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云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣（精選17篇）
導(dǎo)語：世界無限廣闊，萬物繁復(fù)多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標(biāo)準(zhǔn);繁復(fù)多變中產(chǎn)生不同角度。下面是語文迷小編整理的我的答案不一樣作文，歡迎大家閱讀參考!
【作文題目】
我的答案不一樣
要求：⑴寫一篇600字左右的文章。⑵不得透露個人相關(guān)信息。⑶不得抄襲。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 1
世界無限廣闊，萬物繁復(fù)多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標(biāo)準(zhǔn);繁復(fù)多變中產(chǎn)生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チΓ闶侨绱说亩嘟嵌取?/p>
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這個世界又充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀(jì)天才——布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值!”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生。”啊，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命。”
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰。”
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 2
我從未設(shè)想過人們離開移動信號的生活會是什么樣的。如果讓我想，答案也一定是肯定的——那一定會是難以忍受的！我們的生活幾乎離不開這兩樣?xùn)|西，這是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
可誰能想到有一天我會經(jīng)歷這樣的生活。
草原的天空是那樣的藍(lán)，云是那樣的低，草是那樣的一望無際。我們一行二十七人在教練的帶領(lǐng)下向草原深處進(jìn)發(fā)，大約走了三四公里，建筑物和蒙古包漸漸都消失了。移動信號變得飄忽不定，我們的心情也隨之飄忽不定。一開始的興奮勁弱了不少，手機(jī)上不了網(wǎng)，頓時覺得無事可做。想著剩下的十多公里路和明天一整天都要在這種環(huán)境下生存，絕望感油然而生，我們頓時有了種脫離現(xiàn)代文明的感覺。
我們停在一棵大樹下休息整頓，已經(jīng)接近草原深處了，除了偶爾路過一兩輛汽車，我們幾乎感受不到任何現(xiàn)代文明的氣息。我們想盡辦法消磨著時間，不遠(yuǎn)處，教練和幾個好動的同學(xué)在草原上追著飛盤踢著足球，還有幾個女同學(xué)跟著隨隊的生物老師在附近觀察一些從未見過的植物和昆蟲。涼爽的風(fēng)吹得滿樹的綠葉“嘩嘩”作響，草原的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱，不遠(yuǎn)處的笑聲和風(fēng)聲交織在一起，響徹在荒無人煙的內(nèi)蒙古大草原。我在不知不覺中定下心來，脫離電子產(chǎn)品的生活真的是難以忍受的嗎？我的答案似乎不一樣了。
晚上，步行了十四公里的我們來到了位于草原深處的營地搭起了帳篷。手機(jī)本來飄忽不定、茍延殘喘的一絲信號徹底沒了。無數(shù)的繁星點(diǎn)綴著無邊的黑夜，給人一種強(qiáng)烈的震撼感。笑聲仍不間斷地從山下一個個帳篷里傳出。幾個同學(xué)和我坐在山坡上，俯視著被幾盞昏暗的野營燈照亮的草原，時而仰望著從未見到過的美麗的星空，周圍各種蟲子的鳴叫聲交織在一起。我漸漸感覺自己成為了這幅風(fēng)景畫里的一部分，漸漸忘記了失去信號帶來的不愉快。
第二天，我們踏上了回城市的路，沿途的風(fēng)景似乎比來時美了許多，同學(xué)們相互的交流頻繁了許多。漸漸地，蒙古包和房子慢慢映入我們的眼簾，我們知道，我們又回到現(xiàn)代文明了，信號也回來了，可是沒有一個人急著打開手機(jī)，我們習(xí)慣并享受著和大自然融為一體的快樂。之后的幾天里，即使是在車上，我們也不會一直盯著手機(jī)看了，本來一度死氣沉沉的車上不時地傳出對窗外美景的驚呼。我們不會再過分地依賴電子產(chǎn)品了。
我們長年的享受電子產(chǎn)品給我們帶來的快節(jié)奏的生活，有些時候不妨離開城市的喧囂，離開這種快節(jié)奏的生活，去切身地體會一下大自然最質(zhì)樸、最真實(shí)的愜意。在草原徒步的這兩天里，我享受著脫離現(xiàn)代文明的舒適，感受到了大自然的魅力。
脫離電子產(chǎn)品和移動信號的日子真的是難以忍受的嗎，我的答案不一樣了，我不會再過分地依賴電子產(chǎn)品，多去切身地體會大自然給我們帶來的最原始，最舒適的美好。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 3
從小，我就不是一個乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對著干。
從小學(xué)開始，我就是同學(xué)們口中的“假小子”。有時，我會大大咧咧地大聲說笑；有時，我會和男孩子一起騎著車去兜風(fēng)；有時，我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實(shí)干地打過一場籃球比賽之后，但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。
媽媽很生氣“你這樣子有什么好啊？淑女一點(diǎn)不行嗎？成天和一群男孩子在一起玩，成什么樣子！”“為什么要做個淑女，淑女有什么好的啊？”我皺著眉頭，“你看看中國歷有多少巾幗英雄，如花木蘭，穆桂英。她們不一樣成為國之棟梁，為國家效力嗎？難道我就不能像她們一樣嗎？”每當(dāng)媽媽聽了這番話，都會無奈地?fù)u了搖頭，也沒再說下去了。
中學(xué)的一次運(yùn)動會上，我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名，成為了這場籃球賽上的一名女運(yùn)動員。班主任也知道我的個性，并沒有阻止我去參加，但其他班級的同學(xué)卻偷偷地議論開來。
“他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了啊？”
“呵呵，不就是個假小子嗎？”
“呵呵，我估計他們班沒人選了，所以……”
聽到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了啊？女漢子有什么稀奇的啊？都上中學(xué)了，沒學(xué)過歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時候有花木蘭、穆桂英，近代的時候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了。籃球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對方都看不清球到底在哪里，我一個箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進(jìn)一個球……面對我們拿回家的獎狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”
“有什么呀，我就是我！”
也許每個人對人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 4
總會聽到這樣一句這樣調(diào)侃人的話：“歲月是一把殺豬刀”，通常人們會一笑而過，在我看來卻頗有感觸，
寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了。一片寂靜……
關(guān)于外婆的回憶，對于我來說，細(xì)細(xì)數(shù)來，從小到大，我們見面的次數(shù)不超過二十次，而清晰地逗留在我的腦海里的，則是她最耀眼的一抹微笑。
每當(dāng)過年時，媽媽就會帶我去外婆那兒探親，一進(jìn)門，外婆便總會笑呵呵地跑過來，掏出一個大紅包，：“哎，得長高啊！明年我就能看見我長高的孫女了吧。”便又撫摸著我的腦袋，給我一大把的奶油糖吃。她坐在我的身旁露出慈祥地微笑與冬日的陽光交相輝映……
某天一晚，媽媽疲憊地回到家：“紫，我們明天去看外婆吧？”，我當(dāng)然高興，只要有外婆在，我就又有那種奶油糖吃。結(jié)果第二天，媽媽并沒有帶我去外婆家，則是進(jìn)了一家醫(yī)院，房間內(nèi)的老人瘋瘋癲癲，沒有奶油糖吃，也沒有見外婆綻放那慈祥的笑容。
后來的年，出來接待我的卻總是外公，他也會像外婆一樣給我那一份壓歲錢與糖果。只是當(dāng)時糖的味道并沒有從前那般的濃膩黏牙了。
又過了一年又一年，外婆的病更加嚴(yán)重了，當(dāng)我趕到醫(yī)院時，她已經(jīng)奄奄一息，病房內(nèi)坐滿著她的子孫后代，她好像清醒滿足似的離開了人間，露出多年前的那個笑容。
外婆走了后，我再也沒有吃過那般味道濃郁充斥著我整個口腔的奶油糖。因此，我對“歲月”的理解，我的答案不一樣。
歲月并不是捎來皺紋的一把利刀，它帶走的僅是青春的消逝，卻美好地讓我記住那一抹亙古不變的微笑。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 5
生活中不乏令我們百思不得其解的問題，可當(dāng)我們穿梭其中，用心感受它蘊(yùn)含著的美，往往得到的答案，不一樣......
印象很深刻，記得小學(xué)最后那次春游，我起得比平時都要早很多，清晨第一縷陽光透過我的窗戶，書桌上充了一晚上電的平板，滿格！憧憬了許久與同學(xué)們分享手機(jī)視頻的場景。到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)班里幾乎所有同學(xué)都格外早的到了，不約而同低著頭凝視著那屏幕。這時班主任走悄悄走了進(jìn)來，手里拿了一個很大的塑料箱。我們不明用意，大家把自己的東西收了起來，老師漸漸開口到：“今天的春游我有一個新規(guī)定，你們必須把所有的電子產(chǎn)品交上來。”語音剛落，班里就一陣騷動，發(fā)出各種不滿的聲音，我們只好心不甘情不愿的排隊把電子產(chǎn)品時交了上去，但老師露出了神秘的笑容。
我們乘車前往目的地是濱江森林公園,現(xiàn)在正值春天，花兒們散發(fā)出淡淡的花香，樹木叢生，百草豐茂，這是春天的氣息。我們沒有了電子產(chǎn)品，一張張臉轉(zhuǎn)而陰了下來，神情沮喪。此時老天仿佛又開了個玩笑，晴朗的天頃刻間暗了下來，應(yīng)了我們的心情。沒過多久就下起淅淅瀝瀝的小雨，大家跑走著找地方避雨，我獨(dú)自跑到一處遮雨棚下，一個人躲雨。
“咚”什么聲音？我向后轉(zhuǎn)去，“咚”——這聲音似乎無止盡的在我耳畔回蕩，我抬頭端詳起來，原來是雨敲打在雨棚金屬上的聲音。我又望向棚外，那細(xì)長的雨滴如蜻蜓點(diǎn)水般在地上留下一圈圈漣漪，聲音十分細(xì)小，如此細(xì)樂聲中便有了重音節(jié)，兩者交響成曲，極富“大珠小珠落玉盤”的韻味，我伸出手，讓雨點(diǎn)落在我的指尖，一陣清涼......
過了良久，雨漸漸停了下來，太陽又重新探出腦袋來。剛剛被雨浸潤過的森林彌漫著樹葉的清香，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)的唱著，我也一時興起，哼著小曲邊走邊賞，原來大自然是如此美好。雖然沒有了電子產(chǎn)品，但可以用心去傾聽大自然的聲音，感受這份獨(dú)特的樂趣。
到了集合的時間，兩列豎隊整齊的排在那里，老師站在我們前面問我們：“你們這次春游的收獲是什么？”很多同學(xué)依舊七嘴八舌的抱怨起來，我提起膽兒，說道：“從自然間收獲的快樂要多于從電子產(chǎn)品中獲得的。”老師會心一笑。
是啊，我的答案不一樣，一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，聆聽美的雙耳，才能體會到這次春游的真諦，感受大自然的美好，留下最深刻的回憶。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 6
又到了一周的班會課，老師神神秘秘地告訴我們：“馬上要到一年一度的重陽節(jié)了，大家有沒有想好要送爺爺奶奶外公外婆什么禮物呀？這是我們這周末的親情作業(yè)，大家要把自己干了什么以及感想填在作業(yè)單上，周一交上來老師檢查。”
同學(xué)們立即炸開了鍋。有一個男同學(xué)在底下嚷嚷：“啊？什么鬼東西！送個禮物不就好了嗎？還要什么感悟？我都好久沒去看他們了！”還有人說：“要不還像以前一樣，讓爸爸媽媽送個禮盒過去。？”下面一片應(yīng)和聲：“對呀對呀。找爸媽拿點(diǎn)錢買個禮物不就好了嗎？小事一樁啊。”
我沉默了。
從小到大，爸媽工作忙，我就跟著爺爺奶奶長大，也特別黏他們。我知道，他們不在意這些虛的東西，我也不是一個特別善于表達(dá)的孩子。有句話說的好：陪伴是最長情的告白。于是，我做出了一個不同于他人的選擇：送他們一份精神禮物。
放學(xué)回家，我收拾了一下東西，就準(zhǔn)備去爺爺奶奶家了。我推掉了好友的邀請，她打趣我：“喲，我才不看好你這精神禮物有什么用，浪費(fèi)時間，不如逛街，我走了哦，你加油。”我笑了笑。
一到爺爺奶奶家樓下，我就看見他們一如既往的等待在陽臺上，就像小時候我放學(xué)回家一樣，他們總會在陽臺上張望，等待我回家。我立馬喊了一聲：“爺爺奶奶！”他們笑開了花，“囡囡啊，你總算來了，我們等你好久了，你爺爺聽你媽說你要來，提前準(zhǔn)備了一桌子菜！”本來我不想告訴爺爺奶奶我要來，想給他們一個驚喜，現(xiàn)在看來，媽媽已經(jīng)提前告訴過爺爺奶奶了。
吃完晚飯，我給爺爺奶奶切了兩個橙子，自己去洗碗。洗完碗，我主動提出要去濱江散步。他們疑惑不解：“你不是最不喜歡散步了么?”“哈哈，好久沒跟你們一起散步了。”我挽著爺爺奶奶的手，與他們并肩走著。路邊的燈光，把我們?nèi)齻�人的影子拉的好長好長，我沒有像小時候一樣調(diào)皮的去踩他們的影子。月光下，爺爺奶奶的頭發(fā)閃著銀白色的光，什么時候，他們的白發(fā)已經(jīng)那么多了，我是有多久沒來看望他們了，我有些心疼的說，“你們的白頭發(fā)好多哦。”奶奶笑著回答我，“沒辦法呀，人老了，見一次少一次咯。”我眼睛有點(diǎn)酸。
第二天中午，爸爸媽媽因?yàn)槲蚁挛缫险n提前來接我了。臨走時，我對他們說，“爺爺奶奶重陽節(jié)快樂哦，要越來越年輕。”他們笑著對爸爸媽媽說：“你們看看你們，孫女比你們懂事多了，還知道重陽節(jié)看我們！”
陪伴是最長情的告白。其實(shí)，老人最缺的就是陪伴，即便是無意之中的幾句問候，一句關(guān)心，也可以讓他們開心好久好久。
當(dāng)看到同學(xué)們填的“無”“送了一份禮盒，外婆他們很開心”“送了一張賀卡”“沒啥感想”時，我特別驕傲的在心里想：我的答案，不一樣。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 7
“叮叮叮”上課了.我?guī)е姆克膶氂忠淮巫哌M(jìn)了教室.每周一節(jié)的書法課總讓我精神抖擻,自信滿滿.
打開包,小心地拿出宣紙,平鋪好,用鎮(zhèn)紙壓住邊角”.孩子們,你們喜歡書法的真正原因是什么?”典雅而有氣質(zhì)的書法老師突然問道.”因……因?yàn)閶寢屨f寫好字是學(xué)好語文的鋪墊……”一個小學(xué)生說道“不!為了參加書法大賽，贏市第一！”比我小兩歲的同桌說。
執(zhí)筆，蘸好墨，欲寫又止。我對此問題的答案是……究竟是什么？
我與別人不一樣，我之所以喜歡書法，是因?yàn)樗馈Ｄ憧茨菤v史大家的草書，蒼勁有力，游絲豪放而不失莊重，每一幅字都暗示了書法家們不屈的命運(yùn)，堅強(qiáng)的品性，每一幅字都是令人贊嘆的瑰寶。你看那正楷。雖與狂草大相徑庭，卻也不失美感，端莊華麗，神清氣爽宛若一位女子。有一回，我生病躺在家休息，沒去上學(xué)，百般無聊之際，想到了練習(xí)書法。于是便坐起來，平鋪開宣紙，寫什么呢？哦，只見一群青鳥在天空飛過，就寫一首關(guān)于鳥的詩句吧。于是，蘸筆，幾分鐘后“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一句詩便宛若幾個小人一樣立于紙上。真實(shí)大快人心吶。看著自己寫的作品，雖比不上大家手稿卻也有美麗可言，這么一寫，身心便感覺安寧許多，病痛之苦幾乎消失凈盡！沒錯，我正是因?yàn)樗利惒艕鬯模?/p>
不過，我喜歡書法的原因還有一個－－我是因?yàn)閷憰軅鞒兄腥A文化才愛書法的。前不久，學(xué)校舉行了“寫好軟筆書法，傳承中華文化”一活動.同學(xué)們議論紛紛：“書法很美可我不會寫，怎么辦？”“歷史上有哪幾位書法大家？”“書法有哪幾種字體？”聽了這些，我便下定決心，一定要讓同學(xué)們都意識到書法是中華文化，人人都能認(rèn)識并寫好它。于是，我臨寫了一符顏真卿的《祭侄文稿》展在展臺上。現(xiàn)在同學(xué)們的贊美，我真是高興極了。我覺得自己是中華文化小達(dá)人，現(xiàn)在同學(xué)們對書法頗感興趣我甚至還在書法補(bǔ)習(xí)班看見我們同學(xué)了呢！
這就是我愛書法的原因，跟別人的確不一樣，這是因?yàn)槲覍ǖ挠∠螅遗c書法的故事，以及書法自身折射出的魅力.這些因素讓我下定決心練好書法，傳承書法。
最后，我還要自豪地說：我愛書法，我愛他的原因與眾不同！
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 8
記得你曾問過我：“你覺得咱倆的友情是什么樣的？”那時，腦子里都是諸如溫暖、喜悅這樣的詞。而現(xiàn)在，我的答案不一樣——憂愁。
我們還不認(rèn)識的時候，見到你每次都是在頒獎典禮和表彰大會上。那時候，只記得你做什么都拿獎，可永遠(yuǎn)都冷著一張臉，完全找不到一絲女孩在那個年紀(jì)該有的天真活潑。每次看到你就想：“真是個怪人。”可就是這樣一個怪人，突然間成了我的整個世界。
記得我們認(rèn)識的那天嗎？一個晴朗的天氣，藍(lán)的透亮的天空，一片片潔白的云朵漂浮在上面，像一朵朵巨大的棉花。午休，我坐在學(xué)校小花園里看書，你似乎在等人，我們倆就背對那棵黃桷樹坐了一下午，誰也沒發(fā)現(xiàn)誰。下課鈴響后，我往回走，你往前走，竟然撞到了一起。一個短發(fā)及肩，另一個長發(fā)及腰；一個目光炯炯，另一個眉目清秀；一個手忙腳亂，另一個握手言歡。你問：“你沒事兒吧？”我的答案不一樣：“交個朋友吧！”從那刻起，我們成了彼此最要好的朋友，心照不宣。
我們不像同一個世界的人，但感情好似同生姐妹。周末約好去公園劃船，你捧一本漢英詞典，我戴耳機(jī)享受音樂。稍有些尖的船頭劃開碧綠的水面，劃出小小的碧色，波濤擦過船底兩邊。你問：“這波紋為什么這么好看？”我的答案不一樣：“羨慕你鋼琴彈得真好！”
一年又一年，時間走過筆尖，走過紙頁，也走過那棵我們相識的地點(diǎn)。歲月沉淀，枝葉越發(fā)蔥郁了。
那天，天陰沉沉的，氣壓低的讓人喘不過氣來。烏云黑壓壓的一片，樹上的葉子也亂哄哄地?fù)u擺著。我準(zhǔn)備了一個玻璃的小鋼琴當(dāng)作生日禮物送給你。你說：“我要離開這里……”那一剎那，我仿佛只聽見鋼琴摔碎的聲音，喉嚨哽咽著說不出話來……空氣里仿佛有了幾絲離別的嘆息在游移，像茶殘留在齒間的苦。你問：“你會想我嗎？”我的答案不一樣：“愚人節(jié)還有半個多月呢！”然后強(qiáng)忍淚水?dāng)D出一個微笑給你：“去堅持自己的夢想吧！”轉(zhuǎn)身離去，雨開始下，打在我臉上，分不清是雨水還是淚水。
一夜的雨，殘葉拂了一地，又濺了幾點(diǎn)泥土，眼前一片傷心地。
友誼這個問題，我的答案永遠(yuǎn)都不一樣。但在憂愁之后，更多的卻是思念。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 9
人的一生，那么多問題，那么多答案，不同的答案可能預(yù)示了一個不一樣的新起點(diǎn)，而人，也往往成長于這些問題的磕磕絆絆中。那道數(shù)學(xué)題，我的答案不一樣。
記得小學(xué)的興趣組上，四人一組，圍成一桌，奮筆疾書，專注的神情浮現(xiàn)在每一個人的臉上——我們正在解一道“壓軸”的數(shù)學(xué)題。“這道題很難，你們要好好思考哦！”老師的這句話，一直回蕩在我耳邊。仿佛被擾亂，我的心一直跳得很快，連呼吸也跟著急促了起來。
我努力調(diào)整自己的狀態(tài)，半晌，終于平靜下來。
十五分鐘過去了，我像是在自我懷疑一般，筆尖“瘋狂”地在草稿紙上演算著，眼睛緊跟一起一落的筆，專注得都有點(diǎn)不像自己，而這一切，只因我解出了這道題，用很簡單的方法，在很短的時間內(nèi)。“這道題很難，你們要好好思考哦！”我的腦海中又回響起了這句話。
又過去了十分鐘，面對仍是相同的答案，我顯得那么慌張和不安，我害怕自己的錯誤在那么多遍的演算下仍然沒有被改正。我嘗試變換自己的思路，終是無果。
“好了，同學(xué)們，我們來講一下這道題吧！”我的心伴隨著這句話，幾乎是呼之欲出。只見老師在黑板上寫下一個數(shù)值，“這是這道題的最終結(jié)果，答案一樣的同學(xué)舉個手讓我看一下，”在我的視線里，仿佛沒有人舉手，這讓我不禁松了一口氣。可就在這時，我注意到老師皺著眉頭說：“真的沒有一個人做對嗎？我再給你們點(diǎn)時間，再思考一下。”頓時，教室里又只剩下一片筆尖劃過紙頁的沙沙聲。不久后，“現(xiàn)在和黑板上的答案一樣的同學(xué)請舉手。”只見我周圍的同學(xué)竟然都相繼舉起了手，幾個沒有立馬舉手的同學(xué)也在幾秒后作出了恍然大悟狀，緩緩舉起了手。這下子，我的心真可謂跳到了嗓子眼！這樣一番情形，讓我感覺整個人都被焦急和不安縈繞，但我仍不斷鼓勵自己：相信自己啊！沒準(zhǔn)你是對的呢！“小A，”老師叫到了我，“只有你一個人沒舉手，你做錯了？你的答案是多少？”我惶恐地站了起來，報出了那個自己“千百遍”演算出的，那個自始至終都一樣，也自始至終都讓我不安的答案，話音剛落，只見老師的眉頭舒展開來，露出了滿意的笑容。
原來，我是唯一一個正確的；原來，老師的話和黑板上的答案都是用來“蠱惑人心”的；原來，這是老師對我們的一次考驗(yàn)。
那道數(shù)學(xué)題，我的答案不一樣，不僅僅是不一樣在解法和答案上，更是不一樣在我處事的態(tài)度以及我不曾“隨大流”的那份堅定。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 10
小時候，老師問我們，你們認(rèn)為詩詞如何？“就是古人在賣弄玄虛，明明自己不開心，非要寫自己開心，真沒意思”曾經(jīng)的我亦會應(yīng)和，然后一起檢討古人的不近人情。
那年生日，媽媽送給我一本書《唐詩宋詞精選》。我翻了翻：“媽，您竟然送那么無聊的書！”便隨手一丟，去角落積塵了。
漸漸長大，接觸的詩詞越來越多，但仍不懂得那些古人的葫蘆賣的什么藥，于是我捧書去問媽媽：“媽媽，你知道這句李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲是什么意思嗎？”媽媽笑笑：“我不是送過你一本書嗎，自己去找答案。”我這才想起那本書，找出來，拍拍書上的灰。在書中，我找到了答案，也不禁感嘆李白與汪倫的友情之深，奇怪的是，一向枯燥的詩詞竟變得有趣起來，一句“閑敲棋子落燈花”讓我看到了詩人深夜等友，友卻遲遲不來的信任和從容。漸漸的，我對詩詞的看法不一樣了。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力日漸繁重，人也不似從前般心靜若水。我拿起那本書，讀到了易安之詞“襪刬金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”這是多么可愛啊！易安玩得正高興了，看見客人來，一番慌亂，卻要故作矜持，假裝在嗅青梅。繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)她惹的禍禍還真不少，在湖上泛舟卻“沉醉不知?dú)w路”，不知何時，那一抹煩躁已消散，取而代之的是平靜恬淡。
一次數(shù)學(xué)考試，我的成績慘不忍睹。于是，我翻開那本書，想逃避這個現(xiàn)實(shí)的世界。這一次，我發(fā)現(xiàn)易安之詞竟變得愁苦，愁字越來越多的出現(xiàn)在其詞之中。心中疑惑，查過背景后，我才發(fā)現(xiàn)原來那時易安國破家亡，在亂世之中她從未放棄，而是借詩詞抒發(fā)“尋尋覓覓，冷冷清清”正是其生活寫照。合上書，心下一片釋然。我對詩詞的看法已徹底顛覆。
泡一杯清茶，捧一卷書，在字里行間體會詩人的喜怒哀樂，領(lǐng)悟人生的真諦。原來，這才是那些“故弄玄虛”的古人真正要告訴我的。
如果老師再提那個問題，我一定會高聲反駁“我的答案不一樣！”
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 11
當(dāng)手拂過最后一頁，眼前是一片空白時，我心里了然，這本書結(jié)束了。疲憊不堪的眼睛迫不及待的閉上，想要休息一會兒。把書放回書架，眼前排列整齊的書仿佛士兵向我致敬。起身，立在窗前我沉思著。
為什么現(xiàn)在多要我們看一些有用的書呢？
學(xué)生通常是一些《優(yōu)秀作文》、《閱讀訓(xùn)練》、《考綱重點(diǎn)》之類，成年人則是一些關(guān)于自己職業(yè)的書。我認(rèn)為家長老師口中那些“無用之書”反而比“有用之書”好。
在看沈石溪的《動物小說選》時，我看到的是個性鮮明、活靈活現(xiàn)的動物，有“勇敢獨(dú)立的獅子”、“團(tuán)結(jié)一致的狼”、 “呆頭呆腦的老牛“等等，而那些“有用之書”卻讓人感覺十分枯燥乏味。
一般父母總會反對我看一些“快餐文”，但我覺得看一些不也挺好的嗎？這些小說往往文筆華麗，從中我還可以學(xué)到一些關(guān)于人物、環(huán)境的描寫。而金庸的武俠小說則圓了我們這些年少輕狂的少年少女一個武俠夢。
最喜歡的一本書還是要提到《啞舍》。原因有二個，一是因?yàn)檫@是朋友在生日時送給我的禮物；二是因?yàn)檫@本書拓展了我的歷史知識面。“啞舍里的古董，每一件都有自己的故事，承載了許多年，無人傾聽。但是，它們都在等待”里面每一個小故事都對應(yīng)著一個歷史故事。例如：一塊無字碑，女皇帝閉上了她的眼睛，但誰也無法評價她，包括她自己;一抹廷圭墨，可以寫下感嘆心扉的絕筆，讓世界完全褪色；一副六博棋，幼稚得不值一提，卻殘忍得如魑魅魍魎。……讓人讀后恍然一悟真是回味無窮啊！
有時這些“無用之書“的確沒有”有用之書“作用大，但它如一杯咖啡，苦澀而醇香；如一盞清茶，平淡而又清香；如小溪倍感舒適；又如大海氣勢磅礴。
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 12
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每當(dāng)清明時，心里總是壓著一塊大石頭，一直拉
著臉。我有時候也會問媽媽：“如果可以回到過去——你會干什么？”
“我啊！要回到我爸爸死之前，那樣也許他就不會那么早就離開我們了吧！”是啊，誰不想有一種可以回到過去的能力，去挽回過去那個自己，但是我的答案卻和別人不一樣。
我——不需要那個能力，就算我擁有可以回到過去的能力，我也不會去使用。
我何曾沒有想過，回到外公臨死之前，去勸他不要吸煙，不要喝酒，自己多吃一點(diǎn)，不要總是想著我們，如果我這樣做，妹妹就不會傷心時，要找外公，又露出那樣的目光，媽媽，外婆和大家都不會因?yàn)槭チ艘粋�至親，而傷心悲痛那么久。換一個角度想一下，如果我沒有回到那個時候，妹妹也就不會成長那么快吧，在我們?nèi)松牧熊嚿希傆腥藭氯ィ紒聿患案嬖V，但是同樣也會有人上車的，難道不是嗎？
我也曾想過，如果我回到那一次的考場，會不會得到一個很漂亮的分?jǐn)?shù)?是不是不用在周末在各個補(bǔ)課班來回奔波。是不是會得到更多的贊揚(yáng)。
再換一個角度想一下，如果我沒有回到那個考場，我也不會因?yàn)榈玫搅艘粋�這么大的教訓(xùn)而發(fā)奮讀書，也不會因?yàn)楸滑F(xiàn)實(shí)打了一個這么大的耳光而瞬間清醒過來，認(rèn)清自己現(xiàn)在的情況吧！
事情總是會有很多的利與弊，一個問題不要只從利那邊來想，如果你真的這么做了，那么弊會有多少?
這就是我的答案——我不要這么做!
那么，請你好好考慮一下，如果是你面對這個問題，你的答案是什么？
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 13
在漫漫的人生路上，總會出現(xiàn)一個分岔口，一條路上布滿鮮花，一條路荊棘叢生。我猜你會選第一條吧？我的答案不一樣!
在暑假的時候，我曾選擇在炎炎夏日中鍛煉跑步。
開始計時后，我便開始邁出腳步———在公園被太陽烘烤的地面上。一開始，風(fēng)還是順著我的方向走的，但漸漸地，風(fēng)開始不斷地阻撓我前進(jìn)的步伐，腳開始像灌了鉛般的沉重，腿部肌肉也慢慢出現(xiàn)了燒灼般的疼痛。
“已經(jīng)兩公里了，可以停了吧？”我的身體仿佛發(fā)電報一樣告訴我。
我的答案不一樣！我仍舊堅持的邁出每一個艱難的腳步，大汗淋漓。這時，就在遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了兩個分岔口，一個是上坡路，而另外一個是下坡路，但下坡路的馬路上依舊是紅燈。
“走下坡路吧！走下坡路吧！到了紅燈那兒還能歇一會兒呢！”腿上的酸痛仿佛做手勢般提醒我。
我的答案不一樣！我選擇了走上坡路，沿著那“險峻”的坡上艱難地“爬“了上去。腳上的疼痛神經(jīng)不斷地作出反抗，可我一咬牙，便上來了！心中滿懷著自豪，終于完成了當(dāng)日的跑步目標(biāo)。
我的身體終于得到解放，感到無比的疲憊，他招呼我道：“今天跑這么多，下周就別跑了……”
我的答案不一樣！既然已經(jīng)踏上了人生路，為何不讓他更加曲折呢？那條看似布滿鮮花的路，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)花瓣早已枯萎。那條看似荊棘叢生的路，其實(shí)一咬牙過去了，迎接你的都將遍地的鮮花。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 14
“馬上就是三八婦女節(jié)了，打算送媽媽什么禮物呀？”每年都會有人在節(jié)日到來之際，問我諸類問題，我總會苦思冥想許久——
小時候，我的答案是一份精美的賀卡。
記得是幼兒園的某次活動中，老師告訴我們過幾天便是母親節(jié)了，雖然我們還小，但也可以獻(xiàn)出自己一份小小的心意，媽媽一定會很欣慰的。頓時，一個想法從腦海里閃過。我偷偷摸摸地溜進(jìn)書房，找出一張粉色的彩紙剪成愛心的形狀，用各色彩筆畫上邊框和可愛的圖案，并在上面用不標(biāo)準(zhǔn)的字大大地寫上祝福語。當(dāng)我把這張誠意滿滿的賀卡遞到媽媽面前，她吃驚地說不出話來，臉上洋溢著無與倫比地幸福！
稍大些，我的答案是一張令她滿意的考卷。
小學(xué)低年級的時候，我在并不擅長的數(shù)學(xué)考試中拿到了滿分。回家后，我把那張考卷遞到媽媽面前，本來還在為工作問題煩惱的媽媽立刻露出笑顏，似乎完全忘了工作的瑣碎，表揚(yáng)并鼓勵我再接再勵，還急忙打電話告訴爸爸，言語中洋溢著無與倫比地驕傲！
現(xiàn)在，我的答案是是與她安然相伴，不離不棄。
前段時間，媽媽需要手術(shù)住院了，我抽空去照顧她。那天是做手術(shù)的日子，從房門口就看見媽媽因?yàn)榧膊「雇措y忍，眉頭蹙成一團(tuán)，額上沁出汗珠。我快步走到床邊，一手摸著她痛苦的臉龐，一手撫上她的眉頭，奇跡仿佛出現(xiàn)了，媽媽的臉上居然露出了笑容，就好像我的手帶著一種魔力似的，消除了她的病痛。媽媽安心地被推進(jìn)手術(shù)室，而我在門外默默祈禱。
一年復(fù)一年，我的答案不再是給媽媽物質(zhì)上的多少，而是一顆永遠(yuǎn)陪伴她的心。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 15
在這世上，事物的正確答案往往不止一個，換個角度看問題，就能看到不同的答案。
從小到大，我有一個令自己十分驕傲的本領(lǐng)，那就是自己的記憶力十分的好，別人要用十幾分鐘才能背下來的英語課文我讀幾遍就能背下來。我十分得意，以為自己有這方面的天賦。
但那次，我卻栽了個跟頭。英語老師又讓我們在學(xué)校里背課文了，還特意囑咐我們這次的文章很長，要認(rèn)真背。我對此很不以為然，因?yàn)檫@是個十分和善的老師，從不留人。所以，我依然和同學(xué)在學(xué)校里打打鬧鬧。
出乎我意料的是，老師這次十分認(rèn)真地留我們下來背課文。更倒霉的是，她第一個抽到了我。我站起來，一個詞都說不出來，那時，我覺得班里每一個同學(xué)的視線都落在我身上，我把頭埋得低低的，別提有多丟臉了。老師皺著眉讓我坐下，我也不知道自己是哪來的勇氣，竟然抬頭狠狠地盯著老師看，老師沒有理會我，她用溫和又堅定的聲音說：“一個一個背吧，背完再離開。”同學(xué)們你看看我我看看你，紛紛拿起書背了起來。
我也快速背了起來，沒一會兒我便背完了。我得意洋洋地拿著書去老師那兒背，從頭到尾一字不差十分流利地背完了。我特別自豪，站得特別直，臉都揚(yáng)了起來，老師卻只是淡淡地?fù)]揮手讓我回去坐好。
同學(xué)們一個一個背完，背著書包離開，漸漸地教室里只剩下我和老師。我不解地盯著老師，老師抬頭對我說：“你再背一遍吧。”我一下愣住了，過了這么久，我哪還記得自己背了什么。我張張嘴，絞盡腦汁回憶自己不久前背下的內(nèi)容，卻只能吐出幾個不成句的單詞。老師似乎早知我會有這樣的反應(yīng)，她又把我以前背的幾篇文章拿出來考我，沒有復(fù)習(xí)習(xí)慣的我無一例外，都沒有背出來。我的頭又深深地埋下去，不敢再看老師的臉。老師拍拍我的肩，說：“記性好是令人自豪的優(yōu)點(diǎn)，但你也要好好珍惜呀。恐怕正確看待自身的優(yōu)點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要吧！”
這是我第一次被老師批評，知道世上原來有這么丟臉的事，但轉(zhuǎn)念一想，這或許也是一件好事，塞翁失馬焉知非福，用一個教訓(xùn)換來一次成長，這不也是很值得的嗎？
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 16
我從來沒有想過，我是要和別人一樣，還是不一樣，但我明白的是，我只要做我認(rèn)為對的事就行了。
去年下半年，校外組織了一場物理競賽，我非常努力地學(xué)習(xí)，拿到了比賽的資格。
雖然是初賽，但我依舊緊張到雙手冰冷，雙腿麻木，在校門口告別了父母，我鄭重地踏進(jìn)了考場。
開考了，監(jiān)考的老師將試卷發(fā)下，我順利地過關(guān)斬將來到最后一大題，大概是太緊張了，我竟然忘了水的比熱容。這下就糟了！我急的不知所措，如果我第一問答錯了，接下來的題目都相當(dāng)于白做，而此時只剩下了一刻鐘時間。
教室外好像下起了小雨，幾片可憐的黃葉兒在枝頭搖晃著身體，寒風(fēng)從教室漏的窗子里竄進(jìn)來，我卻感覺我的身體在發(fā)脹，在發(fā)熱。
我偷偷地朝老師的方向瞄了一眼：她正在看書。有幾個同學(xué)在竊竊私語，有幾個同學(xué)在互相看試卷，但監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，好像并沒有在意。我心想:他們利用這種手段獲取了成績，雖然不光彩，但他們的分?jǐn)?shù)就會是比我高的，而我，將成為一個失敗者！況且還有那么多人作弊，不止我一個，只要我們不說，誰也不知道。
我突然感到一絲絲竊喜，如果我問旁邊同學(xué)這道題，她應(yīng)該知道，看她已經(jīng)做完了的樣子。我伸出手輕輕拍了拍她的肩膀，但一個聲音飛快的從我腦海中劃過：不可以！是父親，他曾經(jīng)告訴過我，誠實(shí)是人的根本，一個不誠實(shí)的人，擁有再大的功名，也不會活的痛快。我感到頭上有汗珠滑下，我咬了咬唇，心想：我若是問了同學(xué)，也就是說這分?jǐn)?shù)不是我的，如此虛偽的成績，看著會有什么意思？那同學(xué)轉(zhuǎn)過頭，問道：“什么事？”我小聲，但斬釘截鐵地說：“沒什么！”
最后我空白著這道題，交上了試卷，同學(xué)猛興高采烈地走出考場，我也很高興。雨停下了，細(xì)碎的陽光灑下來，黃葉上的雨珠竟也泛出晶瑩的光。
那張白卷是我考場上的答案，和同學(xué)們是不一樣的。那份誠信是我交給自己心靈的答案，和同學(xué)們也是不一樣的。
云南中考作文題目預(yù)測：我的答案不一樣 17
我的每一位班主任、科任老師、補(bǔ)課老師，但凡些許了解我的人，總會語重心長地對我母親說：“你家顧某某這個小孩腦子滿靈光的，可就是有一點(diǎn)……怎么說才好呢！”
是想說我偏執(zhí)吧？不太成熟的我這樣想著。我并不否認(rèn)，我總是覺得那些故事、題目、小說中、教材中，那些個所謂的“壞人”，都是壞在“情理”之中的，不僅僅是應(yīng)當(dāng)被原諒，更應(yīng)該是肯定或鼓勵的。例如：幼兒園老師講爛了的《小紅帽》，每當(dāng)問起大灰狼是不是很可惡，或獵人是不是很勇敢之類的問題時，小朋友總會用那純潔無瑕的童聲千篇一律地喊出“是的”。這也許是每個老師所愿意聽到的，可我的小腦瓜子中正孕育著這么一個有著天壤之別的答案：大灰狼明明是巧妙地利用了人性的弱點(diǎn)與自己高超的計劃，憑借一己之力將小紅帽的外婆吃掉的，美中不足的，僅是它的嗓音模仿得不夠像而已。如果將角色轉(zhuǎn)化一下的話，人用這個計劃把狼殺了，換來的只可能是稱贊而不是聲討，比如《聊齋志異》中的《狼三則》便是典范，它提倡的是，一個人面對如狼一樣兇殘狡猾的敵人，要敢于斗爭，善于斗爭。但每當(dāng)我透露出這種與一般認(rèn)知不一樣的想法時，換來的往往是別人的斥責(zé)與不理解，可即便是這樣，我還是想恪守我的觀點(diǎn)與理念。
記得有一次，因?yàn)槲沂箘盘岵簧先サ恼Z文成績，班主任張老師特意在一個較為輕松的時刻呼我來她辦公室，鑒于我的自尊心、要強(qiáng)、還有一點(diǎn)偏執(zhí)，她并未開門見山地講起我的成績，而是拐彎抹角地扯到“學(xué)習(xí)目標(biāo)”這個問題上。班主任掛著她一貫標(biāo)志性的微笑，俏皮的問話中又不乏關(guān)切之情，“可愛的小顧同學(xué)，老師知道你是個很有潛力的學(xué)生，你的作文也是多次讓我眼前一亮，老師看好你哦！希望你可以在你身邊的同學(xué)中找一個勢均力敵的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行比拼，從而達(dá)到提升自己學(xué)習(xí)水平的目的，你說是吧？”
面對老師如此貼心的關(guān)愛，我想大多數(shù)同學(xué)總會不無尊敬之心地向她鞠躬，再配合感激不盡的語氣對老師說“我會努力的”云云。可我聽著那個甜而脆的聲音只覺得腦子發(fā)昏。我定了定神，一臉認(rèn)真地說：“老師，我認(rèn)為同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上不應(yīng)該是對手，而應(yīng)當(dāng)是朋友。若是對手，兩個人勾心斗角處處相對，有時僅是一分之差也會令雙方的情緒有天壤之別，昔日的兄弟、姐妹仿佛一夜間成了不共戴天的敵人，以至于成為奉成績?yōu)橹粮叩摹盁o心者”，這豈不讓人勞力傷神？若相互間是朋友，學(xué)習(xí)期間共同進(jìn)步，揚(yáng)長補(bǔ)短，有時一方僅是一分的提升，兩個人也會共同分享這難能可貴的快樂。昔日的兄弟、姐妹關(guān)系因此而錦上添花，好上加好，豈不美哉！
當(dāng)我說完這番話時，老師和我大眼瞪小眼，尷尬了好一會兒。最終她似是被我弄得無計可施，輕輕嘆口氣，擺擺手讓我走了。或許老師那時在想“朽木不可雕也”諸如此類吧！
是的，我的答案是不一樣的，可能讓老師失望了。但我真心期盼著老師能夠理解我，容忍我，接受我的不一樣的答案，它的背后，是一個少年獨(dú)立思考的嘗試，是一個試圖自我精神成長的年輕人對于社會慣性思維的懷疑與挑戰(zhàn)。等到我真正自信了，有底氣了，真的長大了，我自然會變得心平氣和，到那時我自己都會發(fā)現(xiàn)這種嘗試與挑戰(zhàn)背后的知識和思維支撐，自有其偏激與薄弱之處。
于是，我會讓自己飛得更高，看得更遠(yuǎn)。終有一天，會與社會和解。
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