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植樹作文

時間:2024-10-05 20:12:34 植樹節 我要投稿

【精華】植樹作文匯總四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的植樹作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】植樹作文匯總四篇

植樹作文 篇1

  星期天,天氣晴朗,小紅和小剛約好要去公園植樹。

  他們到了以后,選了一片空曠的地方,準備種樹。小紅先用鏟子挖一個坑,小剛再把小樹苗放進去,小紅又用鏟子把土埋進坑里,還施了些肥,直到把小樹苗牢牢的固定住。

  他們還想給小樹苗澆澆水,結果發現沒帶水壺,他們很發愁。就在他們著急的'時候,忽然,天上下起雨來,正好讓小樹苗喝了個飽。

  小樹苗身上的葉子變得更綠了,周圍所有的植物都蘇醒了,公園變得更美麗了。

植樹作文 篇2

  今天,爸爸從外面帶回一棵小樹苗,說要種到家門前的空地上,美化環境。

  我就拿來一只水桶,一把鏟子。爸爸先拿著鏟子在空地上挖了一個坑,我直接把小樹苗放入坑里的中間,用手扶著,爸爸再用鏟子把泥土給填到坑里。看爸爸填好了,用鏟子拍打泥土。我就直接站上去用腳用力地踏,爸爸馬上說:“洋洋,這不行,這樣不行的,你把土踏得太實了,那樣小樹苗就長不快了,我們要給它松松的土,才能讓小樹苗長得快,長的高。”我聽了爸爸的話,馬上下來了。植好了樹,我立刻拿著水桶去家里提來一桶滿滿的.水,澆在小樹苗上。

  小樹苗喝了水,幾片葉子被微風吹搖擺著,好像在唱歌呢!看著我和爸爸一起種下的樹苗,爸爸微笑著摸了摸我的頭,對我說:“不久后這棵樹苗一定能長成又高又壯的大樹。”

植樹作文 篇3

  初春是植樹的最好季節,上周六就是我國政府規定的植樹節,學校沒有組織大家進行植樹活動,一是學校里能植樹的地方都種上了,二是校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃,我們幫不上忙。那么植樹節里,作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!

  愛護學校的'一草一木。我校是常熟市綠色學校,校內的花草樹木種類有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。

  愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血單擊查看本資料原創網站文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱,癌癥等發病率逐年上升,這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關,所以愛護綠色環境,營造綠色環境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。

  愛樹還是一種傳統,愛樹的核心就是"種"。

植樹作文 篇4

  在草長鶯飛的陽春三月,有一個節日—植樹節。這天早晨,陽光明媚,和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來到外婆家的菜園子里植樹。

  我和小表姐到了菜園東南處,找了個空地,小表姐挖了個坑,我小心翼翼地將樹苗放進坑里,小表姐說:“我開始填土了!”我說:“好的!”只見小表姐前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,我神情專注,看著小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但小表姐和我熱得將衣裳都敞開了,小表姐有氣無力地對我說:“好累啊!我都不想再種下去了。”我說:“小表姐,你一定要堅持下去,如果你堅持下去,再過幾年,我們來到這里的時候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好啊!”小表姐聽了更加起勁地干起來,小表姐填好了土,我拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風中輕輕搖動,仿佛在謝謝我們呢!旁邊的菜綠油油地長著,那是外婆種的,而小樹是我和小表姐種的。

  我和小表姐分別許下了各自的愿望,我許了三個愿望,第一個是:希望我的病快點好,第二個是:希望爸爸將煙戒了,第三個是:希望媽媽的支氣管炎不再復發了。

  我們還給小樹起了名字,叫——年糕,寓意我們的`學習步步高升,年年開開心心。

  爸爸給我的“年糕”照了照片呢!瞧,大表姐和舅舅的自行車偷了一個影兒呢!

  天上的云現在像小樹了,地上的菜同小樹一起成長,而小樹呢?帶著我們的心愿和菜一起健康快樂的成長。

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