執(zhí)著作文300字錦集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的執(zhí)著作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執(zhí)著作文300字 篇1

　　我爸爸是個(gè)十分執(zhí)著的人。

　　他今年36歲了，一米七八的個(gè)，頭發(fā)短短的，眼睛大的像顆彈珠，雖然他是那樣的普通，可他碰到事情卻很認(rèn)真，一定要弄清楚為止。

　　記得那次我在做奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前，指著一道題目說(shuō)：“兒子，你這道題做錯(cuò)了！”

　　我看著題目，想了想，說(shuō)：“哪兒做錯(cuò)了呀？我可不覺(jué)得。不信你問(wèn)老師，或者看答案，甚至你可以問(wèn)這本書(shū)的作者。”“那么……我們先按照題目的要求來(lái)填。”按照題目的要求，是我對(duì)的，爸爸不服氣地說(shuō)：“不行，這樣不能算你對(duì)，我們看答案。”

　　一看答案，還是我對(duì)。

　　爸爸氣乎乎地說(shuō)：“有可能這本書(shū)的答案錯(cuò)了，我們?cè)賳?wèn)問(wèn)老師。”

　　我們又上網(wǎng)問(wèn)老師，老師仔細(xì)認(rèn)真的給我們講解了一遍，當(dāng)然，我的答案是對(duì)的。這下，爸爸終于搞明白了，并肯服輸了。

　　瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)執(zhí)著的爸爸。

執(zhí)著作文300字 篇2

　　一心通往的道路上，承受著雷電風(fēng)雨，用毅力張開(kāi)一張尚未成熟的羽翼，想要?dú)v練出一份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　我曾經(jīng)幻想過(guò)一個(gè)人站在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)，成為最耀眼的焦點(diǎn)；我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)在級(jí)里面脫穎而出，成為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生；我曾經(jīng)努力過(guò)，但是我的努力不被上帝看中，所以總是化為烏有。因此，我不再對(duì)自己充滿(mǎn)信心，消極的意志占據(jù)著我的心靈，直到有一天，我有一個(gè)朋友告訴我，我并不是什么都沒(méi)有，只是沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而已。然后她一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我把我的閃光點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，我的嗓音好，所以才被選做學(xué)校的廣播員；我的管理能力好，責(zé)任心強(qiáng)，所以才被選做學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部；我的乒乓球打的好，所以才會(huì)得到別人的稱(chēng)贊這是別人沒(méi)有的，你應(yīng)該為你的這些閃光點(diǎn)感到驕傲，不是嗎？是啊！這就是我的閃光點(diǎn)，只是以前被消極的意遮擋住沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

　　我懂得了并不是努力了就會(huì)成功，但是，努力了就一定有收獲。但是只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練才能歷練出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

執(zhí)著作文300字 篇3

　　主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助，不斷地磨練自己，當(dāng)?shù)弥�佐助要向自己的大哥�?fù)仇的時(shí)候，立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)�尋找，結(jié)果在重重阻撓下，錯(cuò)失了找到他的機(jī)會(huì)。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了，當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時(shí)，他震驚了。原來(lái)當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他，才被迫做出這個(gè)選擇，無(wú)奈佐助后悔了，但已經(jīng)來(lái)不及了，失去了的這樣一位哥哥，他對(duì)仇恨更加執(zhí)著了，便開(kāi)始向村子復(fù)仇。

　　鳴人得知消息十分失落，自小失去父母，缺少父愛(ài)母愛(ài)的他更是珍惜伙伴之間的羈絆，因?yàn)檫@樣他才變得強(qiáng)大起來(lái)，由于佐助也有相同的經(jīng)歷，他更是把佐助視為兄弟一樣。

　　鳴人在對(duì)抗九尾的時(shí)候遇見(jiàn)了自己的父母親，得知他們犧牲的原因，他沒(méi)有埋怨他們，他覺(jué)得自己很幸福，一個(gè)的好爸爸媽媽?zhuān)�正因�(yàn)槿绱怂�才�?huì)成長(zhǎng)得更快，他把父母視為心中的太陽(yáng)，即使遇到黑暗也不會(huì)恐懼和慌張，因?yàn)樗�的�?nèi)心十分充實(shí)！

　　他一次次的成長(zhǎng)著，為了成為火影，為了獲得所有的人的認(rèn)可，為了保護(hù)村子，為了繼承歷代火影的火之意志，他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣，成為了我心中的一道光。

　　這次他又踏上了旅程！

執(zhí)著作文300字 篇4

　　回憶又定格在6年前，那個(gè)小女孩，因病耽誤了一年學(xué)業(yè)，我去醫(yī)院看望她。那年是深秋，我坐在她病床旁。

　　“可以告訴老師，你喜歡什么?”

　　“聽(tīng)故事。” 她歪著腦袋，笑瞇瞇地看著我。

　　“媽媽說(shuō)我以后會(huì)認(rèn)識(shí)很多字，還會(huì)給我買(mǎi)很多故事書(shū)，我最喜歡聽(tīng)《小美人魚(yú)》的故事。” 我買(mǎi)了拼音版的《安徒生童話(huà)》給她。雖然她讀得很慢，但她很認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字的指著讀，但是一篇故事還沒(méi)讀一半孩子就沒(méi)有力氣讀下去了，只見(jiàn)她臉色蒼白無(wú)力，不停地咳嗽，喘息，呼吸困難。

　　“快躺下，不要說(shuō)話(huà)，等你病好了老師教會(huì)你認(rèn)很多字。”我焦急地說(shuō)。

　　“老師，我聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)，也聽(tīng)媽媽的話(huà)，你可不可以告訴醫(yī)生，我想回家，想去學(xué)校，不要在這里了。”她說(shuō)。

　　“你看!這是什么?”我拿出了同學(xué)們祝福的卡片，上面密密麻麻地寫(xiě)著“每天和你在一起”的祝福。

　　她開(kāi)心地笑了，我也笑了……

　　一個(gè)健康人給病人送一束花，這個(gè)病人就有了抗?fàn)幉∧У挠職饬耍�讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，用自己的心為他人做圃。

　　種一棵為別人開(kāi)花的心，為別人繽紛的真情，為別人的生活絢麗而付出的魂魄!

執(zhí)著作文300字 篇5

　　我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力啊！盒蓋上還印著一幅美麗的圖案：一位農(nóng)民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人，讓它來(lái)保衛(wèi)整片農(nóng)田，趕走那些貪吃的小鳥(niǎo)們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：稻草人。

　　文具盒一共有三層，第一層是鉛筆欄，是屬于鉛筆家族的天地，一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專(zhuān)門(mén)放我的獎(jiǎng)券的，厚厚的一疊獎(jiǎng)券是我成績(jī)斐然的見(jiàn)證。，第三層可是我的百寶箱，里面可以放的東西可多了，有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前，我都要把鉛筆削得尖尖的，讓鋼筆把墨水喝得飽飽的，讓各種文具都各就各位住入自己的家。

　　別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā)，到了使用它的時(shí)候，還挺熱心的呢！把文具盒一打開(kāi)，鉛筆首先蹦了出來(lái)，讓我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我要?jiǎng)澗�(xiàn)時(shí)，直尺就跳到我的面前，為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”；當(dāng)我一不留神，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮和修正液就會(huì)奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯(cuò)誤……文具盒天天陪伴在我的身邊，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我形影不離的好伙伴啊！

執(zhí)著作文300字 篇6

　　躊躇什么？

　　看見(jiàn)了遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了頹廢的自己，是太過(guò)于執(zhí)著

　　寫(xiě)過(guò)人生，讀過(guò)世俗，嘆過(guò)紅塵，可是至今也無(wú)法做到那般寧?kù)o，是太狹隘了吧，那般的`純……

　　多想編織永恒的星空啊，不要滄桑，不要徜徉，想要癡狂

　　如果花開(kāi)花落，如果雨飄雨墜，如果那時(shí)能夠用心去琢磨，是不是就不會(huì)有困頓？

　　冥冥之中，破碎了這輕悄的夢(mèng)，原來(lái)還是太淺薄，終究還是蹉跎。

　　不想剩下不該有的遺憾，是太多的期待，不敢怨恨，只想隨塵埃漂浮。

　　真的有陰晴圓缺，真的還是暮蒼幽怨。

　　歲月漣漪，還是太凄艷，斷線(xiàn)紙鳶，該是纏綿，卻被淚擰成一股愿，在潮汐中忐忑。

　　不該凝結(jié)成霜，還是有過(guò)錯(cuò)，還是該風(fēng)清云淡，還是讓記憶蔓延，是冰封的淚，將塵事泯滅，一剎花火，吞噬了所有所有的脆弱。

　　哪管滄海桑田，也應(yīng)該，書(shū)寫(xiě)自己的篇章。

　　哪管云起云落，我依然還會(huì)執(zhí)著。

　　哪怕，還是太寂寥……

執(zhí)著作文300字 篇7

　　憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的欣欣向往。

　　誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿(mǎn)心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。

　　跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線(xiàn)譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫(xiě)樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。

　　步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事（嘻嘻，痛快玩游戲啊）。回頭看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。

　　于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹(shù)陰下、衣裳上、書(shū)頁(yè)中，都閃爍著樹(shù)葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，見(jiàn)證了我心中的那份執(zhí)著。

執(zhí)著作文300字 篇8

　　小海娃一直想成為一名售票員。在他六歲時(shí)，他第一次坐火車(chē)，小海娃問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)大姐姐是在做什么啊？”媽媽告訴他:“這是售票員，我們想要坐火車(chē)，必須從售票員這里買(mǎi)票。”小海娃很好奇：“售票員好厲害啊，我們都要聽(tīng)他的！我以后也要做售票員！”“呵呵，好啊。”媽媽隨意地笑了笑，并未放在心上。

　　一天，小海娃無(wú)意間和媽媽提起了售票員，媽媽笑著對(duì)小海娃說(shuō)：“怎么忽然提起了售票員？”“因?yàn)槲乙�做售票員啊。”“你還想著這件事啊。”媽媽有些吃驚。“是啊，這是我的夢(mèng)想。”“可是我希望你能做鋼琴家，你的鋼琴?gòu)椀媚敲春谩ｄ撉偌铱杀仁燮眴T有出息多了。”

　　小海娃拿出自己的筆記本，翻到第一頁(yè)，說(shuō)：“媽媽你看，蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我已經(jīng)找到了自己的理想，自然要為之奮斗啦。”“小賽涅卡也說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。我好不容易找到自己要駛向的碼頭，無(wú)論是不是順風(fēng)都要走下去啊。”“好吧，媽媽支持你，不過(guò)你要記住，無(wú)論怎么樣，都不能放棄。”“嗯，我明白，我一定會(huì)努力的！”

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