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中考作文預測:命題作文

時間:2021-08-20 15:15:41 中考作文預測 我要投稿

中考作文預測:命題作文

  專題一、命題作文

中考作文預測:命題作文

  1、(2011預測)幸福的味道

  [提示與要求]

  (1) 可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。

  (2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

  (3) 文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。

  (4) 抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。

  (5) 考慮到內容的充實,文章不要少于500字。

  【思路點撥】

  當你在寫作命題作文時,不要看到題目就忙于動筆,要養成動筆之前想周全的習慣。1、認真審題,明確題意。仔細地弄清題目的要求、重點和范圍,這是做好命題作文最關鍵的第一步。我們的生活中,處處充溢著幸福:母親一次親切的撫摸,老師一個鼓勵的眼神,同學一次無私的幫助……可寫的事很多,本題不僅要寫出生活中的“幸福”,更重要的是要表達出自己體驗幸福過程中的獨特感受,即“味道”。它可以是成功時的甜蜜,也可以是收獲時的喜悅等等,這才是本題最重要的隱含和暗示。2、拓展思路,精心選材。幸福是一種自我感覺,每個人對幸福都會有不同的理解。并非只有轟轟烈烈的事業、海枯石爛的愛情才是幸福,幸福往往是平凡的、簡單的。只要思路打開了,可寫的材料就多了。幸福不僅僅在于享有,還在于付出。可以寫成功的甜蜜、收獲的喜悅,也可以寫拼搏的辛酸、挫折的苦澀。不管寫什么,我們所選的材料,一定要來源于生活,選取自己熟悉的材料,化大為小,抓住生活中的細節,一個眼神、一杯牛奶、飄香的咖啡、燦爛的微笑……巧妙的將自己獨特體驗生動細膩地表達出來,一定會讓閱卷老師有“觸電”的感覺。果真如此,你就會品嘗到“幸福的味道”。

  2、(2011預測)我的一片藍天

  [提示與要求]

  (1) 可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。

  (2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

  (3) 文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。

  (4) 抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。

  (5) 考慮到內容的充實,文章不要少于500字。

  【思路點撥】

  應對全命題作文,一定要對題目(包含其中的導語部分)進行仔細分析,對組成題目的各個語素和詞語,都要明確其意思,從而把握題目規定的寫作范圍和內容。這道題是直接命題式作文,寫作這道情感豐富的考題,可從兩方面入手。一是細審題目選材求新。本題倘若只是簡單地描寫天空的美麗,很難受到閱卷老師的青睞。要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。不難看出,這“藍天”并非僅指自然的天空,還可以是能夠給我們心靈帶來慰藉的獨特世界。它可能是自然的美麗家園,因為那絢麗的色彩可以讓我們得到靈魂的凈化;它可能是傳統的古典詩詞,因為那經典的篇章能夠將我們帶入文化的世界;它可能是親近的某個人物,因為那無私的關愛能夠讓你感受到情感的溫暖……從這些角度切入,文章自會與眾不同。二是刻畫細節語言求美。現實的藍天是一個美麗而空靈的世界,那么我們所關注的這個獨特世界呢,自然也是美不勝收。這種美最好通過描寫來展示。如果寫情感故事,就得將讓人潸然淚下的細節刻畫得淋漓盡致;如果寫自然故事,就得把美不勝收的景物描寫得淋漓盡致;如果寫書本世界,就得將文采飛揚的典故信手拈來。注意了這兩點,文章定會脫穎而出。

  3、(2011預測)陽光是自然的,萬物生長需要陽光,生命的勃發需要陽光;陽光又是生活的,生活中的陽光,可以是支持、鼓勵,可以是理解、信任,可以是幫助、引導,還可以是一方自由呼吸的空間、一個施展才華的舞臺、一次鍛煉自我的機會.....

  請以“給我一縷陽光”為題作文.

  [提示與要求]

  (1) 可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。

  (2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

  (3) 文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。

  (4) 抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。

  (5) 考慮到內容的充實,文章不要少于500字。

  【思路點撥】

  這是一道有提示語的命題作文。題目意蘊豐富,寫作的空間很廣闊。“給我一縷陽光”這一命題,關鍵詞是“陽光”。審題時,不能簡單地從字面上進行理解,僅限于表層含義,而應認真挖掘其比喻義、引申義。仔細閱讀提示材料,抓住關鍵語句,有利于準確把握題目內涵。從提示語中的“支持”、“鼓勵”、“理解”、“信任”、“幫助”、“引導”、“舞臺”、“機會”……可以看出,命題者其實就是要我們寫出生活中的真、善、美,寫出對于個人成長有巨大引領作用的因素。你的慧眼,只要看出題目中的暗示,就很容易選擇到合適的材料,寫起來也就得心應手了。

  構思時可以采用排比段落、鏡頭剪輯等形式,竄綴起幾個典型材料,以此反映“陽光”促進自我成長的意義和價值。也可以采用縱式結構,寫自己某段時間內的心路歷程,曲折地展示出心靈成長、認識提升的過程,深刻反映“陽光”航標燈式的價值。

  在選擇表達時,要盡可能在記敘中穿插描寫、議論和抒情,以突出“陽光”的意義,并注意運用排比、比喻等修辭,創設文章的亮點,吸引老師的眼球。

  4、你是我心中的一首歌

  [提示與要求]

  (1) 可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。

  (2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

  (3) 文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。

  (4) 抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。

  (5) 考慮到內容的充實,文章不要少于500字。

  【思路點撥】

  這是一道運用比喻修辭的命題作文,富有意蘊,要寫好此題,首先,要對題目咬文嚼字,準確把握。審題時應當把握兩個關鍵詞:歌、你。這里的“歌”,顯然是比喻意義的.歌,不能實寫,是對生活、生命、歲月中的人物、事物的比喻。“你”,可以是現實生活中對自己成長影響很深的某個人,如爸爸、媽媽、老師、同學,也是社會上讓自己感動至深的某個人或某類人。若再把思路打開一些,可以書寫一種情感,親情如歌,友情如歌;也可以是對歷史的追述,寫一首悠遠蒼涼之歌;還可以是一部文學作品,演繹悲歡離合的情感……從這些方面入手,很容易得到閱卷老師的贊賞。其次,恰當抒情,增加亮點。“感人心者,莫先乎情。”(自居易)好文章應該是有感情的文章。而能夠撥動讀者心弦、引起讀者思緒萬千的。唯有濃濃的真情。命題中含“我”,這無疑是需要我們傾注真情、抒發真情的。按照“我手寫我心”的原則,多寫自己親歷的事情,坦然敞開自己的心扉,真誠歌唱自己的心曲,自然傾訴自己的心情。文章中有“我”在,感情才會如汩汩清流。如果寫的不是親歷事件,一定要把自己放在文中人物的位置上思考問題,從而增添真實的生活體驗和情感體驗。要從自己熟悉的人和事,從自己切身體驗的生活中去尋找曾經打動過自己的東西,將或喜或悲、或憎或愛的感情集中到某一點上,并著力描畫好這個“動情點”,這個動情點,可以是瞬間的印象、感人的語言、一個動作、人物的眼神、有意義的物件、動人的心理描寫等等。用這個動情的亮點去打動讀者。

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