有趣的知識搶答賽作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有趣的知識搶答賽作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的知識搶答賽作文1
“嘩噻！他又答對了！”……
我們?nèi)鄨笠詿崃业恼坡暋＿@是一節(jié)作文活動課，老師給我們舉行知識搶答賽，我們個個都很興奮。
比賽在激烈地進行中。這時，電腦屏幕上出現(xiàn)這樣一道題：先秦時期，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：A射；B禮；C御；D武。這題把全班同學難住了，個個都在沉思，我急得抓耳撓腮，想不出來，最終決定蒙一個。老師說：“選A的請舉手。”我毫不猶豫地舉手，其他同學也跟著我舉手。我想：一定對吧，這么多同學都舉手了。老師問完了所有的同學，教室里鴉雀無聲，靜得出奇，等待老師公布答案，都希望自己的答案是正確的。老師卻遲遲沒有公布，這時，班上的孫啟睿舉手，斬釘截鐵地說：“老師，我選D。”一看他那表情，就知道他很自信。老師說：“恭喜你，正確！”孫啟睿興高采烈地跳起來，還在椅子上手舞足蹈，全班唯一他選對，大家都很羨慕。
第二輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，每人抽一題，我抽的題目是：“一名警察見了小偷就跑，為什么？”為什么？為什么？我想了很久，同學們紛紛舉手。“警察跑去抓小偷。”有一個同學就說了。啊！原來是這樣，我怎么沒有想到呢！
最后我獲得了80分，雖然不是前三名，但是還是很高興，因為我懂得了不少課外知識。
有趣的知識搶答賽作文2
“耶，我答對了！”我高興得叫起來。想知道為什么嗎？因為我在知識搶答賽中答對了。
今天的作文課，我們舉行了知識搶答賽，老師先講了游戲規(guī)則，然后比賽正式開始。第一輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，老師出題了。“第一題，打什么東西不但不費力氣，而且還很舒服？”老師講完，我們都在想。大志率先舉手，看他胸有成竹的樣子，想這個題目他應(yīng)該聽過。老師請他回答，他很自信地說：“打瞌睡。”老師說：“恭喜你，答對了。”老師在大志的名字旁邊加了20分，大志得意揚揚地炫耀，我們也很羨慕。后面比賽很激烈，題目出來就搶，大家誰也不讓誰，就像戰(zhàn)場上的敵人一樣，格外眼紅，大家的得分都不相上下。
轉(zhuǎn)眼間來到第二輪，第二輪是選擇題，非常有趣。其中最有意思的題目是：“人體最大的.器官是什么？A肌肉、B眼睛、C皮膚、D骨骼。”大志和林旭佳立刻選了“皮膚”，我和周玉婷選擇“肌肉”，阿寶選了“眼睛”。老師公布答案是：“皮膚。”唉！我選錯了。
第三輪是字謎，字謎也特別有趣。老師說道：“一加一不是二？”我想了想，回答道：“王。”老師說：“對了！”嘿嘿，只有我一個猜對，字謎太好玩。
這節(jié)課，我不僅懂得了很多課外知識，還寫了一篇好作文，真開心。
有趣的知識搶答賽作文3
“耶——我答對了！”我高興得叫起來，想知道我為什么這樣高興嗎？就讓我來告訴你吧。
今天下午，我們作文班舉行了知識搶答賽。老師先講了比賽規(guī)則，然后就開始搶答了。第一輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，“打什么東西最容易，還很舒服？”老師剛說完，同學們就陷入沉思，有的抓耳撓腮想，有的看著天花板想，有的死死盯著黑板上的題目，希望能找到答案。
“我想出來了。”突然，陳瑞豪激動地說：“是打哈欠。”“恭喜你！答對了。”老師的回答如同雷聲一般響亮。陳瑞豪高興得一蹦三尺高。
唉！我怎么沒有想到呢？
“請聽題，下一個題目是，為什么小明一邊刷牙一邊唱歌？”老師說著。教室里突然變得鴉雀無聲，同學們都在想，個個呆如木雞，想了一會，又熱鬧非凡，大家七嘴八舌地議論，有的還模仿著刷牙和唱歌的動作，教室里一片歡樂。同學們有的說：“在吐水。”有的說：“刷牙的聲音。”然而沒有一個答對。老師公布答案：“刷假牙。”哈哈，原來是這樣，我們都轉(zhuǎn)不過彎了。
最有趣的題目是老師專門給阿寶出的，因為阿寶才上三年級。“什么地方可以大，也可以小？”什么？有這樣的題目？阿寶答不上來，蔡頌揚不假思索地說：“廁所。”老師說：“對了。”全班都笑起來。
雖然我沒有獲得第一，但是讓我懂得不少知識，也讓我玩得非常開心。
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