我懂得了珍惜作文（薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我懂得了珍惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在茫茫歷史中，我們都懂得了很多東西，說早點，我們懂得了，可以用火，說近點，我們懂得了，要把科技領先于全球眾國，到了現在，我們還要懂得東西有很多很多�，F在放了寒假，我們放輕松了很多，但是我們所要知道的東西不能放松。

　　小時候聽老一輩的人說：“在什么時候就要做什么事，不要光顧著別的東西，現在不做，以后就沒有了。”，在當時我還想著有大把的時間，現在做過的事，以后還有很多機會，但是現在，我才理解了這句話的含義，這句話就像，我們現在六年級，我們要好好做六年級做的事，如果要玩，我們能比上初中玩的更多一些，如果要學習，我們可以比其他六年級的人都學很多，但是錯過了這個時間點，我們以后玩就沒有時間了，如果學習時間也必是間不容發(fā)。

　　放寒假，寒假多好呀！有大約一個月那么長的時間，但貌似時間也不長，沒有暑假那么多，于是一天天盼望著放暑假，盼著盼著暑假來了，但是一眨眼就過去了，于是又想著再來一個假期，寒假來了又盼暑假，一次又一次這樣過去了，終于，長大了，再也沒有寒暑假了，又在那里懷念小時候，能放那么長的假期的日子，又后悔沒有，在小時候開心個夠。

　　現在放了寒假，這個說長很長，但一眨眼就過去了的假。在這里，我的老家，每年過年都在這的地方，每年過年吃餃子，拜年領紅包的地方，可是，找誰領呢？那必須是親戚了，表哥表弟都回來了，從比我大一點的表哥到，還沒上一年級的表弟，一起弄得玩世不恭。天天在床上聊天都能聊到11點，每天除了寫作業(yè)，也就是跟他們玩，什么打羽毛球啊，看電影啊，都是家常便飯。從初二的串門領紅包，到現在初五的，請別人來吃飯，這四天每天都是歡快淋漓。

　　我很喜歡玩火。但是又沒有很好的理由玩，畢竟火可不是讓玩的，所以在老家唯一合理燒火的理由就是幫爺爺奶奶，姥爺姥姥輩人燒鍋了。一知道初五的時候要帶客吃飯，要做幾桌飯，還要燒鍋煮肉，我的心一下就蹦起來了，盼望著趕快到初五，到了初五，開心的一天一下就過完了，到了傍晚，才突然知道表哥表弟要在今天回去，我的心一下就落了下來，不知如何是好，到了現在，已經走了很久了，想到他們除了在前幾天的歡樂，就是對他們的懷念。心情無法表達，似乎就像是失去了從小跟著我的一樣東西一樣。如果能再讓他們晚走幾天，我就已經感激不盡了；如果他們能，在這里跟我聊聊天我就感激不盡了；如果能再回到剛回老家那天，我就已經感激不盡了，可惜了，沒有如果。

　　我們要好好珍惜現在，不要一味的活在過去和想象未來，過去只在記載的文件中，未來只在人們的想象中，只有現在才是我們所有的，不要迫切的去做一件事，畢竟所以事不可能只有好處，所想象的可能沒有那么好，但是所經歷的才是最真實的，我一味的想到初五，卻沒想到到了初五表哥表弟要回去，所以就讓我們珍惜現在吧！

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