實(shí)用的執(zhí)著的作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的執(zhí)著的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執(zhí)著的作文 篇1
夢(mèng)想是人生路途上的指路標(biāo)，夢(mèng)想是成功身旁縈繞的牽絆，夢(mèng)想是每一個(gè)人所必須擁有、眷戀、執(zhí)著、堅(jiān)信的目標(biāo)，夢(mèng)想又如同一顆小小的種子，只有深深根植在執(zhí)著心靈的沃土上，用心靈的純凈雨露滋養(yǎng)，歷盡艱難，才能開出屬于自己的夢(mèng)想之花。
為了執(zhí)著夢(mèng)想有這樣一個(gè)南京小伙的故事。
在南京，有一個(gè)從事著普通工作的小伙，他最大的愿望就是能和宇宙結(jié)緣、能夠成功的撰寫一本書籍證明宇宙如何誕生？于是，他放棄了自己那唯一的有著微薄收入的工作，不顧家人的強(qiáng)烈反對(duì)意見，變賣了他的全部家當(dāng)，只為追求探索宇宙的奧秘。
他買來(lái)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，每天都風(fēng)雨不誤的觀察星體，春、夏、秋、冬，時(shí)間過(guò)得是這樣快，鄰居們和家人們都說(shuō)他瘋了，和他處處保持著距離，但小伙子依然堅(jiān)持，錢不夠了就買來(lái)最便宜的食物，食物干了硬了也就著涼水吞下去，嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良常常讓他在觀察的過(guò)程中近乎暈厥，白皙瘦弱的臉龐上有凹下去的臉頰，在這樣難的情況下，他仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想
日復(fù)一日，年復(fù)一年，十多年就這樣過(guò)去了，當(dāng)他終于完成自己的心愿夢(mèng)想時(shí)，他顫抖的瘦弱雙手似乎有些禁不住這比大本字典還要厚出好幾倍的心血的重量，兩行晶瑩的淚水從他白的近乎紙張的臉上流下，他以最快速度到郵局買了一個(gè)盒子和郵票，把身上最后的幾個(gè)錢遞給了郵局的服務(wù)生，那瘦弱的臉上寫滿興奮和激動(dòng)，可是似乎這樣的情緒讓他又感覺到腦袋發(fā)暈了，走出郵局他大吼一聲：“夢(mèng)想萬(wàn)歲！”在場(chǎng)的人都被他的吼聲弄暈了，而他卻高興地跑回了家。
之后的每一天，他都在高興的等待，人們都不加理會(huì)甚至嘲諷他，但他堅(jiān)信著，堅(jiān)信著自己的夢(mèng)想。終于有一天，他等到了一個(gè)包裹，和自己寄出時(shí)的一模一樣，他抑制住自己內(nèi)心的喜悅，用顫抖的雙手有些無(wú)力的打開了包裹，而四個(gè)大字卻映入了自己的眼簾“純屬謬論！”當(dāng)他讀出最后一個(gè)字的時(shí)候，自己十多年的辛苦成就，竟然只換來(lái)了這幾個(gè)字，任誰(shuí)都會(huì)受不了的啊。他像丟了魂兒一樣，渾渾噩噩，連續(xù)幾天都是，也許是過(guò)度的悲傷，他沒有流出一滴眼淚，一個(gè)陰雨綿綿的早晨，他落魄的在大街上走來(lái)走去，似乎在漫無(wú)邊際的尋找……尋找……
突然，他的視線被一個(gè)人群所吸引，他慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)：
“這里干什么呢？”
“招聘一位翻譯員，要求精通英語(yǔ)。”一位年輕人高傲的說(shuō)，眼中還有著些許厭惡。
“哦，試卷在哪里？”
“什么？你會(huì)？就憑你？？？”在大家的冷嘲熱諷中，他一把拿過(guò)一張測(cè)驗(yàn)資料，用熟練的英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)……準(zhǔn)確的一一翻譯出來(lái)，在場(chǎng)的人都驚呆了，誰(shuí)都沒想到這樣一個(gè)弱小的年輕人竟然能如此流利的說(shuō)出各國(guó)語(yǔ)言，而且絲毫不差。原來(lái)，在觀察星體過(guò)程中，他必須要閱讀一些外國(guó)的資料。久而久之，憑借著大腦的靈活和聰慧，各國(guó)的語(yǔ)言幾乎都讓他學(xué)到了。于是，這個(gè)年輕人就憑借著流利的外國(guó)語(yǔ)而當(dāng)上了一名非常優(yōu)秀的翻譯官，雖然和他的夢(mèng)想無(wú)緣，但他仍然時(shí)不時(shí)的繼續(xù)著寫資料，他仍然在執(zhí)著夢(mèng)想。
“人的成功，不僅僅在于你實(shí)現(xiàn)了什么，而更多地在于你做了什么。”一位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)。的確，也許只有那些敢于追求，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，才會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花，那是希望之火！看啊，那火焰，就是夢(mèng)想！
執(zhí)著的作文 篇2
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我完成了楷書毛筆書法作品《陋室銘》（唐·劉禹錫）。今天早上，我和往常一樣來(lái)到爺爺工作室學(xué)習(xí)書法，爺爺正在欣賞我寫的《陋室銘》呢。爺爺仔細(xì)地端詳，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯，寫得很認(rèn)真，還不錯(cuò)。這樣的作品可以掛到廳堂里供大家欣賞了。我聽了，心里美滋滋的。
爺爺看了又看，似乎愛不釋手呢。過(guò)了一會(huì)，爺爺若有所思地說(shuō)：嗯，這樣一幅大作品，如果能配上一幅對(duì)聯(lián)，那就更好了。我好奇地問(wèn)：給古文配對(duì)聯(lián)？爺爺說(shuō)：對(duì)啊，這樣整幅作品掛上廳堂就更完整更好看了。我說(shuō)：這也太難了吧？爺爺說(shuō)：今天我們一起來(lái)看書思考吧，看誰(shuí)先想出來(lái)？我說(shuō)：好啊！
爺爺找出幾本書，拿起一本古對(duì)聯(lián)看了起來(lái)。我不知從何入手，站在爺爺身旁，隨便地翻看著爺爺?shù)臅敔攨s十分專注，自言自語(yǔ)地說(shuō)：來(lái)一幅五字聯(lián)好呢？還是七字聯(lián)？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：爺爺，既然是《陋室銘》，對(duì)聯(lián)不如來(lái)個(gè)藏頭聯(lián)吧？爺爺一聽，開心地說(shuō)：這個(gè)主意不錯(cuò)！爺爺立馬又翻書查找學(xué)習(xí)起來(lái)，一邊寫著、思考著。
接近中午，爺爺讓我過(guò)來(lái)，拿過(guò)紙條給我看，說(shuō)：爺爺想出來(lái)了，你看好不好？我湊過(guò)一看，紙上寫著：陋聚群賢氣，室藏翰墨香。哇，真是太好了，爺爺真是厲害！我連聲說(shuō)：好！好！好！爺爺也高興極了。我拿起毛筆，立即練起來(lái)。爺爺為我裁剪宣紙，折好格子，我很快就完成了對(duì)聯(lián)。爺爺把我寫好的對(duì)聯(lián)放到《陋室銘》兩旁，滿意地笑了。
我太佩服爺爺了，爺爺無(wú)論做什么事情總是一絲不茍，勤奮認(rèn)真。我要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做出成績(jī)！
執(zhí)著的作文 篇3
“滴答！滴答”，無(wú)數(shù)的小水滴從彤云密布的天空降落下來(lái)，大地、房屋、馬路和花草都沐浴在春雨中。我是一滴晶瑩的水，我追求著自己的夢(mèng)想，追求著一顆美麗的心。我愿為夢(mèng)想奔波，我愿為夢(mèng)想勞累，我愿為夢(mèng)想而去經(jīng)歷……我原來(lái)是一株小草上的露珠，那株草青青嫩嫩，再配上我──一顆晶瑩的露珠，簡(jiǎn)直是絕配！正當(dāng)我因我的美麗得意時(shí)，太陽(yáng)公公給了我當(dāng)頭一棒，因?yàn)椋?yáng)公公把我變成了水蒸氣，我在太陽(yáng)公公的照射下，飄飄悠悠的，我升到了云伯伯那里。在這里，我失去晶瑩，失去了份量，飄飄忽忽的，我真的害怕失去自我。多想變回閃亮的小露珠啊！我在空中，隨著氣流去奔波，尋找著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)！一天，當(dāng)我一覺醒來(lái)，咦？我怎么變成一個(gè)六角雪花啦！我隱約聽見一位農(nóng)民伯伯在說(shuō)“雪啊，下吧下吧，下大一點(diǎn)，下多一點(diǎn)，給麥苗蓋上棉被。”我聽了，心里美滋滋的。
我變成了純潔的天使，裝扮這美麗的世界。可是，好景不長(zhǎng)，第二天早晨，太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)臉，我就蒸發(fā)了。嘿，我又回到了云伯伯那里，等待、追尋又成了我的伙伴。太好了，烏云叔叔把云伯伯?dāng)D散了，風(fēng)爺爺也把我托在身上，不一會(huì)兒，我的身軀慢慢地變大，我耐不住性子，偷偷跑了下來(lái)，哎呀，真不妙，我怎么落在臟水里了，我那晶瑩透亮的身軀和渾濁不堪的污水摻和在一起，最后，我暈暈呼呼，竟然暈了過(guò)去……當(dāng)我一醒來(lái)，咦？怎么到了自來(lái)水廠？天哪！那些工人把我過(guò)濾了一下，沒有消毒，就把我裝進(jìn)了一個(gè)水桶。我被運(yùn)到了一個(gè)小男孩的家，那小男孩喝了一口水，便大喊“肚子痛！”，完了，這下，我得背黑鍋了，那些工人真不講衛(wèi)生，討厭！于是，我急忙跑了出去，剛到門口，我就摔了個(gè)跟頭，當(dāng)我想爬起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都爬不起來(lái)了，原來(lái)，我和冰溶成一體了。
孩子們從家里出來(lái)，在我的身上溜冰，身上雖然有一點(diǎn)兒疼，但我還是很高興，因?yàn)槲覐暮⒆觽兊臍g聲笑語(yǔ)中，得到了快樂！我追求到了我的夢(mèng)想。我，是一個(gè)執(zhí)著的小水滴，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，去追尋自己的夢(mèng)想，我不能停止我的追求，因?yàn)槲冶臼蔷К摰摹⒓儩嵉摹⒚利惖摹Ｎ蚁嘈牛闹杏袎?mèng)想、有信心，我──一顆晶瑩的小水滴才會(huì)去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，才會(huì)品味到生命的美麗！
執(zhí)著的作文 篇4
有這樣的一句話，人沒有理想就等于沒有靈魂，所以人活著就必須有理想，若沒有理想的人就會(huì)碌碌無(wú)為而虛度一生。
理想就是我們的夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人，都有自己的夢(mèng)想，只有對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求和堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
感動(dòng)中國(guó)的十大人物中，有油菜花父子——沈克泉、沈昌健，兩代人春來(lái)秋往35年，一直在追夢(mèng)的路上求索。
這對(duì)農(nóng)民父子，憑借著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于培育出油菜的優(yōu)良品種，并且在國(guó)際油菜大會(huì)上引起引起轟動(dòng)。陳景潤(rùn)幾十年如一日地向神秘的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績(jī)，攻克“哥達(dá)巴赫猜想”，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。水稻專家袁隆平，足跡踏遍祖國(guó)的山山水水，尋找野生水稻雜交系，深入刻骨鉆研水稻的優(yōu)良品種，成為中國(guó)的雜交水稻之父，又是20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)的候選人。李時(shí)珍為編寫《本草綱目》，他跋山涉水尋找草藥，為了了解草藥的性能和作用，他還親口嘗試百草，有幾次中毒昏迷，生命垂危，他沒有退縮，終于完成了這部藥學(xué)巨著。王羲之臨池練習(xí)書法，留下“墨池”名勝，寫下天下第一行書——《蘭亭序》，成為一代書圣。
追溯歷史長(zhǎng)河，古往今來(lái)，此類事件，舉不勝舉，可見對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和堅(jiān)持不懈的努力的人都會(huì)如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)自己的理想。
作為我們新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和奮斗，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，執(zhí)著的踏上尋夢(mèng)之路，去迎接我們光輝的未來(lái)吧！
執(zhí)著的作文 篇5
這個(gè)故事發(fā)生在我們班，不能透露真實(shí)姓名，但，這確實(shí)是真實(shí)的。
如果用A來(lái)表示男，那B來(lái)表示女好了。
他，在開學(xué)時(shí)看見了她，便產(chǎn)生了好感。可她根本拿他當(dāng)陌生人，可能，她感覺到了什么。他對(duì)自己的兄弟說(shuō)：“我喜歡A，你能幫我嗎。”“我……我盡力。”于是他的兄弟告訴B說(shuō)A喜歡他。這事很快傳遍滿班。
幾天后的體育課，B拉著A的手，到了一個(gè)我們看不到的地方，問(wèn)A：“你……喜歡我?”“恩。”他不好意思的點(diǎn)頭。“你還是男的嗎!拿出骨氣來(lái)!”她生氣了。“我……我喜歡你!!!”他知道自己配不上她，但還是說(shuō)了自己的心里話。“這才對(duì)，”她微笑著。他看見她笑了，就興奮的跑到他兄弟那報(bào)喜。當(dāng)然，他知道自己有希望了，是她給他的。
次日，他給她寫了一句話：“我喜興(歡)你。”當(dāng)然，他學(xué)習(xí)不好，寫錯(cuò)了字，但是包含了真情。
又是一日，他寫了：“沒有你的日子，我就像缺氧了一樣，求求你，接受我。”可她卻像說(shuō)笑話一樣回他：“你是在阿爾卑斯山嗎?還會(huì)缺氧?”他看了，有點(diǎn)痛，因?yàn)樗呀?jīng)知道她有男朋友了。但他并沒放棄，還是做著努力。
他給她買巧克力，買談戀愛水晶糖，買戒指等等來(lái)取得她的芳心。他的兄弟讓他放棄，他，不。
但這也有回報(bào)，B給A寫：“繼續(xù)追吧，說(shuō)不定我會(huì)接受你。”
他很高興，因?yàn)樗雷约旱呐ιЯ恕?/p>
于是，他，在為了她而不斷努力著。
等待，也許是一種默默的付出，也許是一種痛。
執(zhí)著的作文 篇6
他，雖然沒有萬(wàn)貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執(zhí)著寫下大愛。
——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。誰(shuí)會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國(guó)各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消啊！更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來(lái)，他幾乎未嘗肉味，沒添過(guò)一件新衣，每年的生活支出不過(guò)千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào)，目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見證。“枕頭”里裝滿了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構(gòu)成了他的精神世界，因?yàn)樗氖澜绯錆M了愛。
親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫面，我不禁自慚行穢起來(lái)。我們，新世紀(jì)祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)的滋潤(rùn)下，健康成長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們的溺愛下，已經(jīng)“沉醉不知?dú)w路”，優(yōu)越的條件使我們?cè)跍厥抑虚L(zhǎng)大，不知大人們血汗錢從哪兒來(lái)，不知是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，只知道到手的錢就爛花，沒了就死纏爛打的找大人索取，這一惡性循環(huán)永無(wú)止境。暫且不說(shuō)和老人一樣為他人捐款，起碼不能將父母的血汗錢如“天女散花”般亂“散”吧？和劉盛蘭老人一比，我們顯得是如此的渺小，他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪，而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景，好好讀書，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎？
他，殘年風(fēng)燭，發(fā)著微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。
執(zhí)著的作文 篇7
“這手藝既然傳到咱們這一輩，說(shuō)什么也不能讓它敗在咱們手里！”
蒼老的聲音擲地有聲，充滿力量，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。說(shuō)這話的人，是我年過(guò)七旬的爺爺。
爺爺是一位匠人，八歲被家里人送去學(xué)木版年畫。他學(xué)成后，畫了一輩子，刻了一輩子。依靠這門手藝，在那個(gè)艱苦的年代，他養(yǎng)活了一家五口。
從我記事起，就有一種“噔噔噔”的聲音陪伴著我。六歲那年，我順著通向地下室的臺(tái)階往下走，推開那扇斑駁的木門，來(lái)到一個(gè)我從未見過(guò)的世界……
那是一間八平米左右的房間，正中央放著一張木桌，四面墻壁前豎滿了鐵架子，一塊塊木板被整整齊齊地放在架子上，一把把錚亮的刻刀從大到小碼好，放在木桌旁，墻角堆了一桶桶的油墨。
我對(duì)爺爺?shù)墓ぷ鞒錆M好奇，每當(dāng)爺爺新做了一塊樣版，細(xì)細(xì)涂上油墨，在白紙上印出線條流暢、色彩絢麗的畫時(shí)，我總是充滿欣喜和期待。爺爺制作的木版年畫里有耍著大刀的紅臉關(guān)公，有裙袂飄逸的飛天仙女，有騰云駕霧的齊天大圣……一個(gè)個(gè)形象栩栩如生，令人愛不釋手。
可面對(duì)版畫，父親則是一臉平靜淡然，還有一絲不屑，后來(lái)我才知道那是厭倦。他似乎早已厭倦了這日復(fù)一日、年復(fù)一年的畫樣，刻版，印刷。當(dāng)他再次用力扔出刻刀，一股腦兒地將桌上的物品掃落，爭(zhēng)吵便再也難以避免。
爺爺和父親大吵了一架，原因是父親不愿再純手工制作木版年畫，而是想和人合作辦一個(gè)廠，再借爺爺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的身份賺得名氣。
爺爺?shù)弥拇蛩悖瑲獾萌缤悄景婺戤嬌系年P(guān)公，臉漲得通紅，白須一抖一抖的。他渾身顫抖，把手高高舉起——“啪！”爺爺?shù)陌驼浦刂氐芈湓诟赣H臉上。
“你……你！——是啊！如今日子好過(guò)了，你竟要丟這祖師爺賞的飯碗！當(dāng)初，若不是靠祖師爺傳給咱的這門手藝，咱早就餓死街頭了！哪有今天！現(xiàn)在你竟敢！你敢……”那是我第一次見到爺爺大發(fā)雷霆，他的怒火從腳底板燃起，一直燒到頭頂，似乎要將他整個(gè)靈魂都焚燒殆盡。他如同被激怒的老雄獅，發(fā)出撕心裂肺的'嘶吼。
爺爺被父親氣得暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，他的第一句話是：“我，我得找根苗，祖師爺傳給咱的手藝，不能斷在我手里啊……”
爺爺最終動(dòng)搖不了父親放棄木版年畫另選職業(yè)的決心，就不再指望他。之后，爺爺不停地給業(yè)內(nèi)的朋友打電話，四處詢問(wèn)，想尋找一個(gè)天分高的人來(lái)繼承他的這門手藝。
經(jīng)過(guò)一番苦尋，爺爺終于找到了心儀的人—— 一位姓潘的中年男子，他也是一位木版畫畫匠，年紀(jì)比我父親小。與他熟悉后，我就親切地叫他“潘叔”。
爺爺和潘叔“兩耳不聞窗外事”，在那間地下室認(rèn)真地工作，好幾次開飯，奶奶大聲呼喚他倆都不見人上來(lái)，只得到地下室拽兩人上來(lái)吃飯。他們仿佛陶醉在自己的王國(guó)里，沉浸在由木料、圖樣、油墨勾勒出的夢(mèng)里。我從未見過(guò)爺爺如此開心，他的雙眼炯炯有神。他們?cè)谀景娈嫷氖澜缋锺Y騁，如魚兒在大海中遨游，如鳥兒飛翔在廣闊的藍(lán)天，如野馬馳騁在無(wú)垠的草原……
2 0 1 5年1 1月，爺爺因病突然離開了我們。爺爺在那一片斑斕的色彩中，在濃濃的油墨香中沉沉睡去。爺爺是笑著離開的，大概是因?yàn)樗瓿闪俗约旱男脑浮景婺戤嫷氖炙囉腥藗鞒辛恕?/p>
爺爺刻出的那一張張花團(tuán)錦簇、活靈活現(xiàn)的木版畫，將在時(shí)光的長(zhǎng)河里熠熠生輝。那是爺爺一生的心血和追求。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)傳統(tǒng)工藝日漸消逝的時(shí)代，爺爺放棄了物質(zhì)利益，只為給下一代留個(gè)寶藏，讓他們知道有這樣一門傳統(tǒng)工藝，有這樣一種民間絕活……
爺爺，您的執(zhí)著讓我肅然起敬，您是我心中的英雄！
執(zhí)著的作文 篇8
當(dāng)我騎車進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽到那熟悉的有節(jié)奏的拍球聲，還伴著男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。
今晚，球聲依舊。我曾認(rèn)為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。
第一次聽到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問(wèn)題！第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們?nèi)ヌ舸u頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們?nèi)ゴ蚯虬。日l(shuí)都賣力！我們都笑了，老師也笑著說(shuō)：“因?yàn)橄矚g嘛！”我一聽，愣住了。那個(gè)困惑著我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛籃球足球的小球迷們了──“執(zhí)著”。
當(dāng)我又一次聽到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執(zhí)著。對(duì)所愛的執(zhí)著，一種狂熱的令人感動(dòng)的執(zhí)著。執(zhí)著，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執(zhí)著！我只記得曾經(jīng)為了一本畫書而糾纏了爸爸好久終于如愿以償；曾經(jīng)邊學(xué)習(xí)邊學(xué)畫邊學(xué)書法而樂此不疲；曾經(jīng)……也許那勉強(qiáng)可稱為孩子式的執(zhí)著。但如今，我連那份孩子式的執(zhí)著都已不再擁有！我已習(xí)慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒有激情，沒有追求，沒有──執(zhí)著。
可笑的是，我曾一度自滿于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當(dāng)然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因?yàn)槟鞘窃跉v盡人世滄桑之后才會(huì)有的想歸于淡泊、寧?kù)o的生活的一種心境。但現(xiàn)在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧?kù)o，談什么淡泊？只是故作深沉罷了，而那只會(huì)換取一生的平庸！我所缺少的正是那份曾被我認(rèn)為是很傻的“執(zhí)著”。
對(duì)自己所熱愛的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
執(zhí)著的作文 篇9
明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習(xí)，而今天的我還有一個(gè)不會(huì)呢，所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。
上網(wǎng)搜，打開頁(yè)面后，一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前，我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到：“不對(duì)，不對(duì)，這幅是圖畫不會(huì)動(dòng)，我要一段能教我翻繩的視頻。”功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭(zhēng)光添彩，不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái)，決定重新學(xué)習(xí)。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時(shí)我又覺得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復(fù)的方法，成功的學(xué)會(huì)了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了，我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩，挑戰(zhàn)成功了，看著那用我努力爭(zhēng)來(lái)的五分，一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì)有收獲。
執(zhí)著的作文 篇10
縱觀古今，世界各地的名人無(wú)不具備一個(gè)特點(diǎn)——執(zhí)著。李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬光的《資治通鑒》，司馬遷的《史記》，馬克思的《資本論》，無(wú)不是以十年為單位寫成的。他們的執(zhí)著精神令人敬佩。司馬遷在寫給朋友任安的信中有這樣一句話：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”意思是：古時(shí)候富足尊貴的但聲名摩滅，不被后人所記住的人多得無(wú)法計(jì)述，唯有一些卓越的英雄中的英雄，才能被后人所記得。
這些名人都有共性，那就是堅(jiān)持執(zhí)著。堅(jiān)持執(zhí)著，就能成功。即使在堅(jiān)持中，你受到挫折了，也不要?jiǎng)訐u。應(yīng)該知道，前途是光明的，道路是曲折的，只有對(duì)自己充滿信心的同時(shí)，做好思想準(zhǔn)備，不斷克服道路上的困難，破繭成蝶，才能獲得想要的一切。
在我國(guó)五千年歷史中，名人數(shù)不勝數(shù)，他們都教會(huì)世人一個(gè)道理，只有執(zhí)著才能獲得成功。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持做一件事，總有一天會(huì)有人欣賞你的。
執(zhí)著是一種信念，是不滅的意志。周文王被拘禁，推演出《周易》；孔子受困厄，而著成《春秋》；屈原被放逐，寫成《離騷》；左丘明雙目失明，寫出《國(guó)語(yǔ)》，孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫出來(lái)，這些歷史偉人無(wú)一不以自身的行動(dòng)告訴我們什么是執(zhí)著。
作為一名中學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)有執(zhí)著的精神，它可激勵(lì)我們努力上進(jìn)，養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。執(zhí)著的氣氛還可以感染身邊的人，帶動(dòng)周圍的人一起努力學(xué)習(xí)。
執(zhí)著的目標(biāo)不對(duì)也會(huì)有壞處，比如曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞：一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧里打游戲打了三天三夜，最后猝死。當(dāng)時(shí)，我看到這條新聞就想笑。為了打游戲，至于嗎？
游戲早打晚打不都一樣，何必這么“執(zhí)著”呢？面對(duì)正確的目標(biāo)，執(zhí)著是對(duì)的；面對(duì)錯(cuò)誤的目標(biāo)，執(zhí)著是不對(duì)的。
正確的執(zhí)著是一個(gè)人成功之路上的基石。所以我們要努力，據(jù)說(shuō)：一個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持二十天，就會(huì)形成習(xí)慣，讓正確的執(zhí)著成為我們的習(xí)慣。
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