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中考作文滿分秘籍的教案

時(shí)間:2022-02-02 12:25:24 中考滿分作文 我要投稿

中考作文滿分秘籍的教案

  教學(xué)目的

中考作文滿分秘籍的教案

  1.引導(dǎo)學(xué)生掌握切題的具體要求和方法。

  2.能針對寫作實(shí)際分析在切題方面失分的原因。

  3.能運(yùn)用切題提升要訣提升自己的作文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.掌握切題得分點(diǎn)的策略和提升要訣。

  2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  分析自己作文在切題方面失分的原因及在寫作中能運(yùn)用切題的方法提升自己的作文水平。

  教學(xué)時(shí)間:

  二課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、引入新課:

  經(jīng)過一系列的分類訓(xùn)練后,我們掌握了記敘文、說明文、議論文等文體的寫法,以及命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等類型 作文的寫法。從今天開始,我們對中考作文進(jìn)行專題訓(xùn)練,擬從切題、中心、內(nèi)容、選材、感情(這五個(gè)點(diǎn)屬于基礎(chǔ)等級三大項(xiàng)之一內(nèi)容的范圍中

  ),結(jié)構(gòu)、條理、語言、表達(dá)方式、文體(這五個(gè)點(diǎn)屬于基礎(chǔ)等級三大項(xiàng)之二表達(dá)的范圍

  ),文面(基礎(chǔ)等級的又一個(gè)評分項(xiàng)),特征、創(chuàng)新(屬發(fā)展等級一層)。希望通過一系列的專題訓(xùn)練,給你一個(gè)成功的支點(diǎn),你的立意更新,構(gòu)思更美,作文更上一層樓。

  今天我們進(jìn)行第一個(gè)專題訓(xùn)練切題。它的具體要求是:審準(zhǔn)題目,切合題意。

  二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)得分點(diǎn)概述和得分點(diǎn)策略,掌握中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)和得分方法。然后重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握切題點(diǎn)的得分方法。

  中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)中,絕大多數(shù)把切題、扣題擺在了首位。在作文評分的表述中,有許多省市,如北京、四川等地分別將切合題意、符 合題意列為一類文、二類文的首要標(biāo)準(zhǔn);也有許多省市,如天津、上海、安徽等地,,將切題作為一、二類文的首要標(biāo)準(zhǔn)。中考作文評卷,依照扣題的程度將 文章分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。

  得分點(diǎn)策略:

  一是扣準(zhǔn)話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題,如果將獨(dú)詞句式的話題擴(kuò)展成短語以此來作為題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。如以 感恩為話題,可擬題為提醒感恩、感恩的心、相互感恩,始得和諧等,突出了話題的重要地位,讓后面的構(gòu)思選材等工作自然圍繞題目開展。

  二是下筆扣題開一槍。起筆開門見山,直擊題目,引得下文圍繞這個(gè)方向展開。比如,有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的:人海茫茫,許多 人在你的生命中成為匆匆過客,如天空中劃過的流星只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔,久久不能飄散。開頭強(qiáng)調(diào)清晰的面 孔久久不能飄散,很自然地就此展開了話題,引出了下文合乎題意的表述。

  三是穿插文中巧切題。可圍繞題目擬一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;可根據(jù)題目擬中心句子,穿插在文章之中。如滿分作文《和諧畫展》,分別以嬰兒 哺乳圖、淚眼朦朧圖、夕陽攙扶圖為小標(biāo)題,圍繞和諧的主題,著力描寫了各圖的內(nèi)容。這樣,保證文章運(yùn)行在題目的軌道里。

  四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的題目一定要回扣題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要的。如滿分作文《充滿活力的歲月》,在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的 生活之后,結(jié)尾寫道:我就和音樂一起同喜同悲著,她讓我的心不曾單調(diào),把我年少的心填滿了繽紛的旋律。有音樂在,我生命的每一分每一秒都會(huì)是充滿活力的 歲月。這樣一來,很自然地點(diǎn)明了題意,也留給讀者很大的品味空間。

  三、針對學(xué)生的習(xí)作,分析在切題方面失分的原因。

  1.學(xué)生根據(jù)失分會(huì)診,對照自己過去的作文,分析失分的原因。

  2.小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)本小組在切題方面存在的問題。

  3.小組選代表發(fā)言。

  4.教師選病例文分析。

  5.教師總結(jié):同學(xué)們在切題方面失分的原因主要有以下幾點(diǎn):一是因誤解而離題。或者對題目的含義理解不準(zhǔn);或者對題目的感情色彩把握不準(zhǔn);或者 將題目中的局部當(dāng)作整體,只扣住其中的一部分。這些做法都是偏題離題的。二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目和中心的寫作意識(shí),寫到哪里就順勢說下去。三 是因忽視而偏向。只重視狹義的題目或話題,而沒有認(rèn)真地讀導(dǎo)語或?qū)懽魈崾镜南拗啤OM瑢W(xué)們今后在這幾個(gè)方面要注意。

  四、結(jié)合例文分析、掌握提升要訣。

  1.學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),分析例文,掌握提升要訣。

  2.教師重點(diǎn)引導(dǎo)分析滿分作文的秘訣。

  考題回放

  面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí),我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力,當(dāng)我們看見葉子從樹上落下時(shí),我們也許會(huì)感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取

  朋友,你對生活有什么感悟呢?請以感悟-------為題寫一篇文章。

  要求:①在感悟后面的空白處填一個(gè)詞或短語。②除詩歌外,文體不限。③書寫工整,600字左右。

  滿分作文:

  感悟感恩

  不知不覺之中,西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線,逐漸融于我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日,我惟獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如 情人節(jié)浪漫,也不似圣誕節(jié)熱情,卻以一種平和的溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要失去那顆感恩的心。的確,感恩需要提醒,在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母?恩似乎已在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休無止的抱怨。

  過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體 貼我們似乎忘卻了,忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí),能過上平淡的日子,哪怕只有一天,我們會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,我們也會(huì)感恩;忘 卻了曾經(jīng)無助,能有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn),我們同樣也會(huì)感恩

  現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起來,變得喧囂不安。我們需要提醒,感恩需要提醒。

  提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活真的有很多不如意之處,但換個(gè)角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。

  提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場券;感恩于愛,感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼

  常言道:感恩圖報(bào)。提醒感恩,更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對象。對生命最好的回報(bào)莫過于珍惜,對愛的回報(bào)莫過于傳遞,對機(jī)遇的回報(bào)莫過于把握,對苦難的回報(bào)莫過于升華

  提醒感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予,而忽視了自身努力的價(jià)值,磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角,進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉,卻不可以成為一種麻醉。

  感恩如一場及時(shí)的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。

  所以,讓我們一起來提醒感恩,在每一個(gè)感恩節(jié),也在每一天。

  滿分解秘:文章行文大膽,收放自如,筆法嫻熟,是一篇頗具思想深度的大氣文章。

  滿分點(diǎn):感悟感恩,一個(gè)語意明確、簡潔扣題的作文題目。文章開頭由獨(dú)愛感恩節(jié)引出要提醒感恩的話題,結(jié)尾強(qiáng)調(diào)要提醒感恩時(shí),仍不忘 提及感恩節(jié)。可謂前后呼應(yīng),首尾圓合,結(jié)構(gòu)緊湊。這是文章的一大優(yōu)點(diǎn)。在文章的主體部分,圍繞為什么要提醒感恩,提醒感恩的原則是什么等問題,作 者提出了提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度,提醒感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵等全新的觀點(diǎn),顯示了考生對社會(huì)現(xiàn)象的觀察力與一定的思考深 度。

  3.小結(jié):切題的提升要訣是:第一,認(rèn)真審題。一是要特別注意認(rèn)真解讀題目導(dǎo)語和要求兩部分,決不輕易放過其中的若干限制。二是要讀懂 題目或者話題的真正含義。三是要讀懂題目包含的感情色彩。第二,提前規(guī)劃。在動(dòng)筆之前,要考慮好文章的立意、結(jié)構(gòu)、材料、順序等,寫好提綱。第三,及時(shí)補(bǔ) 救。每寫一段話后,要審視其是否與主題和提綱相符。如果發(fā)現(xiàn)離題,要迅速截住上面的話,并轉(zhuǎn)移到中心話題上來。

  五.指導(dǎo)學(xué)生寫作。

  文題:有人說歲月宛如一首歌,有人說生活宛如一首歌,有人說親情宛如一首歌,有人說快樂宛如一首歌,還有人說苦難宛如一首歌.

  在我們?nèi)松牡缆飞希性S多動(dòng)人的樂章,請擷取你感受最深的一節(jié),寫出你的感受和認(rèn)識(shí)。請你以宛如一首歌為題目,寫一篇600字左右的文章。說明:立意自定,文體自選,要有真情實(shí)感。

  六、學(xué)生自改。

  七、教師抽學(xué)生作文評講。

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