執(zhí)著的作文匯編5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的執(zhí)著的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

執(zhí)著的作文 篇1

　　“堅持就是勝利。”這種話聽多了，就麻木了，也就認識不到堅持的意義了，導致推動堅持的執(zhí)著的心也漸漸隱去了，于是社會上許許多多人就怕執(zhí)著，怕堅持，只愿干小事，不愿干時間稍長一點的事。那么，不著急，從現在起點燃你執(zhí)著的心，讓執(zhí)著之心再次涌動。

　　成功的法則是執(zhí)著，成功的人大多都是堅持下來的。諾貝爾經過500多次試驗才制造出炸藥，如果沒有一顆執(zhí)著的心，他是絕不會成功的。由此可見，點燃執(zhí)著的心是多么必要。著名化學家拉瓦錫當年幾乎就推翻了錯誤的“燃素學說”，卻由于輿論的指責而放棄堅持，多么可惜！

　　執(zhí)著首先要堅持，要對自己充滿信心。那些半途而廢，做事“三天打魚，兩天曬網”的人，不去自己點燃執(zhí)著的心，他當然只能與成功失之交臂。蘇格拉底曾對自己的學生說：“把你們的手向前平舉十分鐘，每天都這么做。”一個月后，蘇格拉底問自己的學生有多少人做到時，有三分之一的人舉手，兩個月后還剩十幾個人，三個月后只剩一個人，他就是柏拉圖，后來成為著名哲學家。只有點燃執(zhí)著的心，才能成功，才會成功。

　　不要輕易說放棄，這也是執(zhí)著的一個重要內容。如果輕易放棄，可能把到手的財富給放棄。一個美國人買下一塊田來開采石油，挖了幾十米仍沒有石油，他就放棄了，堅持不下去了，于是把這塊地低價賣給了另一個美國人，這個美國人在原來的基礎上又向下挖了5米，終于發(fā)現了石油，他就是“石油大王”亨利，而原來那人卻懊悔不已。

　　執(zhí)著不是固執(zhí)己見，但丁的“走自己的路讓別人說去吧”，過于以自我為中心了，適當地聽取別人的意見對自己也會大有裨益。

　　執(zhí)著是金，堅持是銀，只有堅持才能成功點燃你執(zhí)著的心。只有這樣，才可能不人云亦云，不隨波逐流。只有這樣，才可能登上順風船，駛上成功的彼岸。那句已經聽得麻木的話再加上半句也許更好，那就是：“堅持就是勝利，執(zhí)著才會成功。”

執(zhí)著的作文 篇2

　　天終于放晴了，太陽精力充沛得異常，仿佛把前幾天積蓄的陽光一股腦全灑了下來，是那么炫目，刺得我睜不開眼……

　　我就這樣靜靜地沐浴在這陽光中，只有風在耳邊低語，提醒我時間的流逝。可這令人向往的20xx的陽光照耀著的，是我依然沉浸在20xx記憶中的靈魂。

　　數天前，在20xx年的腳步即將踏入20xx年的門檻時，曾奉師命鄭重寫下那篇《寫給20xx年的我》。也許是語文老師的語言太有煽動性，我那枯寂的心之荒原就像是投進了一根燃著的火柴，蟄伏心底的信念，又熊熊燃燒起來。于是日記本中，信誓旦旦的話語擲地有聲，決心不可阻擋，精心規(guī)劃的藍圖令人神往……

　　可現在，陽光下的我依舊是一個懶漢。心靈的田地里，仍是一片荒蕪凌亂的景象。這就是我20xx年的春天嗎？這就是我憧憬的20xx年的自己嗎？

　　課間時曾跟十檜閑聊，他說，他能夠超過自己的偶像郭敬明。看著他認真的樣子，我打趣地說：“好啊，到時我做你的經紀人。”然后我們相視一笑。十檜是有目標的，他說他一輩子都不會放棄寫作。他有自己的偶像，抑或是對手，他想著總有一天也可以像他們一樣。他的努力我們都看得見。可是，看著他費盡心思卻依然青澀的文字，我們的心里總有些不屑。

　　我也曾想成為作家，也像十檜一樣有偶像，有熱情，可我總是充滿了幻想。我幻想著不用孜孜不倦地苦讀，不用絞盡腦汁地構思，恣意揮灑便可以成就錦繡文章。幡然醒悟后，也曾一次次地立下誓言，然而，總是在與時間的對決中一次次地落敗。然后，時間將我還沒來得及收拾的一切全都沖走。漸漸地，我的寫作熱情不敵那流行風疾。晨光中，晚霞里，隨著思緒飄走的，還有那不肯執(zhí)著于書本的目光。我終于不再對書與寫作如饑似渴，也許是我放棄了寫作，抑或是寫作放棄了我。

　　睜開眼，側過身，看到十檜又在伏案疾書了。他一臉平靜，身子前傾，似乎將全身的重量都壓在了筆上。他總是這樣埋著頭，不停地寫呀，改呀……仿佛喧鬧的課間對他來說是另一個世界。我呆呆地看著，心想，他每天都是充實幸福的吧，也許正如魯迅所說，“只是他的愿望切近，我的`愿望茫遠罷了”。

　　我終于知道為何會取這個題目了，或許是對過去的我和現在的十檜的美好祝福，抑或是對如今的我的不冷不熱的調侃或諷刺吧！

執(zhí)著的作文 篇3

　　我的哥哥十三歲了，卻在上六年級。你可不要以為他學習不好留級了，而是他患有先天性的扁平足，(扁平足：扁平足是指腳底板是平的，不像我們正常人一樣有點凹，有緩沖力，而扁平足因為沒有緩沖力走路也很費勁。)做手術耽誤了一年學業(yè)。但是他一直很樂觀，最大的優(yōu)點是：執(zhí)著。他能把一些遙遙不可及或不可能的事，變?yōu)楝F實。

　　有一年放暑假，他到我們家住了幾天，那時很時興雙輪滑板，廣場上、街道上、居民樓邊，無一處沒有雙輪滑板。隨著一些大膽的人的發(fā)明，又有了板上大戰(zhàn)、翹板、跳板、越板……越來越多的花樣，越來越新奇。我也經常帶板玩，哥哥見到了也有些心動，終于對我說：“要不，你也教教我?”

　　啊?你也要學?!要知道我當初自學的時候也是很費勁的，更何況讓走路都有些不穩(wěn)的他學!他好像看出了我的擔心，于是對我說：“我的要求不高，能在板上站住就行了。”我這才放了心。

　　我先教他上板，可他的右腳總是歪歪的站不直，我一遍又一遍地糾正他，可就是正不過來。算了，人各有不同嘛，他又不滑起來，不跟他計較了。好不容易能站住了，右腳一動，“咚”地又掉了下來。我對他說：“不行就別試了。”可是他卻非要再試試，一次次摔倒，一次次爬起來，一次次重新練習，終于，他可以滑兩下了。

　　一次次跌倒，一次次爬起來，哥哥這種堅強不懈的精神，是不是正是我們正常人所缺少的呢?我要向哥哥學習!

執(zhí)著的作文 篇4

　　執(zhí)著

　　雪花飛，飛兒吹，誰在想著誰？

　　——題記

　　許多事正在被遺忘，逐漸變得模糊。不知不覺中，對人生有了新的理解，世界也就這樣被顛覆，添了憂愁。

　　美與丑，善與惡，在心中又有了新的定義。就連同曾經認為的溫暖也感覺到了虛假。眼界變得開闊。許多曾經認為的美好，經風一吹不見蹤影；堅持了許久的夢想了，到現在才發(fā)現遙不可及；想得到的幸福，在手旁卻怎么也抓不到。好難受！

　　被生活壓得難以呼吸，困苦縈繞在身邊不肯離去。想要擺脫難以承受的壓力，卻舍不得曾經的努力。明明該面對現實，卻不忍丟下記憶。眼看著自己走得越來越遠，卻未留下痕跡，我想執(zhí)著我自己，卻無法面對這世界。找不到生命印記，不想就這樣匆匆離去。

　　對與錯，是與非，都變得明了了吧我找不到一個理由為錯誤開脫。我不想用牽強的理由，來掩蓋自己不愿面對的事實。

　　我拼命掙扎命運束縛，卻無法掙脫。我想真愛我自己，卻無法珍惜。我想勇敢面對我自己，找回遺失的笑容，找回無憂無慮，充滿自信的我自己。

　　別遺忘了我自己。

　　你很平凡，沒人會記得你，但請你自己記住你自己。展現你的才華，發(fā)現你的優(yōu)點，挖掘你的潛能，創(chuàng)造你的輝煌。

執(zhí)著的作文 篇5

　　帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……

　　——摘自我的日記 我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責任的生活我不后悔，我不怨恨。

　　因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。 我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的時候，我第一次看見了太陽。

　　那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。 我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。 每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。 風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽！ 浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽！ 浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再…… 風，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。 在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。 沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。 生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。 后記 不要懦弱 堅守當初的承諾 我要乘帆漂泊 只愿與旭日相守 最美的生活 就在我對你的執(zhí)著

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