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執(zhí)著作文

時間:2021-12-30 17:38:31 執(zhí)著 我要投稿

實用的執(zhí)著作文6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的執(zhí)著作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的執(zhí)著作文6篇

執(zhí)著作文 篇1

  記得3歲時,我在家玩搭積木,想搭成一輛漂亮的小汽車,可是擺了很多次也不滿意。我聚精會神地擺弄著這些小木塊,姥姥叫我吃飯,我竟然沒聽見,姥爺還夸我干什么事還真有些執(zhí)著。當時我不明白“執(zhí)著”的含義。

  隨著一天天長大,我漸漸明白了執(zhí)著的含義,并且越來越執(zhí)著了。無論干什么事都必須干好,不管下多大工夫,也都能忍受。

  上一年級時,體育老師教我們跳繩,可我沒有掌握動作要領,跳的很少,而且很不協(xié)調。我很著急,暗自下定決心,不練好跳繩誓不罷休。下課了,我站在旁邊看那些跳的好的同學的動作,然后自己再模仿著練。我像著了魔似的,回到家放下書包就練、放下飯碗就練……繩子天天和我形影不離。

  剛開始我只能跳六、七個,兩個星期下來,我已經(jīng)跳到二十多個了,這下子我甭提有多高興了。爸爸告訴我無論干什么事,只要做了有心人,不怕苦、不怕累,一定能成功,功夫不負有心人。

  爸爸的話對我激勵很大。我無論在娛樂上還是在學習上,都時時想著一定要干好:背語文課文不背得滾瓜爛熟就不讓家長簽字;做數(shù)學題時,遇到難題從不躲過,直到弄懂為止;英語課上大膽地鍛煉自己用英語說,爭先恐后發(fā)言。

  “莫問辛勞有多少,耕耘自有新收獲”。為了更高更遠的目標,我會更加執(zhí)著,更加勤奮!

執(zhí)著作文 篇2

  當你走進湖北松滋市王家橋中學,便會從宣傳櫥窗里看見一個稚氣十足、文靜自信的女學生,她叫廖曉霜,連續(xù)三年被評為學校“十佳學生”,被同學們稱為“不落的小太陽”。

  用堅強創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病,小學二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時,病情惡化,住院半年之久。坐在教室不足一月,曉霜腦內出現(xiàn)腫瘤,經(jīng)過開顱手術命總算保住了,學習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為,只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學了,爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息,生性堅強的曉霜執(zhí)意要上學。起初她跟不上班,數(shù)學課聽不懂。老師擔心她身體吃不消,沒有過多施加壓力,只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭,忍住疼痛,扎進書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無論刮風下雨,無論春夏秋冬,寢室門前的路燈下總有一個凝神學習的胖女孩,那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述:她端著碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個學期后,她的數(shù)學成績從班上最后一名上升到全年級第一名。她還只是個孩子,是剛動過大腦手術的孩子。她的這份成績,就是她用堅強創(chuàng)造出來的奇跡啊!

  用真誠履行責任在班上,曉霜身兼團支部書記和紀檢委員兩職。團支部書記雜事多,曉霜干得有滋有味。紀檢委員是個得罪人的“官”,曉霜用她的真誠感染了每個違紀的同學,讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習,全班同學都在安靜地學習,忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個高個子的男生爭吵起來,其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學嚇得不敢出聲。這時,只見曉霜走到他們中間,微笑著對他們說:“君子動口不動手嘛!有什么事說不清呢?”一句調侃的話緩和了氣氛,一場戰(zhàn)爭就這樣平息了。

  用執(zhí)著抒寫未來回顧曉霜九年的學習歷程,我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾,她堅強地面對;學習上的坎坷,她傲然地迎接。挫折與失敗,她視為財富;鮮花與掌聲,她當作動力,她的步伐永遠向前,因為她的夢想還很遙遠……

執(zhí)著作文 篇3

  很多時候,我們總是被最初的心動壓上全部的執(zhí)著,即使我們都已經(jīng)猜到了結局,可是就是會想去追尋,只為那最初的心動。

  曾經(jīng)有過那么一個女孩,脾氣有點壞,一直不屑于家庭,總是自以為是的認為,即使沒有爸爸媽媽的幫助也可以活下去,也可以活的好好的,有一天她認識了一個學長,比她高一個年級,他們每天都會聊天,每天女孩都會尋話題聊,從日常生活到了人生理想,學長表現(xiàn)的很穩(wěn)重成熟,女孩則是一副逆反的心里,把自己所想的都說了出來,甚至離家出走…學長聽到后,立馬勸阻…女孩還是好倔強,最后,學長只留下了一句“希望好自為之,不要讓我失望”,最后,那成為了他們最后一次聊天。

  從那以后女孩也墜入了低谷,學習在下滑,老師也找過她談過幾次話,之后再也沒用過了,在那段時間里,女孩整天玩著手機,甚至要到三四點,到上課就睡覺……后來,女孩在聽到了一句話,成為了她的轉折點,回到宿舍后,她想了很多認為自己不能再這個樣子,要證明自己說的(和學長說的那些想法)并不只是天真的想法,而是自己人生的追求,也不想讓曾經(jīng)那么信任自己的人失望…后來女孩整天埋頭在學習,每天的忙碌…終于女孩做到了,她做到了,可是再也找不到學長(畢業(yè))了,不知道他在哪里,也不敢聯(lián)系,就算自己做到了,可是還是不敢…

  點評:執(zhí)著,似乎是時下青春里最好的代名詞一般,每個年輕人身上都背負著“執(zhí)著”的代言。文字簡單自然、樸實大方,也基本上表現(xiàn)了女孩的基本的特點!

  文章文字不長,內容不夠豐富,詞語不夠華麗,故事也不夠充實,這都需要小作者在之后的寫作中多學習、多閱讀、多積累,這樣才能讓文章更成熟!

執(zhí)著作文 篇4

  最近,看了英國盲人作家海倫《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜,感觸很多,浮想聯(lián)翩。想寫一篇東西,但不知該寫什么?不是沒有寫的',而是想寫的太多,腦子里不斷往出蹦“題目”:

  只有“活著”,才有機遇。

  機遇只屬于那些不屈不撓的人。

  人的性格也是可以改變的、鍛造的。

  有志者事竟成。

  意志的力量是無限的。

  愛可以征服一切,克服一切。

  人必須有追求。

  命運是可以改變的。

  命運完全掌握在自己的手里。

  有追求就有幸運,就有幸福。

  偶然中有必然。

  幸運在執(zhí)著追求的路上。

  難道不是嗎?

  海倫,確實是很不幸的。命運對她是很不公平的。老天僅僅給了她一年九個月的光明,而且還是在她身體和意識都遠不成熟的幼年。更不幸的是,上帝把盲、聾、啞,一股腦兒都降臨到一個稚嫩、孺弱的無知女孩的身上。同樣,她的老師莎利文,也不比她幸運多少。出生在一個貧苦的家庭,又早早的患上了眼病,幼年還相繼失去了親人,淪為孤兒。

  但同時她們又是幸運的。海倫始終有個境況不錯的家庭,和十分疼愛她的父母。當然,沙利文也是幸運的,她有幸在救濟院遇到了一個好心的牧師,把她送進了盲人學校。畢業(yè)后又遇到了一個好心的義母。更為幸運的是,海倫和沙利文老師的奇妙結合。從而不僅使海倫找到了一個絕無僅有的、難能可貴的,給她帶來希望、智慧的天使般的老師。而且也使沙利文老師,找到了一個盡管十分難纏,卻也很爭氣的、異常聰明伶俐的學生。因而,才使她們共同創(chuàng)造了一個人間奇跡,寫出了這些不朽的文章,締造了一個偉大的作家,為人類奉獻了永放光芒的智慧瑰寶。

  當你淌漾在她那詩一般的、畫一樣的文章中,當你沉浸在她那對大自然細膩的描述、深情的贊美中,當你迷戀在她對光明的熾烈渴望、對友情的真誠感激中,當你陶醉在她對生活的熱切贅戀、對光陰的疼痛珍惜中,當你沉溺在她對人生哲理的深刻思考、對人間事物的精辟表述中,誰能想到她竟是一個雙目失明、兩耳塞聽、有口難言的不幸女人!這對我們這些身體健全、身世幸運的人們,該是多么大的鞭策和震撼啊!難道人世間還可能有什么不幸的人和事嗎?

  海倫和沙利文的奇跡再一次證明,意志的力量是多么偉大,精神的威力是多么的巨大,愛是多么的神奇、多么的有魅力!看來,人只要有一種積極向上的生活信念,有一種不屈不撓的堅強意志,有一種科學耐心的執(zhí)著態(tài)度,就沒有克服不了的困難,就沒有攀登不了的高峰,就沒有實現(xiàn)不了的愿望!幸運就會永遠與你相伴!讓我們滿懷激情、情趣地去生活吧!美好的明天正在召喚和迎接我們呢!

執(zhí)著作文 篇5

  以前,我始終不知道我的夢想是什么。我知道沒有夢想的人生,是不完整的。所以在睡覺的時候,我會常常想我長大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問的時候,我也輕描淡寫的。現(xiàn)在我知道了夢想的意義。

  在那一天,我偶然在一本雜志上,看到一篇文章。一個年輕人為了自己的夢想的付出的努力,實現(xiàn)夢想的路上三起三落,他有幾次很迷茫,想要放棄了,可有在別人的鼓勵下重新站了起來,繼續(xù)朝著自己的夢想加油。最終他成功了讀完這篇文章,讓我深有感觸,非常感動。

  你們知道嗎?現(xiàn)在的年輕人,遇到一點挫折就哭哭啼啼,說什么不活了之類的話。我想說,你都有自殺的勇氣,連重新站起來的勇氣都沒有了。我們一定要堅持夢想,一定要先苦后甜。中國首富馬云,他高考考了好幾次,才好不容易考上大學。當時他沒有放棄,知道功夫不負有心人,他努力著,經(jīng)歷坎坎坷坷,終于成功了。成為了中國首富。建立了阿里巴巴集團。

  我們一定要執(zhí)著夢想,加油,奮斗。堅持自己的夢想,即使沒有翅膀也能飛翔。

執(zhí)著作文 篇6

  理想,是一步一個腳印踩出來的坎坷道路,但唯有那個人那件事,讓我對理想有別樣的理解。

  在我幼小的心中理想是看不見摸不著的,仿佛遙不可及,直到我哥的出現(xiàn),他比我大六歲,他在美國出生長大,只有假期能看到他。

  每次回來時間很短,但盡管如此,他每天還堅持練鋼琴那年我四歲,坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板,修長的雙手,仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命,像小精靈在飛舞,悅耳的音樂令我如癡如醉,他專注的眼神,仿佛在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事,還依稀記得那首曲子和那段對話。

  那時的我用稚嫩的聲音問他:“你為什么在假期好不容易來北京,卻還堅持練鋼琴?”他沉思片刻,緩開口:“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上,那時我對理想的概念很朦朧,他又補充道:“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑:“雖然這個理想離我很遠,我不會放棄心中的這份執(zhí)念。”他看中閃過期盼,看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過,本都無法正常活動,但他卻意外的執(zhí)拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他,他也沮喪過,但是為了理想不懈追求,終于依靠他的這件執(zhí)念,獲得了全美青年第一名,我為他驕傲,當主持人讓他發(fā)言時,他有些淚光閃爍的用英語說著,臺下爆發(fā)出雷鳴的掌聲,很多年后我才聽懂了那句話:“理想可能很遠,但是只要你不懈努力,他永遠在彼岸等著你,只是在于時間的長短,只要你不放棄心中的執(zhí)念。”

  也正是他的那段話,才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。

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