知識(shí)在于積累作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的知識(shí)在于積累作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識(shí)在于積累作文 1
“天才在于積累，聰明出于勤奮……”每當(dāng)讀到這句名言時(shí)，那情節(jié)總會(huì)像放電影一般在我腦海里出現(xiàn)。
寒假的一天早晨，我坐在院子里，沐浴著晨光的溫暖，享受著春風(fēng)的柔和，心不在焉地讀著《知識(shí)集錦》這本書(shū)。每翻一頁(yè)，我只是把重點(diǎn)的成語(yǔ)、詩(shī)句讀一遍，并沒(méi)有用心去記。
到了中午，媽媽突如其來(lái)的口試使我出了糗。媽媽讓我坐在椅子上，問(wèn)我：“上午你都學(xué)到些什么啦？”我絞盡腦汁，怎么也想不起來(lái)早上讀的內(nèi)容。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果，我是老鼠，我當(dāng)時(shí)真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真的好后悔早上的事。媽媽又重復(fù)了一遍剛才的話(huà)，語(yǔ)氣比嚴(yán)厲了許多。我啞口無(wú)言，準(zhǔn)備“迎接”媽媽的.訓(xùn)斥。但是，事情不是我想的那樣。媽媽拿起《知識(shí)集錦》，和我一起背成語(yǔ)、句子。這次我可用心啦，不一會(huì)兒，我就全背上了，而媽媽還沒(méi)背上。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！孩子的記憶力比大人好得多，只要你用心背，一定能背上，但是，即使背上了，也要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)槿嗽谟洃浀耐瑫r(shí)還會(huì)遺忘。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我每次背書(shū)，總是先復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，再背新的內(nèi)容，說(shuō)來(lái)也怪，我的記憶能力越來(lái)越好了。
天才在于積累，聰明出于勤奮。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
知識(shí)在于積累作文 2
“閱讀使人進(jìn)步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過(guò)“我”看到了無(wú)數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識(shí)在與積累，如果有小水滴的精神知識(shí)會(huì)更加豐富的道理。
“大家翻開(kāi)本子吃了一驚，本子里每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了字，是他寫(xiě)的'讀書(shū)筆記和抄下來(lái)的好詞好句。”這是文章中的一句話(huà)，那本本子是周總理看書(shū)后寫(xiě)下的。看到這里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我總不那么認(rèn)真，只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒(méi)布置，我更是連想都沒(méi)有想要寫(xiě)，一本書(shū)，一篇文章看過(guò)后，就在我的腦子里消失。同樣是寫(xiě)讀書(shū)筆記，周總理是多么自覺(jué)、認(rèn)真，而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒(méi)有一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，能寫(xiě)好作文、豐富知識(shí)嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。”這是文章的最后一句話(huà)。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識(shí)難道不會(huì)更豐富、更全面，我們將來(lái)難道不會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎？
讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識(shí)在于積累”這句話(huà)。也許，我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚！
知識(shí)在于積累作文 3
小俞兒是我的好朋友。他今年九歲，上小學(xué)三年級(jí)。我七歲半，上小學(xué)二年級(jí)。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校讀書(shū)。
一個(gè)周末，小俞兒的媽媽打來(lái)電話(huà)，約我和媽媽去茶樓喝茶。說(shuō)是從加拿大來(lái)了一個(gè)老奶奶，是個(gè)教育專(zhuān)家，她的幾個(gè)孩子都在國(guó)外留學(xué)，讓我們一塊去學(xué)習(xí)人家的育兒經(jīng)驗(yàn)。
到茶樓后，大人們圍坐在一起聊天，我和小俞兒在玩手機(jī)游戲。
老奶奶突然問(wèn)小俞兒，加拿大的國(guó)旗是什么樣子的？小俞兒回答不上來(lái)。老奶奶又問(wèn)我，我說(shuō)國(guó)旗上有一片樹(shù)葉，叫楓葉旗。
老奶奶夸我真聰明。在一旁的小俞兒媽媽臉澀澀的有些不好意思。
我媽媽感到很驚訝，因?yàn)樗郧皬膩?lái)沒(méi)有給我講過(guò)這方面的'知識(shí)。回家后媽媽問(wèn)我是怎么知道的，我說(shuō)爺爺家墻上的世界地圖上就有各國(guó)的國(guó)旗，我看到就記住了。
媽媽夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。告訴我知識(shí)是要靠平時(shí)的積累，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
知識(shí)在于積累作文 4
開(kāi)學(xué)了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽(tīng)了非常激動(dòng)，制定一定要考個(gè)好成績(jī)。
放學(xué)回到家，我第一件事就是復(fù)習(xí)資料，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，老師之前講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，先讀，然后背誦，把不會(huì)的題，易錯(cuò)題抄在本子上，反復(fù)練習(xí)。不懂的`問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢尳o我講解。直到理解會(huì)做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，每次讀書(shū)先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語(yǔ)，句子標(biāo)注出來(lái)，把優(yōu)美詞句都積累起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書(shū)，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話(huà)、昆蟲(chóng)記……
終于該考試了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍，調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫(xiě)名字，學(xué)號(hào)然后開(kāi)始先易后難的做，不會(huì)的留在最后反復(fù)讀題，思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開(kāi)始檢查，驗(yàn)算。最后鈴聲響起，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把試卷降交給老師！
過(guò)了幾天。我的成績(jī)出來(lái)了，三科成績(jī)都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù)，雖然不是最好，但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我，我也開(kāi)心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲！再接再厲，努力終將不會(huì)被辜負(fù)，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)！
知識(shí)在于積累作文 5
世界地球日——4月22日1970年4月22日，美國(guó)2000多萬(wàn)人舉行集會(huì)、游行、宣講和各種宣傳活動(dòng)，高舉受污染的地球模型，要求政府采取措施保護(hù)環(huán)境，環(huán)保小知識(shí)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)保運(yùn)動(dòng)，它有力地推動(dòng)了世界環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。后來(lái)，4月22日成為遍及全球的世界地球日活動(dòng)，這是人類(lèi)對(duì)于過(guò)分陶醉于戰(zhàn)勝自然界的一個(gè)反省的紀(jì)念日。
世界環(huán)境日——6月5日世界環(huán)境日是1972年聯(lián)合國(guó)為慶祝斯德哥爾摩人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的召開(kāi)而設(shè)立，同時(shí)也標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的成立。每年6月5日世界環(huán)境日這一天，世界上許多國(guó)家的首腦和負(fù)責(zé)環(huán)境的'官員都通過(guò)各種媒體和途徑，表達(dá)本國(guó)的環(huán)境主張，對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展的看法和憂(yōu)慮，同時(shí)闡述自己的原則和立場(chǎng)。 世界水日——3月22日1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。水日的確定，旨在使全世界都來(lái)關(guān)心解決這一問(wèn)題，在這一天，各國(guó)根據(jù)自己的國(guó)情就水資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以提高公眾的水意識(shí)。
知識(shí)在于積累作文 6
這次參加國(guó)學(xué)競(jìng)賽覺(jué)得很有意義。以前，一直知道中華文化有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是最多也只是想想看，并不知道中華文化的淵遠(yuǎn)到底是怎么樣的，更很少能體會(huì)到真正屬于中華文化的博大在哪里。參加了這次國(guó)學(xué)競(jìng)賽以后發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代的思想家在各個(gè)方面都有著非常獨(dú)特的思想，無(wú)論是在教書(shū)育人方面，還是在做人處事方面，都會(huì)給后人留下很多值得借鑒和參考的依據(jù)。同時(shí)，我在做題的過(guò)程中拓展了自己很多關(guān)于古代經(jīng)典古籍的知識(shí)。知道了什么是四書(shū)什么是五經(jīng)，明白了什么是“國(guó)學(xué)”。
雖然很多知識(shí)都是在網(wǎng)上和哥哥幫著查到的，但是，也能從中了解到了許多實(shí)用的道理。從《中庸》里知道慎獨(dú)自修，就是每個(gè)人應(yīng)該隨時(shí)的自我修養(yǎng)，自我約束，就像平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)一樣就是自我修養(yǎng)的`表現(xiàn)。也從《論語(yǔ)》里面了解了很多學(xué)習(xí)上的方法，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)就教育我們讀書(shū)的時(shí)候也要多思考才可以。雖然，競(jìng)賽的結(jié)果很分?jǐn)?shù)不那么高。但是，能從競(jìng)賽里面學(xué)到那么多以前很少接觸的知識(shí)，我也覺(jué)得對(duì)自己會(huì)有很大的幫助。
知識(shí)在于積累作文 7
今天，太陽(yáng)公公似乎生了很大的氣，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我汗流浹背，不一會(huì)兒，我被叫去開(kāi)會(huì)了。
一進(jìn)多媒體教室，就看見(jiàn)了“小記者知識(shí)講座”幾個(gè)大字，我找了個(gè)座位坐下，把筆放好，伸著脖子看著大屏幕。這時(shí)，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了，她面帶微笑地為我們講解。
之后，我細(xì)細(xì)回味老師說(shuō)的話(huà)，我懂了很多。小記者最重要的.素質(zhì)是勤奮！我知道，小記者作為一個(gè)報(bào)社中小小的一員，應(yīng)該勤奮寫(xiě)作。新聞寫(xiě)作的六要素我已牢牢記于心頭：什么時(shí)候、什么地方，什么人、為什么、干什么、怎么樣。有了這幾個(gè)訣竅，我寫(xiě)新聞也容易多了。我還知道了，一篇新聞，一定要具有新鮮性、真實(shí)性、顯著性、接近性與趣味性。我悟到了：當(dāng)一名記者不僅要勤奮，而且寫(xiě)出的新聞要很新鮮，讓人讀了還想讀，構(gòu)思要新穎，有趣味且吸引人。一篇好的新聞要有它的價(jià)值，而它的價(jià)值就是新鮮。記者要善于觀(guān)察，記錄真實(shí)事件，要誠(chéng)實(shí)。采訪(fǎng)時(shí)要淡定，自信，面帶微笑。
這短短的45分鐘，讓我懂得了很多，知道了很多。
知識(shí)在于積累作文 8
通過(guò)這次到消防支隊(duì)參觀(guān)，我們小記者對(duì)火災(zāi)、對(duì)逃生等消防安全知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。各種消防器材和現(xiàn)代化的消防車(chē)以及它們的用途也讓我們大開(kāi)眼界。
俗語(yǔ)說(shuō)十災(zāi)九大意。只要大家認(rèn)真防火，重視防火，謹(jǐn)慎用火，火災(zāi)在生活中是可以避免的，沒(méi)有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的'火柴頭、在加油用打火機(jī)都有可能引發(fā)火災(zāi)。
如果遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警，這樣才能及時(shí)控制火勢(shì)撲滅火源減少損失。火警電話(huà)119應(yīng)該家喻戶(hù)曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災(zāi)應(yīng)該及時(shí)報(bào)警，沒(méi)有電話(huà)情況下，應(yīng)該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意；報(bào)警時(shí)在電話(huà)中應(yīng)該向消防部門(mén)詳細(xì)講清楚著火單位和地點(diǎn)，講清楚火災(zāi)所處的街道、門(mén)牌號(hào)碼報(bào)警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車(chē)、指引通往現(xiàn)場(chǎng)的道路救援。火警電話(huà)不能隨意撥打。假報(bào)火警電話(huà)是違法行為。
吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發(fā)上抽煙生活中處處注意用火，謹(jǐn)慎用火，防患于未然，是可以避免火災(zāi)的。
知識(shí)在于積累作文 9
生活像一首歌，只有學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)；人生像一本書(shū)，只有讀懂才會(huì)寫(xiě)出燦爛的輝煌；知識(shí)是一把鑰匙，只有學(xué)會(huì)使用，才會(huì)探索出無(wú)窮的寶藏！
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們探索世界的奧秘；知識(shí)是不可替代的，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。在遇到困難和挫折時(shí)，知識(shí)可以讓我們樹(shù)立信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，直到取得勝利。而一切的知識(shí)，皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。”知識(shí)就像那無(wú)窮的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳎恢R(shí)就像一塊璞玉，需要用我們的'雙手和知識(shí)的刻刀來(lái)精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我們青少年的心靈正在脆弱時(shí)期，只有靠知識(shí)的奧妙，才能使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。為了使自己的人生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，體現(xiàn)出人生的意義，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，跟上社會(huì)的步伐。為了使自己的人生更美麗，發(fā)出耀眼的光芒，讓我們探索知識(shí)，在知識(shí)中漫游吧！
知識(shí)在于積累作文 10
我告訴大家一些小知識(shí)，大家快來(lái)看啊！我一共介紹給大家6個(gè)小知識(shí)。
⒈紙包不住火。你做了壞事情，每天你都會(huì)擔(dān)心這件事情發(fā)生，心里一直忐忑不安，但是，你影藏這件事情不久，就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的。
⒉時(shí)間像金子，時(shí)間比金子更加寶貴。不論你花多少金子，多少錢(qián)，是都買(mǎi)不來(lái)你過(guò)去那些時(shí)光的。
⒊陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。陽(yáng)光是大家的，誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，每天早上，你打開(kāi)自家的窗戶(hù)，陽(yáng)光就迎著笑臉跑進(jìn)我家來(lái)。還帶進(jìn)了溫暖。
⒋不要辜負(fù)父母的`希望。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試100分。做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，如果你每天在外面吃喝玩樂(lè)，你的父母會(huì)很失望的，我們不要那樣，而是不要辜負(fù)父母的希望啊！不要。
⒌要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)和朋友撒謊，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊！
⒍只要能做到這幾點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)都是好孩子，好學(xué)生，長(zhǎng)大在世界上都是好公民！
知識(shí)在于積累作文 11
寒假里奶回來(lái)之前我們家里都要準(zhǔn)備一個(gè)佛像，因?yàn)槟棠绦欧稹?/p>
在在奶奶回來(lái)的這幾天，她不光給我?guī)?lái)了美食、快樂(lè)，還時(shí)時(shí)不忘念佛經(jīng)。這不奶奶又開(kāi)始念了，她一念得念將近半小時(shí)，到了晚上，我看到奶奶買(mǎi)了好多柱香，我便問(wèn)奶奶拿這些香做什么，奶奶說(shuō)：“好幾天都沒(méi)給佛祭奠了，我打算做一個(gè)香塔，獻(xiàn)給佛。”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我越來(lái)越糊涂了，奶奶好似看出了我的心思，便告訴我：“香塔為八吉祥供杯的供品之一。在佛壇前作七支供養(yǎng)，是積集資糧，消除貪嗔癡的一個(gè)很好的.方法，我們做功德，好好地修行。可以很容易、很殊勝地增加福報(bào)和智慧。有了福報(bào)和智慧，不但事業(yè)上會(huì)有所成就，學(xué)佛也容易得到解脫。”到這里，我又很不解：供品有幾樣，都是什么？奶奶說(shuō)：分別指洗水(供養(yǎng)浴足，表身之清凈)飲用水(供佛飲用，表意之清凈)，花(供佛眼觀(guān)賞，表莊嚴(yán)圓滿(mǎn))，燃香(供佛鼻聞，表具法身香)，燈(供佛照明，表除無(wú)明障)，涂香(供佛涂身，表凈諸惡習(xí)，食子(妙食供口嘗，表口之清凈)。如果想加供音樂(lè)，則用海螺一枚或鈴來(lái)替代，合為八供。
今天我再一次的獲得了知識(shí)，真高興~
知識(shí)在于積累作文 12
一個(gè)陽(yáng)光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。
這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗嵌浠ㄊ鞘裁椿兀克瓷先フ嫫痢寢屄?tīng)了我的話(huà)，看了看那朵花，就回答我說(shuō)：那朵花是杏花，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，它還會(huì)結(jié)出杏子呢！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認(rèn)識(shí)的`花，我又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇嵌浠ㄓ质鞘裁椿兀克闷裂剑寢屄?tīng)了我的話(huà)，又看了看我說(shuō)的那朵花，就回答我說(shuō)：那朵花是梨花，他在三月份的時(shí)候開(kāi)花等到時(shí)候也會(huì)結(jié)出梨子。我又聽(tīng)了媽媽的話(huà)想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說(shuō)：到時(shí)候梨子和杏子成熟了，我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧！
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)高興得跳了起來(lái)！但讓我跳了起來(lái)的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)會(huì)了一種知識(shí)，那個(gè)知識(shí)是花的知識(shí)。我非常開(kāi)心！
知識(shí)在于積累作文 13
周四，我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識(shí)的課。
首先，他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護(hù)好自己的方法，
第一：上船之前必須要穿好救生衣，不能因?yàn)椴皇娣鴮⒕壬旅撓拢駝t遇到沉船十分危險(xiǎn)；
第二：在遇到不得不棄船時(shí)，要找一塊空曠的海域垂直跳下，并將身體蜷縮成一團(tuán)，這是為了不讓自己身體內(nèi)的熱量快速溜掉，因?yàn)樵诤Ｉ洗蠖鄶?shù)的.人不是被海水淹死的，而是被冰冷的海水凍死的；
第三：遇到鯊魚(yú)時(shí)不要慌張，因?yàn)榕苣阌峙懿贿^(guò)它，最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面，靠近鼻子的部位，還有不能流血，鯊魚(yú)視力不好但嗅覺(jué)靈敏，只要一聞到血它就會(huì)游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。
接著，一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦，第一：千萬(wàn)不要驚慌，馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙，不要試著自己一個(gè)人用手去拉，這樣很容易施救的被落水的人帶下去；第二：如果旁邊沒(méi)有大人，就用一根樹(shù)枝或類(lèi)似毛巾的東西去遞給同伴，使其獲救。
通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)水上安全知識(shí)課，我們學(xué)到了許多新的知識(shí)，了解了如何在水上逃生和自救，我想：只有自己和家人平安健康，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
知識(shí)在于積累作文 14
一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)著學(xué)到了許多知識(shí)。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的'了解了毛澤東偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)重要性與許多名言警句;通過(guò)《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ筘己每吹臇|西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。
在數(shù)學(xué)課上，我們對(duì)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)了線(xiàn)段丶射線(xiàn)與直線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了用兩個(gè)字母表示線(xiàn)段時(shí)，可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起，有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線(xiàn)時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線(xiàn)時(shí)有兩種讀法，用一個(gè)小寫(xiě)字母表示直線(xiàn)時(shí)有一種讀法。
在英語(yǔ)課上，我們又學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對(duì)字母組合發(fā)音有更多的認(rèn)識(shí)。
我清楚的記得媽媽給我講過(guò)：著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)不句話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿(mǎn)。”是啊！在我們學(xué)習(xí)的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達(dá)成功的彼岸！
知識(shí)在于積累作文 15
11月8日天氣晴朗的日子里，我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們舒家小學(xué)301班去滕頭參加了消防安全知識(shí)比賽。
到了那里，消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識(shí)，比如：就寢前和外出前應(yīng)檢查電器、煤氣是否關(guān)閉，煙火是否有熄滅……
接下來(lái)就是進(jìn)行一些演習(xí)比賽，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是分班進(jìn)行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個(gè)示范，我們認(rèn)真地看著，示范完后，自己再試穿了下，接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行比賽，消防服好重啊！但是為了爭(zhēng)奪第一，我們個(gè)個(gè)都咬咬牙，努力把消防服穿在身上，雖然我們沒(méi)有消防員叔叔穿的那么快，那么整齊，但是經(jīng)過(guò)我們大家相互的幫助和努力，最后每個(gè)同學(xué)還是把消防服穿在身上了。我們好開(kāi)心呀！
第二場(chǎng)比賽是每位同學(xué)和爸爸、媽媽進(jìn)行裝消防水槍比賽，輪到我們一家比賽時(shí)，我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點(diǎn)進(jìn)行裝水槍?zhuān)瑡寢屧谄瘘c(diǎn)地方裝水管和閥門(mén)，消防員叔叔發(fā)出號(hào)令后，我和爸爸就飛快的'向終點(diǎn)跑過(guò)去，到終點(diǎn)后就趕緊裝水槍?zhuān)@個(gè)比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常的難，但經(jīng)過(guò)我們的努力后，我們還是很快的就完成了比賽任務(wù)而且完成時(shí)間只是7秒的時(shí)間。
這次的比賽讓我知道了許多消防知識(shí)，我一定要把它深深地記在腦海里。
知識(shí)在于積累作文 16
小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。
沒(méi)毒溫順的小蛇，雖然說(shuō)是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話(huà)，它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的'動(dòng)物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說(shuō)話(huà)，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。
小百靈鳥(niǎo)可是我們歌唱偶象，只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過(guò)小烏龜?shù)哪托钥墒菬o(wú)法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè)，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。
知識(shí)在于積累作文 17
隨著期末考試的結(jié)束，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì)放松心情快樂(lè)地玩耍，但在玩耍的同時(shí)我們肯定要注意安全！
在學(xué)校的安全教育平臺(tái)，我們都學(xué)習(xí)了好多的安全知識(shí)，包含如何用電，防溺水，地震，躲避泥石流等。這些知識(shí)在教育平臺(tái)的.學(xué)習(xí)中我們都清楚，但在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢？該怎樣防范呢？
最近我們太原市經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)雷雨大風(fēng)冰雹的強(qiáng)對(duì)流天氣，我們肯定要盡量避開(kāi)在打雷的時(shí)候外出，即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨，也要注意，不站在大樹(shù)下避雨，不在雨中奔跑，不在打雷的時(shí)候打電話(huà)等。
放假了，我會(huì)獨(dú)自去找朋友們玩耍，雖然離同學(xué)家不太遠(yuǎn)，但路上車(chē)輛很多，存在安全隱患，我會(huì)遵守交通規(guī)則，不在路上亂跑，過(guò)馬路左右看，把學(xué)到的安全知識(shí)用在生活當(dāng)中。
假期這兩個(gè)月的時(shí)間，媽媽偶爾有事會(huì)外出，家中就留我一個(gè)人，有時(shí)我會(huì)自己下廚，我們家用的是電磁爐，做飯的時(shí)候，我就會(huì)特別小心，不同時(shí)使用微波爐和電磁爐，因?yàn)橥瑫r(shí)用電，就會(huì)超負(fù)荷引起電線(xiàn)短路，我也不會(huì)用濕手觸摸電源。
把安全知識(shí)記在心中，把安全隱患降在最低，我們才能過(guò)個(gè)豐富多彩的假期。
知識(shí)在于積累作文 18
同學(xué)們，火災(zāi)是四大災(zāi)害之一。你掌握滅火技巧了嗎？現(xiàn)在，回到生活中來(lái)。
每個(gè)人家里最有可能發(fā)生火災(zāi)。首先，旅行的時(shí)候，把燈關(guān)掉，把煤氣關(guān)掉，把所有能發(fā)電的'都關(guān)掉。第二，我們?cè)诩业臅r(shí)候，禁止玩火。任何可燃物質(zhì)都非常危險(xiǎn)，不能觸摸。連一點(diǎn)小火都沒(méi)有，因?yàn)槿绻依餂](méi)有大人，點(diǎn)起小火，可能會(huì)形成熊熊大火。孩子控制不了火，把火變成火。第三，你不能在家燃放煙花爆竹，否則可能會(huì)引起火災(zāi)！第四，如果燃?xì)庠钌系挠湾佒鹆耍?qǐng)不要用水滅火。如果用水滅火，火勢(shì)會(huì)越來(lái)越大。蓋上蓋子滅火，或者關(guān)掉氣源，用滅火器滅火。
大家一定要記住，遇火不要慌，冷靜思考！
那么，學(xué)生們有沒(méi)有想過(guò)如果你著火了怎么辦？如果是這樣的話(huà)，就不能跑，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓火越燒越旺。正確的做法是在地上打滾，這樣才能把火撲滅。
如果你家著火了，你應(yīng)該告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)滅火。如果你住在高樓里，你應(yīng)該在逃跑的時(shí)候走樓梯。如果火在樓下，地板很低，可以順著窗戶(hù)附近的水管滑下去，直到滑到地上。萬(wàn)一你家樓下著火了，不要爬水管。先打119報(bào)告火災(zāi)具體位置，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防官兵。
同學(xué)們，相信你們已經(jīng)學(xué)到了很多消防知識(shí)，一定要掌握！
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