【實用】植樹的作文三篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的植樹的作文3篇，歡迎大家分享。
植樹的作文 篇1
今天是我國第41個植樹節，我和爸爸有個約定，他一定幫我種一棵小樹苗。
今天還要上學，爸爸要我放學了一同他去種小樹苗。我同爸爸開車到了開發區，停在了一片剛種植好的速生楊旁邊。爸爸對我說：“女兒，這是爸爸和叔叔們上午剛栽好的小樹苗，我還有一棵沒有栽呢，專門留給你的，我們動手吧。”
爸爸從車上拿了一把鐵锨和我一起挖樹坑，不一會我們就挖了一個1米見方的樹坑。爸爸說：“你把小樹苗放在坑里扶直了，我來培土。”小樹苗栽好后，我就用小桶提了一些水給小樹苗澆水，看著小樹苗咕咚咕咚的喝著水，我高興的說：“小樹苗，你快快長大吧，將來和我一起做棟梁！”
我過了一個有意義的植樹節！
植樹的作文 篇2
一年一度的植樹節又來了，袁老師帶著我們班的18名晚報小記者與其他班的小記者們一起去前州植樹。出發的時候還很慶幸沒有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮沒多久，天就開始飄起了蒙蒙細雨。
下車后，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地干了起來。我與王澤文、鄒明浩分到了一組，由于我與王澤文力氣比較大，所以我們擔任挖坑的任務，而鄒明浩則擔任插樹苗的任務。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我與王澤文費了九牛二虎之力才挖出了一個坑，鄒明浩連忙把小樹苗拿過來放進我們挖好的坑里，他扶住小樹苗，我跟王澤文再把挖出來的泥巴填進了坑里，用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨，就不用澆水了。最后我們把做好的愛心牌子掛在了小樹苗上。完工！我急忙拿出相機跟小樹苗來個親密合影。
雨一直不停地下著，越下越大，但卻阻擋不了我們美化環境的熱情，看著栽好的一排排小樹，我眼前仿佛出現了一片無邊無際的林海，碧綠的'枝葉在與風中互相握手問好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著臉在向藍天白云微笑……
此時，大家看著彼此滿腳的泥巴，相互逗笑，我們被歡樂籠罩著。這次的植樹活動給我的童年生活留下了美好的回憶。
植樹的作文 篇3
3月12日，植樹節。為紀念中山先生而立的這個日子，記得小時候每當此時，班上都要組織活動，扛樹的，挖坑的，提水的，忙個熱火朝天。看著栽下去的小樹苗，那個盼呀，多希望它能快快長大，長成參天大樹。
許多年過去彈指一揮間。那些曾經的小樹苗有的真長成了大樹，但更多的卻沒了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風里搖擺，白忙活了，來年重植吧，當時就知道。就這樣年復一年，待到上次再回到當年的小學時，我的確不知道面前的大樹，都是什么時候栽下的。
歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標繼續推近。毫不夸張地說，中國的人工造林創造了一項世界奇跡。回顧往事，不禁令人感慨，想當初，年少的我們植樹時抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國，而當如今已取得如此偉大的業績時，我們又在做什么，是否能做到堅持每年一度的植樹行動，或者說，即使做了，卻依然保持著曾經的激情，而不是敷衍應付？
許多時候并沒有。植物節成了一種紀念，或者記憶，沒有化為自覺、自為的實際行動。其實從植樹節里，我們更應能窺見“十年樹木、百年樹人”的道理。
無論“路遙知馬力，日久見人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊藏的都是同樣的精神。植樹，更重要的是在心中植下一棵樹。這棵樹，不會因風霜侵凌而夭折，不會因烈日暴雨而枯萎，也不會因亭亭小蔭就沾沾自喜，進而放松看護管理，而是要向上，一直向上，長成沒有阻隔、沒有止境的大樹，直刺藍天。
與樹為伴，如臨君子。樹包含自我奮進的精神，同時也是良師益友。古人從來愛樹，惜樹，《詩經》里就有“樹之榛粟，椅桐梓漆”的句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉的代稱。人們植樹種樹，除了滿足生產生活等基本需要外，內涵也很豐富。
陶淵明愛柳，屋后植柳樹五棵，自號五柳先生。林逋愛梅，自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫有“平生憩息地，必種數桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛植樹，一方面在于怡情養性，另一方面更在于將樹作為虛靜的觀照和沉默的力量，以之來激勵警策自己，松為百木之長，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來，吟頌松的詩章何止萬篇？
植樹的意義遠不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強不息的團結力量和勇御外侮的民族精神。“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關”，這是新中國之前最壯觀的植樹史，左宗棠，這位統帥三軍的儒將，一旦坐上戰馬，樹就變成了利劍武器，賦予出從未有過的寬廣涵義。
一個人，一棵樹，一群人，一片森林。像樹一樣生長，像樹一樣屹立。從環境方面而言，挑戰自然的任務依然艱巨，“再造一個山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來說，要在心里種下一棵樹，現在，以及未來。
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