他人之手，只是大人們不懂得這些，大人們經(jīng)常一點(diǎn)一滴的以勢(shì)不可擋的行動(dòng)，主宰了我們的青春。在我們享用主宰自己青春的同時(shí)，當(dāng)然這里的滋味也只有自己能夠體會(huì)，自己承受，也許我自主選的道路上充滿泥淖，也許這條路也會(huì)格外坎坷，但我不在乎，哪怕在道路上摔得遍體鱗傷也必須鎮(zhèn)定自若，寬闊的大道也許是父母為我們輔好前程似錦的`道路，但我并沒(méi)有選擇，那么它就不在屬于我，一帆風(fēng)順終究不會(huì)與我們這些理想的追求者終身為伴，自己的自信才會(huì)與我乘風(fēng)破浪，斬釘截鐵，自信是一傷永不褪色的風(fēng)景。或許我的一生只能在沒(méi)有光明的黑暗中掙扎，用盡全力向遠(yuǎn)處奔跑，卻只能在原地畫圈，我不在乎，至少我不在絕望中度過(guò)，不在碌碌無(wú)為中銷聲匿跡。

　　在我生命的盡頭，當(dāng)回頭看到自己奮斗過(guò)，努力過(guò)的足跡，哪怕無(wú)人知曉，哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)淺淺的足跡，我毫無(wú)遺憾，因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗努力過(guò)的見(jiàn)證。

　　大人們一直在指責(zé)我們是在揮霍青春，總說(shuō)才多大就想主宰自己，我說(shuō)：年少的青春總會(huì)有一些荒唐的事情吧，青春如不能拿來(lái)?yè)]霍，怎么證明我們?cè)��?jīng)年輕過(guò)，就像著名主持人所說(shuō)的，你不會(huì)玩，不鬧，不上課，不瘋，不頑皮……你拿你的青春當(dāng)喂狗去了嗎？我的青春我自己做主誰(shuí)也不能左右盡管身過(guò)所有的人都在反對(duì)，只要我還在憧憬并默默努力就行。

　　人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，失敗與成功只要到了終點(diǎn)時(shí)再回憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覀兤鸬氖亲约旱穆罚�做的是自己的主�?/p>

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇32

　　青春飛揚(yáng)，一個(gè)永恒的話題。

　　青春是一首歌，他時(shí)而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包含著旭日東升[注：旭日：初升的太陽(yáng)。早上太陽(yáng)從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌[注：洶涌：水勢(shì)騰涌的樣子。形容波浪又大又急。]般的剛健粗獷，他是生機(jī)勃勃[注：形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]的代名詞，是堅(jiān)強(qiáng)不屈[注：屈：屈服。堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。]的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

　　青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨(dú)特風(fēng)格，炫出自己的無(wú)窮魅力。

　　青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng)，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個(gè)自己的期待，它讓人更加美麗、快樂(lè)、自信地宣告這自己的`蓬勃朝氣。

　　青春，每個(gè)人都有過(guò)擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光，最終沒(méi)能做出一件有意義的事。

　　青春，應(yīng)該保持一顆純真的心，去對(duì)待每個(gè)屬于自己的機(jī)遇，懷著探索的心去開發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。

　　朋友，用你的一顆赤誠(chéng)的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標(biāo)，你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人！

　　放飛青春吧！讓青春飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇33

　　一陣風(fēng)襲過(guò)，光影記錄本在風(fēng)中翻著頁(yè)，雨在空中一點(diǎn)點(diǎn)地飄落，落在水洼里，泛起一圈又一圈的波紋，就好像微微蕩漾著的青春。

　　——題記

　　看著窗外一道道逝去的風(fēng)景，我想用力去追逐這一切，但流年狠狠地往前奔跑著……鈴聲響起，凝望鐘表。

　　太陽(yáng)正被薄云纏繞著，射出淡淡的白光。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，整理了一下凌亂的頭發(fā)，披上了衣服。

　　媽媽正在廚房為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐。我呆呆地站在鏡子前：“喂，鏡子里的那個(gè)你!又是新的一天，準(zhǔn)備好了嗎?為青春而奮斗。Let'sgo!”媽媽在一旁催促：“快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了!”我慌忙應(yīng)和著。

　　在快速解決完早餐后，一如往常，我背上書包趕往學(xué)校。

　　桌上的三角尺凌亂成一片，鋼筆肆意擺放，書桌一角已被堆堆疊疊的.試卷無(wú)情地?fù)屨剂恕?/p>

　　陽(yáng)光射入，沉思，關(guān)于青春。

　　陽(yáng)光漸漸蔓延整個(gè)天空，偶爾飛過(guò)幾只白色的小鳥。一抬頭，陽(yáng)光溢滿了我的瞳孔。

　　凝望著天邊的紅暈，我不禁心生慷慨。我們的青春就好像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們的青春不能是一張空洞的白紙，至少不能讓流年悄然逝去，我們要用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　苦澀的青春正在進(jìn)行著，不要怕累，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀兊那啻河袎?mèng)想，因?yàn)槲覀兿嘈牛何ㄓ挟?dāng)春播種，年末才有收獲。低頭釋懷，奮斗，為了未來(lái)。青春，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字!它在一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)，留下一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，折射出五彩的光芒，揮灑著辛勤的汗水，編織著絢麗的未來(lái)……

　　在人生的春天——青春，我們注定要奮斗。萌動(dòng)的青春是未來(lái)的背影，我們要牢牢把握住命運(yùn)的導(dǎo)航標(biāo)。這時(shí)的懵懂倒映著成長(zhǎng)的足跡，這時(shí)的努力訴說(shuō)著開拓未來(lái)的決心與艱辛。我們相信，每一次的花開，都意味著每一次辛勤的播種與耕耘!我們的青春在飛揚(yáng)!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇34

　　青春如初升的太陽(yáng)，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在清澈的海面上，沾著霧氣，漾著柔波；青春如剛剛綻放的百合，緩緩地?fù)P起嘴角的笑，乖巧地歪著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚；青春如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性。我是一個(gè)處于青春期的女孩。從小娃娃起，跌跌撞撞地成長(zhǎng)為大姑娘。女孩的青春，最奇妙，女孩的青春，夢(mèng)想多。

　　我曾看見(jiàn)過(guò)那滿山坡的蒲公英，她們的種子隨風(fēng)飄蕩，落在任何環(huán)境里，都努力發(fā)芽，生長(zhǎng)。不論是那肥沃的山坡，還是那貧瘠的荒地，都阻止不了她們開出美麗的花的欲望。小小的蒲公英種子載著我大大的夢(mèng)想，帶著她從流飄蕩，任意東西，不論在哪里，只要有陽(yáng)光，有雨露，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念和正確的方向，還有那開花的欲望，就會(huì)看到新的蒲公英發(fā)芽，生長(zhǎng)。

　　那位被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性——卡門。她從小就有當(dāng)模特的夢(mèng)想。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長(zhǎng)達(dá)十年長(zhǎng)盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用她的蒲公英種子成就了她的一生。她，放飛了她的青春夢(mèng)想。比爾蓋茨，一位堪稱全球首富的成功男士，通過(guò)每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗，把他的`畢生精力投入到軟件事業(yè)，使他的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。他，播撒了他的夢(mèng)想種子。

　　他們，令我感動(dòng)，他們，令我敬佩。現(xiàn)在的我正在為考上高中而努力奮斗，因?yàn)槲乙矐汛е�我的青春�?mèng)想。有追求，有抱負(fù)的我正準(zhǔn)備我的蒲公英之旅。這是一個(gè)有許多岔口的旅行，而我唯獨(dú)選擇向教書育人的岔口行進(jìn)，這是我的青春選擇。當(dāng)老師是我的青春夢(mèng)想，我曾在青春中，幻想過(guò)，我在黑板前，手拿著粉筆，用語(yǔ)言去鼓舞我的學(xué)生放飛他們的青春夢(mèng)想，但……這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，可是我相信，只要我像蒲公英的種子那樣，不荒廢自己的青春，不放棄自己的夢(mèng)想，終有一天，我會(huì)在青春有限的分秒里，努力開出美麗的蒲公英，并將在那播撒種子之際，準(zhǔn)備放飛更多的青春夢(mèng)想，播撒更多人的夢(mèng)想種子。哪怕終究失敗受傷，也要努力讓青春夢(mèng)想飛揚(yáng)。今天的我，要為我的青春拼一把。將來(lái)的我，將收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

　　青春，我選擇了飛揚(yáng)，選擇用風(fēng)和青春活力，載著我的青春夢(mèng)想飛下去，飛向光明和成功。我的夢(mèng)想，我選擇。我的青春，我做主。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇35

　　這是最喧囂的歲月！

　　這是最安靜的時(shí)光！

　　喧囂的是體內(nèi)的熱血，它想沖破困頓，它想迎向光明。它把自己化為無(wú)形而有力的夢(mèng)想，在我們夜以繼日的學(xué)習(xí)中，臨摹它日后的模樣。盡管這一過(guò)程有迷茫彷徨。我們雖未歷經(jīng)世事，未遍嘗滄桑。卻因?yàn)槟晟俣�敢作敢�?dāng)，不知前方如何也要勇敢闖一闖。哪怕最后是苦是殤，也不枉青春一場(chǎng)。這是我們一生中最具光彩的地方。

　　安靜的是外表稚嫩乖巧的模樣，上課聽(tīng)講，下課學(xué)習(xí)，舉手投足，一言一行都透露著少年男女獨(dú)有的懵懂青澀。就像那書上的青果，咬一口滿嘴澀意，可它的外表青蔥翠綠有朝氣，是最吸引人的眼球與目光之處，格外討喜。這也是年少的我們最有魅力的地方。

　　生命中最耀眼的地方大概就是這18歲的花季。芭蕉夜雨，海棠深睡。血液的清甜干凈是這般年華最好的證明。偶爾輕撫跳動(dòng)的靈魂便會(huì)帶來(lái)一絲安慰。有人把18歲的人比作一首詩(shī)歌，一團(tuán)火焰，一朵綻放的玫瑰花，一行清冽的.泉水……要我說(shuō)，它更像一朵納蘭提。《難經(jīng)》中記載：其色淡紫，朵小，實(shí)可入藥，奇香有加為花中極品。是了，18雖看似決定不了自己人生和社會(huì)的任何方面，生命之花還未肆意綻放。但它卻是最殷實(shí)的希望之源，最清新脫俗卻又芳香馥郁。這不就是我們最具風(fēng)采，最出眾的地方嗎？

　　冰心曾講過(guò)：“走在人生路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲。將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿林佛葉的人踏著荊棘不覺(jué)疼痛，有淚可落卻不覺(jué)悲哀。”而這一路最關(guān)鍵的地帶便是18歲的花季。我們可以為了未來(lái)?yè)]汗如雨，也可以為了進(jìn)步而開懷大笑，更可以為了分別而痛撒淚水……這一切都是因?yàn)槲覀兦啻耗晟伲?/p>

　　人們用生命探索青春的密鉞，最后卻發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己手中，而你就是打開大門的踐行者。因?yàn)槲覀兡晟伲�我們可以活得更有風(fēng)采。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇36

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望！

　　在冬季寒冷的早晨，卻能看見(jiàn)一群學(xué)生打籃球時(shí)揮汗如雨的身影，那是我們青春的身影，嫻熟地運(yùn)著手中的球，仿佛早已和它培養(yǎng)了一種默契，然后小跑著，猛身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃！青春，不正像灌籃那樣精彩嗎？青春，將熱情傳遞到每一寸空氣。

　　青春，就是活力。

　　教室里厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場(chǎng)夢(mèng)想，然而最美麗的花兒卻總是在這時(shí)候開放。操場(chǎng)邊的大樹上，不知刻下了多少人的名字，依舊保留著“友誼誓言”，我們卻不知那是人生奢侈的'約定。在最美的季節(jié)，我們種下了友誼。多少次集體犯錯(cuò)時(shí)的“生死與共”；多少次放學(xué)下雨時(shí)的雨傘相送；又有多少次生日聚會(huì)的一次次感動(dòng)，都銘刻在我們青春的日記簿里……

　　青春，就是友誼。

　　最難吃的，永遠(yuǎn)是學(xué)校的飯菜，吃了十幾年，也罵了十幾年，可它卻從不“爭(zhēng)氣”，不會(huì)“烏鴉變鳳凰”，無(wú)法成為我們鐘情的美味。而老師卻總像監(jiān)考官一樣在一旁嘮叨著，“逼”著我們吃下那難吃的飯菜，而我們總是有辦法和老師對(duì)著干！早已準(zhǔn)備好的塑料袋里，然后，“光明正大”地走出教室，溜出校門和同學(xué)共享美味……

　　青春，就是叛逆。

　　在每一次考試后，我們都會(huì)默默地銘記，銘記那些領(lǐng)先我們的班級(jí)。此時(shí)，老師和同學(xué)有著共同的希望，那就是——超越。于是，大家齊心協(xié)力，努力學(xué)習(xí)，最后一鼓作氣迎接考試。終于，我們將失敗踩在腳下。于是，在我們的課余生活中，少不了對(duì)其它班級(jí)的挑釁，這不是驕傲，這是青春的性格。忘不了，那課間教室里閃爍的燈光；忘不了，那燈光下埋頭苦學(xué)的身影；忘不了，那在苦讀后我們創(chuàng)造的奇跡！

　　青春，就是奇跡！

　　青春，這個(gè)美好的季節(jié)，我們播種自己的希望，在快樂(lè)的日子里期待豐收。也許，永遠(yuǎn)不會(huì)被大人理解，因?yàn)樗麄兛偸翘幰詾殚啔v豐富，但卻時(shí)刻充滿信念。用心中那把尺丈量青春——

　　青春，就是永遠(yuǎn)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇37

　　在這風(fēng)和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了校一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。這是一個(gè)放飛理想的季節(jié)，這是一次展示力與美的盛宴，這是我們飛揚(yáng)的青春。

　　天還蒙蒙亮，運(yùn)動(dòng)員們，所有的工作人員都紛紛趕至操場(chǎng)，參加運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。在場(chǎng)外，國(guó)旗隊(duì)，標(biāo)語(yǔ)隊(duì)，彩旗隊(duì)以及所有的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫雅帕谐烧�齊的方陣準(zhǔn)備出發(fā)。主持人一聲令下，所有的方陣邁著矯健的步伐、帶著颯爽的風(fēng)采走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們響亮的口號(hào)流露出可貴的競(jìng)爭(zhēng)精神與無(wú)限的信心。作為去年級(jí)段第一的(8)班，這一次，我們信心百倍。不同于前一年的是，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)有了更多團(tuán)體項(xiàng)目的介入，是為運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神作更好的體現(xiàn)。

　　我們換上了全場(chǎng)最耀眼的班服，將“博毅班”深深映入每個(gè)人的心中。走到主席臺(tái)下的那一刻，我們將最為豪邁與霸氣的口號(hào)響徹云霄：“八班人，八班魂，八班都是人上人。”開幕式極為隆重，隨著錢校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，操場(chǎng)上迅速熱鬧了起來(lái)，人群躥動(dòng)，歡呼聲不絕。

　　只看遠(yuǎn)處的示意旗落下，是初二男子跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭，“嗖”的一下沖出了起跑線。那人群中的他好有氣勢(shì)!穿著藍(lán)色小短褲，熾熱的紅色跑道在他的腳下。他雙腳迅速，邁開大步，雙臂用力擺動(dòng)，在起跳線前奮力一跳，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線。圍觀的群眾不禁發(fā)出聲聲贊嘆。裁判員驚喜地念叨著，屬于他可喜的成績(jī)。不錯(cuò)，他就是丁家樂(lè)同學(xué)。他去從未參加過(guò)該項(xiàng)目，體育特長(zhǎng)生的紛紛參與，為這奪冠之路更添一份艱辛。這一次，他拿了第二名，即使遺憾與第一名的`體特失之交臂，卻始終是如此的輝煌。

　　女子100米，對(duì)于我們班的楊騏寧與南望同學(xué)簡(jiǎn)直是沒(méi)有懸念，如魚得水般的進(jìn)入了決賽。槍聲一響，我便跑到終點(diǎn)處觀望，只見(jiàn)賽道上有兩位鮮艷奪眼的女生從開始一直趕超在前面，是(8)班的女生們!也許周邊的環(huán)境如此的嘈雜，卻完全不影響她們跑步時(shí)的必勝心態(tài)。最后，騏寧和南望分別獲得了第三名與第五名的好成績(jī)。

　　在長(zhǎng)跑項(xiàng)目上，金奕舟同學(xué)作為我們的體委，在女子800米中再一次取得銀牌，跑完后表情輕松，沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，身體素質(zhì)可真是高人一等。在實(shí)心球項(xiàng)目，南望，葉展旭，金奕舟也紛紛為班級(jí)奪得驕人的名次。

　　在無(wú)數(shù)次回憶里，運(yùn)動(dòng)員與我沒(méi)有任何聯(lián)系，而今年，我也有幸能為班級(jí)出一份力，參加了“8”字跳繩比賽。不出意外，這個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)前訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目，也是林老師最為重視，想要奪來(lái)名次的項(xiàng)目之一。這個(gè)項(xiàng)目最看重的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，一條繩子往往牽扯的是一個(gè)小組的成員。

　　比賽前的早上，是我們最后一次練習(xí)，可不知怎的，我們士氣潰散，毫無(wú)斗志，也失去了前幾天的實(shí)力，發(fā)生了大大小小的矛盾。可到了賽場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)表情凝重，蓄勢(shì)待發(fā)，再一次擰成了一股繩，回到了各自的真是水平。比賽中，我們也取得了在平日里聯(lián)系中從未取得過(guò)的最好成績(jī)，獲得了級(jí)段第三名!

　　同是團(tuán)體項(xiàng)目的“一分鐘投籃”比賽，更是激烈。我們班比賽的時(shí)候，同學(xué)們幾乎將目光全都凝聚在那顆球上，只要一有球進(jìn)，便會(huì)在一片鮮紅的團(tuán)體中響出明澈的歡呼聲。這個(gè)項(xiàng)目同樣獲得了級(jí)段第三名。

　　最后便是迎面接力賽了，這是最后一場(chǎng)比賽，也是團(tuán)體比賽中參與人數(shù)最多的比賽，一個(gè)班級(jí)12男8女共20人。操場(chǎng)上的人更是多了，更是熱鬧了。比賽開始，草地上那支紅似火的隊(duì)伍充滿了斗志，從他們手中接過(guò)的不再是接力棒，而是勝利的曙光。后方的同學(xué)也十分鼎力，縈繞在所有的運(yùn)動(dòng)員身邊，為他們注入能量。最后，由于一次掉棒的失誤，我們獲得了級(jí)段第七名的成績(jī)，同樣是非常不錯(cuò)的……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)于此也就收工了，這也是我們初中生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不出所料，在所有運(yùn)動(dòng)員的努力之下，這個(gè)平日里沉浸在學(xué)海里的班級(jí)，再一次奪得了樂(lè)成公立寄宿學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。那一刻，(8)班徹底變成了一束光，成為了學(xué)校仰望之巔。我們似乎擁有了全世界。

　　這是我生命中最幸福的日子，我們用年輕的影譜寫一首最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，我們用年輕的心書寫下飛揚(yáng)的青春，這就是青春無(wú)悔吧!

　　“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上朱紅砂礫揚(yáng)起，釘鞋殘影依稀留跡……”

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇38

　　提起青春，人們會(huì)想起初升的太陽(yáng)，努力地升起，放射出耀眼的光芒；提起青春，人們會(huì)想起待放的花苞，竭力地盛開，綻放出獨(dú)特的美麗；提起青春，人們會(huì)想起燃燒的蠟燭，全力地升溫，釋放出熱情的光芒。青春應(yīng)該有拼搏，應(yīng)該有奮斗，更應(yīng)該有汗水。

　　校園的操場(chǎng)上，有同學(xué)們矯健的身姿，即使烈日炎炎，也無(wú)法阻擋他們的熱愛(ài)；教室里，有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，即使難以上口，但聲音已經(jīng)響亮；圖書館內(nèi)，有同學(xué)們閱讀的寧?kù)o，即使生活瑣碎，也依然沉醉在書的世界中。每個(gè)人都在朝著自己的方向而奮斗，在前進(jìn)之路上撒下努力的汗水，為成功播下一粒粒種子。

　　青春，給了我們資本，給了我們不斷奮斗，不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試，不斷努力，走向成功的終點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì)遇到困難與失敗，或許我們會(huì)在前進(jìn)路上磕磕絆絆，不慎跌倒，但我們不會(huì)放棄，即使困難重重，我們也依然會(huì)重新站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　十五六歲的年紀(jì)，正是人生的黃金時(shí)期，處在這個(gè)年紀(jì)的人，都是上帝的寵兒。有的人，會(huì)在這段時(shí)間里吃喝玩樂(lè)，揮霍光陰，肆意地浪費(fèi)人生的大好時(shí)光；而有的人，卻是趁著此時(shí)，奮力拼搏，為邁上人生的更高一級(jí)階梯而揮灑汗水，不懈努力，這樣，才對(duì)得起寶貴的'青春，對(duì)得起上帝的眷顧，對(duì)得起我們的未來(lái)。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是天才，都是經(jīng)過(guò)后天的努力才成就了輝煌。為了將來(lái)的美好人生，為了心中的理想大志，我們?cè)诼�長(zhǎng)的人生旅途中努力奮斗，我們的青春里會(huì)有汗水，有為理想拼搏的汗水，有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮，更不會(huì)后悔，我們會(huì)為我們?cè)��?jīng)的努力而驕傲，為我們?cè)��?jīng)灑下的汗水而驕傲！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇39

　　青春是到達(dá)成功彼岸的橋梁，青春是描繪五彩圖案的畫筆，青春是搖響繽紛旅途的風(fēng)鈴。

　　青春，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是人生成長(zhǎng)中的關(guān)鍵期。它能讓我們感受到快樂(lè)、煩惱、酸、甜、苦、辣……

　　有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙，一無(wú)所用。天天無(wú)所作為，只知道吃、喝、玩、樂(lè)，不懂得好好學(xué)習(xí)，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。

　　也有些人，他們雖然默默無(wú)聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí)，努力地工作。

　　青春是一棵小草，青春是一片白云，青春是一團(tuán)烈火。

　　青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它對(duì)我們的人生起著重大的作用。

　　我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長(zhǎng)的`道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo)，努力地去追求人生的理想。

　　青春能使人獲得幸福，青春也能讓人后悔莫及。

　　青春為我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，青春為我們譜寫了歌曲，青春為我們創(chuàng)造了繽紛，青春為我們記下了人生重要的一筆，讓我們好好珍惜青春吧!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇40

　　喜歡漫步于幽靜林蔭小徑，感受屬于大自然的天籟之音。在青春的路上，我找到了靈韻的土壤，傾聽(tīng)大自然的聲音，在風(fēng)雨中，更懂得了什么是青春，更懂得了讓青春飛揚(yáng)。――題記

　　大自然是一個(gè)美妙而又神秘的世界，仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個(gè)神奇的希臘神話。

　　夏天的太陽(yáng)在森林中演繹著最狠的角色，似乎燒毀森林萬(wàn)物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時(shí)分，自然界所有的靈韻齊放，在微風(fēng)拂過(guò)的樹梢，幾只小鳥竊竊私語(yǔ)，嬉戲中調(diào)皮地?fù)v壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn)，整個(gè)自然中的萬(wàn)物仿佛都復(fù)活了，在蔭清的環(huán)境中講述著一個(gè)個(gè)青春歲月的故事。

　　總喜歡獨(dú)自一人徐步林中，傾聽(tīng)大自然的秘密，享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。

　　曾幾何時(shí)，我向大自然發(fā)問(wèn)：青春，是什么呢？為什么那么辣？那么苦？幸福似乎總在意料之外奔跑，伸開雙手，卻怎么也抓不牢。

　　我跪倒在林蔭中，淚水迷茫了雙眼，所有的寧?kù)o被我的鹵莽打破。“你告訴我啊？為什么夢(mèng)想總是那么不堪一擊，為什么青春的詩(shī)篇會(huì)在最后一站破敗，為什么……”

　　似乎它聽(tīng)懂了。在淚水中我聽(tīng)到了天籟的靈韻，在風(fēng)中我聽(tīng)到了青春的聲音。大自然頓時(shí)敞開胸懷擁抱了一個(gè)傷心的女孩――青春，夢(mèng)想，只有墜入懸崖時(shí)，才會(huì)懂得要多努力才能做到遠(yuǎn)方。如果你真的有夢(mèng)，那就用你的努力，去讓青春飛揚(yáng)。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹，總有一天，你會(huì)勇敢地寫下兩個(gè)字――青春。擦干眼淚，把眼淚種在心中，讓勇敢的花開放。

　　我哭干了最后一滴眼淚，夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間，我抬頭仰望著星空，滿布的星辰努力地閃爍－青春，應(yīng)該閃光。

　　青春，是一座城堡，需要用汗水去筑造。青春，是一片森林，需要淚水的澆灌。在青春的天空里，也充滿著大自然的天籟。在季節(jié)的風(fēng)雨中，更能掌握青春的方向，總有一天，會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)，回創(chuàng)造出自己的`一片天空。

　　大自然啊，您是那么的偉大，那么的深沉，卻又總是充滿靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂(lè)章；只有您這樣的靈韻，才能用畫筆繪出崢崢向榮的青春！

　　從此，在傍晚的林蔭道上，總有這么一個(gè)女孩，傾聽(tīng)天籟，感受青春，編織著屬于自己的夢(mèng)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇41

　　青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿期待，使我們勇于面對(duì)一切，盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。

　　俗話說(shuō)的好：青春這個(gè)詞很重要，因?yàn)榍啻海�是十五歲的天空；

　　是十六歲的花季；

　　是十七歲的色彩；

　　是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列……但現(xiàn)實(shí)卻是，總是有一堆寫不完的作業(yè)等著我們，只因?yàn)橐幌碌氖韬觯�考試就考砸了，我們迎�?lái)的不僅僅是父母和老師的打罵聲和責(zé)罵聲，還有父母幫我們報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，生物補(bǔ)習(xí)班……面對(duì)這一切的一切，我們只能默默地接受。用長(zhǎng)輩們的話來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟赣H辛苦地把我們生下來(lái)后，父母不拍勞累地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。但是你們只是想到了父母的辛苦，而我們的辛苦呢?你們總是忽視掉，自打我們來(lái)到這個(gè)世界上開始，就要寄予我們這么大的壓力，我們真的很累了。

　　有些父母只在乎著孩子的成績(jī)，而忘了要教給孩子最重要的一點(diǎn)——自理生活的能力。有些孩子之所以根本就沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，不是因?yàn)樗麄儜校�也不是因�(yàn)樗麄儾幌胱觯�而是每次他們想去做時(shí)，父母總會(huì)說(shuō)：“把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，這些家務(wù)活，你就不用管了。”這句話導(dǎo)致一些孩子住校后，生活不能自理。我有一個(gè)朋友，她就是這樣的一個(gè)人。每次看到她，她都是邋邋遢遢的.，每天自己換洗的衣服，因?yàn)橄床桓蓛簦�每個(gè)周末都要帶一堆衣服回去給她的母親洗，而她的排名一直保持在100名左右。

　　美國(guó)孩子的自理能力很強(qiáng)，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家，有一個(gè)規(guī)定，不論是男生還是女生，只要一到18歲，他們的父母就會(huì)馬上斷絕他們一切金錢的來(lái)源，讓他們自己生活，自己打拼。而中國(guó)的父母則是依然寵著，供著孩子，使我們很慢才進(jìn)入到這個(gè)社會(huì)中去打拼，這樣只會(huì)讓我們的自理能力減弱，這不是愛(ài)我們的表現(xiàn)，而是害我們的表現(xiàn)。

　　因?yàn)閾碛星啻海�我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；

　　因?yàn)閾碛星啻海�我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；

　　因?yàn)閾碛星啻海�我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，而我們自己的青春，應(yīng)該有我們自己做主！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇42

　　青春是一首不老的歌，青春是一曲奔放的舞，青春是一首灑脫的詩(shī)，青春是江南朦朧煙雨中的油紙年，青春是皓皓白雪中的雪蓮花。

　　當(dāng)我們漸漸告別童年的稚嫩，邁開腳步踏上鮮花盛開的青春之路，我們以為我們無(wú)所不知，以為我們無(wú)堅(jiān)不摧，于是我們開始同父母爭(zhēng)辯，從今天要穿的衣服，到星期天的安排，從墻上海報(bào)中的青春偶像，到課上同窗之間偷偷傳遞的小紙條，青春是叛逆的也是狂妄的，就像春天的蒲公英，那雙力氣單薄，個(gè)頭又小，也沒(méi)有長(zhǎng)出能翱翔天地的翅膀，但依然有勇氣去隨風(fēng)闖蕩，哪怕會(huì)落在未知的遠(yuǎn)方，也要出去闖一闖。

　　中學(xué)生的我們，正是處于青春期，因此我們有很多想法，我們不再依賴父母，不再依賴?yán)蠋煟�同時(shí)我們也開始主張個(gè)性，這時(shí)的我們以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，其實(shí)并不是的，在我們面前是一條漫長(zhǎng)的，艱苦的，未知的，卻充滿理想的路，而我們不都在為這條路奮斗，努力嗎？不都為了使其更加順利，更加平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定我們的未來(lái)，所以，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　青春是一筆巨大的財(cái)富，它就是理想，是勇氣，是信念與希望，生命的長(zhǎng)度是有限的.，但生命的廣度與寬度是無(wú)限的，青春是生命的帆，青春是生命的漿，青春是一生最燦爛的時(shí)光，美好的理想，偉大的抱負(fù)，拼搏的目標(biāo)，這些都讓青春染上色彩，散發(fā)光芒，青春因奮斗而精彩，因拼搏而閃耀，因追逐而絢麗。

　　生活使我們明白，我們不能永遠(yuǎn)都是孩子，不可能永遠(yuǎn)依靠別人一輩子，我們依靠的是自己，要學(xué)會(huì)自己去承擔(dān)，去面對(duì)這一切，雖然青春的恣意灑脫會(huì)因?yàn)樯�活而收斂，但我們也要為�?mèng)想奮斗，為夢(mèng)想努力，為青春拼搏，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，遇上挫折，也不要害怕，哪怕跌倒，也要爬起來(lái)，青春的夢(mèng)需要自己的承擔(dān)，用汗水來(lái)灌溉，讓絢麗充斥在青春。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇43

　　青春飛揚(yáng)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們已走過(guò)生命中的6000多個(gè)日日夜夜，度過(guò)了17個(gè)春秋。我們的絕大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，難得時(shí)間使我們青春飛揚(yáng)。可我總想偷得片刻閑暇，將我的青春盡情揮灑。揮灑青春，讓心靈憩息在田野間。伴隨著著細(xì)雨沐浴在細(xì)雨中，享受著風(fēng)雨的洗禮。

　　追溯到香氣的源泉一片黃澄澄的稻田映入眼簾，陣陣歡欣涌上心頭，是那稻香讓人沉醉，引人進(jìn)入豐收的時(shí)刻。人們將田里的稻谷收回家，收割機(jī)的`聲音和著豐收的喜悅乘著飄來(lái)。小溪?dú)g快地唱著歌奔騰而去，用心體味大自然的美麗和自然的氣息……揮灑青春，讓心靈憩息在荷塘間。

　　雨后的荷塘帶著泥土的清新和花的芬芳撲面而來(lái)，給人以美感，荷塘邊上，生長(zhǎng)著幾株小花，更添了一份熱鬧；荷塘上一碧千里的荷葉，讓人想起“接天蓮葉無(wú)窮碧”詩(shī)句；瞧那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花，恰似亭亭玉立的少女；它那“出淤泥而不染”的品格讓人思緒渺遠(yuǎn)。淡淡的清香使人于神清氣爽中，感受圣人先賢的不屈的品格所在……揮灑青春，讓心靈憩息在氣勢(shì)磅礴的瀑布中。伴著瀑流轟鳴，閉上雙目，用心傾聽(tīng)這大自然的呼喚，感受大自然彈奏出的優(yōu)美樂(lè)章，“嘩嘩”的流水聲，正是它的旋律。

　　感受它的“飛流直下三千尺”的雄偉氣勢(shì)，感受它那奏響的“奔流到海不復(fù)回”的夢(mèng)幻曲。一縷縷輕煙，仿佛自己置身于人間仙境樣。揮灑青春，讓心靈憩息在花叢中。花叢中的辛勤勞作的蜂蝶們帶著陣陣歡欣收集著花蜜。縷縷沁人心脾的花香，讓人不由進(jìn)入一個(gè)美麗的世界。那里生長(zhǎng)著成片的花朵，可謂是品種齊全，徜徉于這片小天地中，感受如世外桃源般的恬靜，將煩惱與壓力拋諸腦后，盡情欣賞山水間的詩(shī)畫卷……

　　揮灑青春讓心靈憩息于山水田園間。體味“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。我想這與大自然親密接觸小憩后的青春，就總有了飛揚(yáng)的激情，有了蓬勃的力量。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇44

　　書籍，包含著知識(shí)與生活。讀過(guò)一本好書，就學(xué)到了知識(shí)體驗(yàn)了生活。《愛(ài)的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。

　　校園里的生活豐富多彩，他與同學(xué)們有歡樂(lè)，有淚水，有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴，充盈著他們的生活。他們仔細(xì)品嘗著，欣然接受著這道菜的美味與苦澀。

　　校園這個(gè)美麗而又神圣的地方，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子，你只是著千千萬(wàn)萬(wàn)中的個(gè)位數(shù)字而已，就像作者一樣，沒(méi)有人注意到你，但是你要時(shí)刻注意著你自己，注意努力使自己做到最好。

　　我們的校園生活也是一樣，處處充滿挑戰(zhàn)，處處充滿歡笑，校園的小路上，有我們成長(zhǎng)的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語(yǔ)。擺脫了七年級(jí)的天真，步入了學(xué)業(yè)緊張的初三，學(xué)習(xí)的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個(gè)初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們是否也該欣然接受這一切呢？

　　辛勤的耕耘才會(huì)換來(lái)收獲，努力的結(jié)果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的努力取得了成功，敘寫了《愛(ài)的教育》一個(gè)美麗的結(jié)局，也讓我懂得了這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣�改變什么，但是你可以因�(yàn)檫@個(gè)世界而改變自己。

　　隨著時(shí)間的推移，我們也在一步步地成長(zhǎng)，從剛懂得喊媽媽，到現(xiàn)在已會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)的漢語(yǔ)，我們已從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成了一個(gè)充滿理想的狂熱少年，在這幾年的成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了懂事，學(xué)會(huì)了去追求夢(mèng)想，更加學(xué)會(huì)了努力。

　　青春的腳步總會(huì)停的.，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時(shí)間，把握住她吧！當(dāng)你在未來(lái)仰望星空的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，星星就在不遠(yuǎn)方，隨后夢(mèng)想也會(huì)觸碰到你的指尖。

　　在這個(gè)青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點(diǎn)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇45

　　時(shí)光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。回想那時(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我拽著愛(ài)的青藤，幸福地成長(zhǎng)著。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。

　　站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò)，默默地哭泣過(guò)，偷偷地放棄過(guò)……

　　很感激，這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽(tīng)著我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛(ài)注視著我的每一次成長(zhǎng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)，沒(méi)有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。

　　塞繆爾·厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽(tīng)著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間；我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和溫暖；我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里；我激動(dòng)于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性；我學(xué)會(huì)欣賞，去見(jiàn)識(shí)許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解，我真的'不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì)聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要！黑板報(bào)里有我美麗的圖畫，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚(yáng)的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會(huì)有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚(yáng)。我相信，終有一天，青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。

　　今天，站在青春的門檻上，眺望著未來(lái)的歲月，面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽(tīng)！我精彩的青春樂(lè)章；看！我美麗的青春在飛揚(yáng)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇46

　　青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

　　在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿了活力，我們青春飛揚(yáng)!

　　在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋�處于人生的黃金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!

　　在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的'學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋�處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)!

　　在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!

　　這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇47

　　也許這個(gè)標(biāo)題，不夠明確，如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說(shuō)，接一下來(lái)我想說(shuō)的是—我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候，大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫照，浪漫，純情，那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看，依然是，至少在大一時(shí)是這樣無(wú)疑。初人大學(xué)時(shí)，被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō):“說(shuō)你所說(shuō)，想你所想。”

　　我從來(lái)沒(méi)有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí)，當(dāng)然也沒(méi)有像那時(shí)一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無(wú)悔，留起長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)，我那時(shí)以為我總能拯救世界。大學(xué)的生活有時(shí)是很無(wú)聊的，于是有人便說(shuō):“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛(ài)，就在沉默中變態(tài)。”仔細(xì)說(shuō)來(lái)，我是屬于后一種的'。那時(shí)，通宵寫作是家常便飯，往往是聊著聊著就從被子中跳下，點(diǎn)上蠟燭，奮筆疾書。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛(ài)情和生活的痛苦煎熬中，一時(shí)平會(huì)死不了。”

　　當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺(jué)得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無(wú)人問(wèn)津，才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過(guò)。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見(jiàn)。高曉松是我們那時(shí)的偶像，只身一人，輟學(xué)遠(yuǎn)行，背著心愛(ài)的吉他，為姑娘們寫歌;最后名利雙收，抱得美人歸。激動(dòng)之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長(zhǎng)在這里，每一個(gè)姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底。”那一夜，從西湖到錢塘江，我們騎車十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩(shī)，直到滿面淚水，我們被自己所感動(dòng)，那一夜我彈琴到手指出血。青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的，在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過(guò)于執(zhí)著，但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中，因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里，我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇48

　　這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。——（蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

　　我們是誰(shuí)？孩子。難道我們僅僅只是一群孩子嗎？不，我們是有夢(mèng)的少年，是追夢(mèng)的身影。我們有資本去做自己想做的事，我們會(huì)用靈魂交上一份滿意的答卷。

　　因?yàn)槲覀儾慌拢�跌倒了爬起�?lái)，落下了追上去，想哭時(shí)就笑吧。因?yàn)榍啻旱男慕^不悲哀的停滯。或許在大人眼里，我們是溫室里的花朵，那么，去證明吧，我們不是他們想得那么脆弱，我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　面對(duì)困難，何須怕？何須煩惱？要么好好活著，要么趕緊去死。既然選擇了生，那就快樂(lè)的生活下去，有什么狂風(fēng)暴雨，來(lái)吧，我們不怕！我們不是布娃娃，我們有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，我們要成長(zhǎng)！我們不能總生活在爸爸媽媽的“保護(hù)傘”下，總有一天我們要走向社會(huì)。

　　在學(xué)習(xí)上，落下了不要緊，最怕落下從此消沉。奮起直追吧，有的是時(shí)間，有的是努力！因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有方向。

　　學(xué)會(huì)感恩吧！你已經(jīng)大了，總讓爸爸媽媽操心，他們太累。額頭上時(shí)光留下的印記，頭上的銀絲……他們?yōu)槟愀冻隽颂�多�?ài)，太多太多……他們的愛(ài)太沉重，我們償還不起，那么就去愛(ài)他們吧。因?yàn)樗麄兊腵付出位的只是一個(gè)人呢。

　　為身邊的人送去溫暖吧，因?yàn)槟愕囊痪湫⌒〉年P(guān)心，可能在他們心中卻是無(wú)限的溫暖呢！讓身邊充滿愛(ài)吧，這樣，在我們成長(zhǎng)的路上，你不再迷茫。

　　自己想做的，又是對(duì)的，那么就去做吧。不要猶豫什么，不要讓任何一天留下遺憾，青春無(wú)悔！

　　在這個(gè)花季，讓青春飛揚(yáng)！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇49

　　“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”青春是花，絢麗多姿；青春是云，輕快張揚(yáng)；青春是馬，勇往直前；青春是童年漸行漸遠(yuǎn)的倩影；青春是花季淅淅瀝瀝的雨聲。青春如一首美妙的歌，令人為之陶醉，又帶有短暫的憂傷，“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休？”青春如此短暫，又怎能任其廢荒？

　　列寧將青春奉獻(xiàn)給革命解放，白求恩將青春奉獻(xiàn)給救死扶傷，牡丹將青春奉獻(xiàn)給忘我綻放，蜜蜂將青春奉獻(xiàn)給采蜜奔忙，路燈將青春奉獻(xiàn)給照亮前方，飛蛾將青春奉獻(xiàn)給撲向光亮。他們的青春沒(méi)有廢荒，因?yàn)樗麄冇袑?duì)使命的擔(dān)當(dāng)。對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春更加輝煌；對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春充滿期望；對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春散發(fā)芬芳。

　　揮灑青春的道路上，不必在意別人的眼光，要為夢(mèng)想插上翅膀，讓它自由地去飛翔。是的，青春需要夢(mèng)想，擁有著大好的青春時(shí)光，我們?cè)跄軟](méi)有奮斗的方向？這個(gè)方向是遠(yuǎn)方，也是夢(mèng)想！夢(mèng)想會(huì)帶你起航，到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。也許有人會(huì)說(shuō)你的夢(mèng)想過(guò)于虛妄，也許有人會(huì)說(shuō)你只是癡心一場(chǎng)，但那又能怎樣？只要我們敢于眺望，就至少有去拼去闖的膽量。

　　過(guò)去的光陰不去想，未來(lái)的計(jì)劃放一放，當(dāng)下的'年少青春，才應(yīng)當(dāng)被我們緊握在手上。郁郁春色中，讓我們?cè)谧匀伙L(fēng)光里徜徉；湛湛夏日里，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中尋找清涼；颯颯秋意下，讓我們?cè)诮鹕�的田野旁將收獲分享；皚皚寒冬時(shí)，讓我們圍著溫暖的火爐，訴說(shuō)對(duì)又一年春季的期望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，季季更替，每一季都有我們放飛的夢(mèng)想，每一季都有屬于我們的華美樂(lè)章，每一季我們都能勇敢地把握青春，放聲歌唱。

　　六中，這就是我們青春永存的地方，這是我們理解新的使命的地方，這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉(zhuǎn)眼間，飛逝了九十年的時(shí)光，但那校中的鉆天楊，依舊挺拔剛強(qiáng)，相信我們也能夠像學(xué)哥學(xué)姐們一樣，不虛度青春時(shí)光，對(duì)于使命勇敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)于夢(mèng)想任其翱翔，在高考的道路上勇往向上，在六中的沃土上讓青春發(fā)出耀眼光芒！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇50

　　自從化做一塊石頭后/你不再呼痛。

　　——臺(tái)灣許悔之

　　在吹滅十三支蠟燭的那個(gè)夜晚，我就知道，你原是我生命中的圖騰，我的一生將與你結(jié)緣。

　　你奠定了偉業(yè)的基礎(chǔ)，卻沉積于塵埃的深處;你成就了大山的巍峨，卻承受著飛瀑的抽擊;你沉積了洪流的渾濁，但晶亮的清泉卻舍你而去;你鋪就了寒山的小徑，自己的容顏卻日益老去;你綿延了長(zhǎng)城的輝煌，那憔悴的心啊，卻滿是滄桑;你塑造了敦煌文化的.顛峰，卻逃不脫匪徒無(wú)數(shù)次的洗掠;就是如此的厄運(yùn)重重，你依舊留在人類的身邊，詮釋著生命的起源……

　　誰(shuí)說(shuō)石的一生未達(dá)到至美的極限?

　　為解脫千年的桎梏，雨花石上英魂激蕩;為締造一個(gè)幸福的家園，紅巖上寒梅怒放;為了獨(dú)立，為了自強(qiáng)，天安門廣場(chǎng)上聳立起雄碑萬(wàn)丈;為了成人、成材、成功，實(shí)驗(yàn)園中，座座偉人的形象，生生不息、永放光芒。

　　青春與你為伴，便知鮮花和掌聲離我遠(yuǎn)去，一生的功利均煙消云散，人生的舞臺(tái)上已沒(méi)有追隨自己的足跡。選擇了你，便選擇了恒久、奉獻(xiàn)、悠遠(yuǎn)與博大，在平凡中顯示自己的追求和魅力。

　　與你為伴，去面對(duì)文人那微醉的眸睨，演繹一首蕩氣回腸的“寶黛”情曲;與你為伴，去面對(duì)刻刀那清冷的光輝，塑造“維納斯”動(dòng)人心魄的殘缺之美。與你為伴，去面對(duì)考古家那不厭其煩的敲擊和無(wú)數(shù)次的猜疑，卻驗(yàn)證著生命長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　寫到這里。你依然無(wú)語(yǔ)。面對(duì)你，便面對(duì)了千古寂寞，尋覓、夢(mèng)想、等待，我將在平凡與堅(jiān)實(shí)中度過(guò)整整一生。貌似呆板的你其實(shí)是有靈性的，不是嗎，在你的面容里，我讀懂了奉獻(xiàn)，讀懂了奮斗，讀懂了人生的價(jià)值。

　　青春與你為伴，今生不再虛無(wú)，不再失意。

　　青春與你為伴，今生注定要成為有志有為者的永恒雕塑。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇51

　　讓青春在奮斗中閃光。

　　青春，它的真正含義就是在于勇敢地去奮斗，即使奮斗后面對(duì)的是失敗，那么我也會(huì)很高興，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)。

　　生來(lái)體育就不好的我，面對(duì)學(xué)校里的每一次跑操，心里都充滿了恐懼感。

　　起初只是跑800米，可隨著我們年級(jí)的變化和距離考試時(shí)間的逐漸逼近，體育項(xiàng)目和量數(shù)也隨之增多。這種情況下，你只有去奮斗、去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，心里總會(huì)默念：別人可以，你也可以;別人能跑下來(lái)，你沒(méi)理由跑不下來(lái)……來(lái)激勵(lì)自己。

　　一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

　　一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。

　　一場(chǎng)場(chǎng)還在奮斗，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。

　　一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。

　　我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!

　　青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的'努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的'實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!美麗的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最美麗!

　　讓我們的青春在奮斗中閃光吧!汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段美麗的回憶，更是因?yàn)槟菉^斗的青春讓你無(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。

　　奮斗是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。

　　用奮斗給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在奮斗中閃光!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇52

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　——題記

　　我很喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也很喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂".因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　很喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿".因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　很喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水",進(jìn)入愛(ài)的心極，因?yàn)樗�象征的是青春�?火熱熾情。

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?quot;春天是希望的象征",你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天吧�?/p>

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇53

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　——題記

　　我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水，然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的'雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o，然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"，進(jìn)入愛(ài)的心極，因?yàn)樗�象征的是青春的火熱熾情�?/p>

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?quot;春天是希望的象征"，你忘記了追求，沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天吧�?/p>

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇54

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的.鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因?qū)�可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。

　　就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗。或許它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)。——它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。

　　青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇55

　　青春，一個(gè)多么新鮮而又充滿活力的詞匯。全色的青春年華，讓我們找準(zhǔn)了方向，在人生道路上去拼搏、去挑戰(zhàn)。

　　——題記

　　“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線。”久久回蕩在耳邊的歌聲，催人奮進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！

　　是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！

　　青春的大道光輝燦爛，但這條大道是這么曲折與不平坦。我們面前充滿著許多溝溝坎坎，等待著我們?nèi)ボS過(guò)。我們面前也有許多扇門等待我們?nèi)ゴ蜷_。有時(shí)，我們打開一扇門，里面可能藏著天使，她給我們帶來(lái)的是驚喜。有時(shí)，我們打開另一扇門，門后面關(guān)著的可能是惡魔，它讓我們難過(guò)和哭泣。青春的道路就是這樣：充滿未知，卻不能選擇。要走的道路不能選擇，但怎樣在道路上行走，我們卻可以選擇。

　　我的'青春，我做主！

　　我們要為自己的青春大道畫上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來(lái)為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔為他們帶來(lái)希望。

　　“為中華之崛起而讀書”的青春夢(mèng)想，是年輕的周恩來(lái)的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他的青春大道愈走愈寬，終成新中國(guó)第一任總理，名垂青史，萬(wàn)民敬仰。

　　為了班長(zhǎng)的臨終囑托而拖家?guī)Э诘教焐侥_下為戰(zhàn)友守墓的無(wú)悔，是年輕的陳俊貴的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他愈走愈遠(yuǎn)，光榮入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的行列，感動(dòng)神州，譽(yù)滿華夏。

　　為青春畫上路標(biāo)，在青春的沿途中我們將看到比別人更精彩的風(fēng)景。為青春畫上路標(biāo)，路人會(huì)為我們喝彩，花草會(huì)為我們加油，鳥兒會(huì)為我們歌唱。

　　無(wú)須華麗的辭藻來(lái)形容，無(wú)須絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，不論你是偉人，還是平凡人，要想青春綻放光彩，就在自己的青春大道上畫上路標(biāo)吧。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇56

　　破繭成蝶，如此美麗。

　　記憶中的我，總在“失敗的路口”徘徊。或許是看淡了失敗，或許是心中始終有成蝶的夢(mèng)想，我期待著，期待著丑小鴨變成白天鵝……

　　那一天，終于來(lái)了！當(dāng)我的眼睛定格在成績(jī)單上時(shí)，淚水不自覺(jué)地滑落。多年的刻苦努力，奮力拼搏，在這一刻終于化成了破繭成蝶的美麗。

　　席慕蓉說(shuō)：青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，還未細(xì)細(xì)理解早已匆匆翻過(guò)。但如不匆匆翻過(guò)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)理解，因?yàn)椤按饲榭纱�成追憶，只是�?dāng)時(shí)已惘然。”這恐怕是對(duì)青春最好的詮釋了。

　　有些人認(rèn)為青春是踏踏實(shí)實(shí)、敢拼敢搏，努力為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；也有些人認(rèn)為，青春是放縱，聊化妝品、逛淘寶，一起抽煙喝酒。我只能說(shuō)后者錯(cuò)誤地理解了青春的含義。真正的青春，是拼搏，是追逐夢(mèng)想，是為了夢(mèng)想一路披荊斬棘。馬云在一次演講中說(shuō)：“如果你整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲能做的事，你要青春干嗎？”這么簡(jiǎn)潔明了的話，是否能喚醒活在睡夢(mèng)中的我們？青春是漫長(zhǎng)的，它足夠讓我們真正地俯下身子去完善、充實(shí)自己；它亦是短暫的'，因?yàn)闆](méi)有多少青春可以任我們揮霍。

　　青春與夢(mèng)想，這是兩個(gè)有著密切關(guān)系的名詞。有意義的青春就一定需要夢(mèng)想來(lái)支撐。我們或許做不到像毛主席“嘆中流擊水，浪遏飛舟”那般灑脫豪邁，但我們依然有權(quán)去追逐夢(mèng)想。

　　在追夢(mèng)路上，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”新東方；兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終書寫了電商傳奇阿里巴巴，改變了世界。誰(shuí)也不知道在青春的道路上會(huì)經(jīng)歷什么，但我仍然相信只要朝著夢(mèng)想前行，收獲的就一定是美好。

　　夢(mèng)飛揚(yáng)，因?yàn)檎�青春。把握好現(xiàn)在，用青春的美好譜寫人生的華章。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇57

　　關(guān)于青春，每個(gè)人都說(shuō)不清道不明，它是每個(gè)人必不可少的部分，也是注定要遠(yuǎn)離的離歌。青春揮灑的汗水，漸漸的都成為了往事，往事如云煙，你還記得你的青春?jiǎn)幔?/p>

　　青春就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，它自由隨心，不受阻擋。這時(shí)的我們總是勇敢無(wú)畏，即使前途一片黑暗，也甘愿赴湯蹈火去闖一闖。

　　有些人，他們的緣分就像上天注定，剪不斷，理還亂。即使從未見(jiàn)過(guò)，但只需那一眼，就只一眼，就可以確信，是他。

　　當(dāng)時(shí)光穿梭到兩年前，當(dāng)書本停留在最初的那一天，當(dāng)看見(jiàn)以前稚嫩的我，我依然能想起從前。從前，從前的你和現(xiàn)在一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)且令人倍增好感的聲音，看著就能充滿暖意的面容以及那不經(jīng)常上揚(yáng)的嘴角都是那么的令人癡迷，難忘。

　　翻來(lái)那本屬于我們的相冊(cè)，我能非常清楚的記得，第一幕是：你如此悠閑地坐在草坪上，那隨意的動(dòng)作，柔和的眼神以及那張面無(wú)表情的臉。原來(lái)刺眼的陽(yáng)光照射在你身上時(shí)都仿佛不那么刺眼了。這是第一次見(jiàn)你，但或許我們的情誼很早就開始了，我們的故事已經(jīng)在迫不及待的上演了……

　　兩年的光陰，匆匆走過(guò)，在這期間，我們一直遵守著“君子之交”真是淡如水啊！但是，我們又比誰(shuí)都明白，彼此對(duì)彼此的重要性。生活中，你是一個(gè)長(zhǎng)者，指引著我，鼓勵(lì)著我。能在我難過(guò)時(shí)，安慰我；能在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；能在我陷入困境時(shí)，解救我。所以，有你在我的生活中，我開心，辛福，激動(dòng)……

　　一場(chǎng)旅行，總會(huì)有目的地，總會(huì)有期限。在這途中，我們會(huì)遇到許多人和美麗的風(fēng)景。我們想停住流動(dòng)的.步伐，卻抵不過(guò)光陰的流逝，最終只能感嘆，當(dāng)初的我們……

　　在這次考試中，看到這個(gè)題目，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。我想用唯美的文字，清新的筆風(fēng)去描寫一段屬于我們的故事，記下這段讓我難忘的君子之情。今年六月，你將會(huì)綻放出屬于你自己的光彩，打造一片屬于你自己的天空。以后的我們，或許會(huì)很少見(jiàn)面，但我相信，我們的感情一定會(huì)如初見(jiàn)一般。我也會(huì)不停努力，不負(fù)你的期望。離別總是帶著淡淡的憂傷，心中藏著無(wú)數(shù)的不舍。對(duì)你的不舍無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻總是蕩漾在心頭。

　　有你，真好！青春，真酷！人生，真美！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇58

　　花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。

　　青春來(lái)了，彼時(shí)的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng);青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的`“人比黃花瘦”;豪情四溢時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。

　　感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。

　　青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也在三重門的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來(lái)了，所以我開始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們：張愛(ài)玲的愛(ài)情，林徽因的才情;關(guān)紫蘭的閑情。

　　青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。

　　青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功地?fù)Q下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開始關(guān)注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。

　　沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)的不完整的。

　　你是否在惆悵?是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇59

　　我們偶爾的，都會(huì)去贊頌青春的美好。但是，誰(shuí)又會(huì)真正理解，這段唯美而倉(cāng)促的時(shí)光?

　　為了讓班集體更富有生機(jī)，班委們借著此次出游活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)們的感情，讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境，既然緣分把我們聚集到一個(gè)班，那我們更有理由來(lái)珍惜彼此……

　　周一中午下課后，吃完飯，大家就乘坐大巴車前往課外擴(kuò)展基地，一路上挺安靜的，默默等待目的地到達(dá)。大概一點(diǎn)多，車到達(dá)了課外擴(kuò)展基地，剛一下車就是撲鼻的清新空氣，頓感神清氣爽，映入眼簾的就是一條綠蔭，綠蔭間一條小道直通到山上，我們有序的排好隊(duì)，頂著熊熊烈日，有說(shuō)有笑的上山。再往前走大家都喊累，但都堅(jiān)持著往上走，不一會(huì)兒我們看到了一眼清泉，這眼清泉大約有四平方米，清澈見(jiàn)底，在表面浮著幾片枯黃的樹葉，同學(xué)們看到這眼清泉立刻神清氣爽，又有勁繼續(xù)向前走。

　　走到山頂，我們看見(jiàn)了期待的基地，但是也看到了我們的教練。每個(gè)人都迫不及待的喝水。直到教練一聲哨響，同學(xué)們立即集合，有序的.排成四列隊(duì)伍。教練拿出計(jì)數(shù)器，制定一些在我們聽(tīng)來(lái)完全不可能的秒數(shù)，但我們終究做到了。在教練的要求下我們將許多的不可能變?yōu)榱丝赡堋?/p>

　　我們被分成了四組，有序的走進(jìn)了一條小徑在樹蔭的遮蔽下，小徑十分清爽，似一股清泉從心間流過(guò)。我們來(lái)到了一個(gè)寬敞的沙地，拔地而起的高空設(shè)置，不禁讓人害怕。在教練的安排下，我們隊(duì)參與高空斷橋，看著3米的高空，聽(tīng)著一旁的小巫在不停的跟我說(shuō)她有恐高，不敢去，要我陪她，使心中的恐懼不斷增加。看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的去挑戰(zhàn)，自然我也不能掉隊(duì)。爬到頂時(shí)，全身都出了冷汗但我還是挑戰(zhàn)了自我……

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般溜走了，不知不覺(jué)的就到了3點(diǎn)。讓我印象最深就是一個(gè)集體挑戰(zhàn)——無(wú)軌電車。教練然同學(xué)搬來(lái)了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的木條，每個(gè)木條上有九個(gè)繩結(jié)，但我們要站12個(gè)人。隨著一聲哨響，長(zhǎng)達(dá)8分鐘的訓(xùn)練時(shí)間開始了。121，121，121……嘹亮的口號(hào)聲在山谷間回蕩，整齊化一的步伐讓我們鼓起信心來(lái)接受挑戰(zhàn)。大豆般的汗珠從額頭一直流到眼角，頭頂?shù)奶��?yáng)遲遲不肯下落。我們隊(duì)的團(tuán)結(jié)，組織，讓我們?nèi)缭敢詢數(shù)哪玫搅说谝弧?/p>

　　太陽(yáng)快要落山了，晚飯過(guò)后，我們沿著小徑往山下走，我們很累，但我們體驗(yàn)到了快樂(lè)和青春。直到我們到達(dá)山腳。

　　到了這，我們班第二次出游也到了結(jié)束的節(jié)奏了，真不想回去，感覺(jué)回去以后就要彼此分開了一樣，雖然天天在一起上課，但是從來(lái)沒(méi)有這次這種一起玩的感覺(jué)。望著我們剛剛一起走下來(lái)的路，即窄又暗，但我們的心中永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光……

　　青春，是第一口茶。只有這口，才能體會(huì)到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過(guò)青春這本書的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……

　　在路上，青春是一場(chǎng)旅行……

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇60

　　青春是什么？青春是首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我，青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我，青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，哪個(gè)不曾睡眼朦朧？青春，大家唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在憧憬中快樂(lè)生活；青春，大家乘著理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行。青春本身是一種清新好看，同時(shí)給了大家無(wú)限展示的機(jī)會(huì)，只須你投入地演，青春的記憶將滿載豐碩之果。

　　青春時(shí)期的大家，像雨后的春筍，透著生機(jī)，噴著芬芳，一節(jié)比一節(jié)更強(qiáng)；青春時(shí)期的大家，如雨后的彩虹，絢麗奪目，漂亮非凡，凝聚著太陽(yáng)的`光芒；青春的大家是噴薄的日出，蘊(yùn)含力量，輝煌燦爛，將擁抱美好明天。

　　吳運(yùn)鐸曾說(shuō)過(guò)：“青春應(yīng)該如何度過(guò)？有些好似烈火，永遠(yuǎn)照耀其他人，有些卻象螢光，甚至照不亮自己！不一樣的生活理想、不一樣的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的地方。”

　　美國(guó)詩(shī)人“弗羅斯特”久久地佇立在路口，最后他毅然選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路。他說(shuō)：“但我知曉路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返回。”從此決定了他一生的道路。

　　小時(shí)候我問(wèn)過(guò)爸爸：“生活是什么？”

　　父親說(shuō)：“生活好比是花，花和人都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的不幸。但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，你知曉花什么時(shí)間是最漂亮的嗎？”

　　“當(dāng)然知曉，不是春季嗎？那人也是春季最漂亮嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“是的，春季是漂亮的，不過(guò)那是青春，花的青春在春季，不過(guò)秋季，它就枯萎了。”父親嘆氣地回答。

　　我說(shuō)：“難道人也會(huì)枯萎，青春也會(huì)過(guò)去嗎？”

　　父親莊重地說(shuō)：“對(duì)，這就是生活的青春——青春就是一次沒(méi)辦法重復(fù)的選擇。”

　　由此我了解，青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真的的青春，只是那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

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中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇61

　　青春是撥動(dòng)赤潮的槳，我們?cè)诤�上扁舟泛泛，做一�?chǎng)三年美夢(mèng)，僑中，這是多么美的名詞，所有的炙熱人心與單純潔凈都在這里看遍。所有最美的夕陽(yáng)與天空，所有綿延的大愛(ài)與美，都在與我們深情邂逅。歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行。你可知，那花開花落，云起潮漲，是歲月的腳印，是母校深情的眷戀……

　　曾依稀記得，那夕陽(yáng)西下時(shí)的校園里，是莘莘學(xué)子忙碌了一天后的真實(shí)寫照；曾依稀記得，那仄仄青石階上還殘留著我們歡快的足跡，大雨的肆虐并沒(méi)有洗刷它那一點(diǎn)一滴的芳華，從未消磨，從未褪色。正應(yīng)了那句：我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。是那么的靜謐，那么美好，那么令人回味……

　　三年同窗情滿園，時(shí)光易逝，記憶仍盛滿喜悅的美酒，在我們心中生根發(fā)芽，那一幅幅“回眸一笑百媚生”的溫情畫面，在這花香氤氳的校園里歷歷在目。如果說(shuō)時(shí)間是靜靜流淌的小溪，那么歲月就是奔流不息的長(zhǎng)河，它拂去我們焦躁的心，那童稚的外衣，讓我們能更好地享受這里，這最美的風(fēng)景。是的，正值青春年華的我們，要有著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的自信豁達(dá)，要有著“不破樓蘭終不還”的決心毅力，要以勤字當(dāng)頭，為了自己的理想和目標(biāo)，不畏艱險(xiǎn)，努力前進(jìn)。

　　曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的`碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心再也再容不下斑駁的往昔。閑暇之余，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被心靈連綴成一條美麗的絲帶，原來(lái)，生活中那些揮之不去的感動(dòng)與溫情，一直都埋在我們心靈深處，在心中生根發(fā)芽。三年里，我們經(jīng)歷了太多，經(jīng)受著困難迷茫的洗禮，讓一顆稚嫩柔弱的心變得堅(jiān)強(qiáng)剛硬起來(lái)，慢慢地去面對(duì)人生的挫折，抗擊生命里的風(fēng)雨。

　　如今，我們已走出了校園，我們肩上，不僅承載著母校給予的深厚底蘊(yùn)與文化自信，更重要的，是那樣一份責(zé)任，那樣一份屬于未來(lái)的驕傲，“三更燈火五更雞”的日子或許會(huì)伴隨我們的一生，但我們現(xiàn)在要帶著僑中人的自信往前走。

　　我相信，在未來(lái)的人生道路上，我們一定能越走越遠(yuǎn)，越飛越高。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇62

　　青春，像一只無(wú)比高雅的水晶高腳杯，需要自己來(lái)調(diào)和出屬于自己的雞尾酒。每一次的調(diào)和，都有著特別的心緒。

　　遠(yuǎn)去的煙花般絢爛的童年，似乎漸漸遠(yuǎn)離了我的生命。那些曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，似乎被封塵在記憶的某個(gè)角落里。在打開封印的一瞬間，心，似有被舊石器擊中的悸動(dòng)。

　　看著那些日漸泛白的歲月，開始抱怨，開始懷念——那些曾經(jīng)真實(shí)存在的日子，上演過(guò)的故事，書頁(yè)間的墨香，琴弦撥動(dòng)時(shí)的震顫，畫筆上欲滴的色澤，甚至是貪睡的早晨嘴角留下的一句囈語(yǔ)……這一切，像是無(wú)邊海上一次次起伏的浪花，調(diào)和著，似有櫻桃般的甜蜜，亦像是那顆稚嫩卻又無(wú)比赤誠(chéng)的.心。

　　芒果，青綠色的外表下隱藏著一顆不安卻又興奮的心。總覺(jué)得自己還未長(zhǎng)大，而那鮮活的芒果的影子卻又真實(shí)擺在面前，令我相信——我不再稚嫩。

　　青春期，叛逆的情緒像六月的野草一般在我內(nèi)心瘋長(zhǎng)、瘋長(zhǎng)。漸漸地，對(duì)那些善意的勸告充耳不聞。慢慢地，對(duì)那些關(guān)心的舉動(dòng)熟視無(wú)睹。

　　我，就像一只茫然的小鹿一般，跌跌撞撞，磕磕碰碰。大火燎原似地，燒去了往日的乖巧，披上了“恣意妄為”的外衣——像極了芒果青澀的果皮——還沒(méi)有完全熟透的果肉。

　　由青綠色慢慢演變?yōu)槌领o的藍(lán)，那藍(lán)，匯成心底一片平靜，無(wú)一絲波瀾的海洋。

　　蛻去小鹿般的不安興奮。望，華燈初上，不為所動(dòng)。卻，尋覓，留戀喧囂中的靜謐。

　　貪戀手中的畫筆，眼中的書本，我，似一條小美人魚在我最不惜揮霍的藍(lán)色水域中自由自在，暢快地游來(lái)游去。在那片獨(dú)屬于我的深藍(lán)色水域中，揮筆潑墨，勾勒出片片沉靜、靜謐的藍(lán)。

　　那藍(lán)，宛如一顆顆小小的篤斯（藍(lán)莓）一般，幻散著，迷幻成青春不俗的蛻變。

　　紅、綠、藍(lán)調(diào)合成一種不知名卻獨(dú)屬于我的液體。在水晶高腳杯中慢慢蕩漾著，小心翼翼地咀嚼著，品出青春的歡笑，青春的淚水——青春的蛻變。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇63

　　什么是青春？

　　當(dāng)漫天飛雪在微風(fēng)中搖曳風(fēng)姿，當(dāng)冬日的第一抹暖光射入人間，當(dāng)融化的雪水滋潤(rùn)黝黑的土壤，這疑惑猶如被喚醒的幼苗，在我心底抽枝發(fā)芽。而我，在未知的召喚下，踏入了尋找答案的路途。

　　大街上，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩在人群中格外醒目。我禮貌地?cái)r住了她，道出了心底的疑惑。“青春嘛......”她慵懶地順了順?biāo)�的波浪形長(zhǎng)發(fā)，“就像我，戴上美瞳，妝容精致，漂亮自信，像雍容華貴的蝴蝶一樣在眾人眼前飛舞，用顏值迷住人們的雙眼。”她高傲地微笑著，水汪汪的雙眼閃爍著詭異的幽藍(lán)。我的心臟猛一顫抖，倉(cāng)皇地告別了這位“童話中的芭比”。青春，竟是這樣假嗎？

　　小巷里，一群身著校服的少年在角落里偷偷抽著煙。我猶豫地來(lái)到他們面前，問(wèn)出了心底的疑惑。“青春？”那群少年哄堂大笑，“青春不就是用來(lái)?yè)]霍的？看看我們吧，無(wú)聊時(shí)泡泡網(wǎng)吧、抽抽煙，高興了就在KTV吼上幾嗓子，困了呢，就在課堂上睡會(huì)，多逍遙自在，簡(jiǎn)直像皇帝般快活！這才是真正的青春。“是嗎？青春，竟是這樣頹廢？

　　我走在歸去的路上，整理著搜集到的答案。可直覺(jué)告訴我，青春不應(yīng)該是這樣。我沉思著，納悶著，雙腳不知不覺(jué)把我領(lǐng)到了一所校園。

　　“只要青春還在/我就不會(huì)悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽(yáng)還可以重新回來(lái)......”朗朗的讀書聲從一扇扇窗戶里傳出，回蕩在校園，穿梭在草葉之間。這悅耳的聲音引領(lǐng)著我，走向其中一扇窗。我小心地靠著墻壁，露出一雙眼睛，生怕驚醒了徜徉在書海里的學(xué)子。他們望向黑板的目光是那么的專注，跟隨著老師的思路，認(rèn)真地品味著詩(shī)人寄托在字字句句里的.情感。嗅著空氣中淡淡的書香，仿佛是青春的味道。待到走出了好遠(yuǎn)，那聲音才在我的腦海里慢慢消散。“小心！”一聲驚呼在我耳邊炸開，我本能地一閃，一只足球仿佛從天而降，正好落到了我剛才所在的位置。“對(duì)不起對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒。”一位穿著運(yùn)動(dòng)服的少年匆忙趕來(lái)，接住亂彈的足球，對(duì)著仍有些驚慌的我，臉紅地道歉。我擺擺手，示意自己沒(méi)有大礙。轉(zhuǎn)頭，一群同樣穿著運(yùn)動(dòng)服的少年們?cè)谂e行足球比賽，場(chǎng)面熱火朝天。他們稍顯稚嫩的臉龐上洋溢著燦爛的微笑，飛揚(yáng)的汗珠在陽(yáng)光的反射下灼灼生輝。就像青春的光芒，朝氣蓬勃。我暗想著，答案突然浮出水面。

　　我明白了！青春不是頹廢，不是玩樂(lè)，不是戴個(gè)耳機(jī)，叼著辣條虛度光陰，不是染著黃毛，穿著夾克耍酷扮帥，不是戴著美瞳，抹著粉底胭脂自認(rèn)美似天仙，更不是逃課泡吧，頂撞老師，荒廢學(xué)業(yè)。

　　青春是放蕩不羈的，是純真美好的，是充實(shí)有價(jià)值的，她處處有陽(yáng)光，處處有彩虹。只有這，才是真正的青春！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇64

　　青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；像……

　　我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

　　青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂(lè)之中！

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

　　青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的`孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)！

　　因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！

　　青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無(wú)盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇65

　　青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著光芒，青春就像5月盛開的丁香，沁人心脾，愈久彌香，被人心生向往。青春的歲月里，大家哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但大家卻依然挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片是大家的天空。

　　青春的道路需要你——我的青春同路人。從未想過(guò)初進(jìn)校園彼此陌生的大家會(huì)攜手一塊走完中學(xué)的青蔥歲月。從一個(gè)人的無(wú)助寂寞到二人的歡愉喜悅，由于有了你，才讓這原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細(xì)雨說(shuō)著彼此的憧憬與夢(mèng)想；

　　我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁，回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，但從來(lái)不會(huì)抹去大家彼此的印記。謝謝你，我最喜歡的朋友，讓我擺脫青春的孤獨(dú)。

　　青春的道路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂，在那里大家努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的夢(mèng)想，大家不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著大家加快節(jié)奏，乘著期望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想，盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。

　　青春的道路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說(shuō)你桃李天下，因地制宜。但又有哪個(gè)知曉你背后的付出與辛勞，多少個(gè)日夜與冬夏，多少的汗水與付出。你的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向，謝謝你，我最敬愛(ài)的老師們，讓我愈加堅(jiān)定夢(mèng)想。

　　青春，這個(gè)熟知又陌生的`字眼，充滿了無(wú)限的未知與挑戰(zhàn)，或許它終將會(huì)逝去，或許它已覆蓋塵埃，但它永遠(yuǎn)會(huì)成為大家心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿回憶的地方。

　　“純真無(wú)邪歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，大雪求你別抹去，大家在彼此的印記…。”今昔何昔春草離離，回不去的是大家終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依舊熠熠奪目，不曾褪去。

　　青春，那個(gè)是大家的地方。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇66

　　青春，就像古橋下奔流的溪水，就算頂上的朽木快要傾倒，也無(wú)畏地向前流淌，一路攜帶歡歌。

　　青春，就像夜空中綻放的煙花，就算周遭的漆黑宛若怪獸，也盡情地四處瀟灑，落下也帶光明。

　　青春，就像沼澤地含苞的野花，就算身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開花，點(diǎn)亮一片生機(jī)。

　　我記得子尤過(guò)去說(shuō)過(guò)：哪個(gè)的青春有我狂。一位天才少年，即便在臨近生命的終點(diǎn)，也是那樣地豁達(dá)。青春，這美好的年華，可以驅(qū)走人內(nèi)心對(duì)死亡的惶恐。世間再美的音樂(lè)，也比不過(guò)青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的`果實(shí)，和那仲夏夜的夢(mèng)，青春既是一個(gè)被人可以碩果累累的時(shí)候，又是讓人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說(shuō)：青春是開心的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專用于我的頌歌。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：生活賦予大家一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著期望、信心的青春。大家常常會(huì)迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，大家可能會(huì)走得磕磕碰碰，可是無(wú)人知曉大家那內(nèi)心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予大家那莫大的勇氣，讓大家敢于去探索那條未走過(guò)的路，即便撞得鼻青臉腫，也阻擋不了大家的熱情和決心。

　　青春，是一包充滿陽(yáng)光味道的向日葵種子，大家目前灑下，就會(huì)在將來(lái)得到收成，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿期望的陽(yáng)光，是大家前進(jìn)的動(dòng)力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻之后終于鋪成了一條石子路，引領(lǐng)大家走向成功。

　　青春，這樣美好。但這種美好，一直在大家的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被大家挖掘。大家會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而大家卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。

　　所以親愛(ài)的朋友，趁著大家還有這青春美好的華年，讓大家珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)的黃金歲月，努力，并用心生活。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇67

　　青春不朽，即便有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來(lái)年更好的開放。一一題記

　　閑暇時(shí)，總會(huì)從書海中仰起頭，揉一揉酸疼的脖子，視線就自然地落在了窗外那棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹上。陽(yáng)光不時(shí)地落在樹葉上，給它綠色的肌膚鍍上一層金黃，通過(guò)層層疊疊的樹葉，在水泥地上印下一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)。

　　窗外那棵樹，能讓我摸著它的成長(zhǎng)軌跡感念歲月。燦爛的6月是樹的青春，當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，當(dāng)我習(xí)慣了葉縫間的參差陽(yáng)光，我開始懼怕秋季，但轉(zhuǎn)念一想，生活不也好似草木，生命常在，青春不朽？

　　誠(chéng)然，秋風(fēng)的到來(lái)會(huì)讓葉子飄落，將思念和感懷掛上枝頭。歲月匆匆，韶光易逝，光滑的臉上會(huì)被時(shí)間啃蝕得溝溝壑壑，然而，哪個(gè)言青春只不過(guò)美貌的容顏？

　　世人皆贊青春之風(fēng)華，不止是那段青蔥歲月的恣意，更是那段拼搏歲月所付出的淚泉、汗水和鮮血！

　　正因青春的寶貴，大家才要抓緊時(shí)間，灑下青春的汗水，為夢(mèng)想前進(jìn)。但這并不意味著生活只有在青春時(shí)才放手一搏。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游這樣寫到。葆有青春的方法便是守住夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人，在逐夢(mèng)的道路上就有堅(jiān)定的`目的，并有強(qiáng)大的動(dòng)力支持。

　　在復(fù)興漢室的大業(yè)中孔明恐黃忠年老，不愿重用，然黃忠高聲大喝：“老夫?qū)毜段蠢希　彼�有建功立業(yè)、報(bào)效君主的渴望，哪個(gè)說(shuō)他不如張苞、關(guān)興等小將？

　　青春就像一場(chǎng)大雨，即使會(huì)感冒，仍想再淋一次。而大家在那場(chǎng)大雨中摔過(guò)跤、吃過(guò)苦、受過(guò)傷，當(dāng)你回首往昔，定感彌足珍貴。

　　我要唱一首青春的贊歌，不止是為那段永不再來(lái)的時(shí)光，而是它那種拼搏上進(jìn)、力爭(zhēng)上游的精神。這種精神在任何歲月都有發(fā)揚(yáng)、升華的機(jī)會(huì)，正如我深深凝望的那棵樹。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇68

　　青春是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品味過(guò)的人才能品嘗出其中的甘味；青春是一首起伏跌宕的演奏曲，只有認(rèn)真演奏過(guò)的人才能體會(huì)出其中的抑揚(yáng)頓挫。人的一生唯有青春最珍貴，讓我們感嘆青春，欣賞青春，為青春喝彩吧！

　　墮落之顛·星光黯淡

　　帶著“風(fēng)蕭蕭兮路漫漫，壯士一去不復(fù)返”的壯烈情懷，我開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。坐在窗明幾凈的教室中，那令人絞盡腦汁也想不起來(lái)的數(shù)學(xué)難題，那繞口難背的英語(yǔ)課文，那又長(zhǎng)又難懂的語(yǔ)文文言文搞的我是“痛不欲生”。最要命的還不是這些，而是那接二連三的考試。考試是小考天天有，大考三六九，還有那發(fā)下來(lái)被老師批得面目全非的考卷。可是老師還下了一道“御旨”——家長(zhǎng)簽字。這下可麻煩了。家長(zhǎng)不問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，是不會(huì)善罷甘休的。哎，有時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大，可以天天玩，好羨慕，但也只能是白日做夢(mèng)了，夢(mèng)醒之后又不得不迎接那接踵而來(lái)的.考試，迎接那被老師批得面目全非的考卷，迎接那家長(zhǎng)似查戶口般的詢問(wèn)。唉！青春多苦澀！

　　鳳凰涅槃·浴火重生

　　努力終會(huì)有結(jié)果，汗水也是不會(huì)白白流淌的，經(jīng)過(guò)了老師和家長(zhǎng)那一個(gè)學(xué)期求生不得，求死不能的折磨后，我終于練就了一身鋼筋鐵骨，而且成績(jī)也像風(fēng)箏一般直線上升。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)大考，我由原來(lái)的一個(gè)什么都不懂的懵懂孩童，成為了現(xiàn)在“上知天文，下知地理”的“大”學(xué)生。尤其是上一次期末考試，擁有一身“鋼筋鐵骨”的我談笑風(fēng)聲地坐入考場(chǎng)，并取了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。并且還領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金，那一霎那，我的心房被甜蜜充滿著！啊，青春多甜蜜！青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽(yáng)光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

　　讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇69

　　曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵。

　　當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂(lè)出現(xiàn)了，感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調(diào)，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著你的心。筆者有個(gè)體會(huì)：在初中時(shí)，初一的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的'笑聲、發(fā)型、走路的姿勢(shì)都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現(xiàn)了，爭(zhēng)風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為達(dá)到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。

　　人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，我們還小，思想不可能達(dá)到那樣的境界。但我們應(yīng)該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結(jié)交成朋友，在各方面相互幫助，樹立正確的思想，發(fā)揚(yáng)革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，要多沉默。孔明白：“靜以修身。”多看些健康的書籍，陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)。

　　讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

　　讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

　　青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季，我贊美你。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇70

　　我該怎樣用語(yǔ)言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚(yáng)的歌曲，令人脈搏亂跳;又或許是一場(chǎng)來(lái)不及打傘的滂沱大雨，令人酣暢淋漓。

　　當(dāng)我踏入這成長(zhǎng)的歷程，是十分急切的，沒(méi)有絲毫戒備，不知所措，茫茫然然。

　　從家庭中至高無(wú)上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”，仿佛這是一條不歸路。在六年級(jí)下學(xué)期，我學(xué)會(huì)了叛逆。我的思想更加惡劣，行為舉止更加惹人厭惡，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。陽(yáng)光可以每天每日照耀在石頭路上，而我的心情灰蒙蒙的，烏云密布。壓根找不到北。老師們對(duì)我誠(chéng)懇的眼神，如今也不屑一顧，我的一舉一動(dòng)在班里都是吹毛求疵。我開始無(wú)緣無(wú)故的結(jié)識(shí)學(xué)校里的三流人物。和他們一樣的壞，就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當(dāng)走在放學(xué)路上，秋風(fēng)吹動(dòng)了柳樹上的落葉，也不斷在吹拂的過(guò)程中，加深了我的痛苦。這時(shí)候的青春是酸澀的，比枳還要厲害。

　　當(dāng)我漸漸涉入，我開始適應(yīng)，開始愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)，漸漸經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的完善，我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考，我的成績(jī)速速上升。我開始快樂(lè)，開始嘗試本不敢做的事物。我從來(lái)沒(méi)有為同學(xué)們主持過(guò)班會(huì)，這次我居然接受了老師的請(qǐng)求。為同學(xué)們講一次班會(huì)。我認(rèn)真的做了課件。在那天，我不急不躁的走上講臺(tái)，如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授一樣，穩(wěn)如泰山的站立，臉上洋溢著自信的微笑。每句話，每個(gè)眼神，都觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心扉。從他們感動(dòng)的目光里，我找到了尊敬與贊賞。這時(shí)候的青春是一個(gè)又圓又大的紅蘋果，嘗在嘴里，甜在心里。

　　當(dāng)我屬于青春，我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的。

　　我愛(ài)上了書本。在文字中，我有我的個(gè)人世界。在這個(gè)隔絕是是非非的空間里，是“不食人間煙火”的過(guò)程。我可以用力的狂想，將真實(shí)的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛(ài)上了音樂(lè)，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻錄取我可愛(ài)的'音調(diào)。我愛(ài)上了舞蹈，我可以在鏡子中，展現(xiàn)我曼妙的身材。這種感覺(jué)，在成年人中，過(guò)于理論化和格式化。對(duì)于小孩子，過(guò)于稚嫩，羽翼未滿。在青春的世界里，沒(méi)有任何的絕對(duì)，我做了幸福的自己。這時(shí)候的青春是一場(chǎng)華麗繽紛的演出，贏得了響亮的掌聲。

　　我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)健康文明的青少年，經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和物是人非。我并不畏懼，也不逃避。因?yàn)榍啻旱奈兜牢逦峨s陳。畢竟，“未來(lái)的世界是屬于青春”的啊!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇71

　　青春，是個(gè)說(shuō)不盡的話題。

　　正是12歲那年，我清楚得記得，5月28日，在學(xué)校舉行活動(dòng)，那天也是我的生日，本來(lái)要放月假了應(yīng)該高興，加上那天是我的生日，我應(yīng)該更加高興，可我卻愁眉不展，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)75分！看著別人捧了個(gè)高分回家，我有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，回到家之后，見(jiàn)到了一個(gè)大大的“生日禮物”：分?jǐn)?shù)。“你怎么了？這么簡(jiǎn)單的題只考75分，我完全有能力拿100分的。”媽媽訓(xùn)著的我卻實(shí)太粗心了。可媽媽怎么這么看中分?jǐn)?shù)呀！我一氣之下沖出了家門……青春是苦澀的。

　　青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí)，它歡快的跳躍著，可我們卻低頭啃著那本書。“學(xué)比中學(xué)輕松多了！你不要再貪玩了！”媽媽嘮叨著煩！

　　青春，在我們揮灑的'汗水中愈現(xiàn)本色，忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地。更忘不了我們一起流汗，一起為夢(mèng)想搏斗的身影。

　　青春那只小小的舟啊，并不是一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是從不迷航……我要把所有的憂傷所有難過(guò)都告訴我的知己……

　　青春是迷茫的，我并非是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍�之所以這樣，才使我一次次徘徊在10字街頭。考試了，又是數(shù)學(xué)。，看到他我就頭暈，時(shí)間過(guò)半，我卻一筆未動(dòng)，仔細(xì)一看，這題好難，這是對(duì)的，那又有道理，哎…。亂添算了。結(jié)果全是錯(cuò)，拿個(gè)雞蛋回家。

　　青春………

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇72

　　走過(guò)幼稚懵懂的童年生活的我們，正式踏入了一個(gè)全新的階段，內(nèi)心的種子正在悄悄發(fā)芽。

　　青春的我們，內(nèi)心的夢(mèng)想正在暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法越來(lái)越深。我們這青春年少的年紀(jì)，不應(yīng)該正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上嗎？

　　我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福總會(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼。”對(duì)啊！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，即使前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這遙遠(yuǎn)夢(mèng)想，我會(huì)努力離夢(mèng)想更近，讓我的夢(mèng)想能擁在懷里。

　　青春的`我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

　　青春，應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

　　青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！

　　花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇73

　　一位要好的朋友送給我一本書——《誰(shuí)的青春不迷茫》，是啊，15歲的我，正處于一生中最美好的一個(gè)階段——青春期。但15歲的我，卻在這一段日子里迷失了方向，我獨(dú)自漫步在青春的迷霧之中，渴望發(fā)現(xiàn)出口的方向。

　　手邊放了一張三年前你的照片，初一的你，13歲，穿著一件潔白的體恤，一條深藍(lán)色的牛仔褲，梳著沒(méi)有發(fā)型的`頭發(fā)，我不禁回想起三年前那個(gè)第一次走進(jìn)青春的迷霧中的自己。

　　青春就好像一片充滿迷霧的森林，處處充滿了新鮮事物，也處處危機(jī)四伏。也許是懵懂無(wú)知，當(dāng)我踏進(jìn)這片森林時(shí)，我以為不過(guò)是一次走馬觀花般的散步，但是我卻錯(cuò)了。我在這一片森林里走著，可我卻越來(lái)越看不清路的方向。青春期的我，有太多的問(wèn)題想要明白;青春期的我，有太多的要求渴望滿足;青春期的我，有太多的情緒想要發(fā)泄。而當(dāng)這一切交織在一起，得到滿足的同時(shí)危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。虛榮，驕傲，不服管教，這一切都讓我眼前的迷霧越來(lái)約濃，我不止一次的跌倒，摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起，我的腳步卻更加平穩(wěn)，終于，在一次又一次的跌倒后，我可以平穩(wěn)的走在這片森林，可以避開那些危險(xiǎn)的陷阱了。我繼續(xù)行走著，追尋我的方向。

　　不知走了多久，我再次陷入了困境。漸漸的我開始發(fā)現(xiàn)，我所謂的行走，不過(guò)是漫無(wú)目的的散步，沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有前進(jìn)的目的。我開始疑惑，我所做的一切到底是為了什么？我為什么要這么做？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都像一個(gè)機(jī)器人一樣，只是簡(jiǎn)單的服從指令，重復(fù)著一些我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后，我終于開始思考，這一切的意義何在？是為了父母？老師？亦或是自己？在我穿越一片混沌的空氣后，我開始明白，這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向著那個(gè)正確的方向大步向前了。

　　如今的我，可以沉穩(wěn)的向著正確的方向走去，雖然今天的我依然迷茫，只不過(guò)以前是大雨彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿是暖意，在前進(jìn)的道路上溫暖著我。漫步在這片森林中，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇74

　　青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。

　　青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長(zhǎng)大，不在收苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了。是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。

　　青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著我們長(zhǎng)大了。

　　我們的未來(lái)是什么樣子呢?我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾.蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了。青春是充滿幻想的'季節(jié)。

　　青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的'事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

　　已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇75

　　青春，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，是一件值得懷念的事情，或是一個(gè)正在經(jīng)歷的過(guò)程，也可能是一個(gè)懸念。而我呢，就正在經(jīng)歷。

　　有時(shí)，天上一顆流星劃過(guò)，我錯(cuò)過(guò)了許愿；有時(shí)，一片樹葉落下來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了祝福；可是，人生之路只走一次，我又錯(cuò)過(guò)了什么？

　　人呢，處于青春時(shí)期，我們的內(nèi)臟已發(fā)育完全，所以，我們不能再過(guò)著那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子了，我們要靠自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取應(yīng)有的回報(bào)。我們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)當(dāng)奮勇地去拼搏，絕不可以浪費(fèi)了我們的“人生黃金期”。我認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)段，我們的自信也是必不可少的。因?yàn)椋�一個(gè)人想要擁有成功，必須得擁有自信！永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不可能，因?yàn)槿说臐撃苁菬o(wú)限的，只要你想做，并且為此不懈的去奮斗，你就一定可以美夢(mèng)成真，這樣彪悍的人生還需要解釋嗎？！兄弟姐妹們，一起努力地拼搏吧！為了我們更好的明天，為了我們更好的未來(lái)，好好利用這青春的美好時(shí)光，去努力吧！一定要有很大的信心，相信自己，你一定會(huì)成功！有一些事情發(fā)生了，再后悔也不能改變，如果你浪費(fèi)了這青春時(shí)光的話，那么，你將可能不會(huì)成功！

　　青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一根蠟燭。我要利用它來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，哪怕只是那一絲短暫的火花，也會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)上一丁點(diǎn)的貢獻(xiàn)！然而，它也是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，也是人生中一個(gè)非常重要的旅程，有一些人想回到那一段時(shí)光都沒(méi)有辦法，正在處于青春時(shí)光的我們，又何不好好的珍惜呢？我想，我們應(yīng)該把這段時(shí)光好好利用，使它的價(jià)值增高。

　　青春它也是一段單行游，你自己決定，你想做什么就做什么好好珍惜吧！人生只有一次，青春呢，理所當(dāng)然，也就只有一次，我們?yōu)楹尾环攀忠徊珌?lái)做那些你十分想做的事呢？

　　青春它也可以是一輛火車，有上車也有下車的時(shí)候。青春之路，它不會(huì)太平坦，如果太平坦，豈不太平淡無(wú)奇矣乎？又何不使其坎坷之，苦之乎？其反復(fù)激吾輩之青春情，使君有力地去戰(zhàn)！也許青春之路十分艱辛，或許不會(huì)一帆風(fēng)順，或許充滿了荊棘，可是，我們只要有著一顆火熱的青春之心，就一定能使我們的夢(mèng)乘著風(fēng)的翅膀，抵達(dá)終點(diǎn)！

　　青春的旅程，不長(zhǎng)也不短，它就如同沙漠中的駝隊(duì)需要我們那不屈的信念和勇氣。它正在向我們呼喚，那一種呼喚可以說(shuō)是一種美麗的.呼喚。我認(rèn)為我們應(yīng)該好好珍惜這美麗的青春，畢竟我們是“祖國(guó)未來(lái)的花骨朵”嘛！所以呢，我們絕對(duì)不能辜負(fù)了祖國(guó)、社會(huì)以及所有長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期望啊！我想，我們想要成功，那么，我們就得在這“人生的黃金期”————青春，努力拼搏！

　　據(jù)我所知，人一旦到了青春期，大腦一般都會(huì)比較聰明，所以呢，我們絕對(duì)不可以用這寶貴的時(shí)光來(lái)吃喝玩樂(lè)，我們應(yīng)該充分的利用它來(lái)拼搏。

　　青春呢，我還認(rèn)為它是一首歌，一首婉轉(zhuǎn)的歌。它的調(diào)，時(shí)高時(shí)低，正如我們的青春，有時(shí)順利有時(shí)坎坷，可是最終還是會(huì)結(jié)束。只要我們?cè)賵?jiān)持一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，就一定可以把這首青春之歌唱完，相信自己，一定能成功！

　　我還認(rèn)為青春是一道方程式，其中的未知數(shù)，便是我們的未來(lái)，我等須努力能解之！

　　青春，它在我的心中，還可以是很多的東西。不過(guò)青春沒(méi)有第二次，所以我勸大家好好珍惜！讓我們唱響一支青春之歌，歡快的踏上各自的旅程吧！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇76

　　我一直在尋找，只屬于自己的那份真實(shí)。初三了，我不想敷衍自己。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。“混”，過(guò)了這一年，什么事也沒(méi)有，但對(duì)不起那些朋友，一起東拉、西扯的朋友。我只想說(shuō)我很快樂(lè)，不怕別人犀利和嘲笑的目光，那是在向我、我們乞討那一份快樂(lè)。

　　我在狂奔，奔向那可以觸摸到陽(yáng)光的地方，但我累了，好想停下來(lái)，以為我相信，即使陽(yáng)光不照耀著我，我也會(huì)朝著陽(yáng)光那方。我不是一個(gè)孤傲的.人，我也不是天使。人生的路上，難免會(huì)遇到大石塊，因?yàn)橛心恪⒛銈兇笫瘔K成了墊腳石。朋友，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是生活的主角，青春我不要轟轟烈烈，只要屬于自己的。“仗義”是夾雜在你我之間的詞匯，但你知道嗎？這個(gè)詞匯讓我們失去了很多。每一個(gè)人都是天才，只因社會(huì)埋沒(méi)人才，我們才沒(méi)有展現(xiàn)的舞臺(tái)。其實(shí)并不是這樣，是因?yàn)槟銢](méi)有抓住機(jī)遇。想要穩(wěn)穩(wěn)地屹立在社會(huì)的高峰，就必須踩在別人頭上，但當(dāng)你屹立在高峰上時(shí)，貪欲，會(huì)讓你垂直墜入谷底，而你的墊腳石，成了懸崖上最耀眼的光芒。我，十五歲，并不懂什么大道理，只能洞察我周圍的一切。社會(huì)太深?yuàn)W、長(zhǎng)大太深?yuàn)W，只有青春，才有我所想要的純真、激情和感動(dòng)。哭，并不能代表什么，只能說(shuō)明你懦弱。笑，才是青春所應(yīng)有的陽(yáng)光。我對(duì)于你，只是萬(wàn)花叢中最微小的雜草，但你對(duì)于我，卻是足夠感動(dòng)。我覺(jué)得，我丟失了一樣?xùn)|西，縱使我變得坐立不安，那便是踏實(shí)。我覺(jué)得自己像一個(gè)空殼，我想用知識(shí)來(lái)填充自己，但力不從心。心到哪兒去了？窗外？到了窗外也好，就讓嘩嘩的雨洗洗自己陳舊的心吧。我迷路了，是你給了我路牌，但我不懂，為什么不讓我自己去找出路喃？你把我看得太弱小了。終于一天，我的小宇宙會(huì)爆發(fā)，讓你無(wú)法阻擋，只能看著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖向?qū)儆谧约旱年?yáng)光。

　　我希望，長(zhǎng)大后的跑車是我送于你的。我行？

　　——謝謝你的鼓勵(lì)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇77

　　踏著青春的節(jié)拍，邁上青春的舞臺(tái)，唱出青春的愛(ài)，為大家的今天喝彩。青春的心，是飛揚(yáng)的心；青春的愛(ài)，是純真的愛(ài)；青春的舞臺(tái)，是絢麗的舞臺(tái)。

　　——題記

　　青春流露出濃濃的詩(shī)情畫意，青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的節(jié)奏不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節(jié)。

　　大家在青春抒寫一篇篇向上的章節(jié)，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔的拼搏，享受一段段漂亮的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的閑適悠哉的片段；青春擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣與決心；青春擁有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗奪目的色彩。

　　青春是最漂亮的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行。朋友，當(dāng)大家正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，過(guò)去多少次贊美青春、珍惜青春，放飛著大家的期望，把所有些光榮與夢(mèng)想都親手交給青春珍藏。

　　我的青春是是文學(xué)的，好像從開始學(xué)認(rèn)字的那天起，我就愛(ài)上了方方正正的中國(guó)字。在爸爸的熏陶下，我開始閱念書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國(guó)演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫奧創(chuàng)的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……一本本名著，一個(gè)個(gè)人物，陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的日子。

　　我喜歡閱讀其他人的`故事，看他們的生活體驗(yàn)和感悟；我喜歡抒寫我們的故事，將日常每個(gè)令我感動(dòng)的細(xì)則小心記下，好好珍藏。我會(huì)隨性地寫下一段生活感悟；我會(huì)精心書寫一篇散文；我會(huì)細(xì)心地留下一首小詩(shī)。文學(xué)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢(mèng)啊！

　　我的青春是是藝術(shù)的，一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫著一個(gè)個(gè)博大精深的漢字；輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯伴隨著我度過(guò)一段段快樂(lè)時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實(shí)我的生活。每一筆每一畫，都飽含著我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。藝術(shù)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢(mèng)！

　　青春，是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的大家猶如志向高遠(yuǎn)的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓大家為激情四射的青春喝彩，歌唱青春！為青春點(diǎn)贊！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇78

　　整理書房的時(shí)候，母親從書架上搬下一個(gè)紙箱，不由自主地愛(ài)撫著這箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經(jīng)泛黃，邊角也有褶皺，整個(gè)透露出一種古寂的韻味，攜帶不容忽略的年代感，這是歲用的沉淀。

　　她的動(dòng)作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書桌上。就著燈光，母親緩緩打開箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來(lái)。箱子里是一些非常平時(shí)的'小物品：筆記本、信封、明信片……可對(duì)母親來(lái)講，這部分物品有著不同一般的意義，此時(shí)翻出來(lái)，不禁讓她悲從中來(lái)：物也非，人也非，每件事非，往日不可追……

　　咦？我的余光瞥到一本大相冊(cè)，粉紅的封面微微有點(diǎn)褪色，我興奮地打開扉頁(yè)，像是翻開了神秘的古書，上面的每個(gè)字符，每一張相片，無(wú)不吸引著我。

　　父親聽(tīng)到動(dòng)靜也走了過(guò)來(lái)。我捧著有的沉重的相冊(cè)，亮給他們看，我看見(jiàn)他們的臉上霎時(shí)間有了光，彼此對(duì)視一笑，接過(guò)了相冊(cè)。

　　哈哈，看到這本相冊(cè)我仿佛又回到了當(dāng)年和你媽在美國(guó)打工的日子。”父親細(xì)細(xì)地翻著相冊(cè)，眼里泛出一縷平時(shí)少見(jiàn)的光亮，整個(gè)人都感覺(jué)精神了不少。

　　“對(duì)啊，當(dāng)年大家都只有20多歲呢，看著那時(shí)候的臉頰，真感稚嫩啊。”母親笑著感慨道。

　　逝去的青春火苗，此刻忽然被點(diǎn)燃，那是父母青春的記憶，我感嘆它的魔力。

　　伴隨一張張照片的翻動(dòng)，父母回憶的閘門像是決了堤的洪水，一發(fā)不可救藥地奔涌而來(lái)。

　　那是張海邊的照片，蔚藍(lán)的天空層次分明，潔凈的海水在陽(yáng)光的照耀下更顯漂亮。母親安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。

　　母親看著這張照片，不由感慨萬(wàn)千道：“唉，你媽當(dāng)年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩。”

　　父親聽(tīng)到這話笑了：”哈，當(dāng)年我也是在那里看上了你媽，她那時(shí)可漂亮了。”

　　母親的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧。”又看著照片，像是透過(guò)這張紙回到了那年。

　　他們的笑意和眼中的那抹懷念，好像要掙脫時(shí)間的禁錮。那一刻，我看不見(jiàn)父親臉上的溝壑，也看不見(jiàn)母親泛黃的皮膚，我只看見(jiàn)兩個(gè)又重回年青的靈魂，互相訴說(shuō)著青春的回憶。

　　假如時(shí)光不可以倒流，那樣這一刻則印證了八個(gè)字：青春萬(wàn)歲，青春不朽。

　　母親坐在父親身旁，竟哪個(gè)也沒(méi)開口，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇79

　　一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的，人的青春，可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過(guò)，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的不短，留給以后的大腦吧。

　　在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。

　　但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。

　　歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，中考一陪伴同行！

　　青春，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾�道，它遲早會(huì)流走的'，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。

　　這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩冢�你總是覺(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)椋�這個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。

　　珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè)，到以后再明白，那就太晚了。

　　青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美；青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩；青春不容，因?yàn)檫^(guò)的青春不理想；青春不用，因?yàn)檫^(guò)的青春不屬于我！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇80

　　漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

　　輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空，蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。

　　我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔，純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。

　　總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的'翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。

　　夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

　　是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。

　　長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝，無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

　　清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了，畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到"不以物喜，不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。

　　然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

　　抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

　　青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇81

　　初中生活將要結(jié)束，回首三年來(lái)所經(jīng)歷的一切，有著歡聲笑語(yǔ)，也有著無(wú)聲的痛苦，有一步步踏地腳印，有一路撒下的汗水。青春有時(shí)如同一本無(wú)言之書，只有自己能夠?qū)⑵浣庾x。

　　時(shí)光如同一面青銅古鏡，它記錄著我們的一切，它是那么的冰冷毫無(wú)情感的帶領(lǐng)著我踏上人生道路。

　　沒(méi)有拼搏的青春是無(wú)趣的，沒(méi)有揮灑過(guò)汗水與淚水的青春是無(wú)意義的。我們拼搏著就會(huì)收獲著，拼搏所留下來(lái)的回憶，即使心酸著也是美好。

　　剛步入初中的我們，曾立下的目標(biāo)，選擇的路都需要拼搏才能夠?qū)崿F(xiàn)。即使有時(shí)候摔倒了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦干眼中的淚水和臉上的塵土，遮起傷疤繼續(xù)向前微笑著奔跑著……

　　每個(gè)人的青春都書寫描畫著不同的人或事，記錄著不同的場(chǎng)景，那將是如此美好。無(wú)拼搏不青春，只有拼搏過(guò)后才會(huì)真正的明白淚水是心酸的見(jiàn)證，可是微笑才是最后的'結(jié)果。

　　當(dāng)暴風(fēng)驟雨將要來(lái)臨之時(shí)，所需的不是那份倉(cāng)皇而逃的丑態(tài)，而是勇敢的迎接它的到來(lái)，就算過(guò)程是難以忍受的痛苦，我們也要咬緊牙關(guān)放手一搏。

　　拼搏是青春該有的旋律，就算它沒(méi)有春風(fēng)和煦那般柔和的律子，但是它有使人振奮的激昂。青春要的是熱血！是奔跑！是在最后關(guān)頭的沖刺！即使淚水模糊了你的雙眼，汗水濕透了你的衣襟，痛苦遍布了你的全身，也要想著，誰(shuí)的青春不迷茫？可誰(shuí)的青春未拼搏。

　　青春就是一幅畫卷，展現(xiàn)著你曾經(jīng)歷的一切；青春就是一本書，講述著你的曾經(jīng)；青春就是一張畫紙，你要用五色顏料去調(diào)配青春的顏色；青春就是一首歌，哼唱著你的心聲……

　　拼搏我的青春主旋律！譜寫著曾經(jīng)的高亢低落。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇82

　　紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。——題記

　　知曉，青春是什么嗎？

　　青春是青絲漂浮的身材；青春是獨(dú)步早春的堅(jiān)定；青春是凌霜傲雪的無(wú)畏。青春，是一個(gè)無(wú)悔的45度角。

　　唇角45度角的微笑，名為青春。

　　火紅的跑道，綠色的草坪，藍(lán)瑩瑩的天空，白團(tuán)團(tuán)的云朵，這是體育訓(xùn)練時(shí)，必不可少的場(chǎng)景。它們映照著少年那熱烈的身影，閃電般奔跑。到了終點(diǎn)線，仍要拖著疲憊的身軀，一步三喘地挪到老師身邊，看看自己跑了第幾。顆顆汗珠隨少年的耳垂?jié)L下，少年唇角上揚(yáng)，臉上浮現(xiàn)出45度角的微笑。

　　青春，是活潑好動(dòng)的微笑。

　　筆尖45度角的傾斜，名為青春。

　　天色漸沉，黑夜已經(jīng)開始為城市上妝，教室的燈光卻依然明亮。銀白色的`燈光，傾灑在少年奮筆疾書的身影上。伴著老師筆記本鍵盤咔嗒咔嗒的聲響，少年心中已然忘卻了時(shí)間，忘卻了筆桿壓迫下暗痛的指尖，沉醉于筆與紙面間沙沙的呢喃，惦念著如何繪出最完美的畫卷。水筆快速移動(dòng)，一直與紙面呈45度角的相戀。

　　青春，是奮力拼搏的筆尖。

　　書上45度角的折痕，名為青春。

　　題目下方，又是赫然的紅圈，充斥著老師的怒火與失望。少年翻開書，看到相同的題目，淚水打濕了校服高挺的衣領(lǐng)。沒(méi)錯(cuò)，是原題。秒針凝看著少年，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，驚詫地發(fā)現(xiàn)少年又挺直腰身，眼神堅(jiān)定。書角被少年折起，變換成一個(gè)45度角的警醒。

　　青春，是百折不撓的書角。

　　這就是青春吧，是挑燈夜讀的動(dòng)力，是跌倒爬起的勇氣，是丈量天地的豪情，是永不退卻的堅(jiān)毅。青春是一個(gè)完美的45度角。

　　青春，是大家啊。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇83

　　赤子之心，乘風(fēng)破浪。

　　——題記

　　人生就像是一次永不回頭的旅行，在這段旅程中，哪里最燦爛，哪里最值得懷念呢？當(dāng)然是青春，保持一顆赤子之心的青春是最美的，它教會(huì)了我很多。

　　虛度光陰，不是青春；勤奮努力，這才是青春。

　　“你應(yīng)努力，不應(yīng)放棄，在以后的歲月中，回憶過(guò)往，不因虛度光陰而追悔……”校園時(shí)期，老師經(jīng)常勸告我們。可捫心自問(wèn)，你真的做到了嗎？想起高三那年，迎接高考的學(xué)子們?yōu)榱瞬饺氪髮W(xué)的門坎，沉浸在桌前書海的世界中，頭發(fā)篷松，憔悴的臉上大大的黑眼圈嵌入眼角周圍，這應(yīng)該是眾人對(duì)高三學(xué)子的一致印象吧！這是青春留下的印記。驚鴻一瞥，炎炎夏日中，他們埋頭苦寫，即使汗水浸濕了他們的衣襟，他們也無(wú)暇顧及，只有這樣爭(zhēng)分奪秒、勤奮好學(xué)，才不枉青春一場(chǎng)。這是青春的力量，它教會(huì)了我要珍惜時(shí)光。

　　畏首畏尾，不是青春；披荊斬棘，才是青春。

　　我們這一代青春人，沒(méi)了以往的謹(jǐn)小慎微，與之代替的是一顆勇敢向前的赤子之心。以前的我做一件事，會(huì)退縮、會(huì)考慮很多，還會(huì)有放棄的念頭；而現(xiàn)在的我不再去想結(jié)果如何，先試著去做，就如同一只撒歡兒的鹿，沒(méi)有了束縛，跟著自己的心走，遇到喜歡的事就奮勇向前，勇敢追求。這即將是一場(chǎng)美麗的征途，即使前方荊棘滿地，也要不斷朝前邁進(jìn)。這就是青春的力量，它教會(huì)了我要去嘗試。

　　駐足等待，不是青春；昂首前行，才是青春。

　　在燦陽(yáng)的照耀下，永遠(yuǎn)不缺乏追求夢(mèng)想的青春人。近兩年網(wǎng)上出現(xiàn)一位79歲的網(wǎng)紅汪奶奶，氣質(zhì)高雅，身材纖瘦，精神矍鑠，粉絲坐擁千萬(wàn)，被稱為“凍齡”女神。她精致的人生從不被年齡所限制，臉上的每一條皺紋，都是汪奶奶的人生智慧，她從不掩藏，反而這些皺紋隨著她的氣質(zhì)變得更美了。那正值青春的我們，更不會(huì)停下自己的腳步。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人要活到老，學(xué)到老。”比你優(yōu)秀、比你成功的大有人在，你又憑什么不努力呢？只有昂首前行，即使錯(cuò)了，在中年時(shí)回首自己的'青春，才可以拍著胸脯說(shuō)：“我的青春不后悔。”青春教會(huì)了我要勇敢追求。

　　漠視逃避，不是青春；敢于擔(dān)當(dāng)，這才是青春。

　　在操場(chǎng)上，那個(gè)肆意奔跑，汗如雨下的少年是青春；在大雨中，那個(gè)撐傘前行，卻看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)傘淋雨，果斷送傘的背影是青春；在落英繽紛的季節(jié)與三兩好友相伴出行，互打互鬧的情景是青春；而肩負(fù)的責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)更是一份青春。它幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心的人，不再像以前那樣沉浸在自我夢(mèng)幻的世界中。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。像李白那樣瀟灑的人生，誰(shuí)都想擁有，我希望我的青春也可以不虛此行，面對(duì)挫折可以莞爾一笑，原來(lái)保持一顆赤子之心就是青春最美好的樣子！

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇84

　　青春，是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)海磺啻海�是夏天野外正頂著烈日的那些樹葉；青春，是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉；青春，是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧！哦，青春的味道似壺酒。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睜不開。在月考成績(jī)的光榮榜上，始終找不到我的名字，這意味著，我這次的月考又失敗了。每一次路過(guò)值班室前的光榮榜，都忍不住多看兩眼，在這短暫的兩秒鐘內(nèi)，我努力地搜尋著自己的名字，最后，我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！也許，我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò)，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信，只要我堅(jiān)持努力拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！青春的味道，是酸的.，也是辣的。學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上，在語(yǔ)文科那里，沒(méi)有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字，一遍又一遍之后，我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列！我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白，腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲，在我的耳中變得越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，然后是一片寂靜，死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的，再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單，我原本信心十足，但現(xiàn)在英語(yǔ)課上，老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說(shuō)：真遺憾，我原本以為某某同學(xué)能輕易地拿到一等獎(jiǎng)，但可惜被別人奪去了啊！原來(lái)，老師對(duì)我的期望這么高，但我竟然令她失望了！老師，真對(duì)不起！這時(shí)，她走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀說(shuō)：別灰心，千萬(wàn)別放棄，還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮，老師相信你！頓時(shí)，淚水如絕提般涌了出來(lái)，我甚至有擁抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說(shuō)：老師，謝謝你給我的信任和鼓勵(lì)，我一定不會(huì)讓您再次失望的！

　　我真幸運(yùn)，失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰，鼓勵(lì)和支持。青春，是甜的。充滿青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗，永不放棄，縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇85

　　有人說(shuō)青春像朵花，需陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才會(huì)明媚動(dòng)人；有人還說(shuō)，青春像璞玉，需細(xì)心研磨，才會(huì)精致珍貴；而我認(rèn)為青春是一把刀，需常常磨礪，才會(huì)銳利無(wú)比，所向披靡。

　　當(dāng)老爸喊我去打工時(shí)，我有些不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲夷菚r(shí)才十三歲，小學(xué)剛畢業(yè)，一向舍不得我干重活的老爸，這次卻非常決然地要求我要自己掙錢，說(shuō)是要我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我哭了半天，他也無(wú)動(dòng)于衷，于是我只好踏上找工作的征途。

　　那時(shí)已是初秋了，涼意蔓延，我緊了緊衣服，站在一家快餐店門口，望了望不遠(yuǎn)處，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。我終于踏上了樓梯，可又折回來(lái)，向爸爸?jǐn)[擺頭，然而老爸卻不再看我，眼光瞟向別處。快餐店的玻璃門倒映我的糾結(jié)模樣，眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口氣，心想，有什么大不了的，豁出去了。走進(jìn)去，一位大姐姐迎上來(lái)，笑著問(wèn)道：小妹妹，你想吃些什么呀？”我卻舌頭打結(jié)：哦，不，不是……我是想問(wèn)，這店里還招人嗎？我想打工。”大姐姐露出驚詫的表情：你，你還這么小，就來(lái)打工？抱歉，我們不招童工。”說(shuō)完就招呼別的客人去了，我垂著頭走出店門，不知為何，卻長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)我才恍然發(fā)現(xiàn)，手心里早已滿是汗，我走向爸爸，搖搖頭，爸爸只是淡淡地說(shuō)：上車，我們到下一家去問(wèn)。”一個(gè)早晨，就在我求職與被拒絕中度過(guò)。

　　最后，爸爸決定讓我去擦鞋，于是在那條遠(yuǎn)近聞名的'擦鞋巷子里，多了一個(gè)擦鞋的小姑娘。我的第一個(gè)顧客是一位阿姨，笑起來(lái)給人溫暖的感覺(jué)，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導(dǎo)下，把鞋油打上，洗塵，打白蠟……當(dāng)那雙鞋被我折騰完時(shí)已經(jīng)有半個(gè)小時(shí)了，可那位阿姨卻不惱，問(wèn)了我一些家庭情況等問(wèn)題，還多給我了幾十元錢，然后留給我一個(gè)美麗的背影。我緊握著那幾十元錢，不顧被鞋油弄臟的手，我就拿著猛地親了一口，忽然覺(jué)得自己打工掙錢沒(méi)什么丟臉的，因?yàn)槟鞘强孔约旱碾p手親自掙來(lái)的。

　　在路人異樣的目光下，在初秋習(xí)習(xí)的涼風(fēng)里，在每位好心顧客的鼓勵(lì)下，我的擦鞋技術(shù)開始熟練，每天最開心的時(shí)間就是數(shù)錢，然后老爸就總會(huì)笑著說(shuō)：嘗到甜頭了吧，該拿點(diǎn)孝敬老爸了……”臨近開學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)賺了上千元，這是我過(guò)得最有意義的一個(gè)假期。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我的青春是把刀，不斷磨礪，一定可以銳利無(wú)比，所向披靡。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇86

　　青春，是我們奮斗的資本，擁有青春，我們就有無(wú)盡的前行的力量;青春，屬實(shí)令人羨慕，我們可以在青春下支起一片藍(lán)天，可以在青春下，開墾出屬于我們自己的肥沃土地，可以在青春下，找尋到真正的自我，更是可以在青春下去闖蕩去拼搏，去成為我們一生想成為的人，去過(guò)我們這輩子想過(guò)的生活。

　　青春美麗，奮斗的青春格外出彩。什么樣的青春叫做奮斗?劉偉的一生向我們展現(xiàn)了奮斗的魅力：小時(shí)候的劉偉因?yàn)槭鹿食蔀榱藲埣玻�他的足球�?mèng)就此破滅，他也曾一度頹廢，也曾失望甚至絕望過(guò)，但他很快的，又重新?lián)肀Я藟?mèng)想，重新步入了生活，重新又開始對(duì)未來(lái)有著期待與向往。十二歲的.他，通過(guò)努力進(jìn)入了殘疾人游泳隊(duì)，他想要通過(guò)游泳實(shí)現(xiàn)他的第二次夢(mèng)想;但命運(yùn)似乎喜歡捉弄他，又是一次患病，他失去了游泳的權(quán)利，他有些對(duì)生活的失落，但很快又重振旗鼓，再次去擁抱了夢(mèng)想，開始了屬于他的音樂(lè)之路，這一次，生活欽佩他，命運(yùn)也沒(méi)有捉弄他了，他的鋼琴越彈越好，靠腳趾彈奏鋼琴的他，成為了人們矚目的焦點(diǎn)，當(dāng)其他人都覺(jué)得他會(huì)放棄的時(shí)候，他不放棄，他繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)奮斗，因?yàn)樗�相信自己，相信自己的青春，也相信自己的奮斗不會(huì)白費(fèi)。

　　終是有朝一日，他大鵬展翅飛在了美麗的銀河彼端。這是奮斗的青春，也是奮斗青春的魅力。青春是我們這一生最美好的年華，別讓我們的青春黯然失色，也別讓我們這一輩子碌碌無(wú)為;奮斗使我們有活力，奮斗使我們對(duì)明天的生活更加憧憬與向往，實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們踏上夢(mèng)想的旅程。

　　生命的意義在于奮斗，奮斗的青春，也是最美。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇87

　　到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

　　陽(yáng)光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的.火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫圖沒(méi)有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”

　　老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇88

　　寧?kù)o的校園，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落下來(lái)，在地上零零散散的，和草地那綠綠的一片形成一幅美麗但又有些凄涼的景象。在草地上，一個(gè)扎著馬尾辮，稚氣未退的女孩，對(duì)著一個(gè)高她半個(gè)頭的男孩說(shuō)著什么，小臉變得紅紅，手指在絞著衣角，頭慢慢地低下去，最后將一個(gè)疊得四四方方的紙條飛快地塞進(jìn)男孩的手里，自己一掉頭就跑了。留下男孩一個(gè)人站在草地上……

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，花一般的季節(jié)，要是沒(méi)談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，青春就不會(huì)完整。教室里正聽(tīng)著課的女孩男孩偶爾也會(huì)開開小差，腦子里那一閃而過(guò)的身影，也會(huì)讓他們臉紅心跳……更有大膽的人告白，這讓枯燥的學(xué)習(xí)也有了些許樂(lè)趣。小女生們開始有了煩惱，臉上冒出的痘痘，讓她們愁眉苦臉……心里也偷偷藏了一個(gè)自己喜歡的人，幻想著他也暗戀著自己。開始將心里話向他說(shuō)，夢(mèng)一樣的年齡，命運(yùn)之神總是眷顧著他們，于是，校園里總有他們牽著手的身影，純純的愛(ài)，是青春中永遠(yuǎn)的記憶，甜蜜而美麗……

　　青春也就只有一次，我并不喜歡家長(zhǎng)老師那套古板的青春定義，我要有自己的個(gè)性，我向來(lái)都是不喜歡拘束，喜歡自由自在，但不是壞小孩那樣，只有一些青春的叛逆罷了。美麗的青春，既要有書本的滋潤(rùn)，又不能讓它淹沒(méi)了青春的美麗。安靜的`校園是最好的舞臺(tái)，那里有我們的夢(mèng)……

　　在夢(mèng)一般的季節(jié)里開開心心吧，在落葉中讓青春展現(xiàn)出最耀眼的光芒……它會(huì)是最美麗的青春。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇89

　　時(shí)光荏苒，流年推杯換盞，時(shí)間以它亙古不變的方式流走到于世間，抹平了回憶在我的青春里留下的痕跡，但您的陪伴，卻在青春里，化作永恒。

　　曾經(jīng)，父親您用陪伴馥郁了歲月記憶;現(xiàn)如今，您仍用陪伴溫暖著我的青春。

　　您的陪伴，是細(xì)心的。曾記否，剛步入初中時(shí)的我壓力倍增，是您堅(jiān)持用日日夜夜的晚接早送給我提供良好的條件，讓我不用承受學(xué)校宿舍的喧鬧，換來(lái)我的安心。每晚的校門口，我總能看到您等待的身影，總會(huì)有一件外套在我走近時(shí)披在我的肩頭;每天清晨的家中，叫醒我的不是鬧鈴聲的刺耳，而是您熟悉的聲音，等待我的，不是冰冷的水而是您剛燒好的溫暖的白開。您的陪伴，無(wú)疑是細(xì)心的。

　　您的陪伴，也是持久的。不說(shuō)從小到大的一起玩鬧與學(xué)習(xí)，單說(shuō)一千多次的`接接接送送，都令人無(wú)法想象您是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的。還記得冬日里下雪公路結(jié)冰，明明可以讓學(xué)生自己步行回家，您卻依然堅(jiān)持來(lái)接我，即使用步行的方式。那些天，我們緩緩走在光滑的雪地上，腳印或深或淺，踏進(jìn)了我心中的柔軟處。

　　您的陪伴，更是溫暖的。和您在一起，不會(huì)有像別人父母那樣絮絮叨叨的責(zé)怪聲，而只有幾句暖心的關(guān)懷和大部分時(shí)間的沉默，我知道我們并不是相對(duì)無(wú)言，而是您不想打擾了我某刻的清靜，真的應(yīng)了那句“父愛(ài)無(wú)言”。偶爾，您同我共坐書桌旁，我讀書學(xué)習(xí)，您看報(bào)辦公，輕松愜意感油然而生，如同春日午后的陽(yáng)

　　光，舒適溫暖而不令人生厭。

　　都道父愛(ài)如山，您的愛(ài)更像流水，細(xì)膩地劃滑過(guò)指間，奔涌著，不曾斷絕，偶然花落流水，更添幾分溫暖……

　　我的青春里有陪伴，有父如此，吾有何求?唯愿時(shí)光為您駐留，待長(zhǎng)大成人，必用陪伴邀您共享天倫之樂(lè)。

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　　中考作文預(yù)測(cè)：飛揚(yáng)的青春 篇90

　　在不知不覺(jué)中，歲月的書又悄然翻過(guò)一頁(yè)。

　　春天已經(jīng)開始了，有一個(gè)冬季過(guò)去，我又長(zhǎng)大了一歲。在冬季里，我哭過(guò)，笑過(guò)，快樂(lè)也悲傷過(guò)。

　　當(dāng)期末的成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我倍受打擊，成績(jī)單上的一串串?dāng)?shù)字看得我眼花繚亂，很是糟糕！你不知道什么時(shí)候站在我身后：“現(xiàn)在知道后悔了，早干嘛去了？記住這次的教訓(xùn)，下次一定要努力。”

　　我重重的點(diǎn)頭：“好。”

　　我們一起到后操場(chǎng)跑步，一起躺在草坪上，讓冬日溫暖的陽(yáng)光灑在身旁。你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)微笑。”

　　“一定。”我看你堅(jiān)定地回答。

　　沙漏猶轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)。時(shí)間總是用它特有的方式提醒著我們。

　　有一天，你告訴我，你將要離開了。

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲落在臉頰上，很涼！我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因?yàn)橄轮�雨。可你還是看見(jiàn)了：“不要哭，我們說(shuō)好了要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑的，我們只是沒(méi)有在一起而已，我會(huì)在世界上某個(gè)你看不到的角落里看著你變堅(jiān)強(qiáng)，相信只要你心里有我，你就不會(huì)覺(jué)得我已離開。”這次，我沒(méi)有像忘常那樣堅(jiān)定地回答你，而是選擇了沉默。

　　因?yàn)槲也恢�道自己能不能做到�?/p>

　　“你會(huì)做到的，相信自己，因?yàn)檫@才青春！”然后，我們就站在馬路的兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線。不同的是，中間隔了一條長(zhǎng)的'看不到盡頭的馬路。

　　生活依舊，只是已沒(méi)有你在身旁。沒(méi)有你在耳畔輕輕說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。

　　在不經(jīng)意的一次夢(mèng)里，很意外的看到了你：“你過(guò)得好嗎？”我壓住心里的激動(dòng)問(wèn)。

　　“我很好，看來(lái)你也不錯(cuò)。”你笑著回答。

　　“你還是跟以前一樣，但這淡淡的感傷，卻又朝氣蓬勃，而我現(xiàn)在好像把它弄丟了。”我低頭說(shuō)著。

　　“呵呵！你正在蛻變中，總有一天你會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨�其�?shí)，我們不用去抓著每一件事不放，我們都要學(xué)會(huì)尋找新的美好，有些東西，擁有過(guò)就是幸福。”你依然微笑著。

　　“有些東西，擁有過(guò)就是幸福。”我輕輕念著這句話，抬起頭時(shí)，你已離開。留給我一個(gè)越來(lái)越模糊的背影。地上又張小小的紙條：“記住，要堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)都在，你會(huì)別人身上看到我。”

　　青春的味道就這樣被我們知道。輕輕地來(lái)，又輕輕的離開。教會(huì)你怎樣變堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)飛翔。

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