[推薦]實用的植樹的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的植樹的作文4篇,歡迎大家分享。
植樹的作文 篇1
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家直屬綠化的號叫保護環(huán)境,愛護家園。是學(xué)生,充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識,了解植樹節(jié)的由來執(zhí)勤遠大意義,進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木,花草意識。在3月12號那天,我現(xiàn)在相關(guān)負責(zé)人的帶領(lǐng)下,舉行了一次全校植樹大活動。
3月12日下午4點。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛來到操場,在老師圍繞〝愛綠、護綠,你我參與〞的主題發(fā)表完話后,學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下,進行了植樹活動。我們種下了一棵棵樹木,同時也種下了大自然那一個個生命的種子,給學(xué)校發(fā)展貢獻,給我們的校園增添了一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗。
正因為我們有如此多熱心的同學(xué),我們的工作才能取得成功。大家努力團結(jié)在一起,我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家,做好自己的事,實實在在地做好自己的帶頭作用。通過此次活動,我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用,同時也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對全校的作用及貢獻。
這次活動是我校在今年的新學(xué)期開學(xué)以來最大的活動,同時也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會。這次活動的順利展開,為我們以后的工作進一步展開了奠定堅實的基礎(chǔ),也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生,我們應(yīng)該切實起到模范帶頭作用,我們的工作就是發(fā)動廣大的同學(xué),依靠大家的力量來完成更多的事情。
此次活動同時也對我們的'學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉,各位學(xué)生帶頭獻上了自己的一份力量,為加強各個干部各項能力的培養(yǎng),提供了很好的機會。
所以,學(xué)校的這次植樹活動,凝聚了全部師生的力量,讓我們學(xué)校變得更加完美,向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。
植樹的作文 篇2
陽春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機。我們班來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。
我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹,把我們分成十幾個小組,我和趙均鍵一組。一會兒,大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑。的澆水。有的'培土。還有的栽苗……。我們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘士落。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因為我平時缺少勞動,一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有瀉氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時,他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗抬起插進土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實。最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長大,為大地增添生機,為祖國增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹吹開了口:“謝謝,你為社會添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽著,站了許久許久……
植樹的作文 篇3
20xx年3月12日,我和爸爸媽媽一起去植物園。
植物園里鶯歌燕舞,百花齊放。我和爸爸,媽媽挑選了一個非常好的地方,種下了可愛的柏樹苗。我們首先挖土,直到坑足夠大。我剛想種的`時候看見別人都種松樹苗,我也想種這種樹。因此,我也讓媽媽幫我買了一棵松樹苗。現(xiàn)在,我有兩棵樹苗了。我先種柏樹苗,把它放進了我們剛才挖的那個土坑里,填上一些土,然后給它澆上水。這樣柏樹苗種上了,該種松樹苗了,它種起來就簡單多了,因為方法和種柏樹的時候是一模一樣的。我就是按照剛才的方法栽上了松樹苗。最終,兩棵小樹都種上了。爸爸媽媽說我做的非常棒。媽媽還說,明年我們再來看看你栽的兩棵樹長大了沒。我說:“明年我還要和它們比高矮呢!”我們一家都笑了。
這是我過的最有意義的節(jié)日。
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