實用的執著作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的執著作文6篇，希望能夠幫助到大家。
執著作文 篇1
“如人飲水，冷暖自知”，只有喝水的人，才知道是冷是熱。試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。只要我們有飛舞的夢想，敢于嘗試、追求、拼搏的精神，便得以實現！
在畫畫的時候，我知道了堅持。記得我曾屢次說過：不想畫了，可，當我看到那一幅幅完整的畫面出爐時，于是，想到了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。其實，堅持就是勝利，讀懂堅持，成功就在你的腳下。
在坐巴士的時候，看到了一位奶奶站在那里擺動不停，想到了：愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐。于是，把位子讓給了奶奶，一聲謝謝，一句沒事，換來了慈祥的微笑。這時知道了什么叫愛的傳遞。讓我們嘗試著傳遞那份真情——小愛化大愛。
河流不因山石的羈絆而放棄流淌。
道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。面對人生的種種，讓我們用實踐去證明，一次不行，不要氣餒，面對一千次失敗，是毅力讓愛迪生重新走出實驗室，最終發明了電燈。小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。命運掌握在自己手中。
用心去創造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。
執著作文 篇2
有種聲音，不需要詞藻，不屑于華美，是那么單調成韻，卻能牽動我的內心。
是帶著苔痕發黃的土墻腳下的“沙沙”聲。
每天的清晨，家門口的那家面包店里總能發現我的身影。為此，需要穿過兩旁土墻的小道。在我看來，每天都是如此尋常，依稀總可以聽到“沙沙”作響的聲音。都市里人們的節奏總是那么快，我也不例外，只能咬著熱騰騰的面包，無暇顧及地向前走去。直到有一天，我仍聽到那微弱卻特別的聲音，駐足尋望，后來，我知道了。那聲音是掃把摩擦于地面發出的，而那掃把，是位老人握住的。
我不知道他究竟有多少年歲了，也數不清這種聲音經歷多少時光了，只見得遠遠的他白頭是格外顯眼，可憐不摻其他有活力的黑發。他，不是環衛工人，只是和我們身旁人一樣，都是蕓蕓眾生中的一份子。我走到他的身旁，問了句“為何如此賣命”，他沒有說話，只朝我憨然地笑。我知道，那是他的堅守，這份執著早已刻進了墻縫中的每一個角落。
這聲音，不足為奇，卻是老人日夜的堅持。他用這微不足道的聲音釀出了歷久彌香的瓊漿。在他身上，在這牽動我內心的聲音中，我看到了“甘將心血化時雨”的毅力，看到了“潤出桃花一片紅”的霞光，學會了樂觀堅毅與執著。
他用這聲音證明，盡管前路漫漫，盡管傷痕累累，盡管希望渺茫，也要追隨流年里的春暖花開。
這種聲音微弱，在嘈雜的燈紅酒綠中，卻能牽動情愫，震撼人心。
我愿為清寒玉宇中振翅飛翔的雄鷹招手，愿親睹溪水合流飛落玉淵中，更愿為那位在寒冬酷暑中執著的老人鼓掌。
那牽動我內心的聲音，我早已記下了。
執著作文 篇3
當十一月寒風無情地卷集著滿地的落葉在空中飛舞時，秋天的樂章已然在人間奏響。
我坐在書桌前，面前的書卻是一個字也看不進去。身邊時不時的回響起爸爸的聲音：“怎么才考這么點分數！你到底有沒有在認真學……。”我索性合上書本，抬頭看著窗外，映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花，整個世界顯得毫無生機。看著這滿目蕭條的景象，我不由得想：這再綠的草葉，再嬌艷的花，也終是敵不過這凜冽的寒風的摧殘，把生命留在了這個秋天，再也不能往前走下去了。不知為何，突然想到了自己，我現在和這些枯草敗花又有何兩樣呢？期中考沒考好，月考又沒考好，或許我的秋天也到了吧！那么究竟是繼續迎著寒風前行還是就此停止呢？我無從得知。
驀地，瞥見樓下有個消瘦的身影，是爺爺。我趕緊跑下樓去，“爺爺，你怎么又到樓下來了，外面這風吹的多冷啊！”我隨即拿出一件衣服披在了爺爺的身上，“也不知這塊禿地有什么好看的，有什么值得你留戀的？”爺爺卻若無其事的笑了：“再呆會也無妨，再說，你怎知這是塊禿地呢？誰又知道這禿地下面是不是正在進行一場悄無聲息的搏斗呢？”我一下子愣住了，是啊，誰又知道呢？
晚上，我躺在床上，反復回想爺爺說的那句話。細細想來，竟覺得道理甚大。樓下樹葉飄散，花瓣零落，草葉枯黃，但這只是浮在表面的現象，其本質則存在于地下。當地上的葉子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時，地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無邊的寒冷中承受痛苦的折磨，它仍在掙扎，堅強地生存著，執著地，一步一步地向前走著。
人類的生命歷程也是如此進行的。人的.一生也會經歷無數個沉寂，蕭索的秋天，這是我們必將經歷的過程，沒有誰能夠許諾我們的一生永遠是一路暢通無阻的。然而面對這挫折，如果選擇了懦弱與退縮，那挫折的彈簧會變得更加強勁，將我們一下子擊垮，甚至彈回原點；但如果選擇了迎難而上，執著前行，那我們便能扼住命運的喉嚨，一路通關斬敵，所向披靡，到達勝利的彼岸。
思緒的列車行駛到這里，一個聲音在我的心中吶喊起來，“前行，前行，前行！”這喊聲使一個跌倒了的人重新站了起來，作出了最終的決定。向前奔跑，堅定，執著，一路前行。
執著作文 篇4
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文：
1965年，一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認真是把放錯地方的圖書準確回歸原位。后來他因搬家而離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館叉務勞動。他說：“如果爸爸不送我，我就走著來。”他，就是后來的微軟電腦奇才比爾·蓋茨。
請以“執著”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫前指導】
“執著”原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫。后來指固執或拘泥，也指堅持不懈(見《現代漢語詞典》)。當初，“執著”褒貶皆用，而現在多用于正面意思，同于“堅持不懈”。
古往今來。歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創業史、“血”的奮斗史，英雄在創造歷史，凡人也在創造歷史，于是歷史的車輪才不斷滾滾向前，這就是人類的“執著”。執著于改革，則能興盛；執著于奮斗，則獲成功；執著于創新，則有發明；執著于登臨，則覽名勝；執著于求知，則得淵博！只要樹立了理想，看準了方向，跌幾跤算得了什么！借鑒前人的成功，踩一路荊棘，勇往直前，這即是執著！這個“執著”的話題，就是讓同學們評古論今，談事說人，寫內心追求歷程，議人生奮斗軌跡，心事家事社會事，無事不說；偉人賢人普通人，誰人都談，只要與題有關。敘議均可！
執著作文 篇5
最近幾天因為忙于追劇，原先一些很熱衷的小活動下意識地都有所忽略了。
漸漸地從劇情中抽離出來，才發現原來當很執著一樣東西的時候，其他的事物的光環無形中就被遮擋下去了。
看到原先為了任務很是熱鬧的小平臺，這兩天也消停了不少。
自己也不似乎不再為那些小小的任務所牽拌，因為過分執著，連自己都曾看不起那丁點小惠卻仍執著又頻繁地在小組群中甩著圖，探討著答案，雖然也有與自己一樣執著的人在問，可我明顯地感覺到，自己每問一次，心都有點下沉，為自己那過火的執著。
這幾天追劇轉移了注意力，發現自己不那么執著，群內執著的人竟也是少了一些，大家不再糾著小惠而討論上半天。
不過，今天看到有人甩圖出來問，自己也甩了張出去問，不過卻不像之前那般執著于有沒有回應。
后來看到回應甩圖的人漸漸地多了，其實不外乎也就是那幾人，可是大家的言語間似已經釋然不少，不再像之前那般了。
很多人都表達了和我內心一樣的想法，有些任務就是個坑，浪費著時間，用點小惠做誘餌而已，已然不再執著糾結了，會就會，不會就不會，碰巧趕上就答，錯失了也不必過于惆悵，不再被人牽著鼻子走，做些無用功。
如此一想，一下子似是釋然很多。
不執著，原就是快樂的。
執著作文 篇6
一次不經意的抬頭，竟望見了奇跡。——題記
院中有一棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個奇跡的存在。
它就矗立在那里，一動不動，任憑歲月的風雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環境里生長生應該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風姐姐懷抱著它去遠行，最終將它灑落在了這里。或許它當初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧!可是它頑強的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍天……它沒有因半路經不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢?人生的路是不可能一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當我們面對這些的時候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹，那一刻，我被它的執著所感動……
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