植樹節小學作文

時間：2022-01-11 10:31:57 植樹節我要投稿

植樹節小學作文五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的植樹節小學作文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹節小學作文五篇

植樹節小學作文五篇1

　　今天是植樹節，天空萬里無云，風和日麗。小蘭和同學們來到郊外植樹。

　　小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑，她把小樹苗放到坑里面去，填上土，然后澆上水。看著自己的拉動成果非常開心。

　　小樹苗說：“我要快快長大，長大以后我能給小鳥安家，凈化空氣。”小蝴蝶說：“謝謝你，小朋友為我們森林添加了一棵小樹，讓我們的森林變的更加美麗。”草地上的小花看到了說：“小樹長大了可以給我們提供新鮮的空氣，謝謝你呀。”小蘭說：“不用謝，植樹造林人人有責。”

植樹節小學作文五篇2

　　3月12日是植樹節。在班主任的帶領下，我們來到公園種樹。

　　在去公園的路上，在公共汽車上，學生們非常開心，喋喋不休。班主任叫我們安靜，告訴我們種樹的重要性。樹木對我們有很多很多好處。最重要的作用是防止沙塵暴。如果人們盲目砍伐樹木，樹木數量會急劇下降，沙塵暴就會發生。此外，人們需要呼吸的氧氣是由樹木的光合作用產生的。樹木從大氣中吸收二氧化碳并釋放氧氣。因此，植樹也將防止大氣中過量的二氧化碳，從而防止溫室效應。夏天，街上一排排的樹也能給我們遮陰。樹只對我們有好處，對我們沒有壞處。然而，有些人不明白這個道理。他們總覺得砍幾棵樹對環境影響不大。想象一下，如果每個人都持這種觀點，我們的環境會有多糟糕。班主任給我們解釋后，我們才明白，去公園種樹，是植樹節可以自己動手做的事情。

　　當我來到公園時，我的同學們開始忙碌起來。每個人五人一組，分成六組。在每個小組里，每個學生的任務是不同的。兩個人負責挖坑，兩個人負責提水。挖完坑，兩個學生負責立樹苗，另外兩個學生埋土，最后兩個提水的學生提水。大家齊心協力競爭，很快種下了一棵小樹苗。雖然他們很努力，但學生們很開心，因為植樹節植樹是一件非常有意義的事情。我們也明白保護環境要從自己做起，平時可以做一些實事。這是我過的最有意義的植樹節！

植樹節小學作文五篇3

　　今天早上，我約了我的小伙伴一起去種樹，我們拿好了水、桶、鐵鍬和樹苗就一起出發了。

　　我們先是來到了一片空地，然后我們就開始種樹了。我覺得種樹這點小事對我來說肯定是小菜一碟的，于是我左手拿著鐵鍬的中間，右手則是拿著鐵鍬的頂頭，就開始挖坑了。不過不挖幾下子，我就累的連路都走不動了，而且只挖出了一個很小的坑，還時不時的會挖到幾條蚯蚓。小伙伴們看我累成這樣子，就過來，一把拿過鐵鍬，很快地挖了起來。經過了大約半個小時，一個大坑終于挖好了。接著我們拿出了一顆綠油油的小樹苗，他小心翼翼地把小樹苗放入了大坑中，又將小樹苗扶住，我拿起鐵鍬，迅速地填滿了大坑，并且把泥土也給壓平了，然后我迫不及待地給小樹苗澆了兩桶水，不過小樹苗都很快地“喝“完了我給它澆的水，就這樣，我和小伙伴們種完了很多棵小樹苗。不過種好了樹之后我和小伙伴們越覺得累了。

　　真是難忘的一次活動啊!

植樹節小學作文五篇4

　　一年一度的植樹節又來了，袁老師帶著我們班的18名晚報小記者和其他班的小記者們一起去前州植樹。出發的時候還很慶幸沒有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮沒多久，天就開始飄起了蒙蒙細雨。

　　下車后，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地干了起來。我和王澤文、鄒明浩分到了一組，由于我和王澤文力氣比較大，所以我們擔任挖坑的任務，而鄒明浩則擔任插樹苗的任務。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我和王澤文費了九牛二虎之力才挖出了一個坑，鄒明浩連忙把小樹苗拿過來放進我們挖好的坑里，他扶住小樹苗，我跟王澤文再把挖出來的泥巴填進了坑里，用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨，就不用澆水了。最后我們把做好的`愛心牌子掛在了小樹苗上。完工！我急忙拿出相機跟小樹苗來個親密合影。