學會珍惜作文15篇[精選]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學會珍惜作文,歡迎大家分享。
學會珍惜作文1
很多人都說:“失去了才懂得珍惜。”這句話說的真對,我就有這樣的經歷。
陳夢雅是和我從小玩到大的好朋友,我們經常一起討論哪部動畫片好看,哪個女明星長得漂亮……可是那一次,我們因為一件事情絕交了,事情是這樣的:那天,我和同位周瑾說了一句關于陳夢雅的悄悄話,恰巧這時。陳夢雅不知什么時候出現在了我的身后,她沖我大吼:“胡曉宇,你在背后說我壞話!”“我沒有!”“還說沒有,我剛才都聽見了!”“你…好!既然你不相信我,我們絕交!”“絕交就絕交!”從此,我就和陳夢雅斷絕了,我也變得形單影只了。
每次看見陳夢雅和其他人在一起,我就覺得心里酸酸的.,很不是滋味。但有時,我又會自我安慰道:“哼!這樣不信任我的朋友不要也罷!”
一天過了一天,眨眼間,已經過去一個多月了,我漸漸發現,除了陳夢雅,再沒有同學能包庇我的缺點,贊揚我的優點。我開始想念她了,我也正在考慮要不要去和她解釋一下。
一天中午,我依舊在想著該不該解釋,只見陳夢雅向我走來,我的心里一揪,緊張起來。“胡曉宇,我們和好好不好啊?我問過周瑾了,其實你是在說我的嘴唇長得很可愛對吧!我這些天可孤獨了,都沒有人陪我!”“呃…我經常看見你和其他人在一起啊!”“哎呀,那是我在氣頭上裝給你看的。還有,段鑫雨好小氣哦!”“呵呵,不說這個了,新出的‘蠟筆小新’第四部你看了么……”就這樣,我和陳夢雅恢復了從前的友誼,甚至比從前更好了!
雖說我認為“只去了才懂得珍惜”這句話說得很對,但我再不希望我們失去了才懂得珍惜,我們要時時刻刻珍惜身邊的每一個事物。在生活中,我學會了珍惜。
學會珍惜作文2
春天是屬于迎春的;夏天是屬于荷花的;秋天是屬于菊花的;冬天是屬于梅花的。
它們是大自然最美的精靈,最神奇的存在。可是今天這些美麗的東西快要被我們毀完了。隨著全球氣候變暖,冰山融化,各種由于全球氣候變暖導致的災害層出不窮。地球媽媽越來越虛弱了,我仿佛聽到了地球媽媽疼痛的呻吟聲。
人應該要學會珍惜,珍惜生命,因為生命是父母給予我們的`,它只有一次。生活不是打游戲,死了還有重來的機會。我們要學會珍惜,珍惜環境,不要等到青山綠水成為過去,腳下踩的泥土變成了沙子,水變得比油鹽還貴時我們才知道珍惜環境。不要讓自己的眼淚成為世界上最后的一滴水。
學會珍惜,不要等到時間都過去了,才后悔沒有珍惜。總是希望時間能夠倒流回到過去,可是真的回到過去了,這一切真的能夠避免嗎?不,不會。若是你不知道未來,這一切都會發生的,就像歷史終歸會重演。重回過去,只不過是把過去經歷過的傷在重新經歷一遍。讓自己再痛一次吧了。
學會珍惜,珍惜與朋友之間的寶貴友誼。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”所以我們要珍惜和朋友之間的友誼。沒有朋友的人是很孤獨的,在平時的時候或許不會覺得,可是當你置身于喧鬧的人群之中時,你心中的孤獨感將會被無限放大。你會覺得你與人群格格不入,你會想要逃離。
學會珍惜,珍惜父母的愛。父母對我們的愛是最偉大,最無私的。“臨行密密縫,意恐遲遲歸”是父母對子女關心。我們總是把父母對我們的愛當作是天經地義的,可是父母根本就不欠我們的,反而是我們欠著父母的。與父母待在一起時,多說點好話,少說點氣話。
學會珍惜,學會珍惜一切。珍惜身邊的小事,珍惜身邊的每一個風景,珍惜身邊的每一個人。
學會珍惜作文3
以前,我是一個不懂得珍惜的人。不懂得珍惜機會,不懂得珍惜時間,更不懂得珍惜身邊每一個愛我的人,以至于留下了許多不可挽回的遺憾。
我是家里的“公主”,每一個人都很疼愛我,特別是太婆。可能是我習慣了吧,習慣了別人對我好,所以我沒有理解太婆那份純樸的愛,還常常毫無顧忌地說一些讓我現在感到遺憾和心痛的.話。
以前每次放學回家,太婆總是對我問東問西的。她關心我,想知道有關于我的一切,而我又急著去看電視。所以我總是很煩。我不止一次地一邊看電視,一邊大手一揮:“莫吵!莫吵!”現在想想真的很內疚,不知道太婆當時有多委屈。
記得有一次。我正在寫作業。太婆的腳扭傷了,可她硬是用拐棍硬撐著顫顫巍巍、一瘸一拐地走了過來。太婆一邊說:“吃桃酥餅吧!”一邊用右手哆嗦著舉著奶奶剛給她的桃酥餅。我心底最柔軟的一塊地方仿佛被人撥動了一下:太婆有什么吃的都會分我一半——她怕我挨餓!我的淚水情不自禁地流了出來,接過那半塊桃酥餅,一邊吃一邊對太婆微笑。
那是我第一次吃太婆遞來的東西,那是我第一次對太婆微笑,那是我第一次下決心以后要對這個一百零六歲的老人好一點。可我沒想到,那是最后一次看到太婆。
第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份愛,才知道那份愛對我來說是多么地重要。可是,我再也找不到那份愛了。我真想讓太婆活過來,再來關心我,再用粗糙的手來摸摸我的頭,再陪我說說話。再讓我叫一聲“太婆”。
學會珍惜作文4
“老師,再填添點飯!”“我要面條!”小慧高舉雙手,扭著身子,對正在忙碌的老師大叫。沒錯,我們正在餐廳吃午飯,許多同學大叫著要求添飯。
正吃著,我又聽見小慧在一旁嘀咕:“哎呀,怎么突然這么飽呢,算了算了,倒掉算了。”我一看,她正對著剛添的一堆飯發愁。我對她說:“這么多飯,你要倒掉,不覺得浪費嗎?”她滿不在乎地說:“那又怎樣,我吃不完嘛。”說完,她就端起飯盤子,走了,我緊跟在她后面,也來到倒飯的大盆旁。這個大盆已堆好些飯菜了,已經到了盆子的上半部分了。我仔細一看,其實,里面很多菜,比如雞腿,許多人只將外面的一點肉咬下,里面大半只雞腿剩下好多肉,叫人見了直喊可惜。
到小慧了,只見她將勺子甩入籃子里,又瀟灑地將飯盆甩到大盆里,里面的飯菜全跳了出來,跳到大盆里,似乎又給盆子添加了一點壓力。可是此時,我的眼前出現了一些幻覺,盆子里的飯菜,沒吃完的`雞腿,全幻化成一張張災區兒童的臉,那些兒童們的臉臟兮兮的,沒有一絲血色,我立在那里,驚呆了……
我想,我們現在的生活已經算很好的了,飯菜什么的都有保障,可是,越是這樣,我們卻越不懂得珍惜,而災區的孩子們,他們多可憐,連飯菜這樣的基本生活保障都沒有,而我們卻在這里浪費,按老師的話說,就是“眼大肚小”。
讓我們都珍惜現在的幸福生活吧,也祝福災區兒童都能過上無憂的生活!
學會珍惜作文5
在我們的生命中,不斷有人離開或進入,不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛的,有我們恨的;有我們在意留心的,也有我們從未關注的。但這林林總總的事與物之中,卻從未有過什么能被我們永恒擁有。所以,請學會珍惜我們身邊的一切。只有這樣,當它們隨著時間一起流逝時,我們才不至于悔恨終生。
也許我們都有著這樣的經歷,當我們在作業中遇到一道很平常的題目,卻百思不得其解、煩燥不安時,父母正好推門進來,為我們送來一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們,責怪他們打擾了自己的學習。
其實只要稍微靜下心來,誰都會明白父母只是關心我們,而我們卻顯得對這種關心毫不在意,似乎這很平常,是我們應得的。于是,我們對此也就沒有了半點感激與珍惜。但事實又怎會如此?我們離開父母的日子已經不再遙遠了,父母也終有衰老的一天。等到那時,我們再回憶起曾經對父母關心的不屑,又怎能不感到后悔?可等到那時,一切就都早已成為記憶了。
沒有人不懂得珍惜事物。當我們獲得心念已久的游戲時,我們會去珍惜它。當我們得到一次郊游的機會時,我們也會珍惜它。然而我們卻總會遺漏下一些更寶貴的東西,只因它們總在自己的'身邊,以致于我們在潛意識之中誤以為理應如此,也永遠會這樣。但人生之中又有什么能夠永恒存在?我們天天和同學們生活在一起,也許很單調,但我們終有離開校園的時刻。我們日日聽到父母在耳邊的嘮叨,也許很煩心,但他們也終會有離開我們的時候。等到我們已經失去之后,再回想曾經擁有的時光,難道這些記憶不比那些名利、房產更加珍貴嗎?
請學會珍惜我們和朋友、同學、父母等等在一起的時光,因為他們從未理應在我們身旁。
學會珍惜作文6
說到學會珍惜,還要追溯到去年暑假。
記得有一次,我們家鄰居的孩子找我來借小學時的書預習用,我立刻不假思索地跟他說:“哎呀,貌似早扔了呀!”這時,姥姥聞聲走了過來:“等等,有書,有書。”于是,姥姥叫我來跟著她去拿書,隨后,我就半信半疑跟著姥姥去了,我就問姥姥:“書在哪呀,我怎么不知道呀?”
姥姥笑而不答,繼續向前走,我們一直走到了寬敞的陽臺才停下,來到了姥爺書架的那一個角落里。隨即,姥姥蹲下身去,將書架的底柜打開,里面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然后,姥姥讓我抱出其中的一捆,放在地上,解開繩子,將語數英三本書拿出來,告訴我拿給隔壁家的孩子。回來后,我抱著驚訝的'目光再次看了一遍,我竟發現不但我這6年的書都在里面,而且我這6年的各種練習本、記事本、每學期的評價手冊、元旦時同學送給我的賀卡,小學同學春游、聚會party的照片,我隨即抽出一捆書,翻翻,首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個字,接著看到姓名:汪智劍,班級四(6)班,老師:伊老師,翻開第一頁,買大單線本、數學作業紙……我又拿出如今的我的作業本,看到這,我突然有一些說不出的欣喜,這時有人拍了拍我,示意讓我轉過來,我一看原來是姥姥,她語重心長地對我說:“孩子,我這么多年為你收藏了小學時的書,就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的,或許它們不是很值錢,比如這些書,兒時的一篇作文,好朋友,同學在元旦時給你的祝福,一張賀卡,春游時的合影……一旦失去,可能花費多少金錢都買不到了。”我沉思著,回憶著,想著這世上究竟有什么東西如此之珍貴?最后我明白了:那就是愛!但卻以不同的方式表達了出來,是值得我們珍藏的,我也同樣感受到了姥姥對我的愛,關心我時的執著!我感動了!
正如姥姥所說的那樣,我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……
學會珍惜作文7
當流星劃過夜空的那一刻,默默地祈禱,已在心中埋下了希望的種子。
——題記
秋風送爽,獨自徘徊于校園,有一種莫名的傷感,感覺人生很空洞,每天如行尸走肉般重復做著同樣的事,很疑惑,難道青春就這樣浪費掉?
我堅決地對自己說不,于是我學會了珍惜……
學會珍惜,珍惜時間的寶貴。我們裸裸地來,也將亦裸裸地走。在匆匆數十年的歲月中我們應該學會珍惜時間。時間無價,一去不復返,倘若錯失了,便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天,因為拋棄今天依賴明天的人,今天也會拋棄他,被今天拋棄了的人也就沒有了明天。
學會珍惜,珍惜友誼的快樂。倘若將青春比作一首動人旋律的話,那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里,友誼的點綴會使青春富有色彩。走過花季雨季,總有一位好友在身邊,快樂時一起高歌,惆悵時一起感嘆,悲傷時一起落淚,友誼,將是青春詩篇中最耐人尋味的一首好詩。
學會珍惜,珍惜親情的可貴。走過人生是幾個春秋,越過時間是幾個驛站,在身后,總有兩束鼓勵的目光。父愛讓我感覺到山的嚴峻,父親的愛就如山,永遠不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風擋雨的傘;母愛讓我感覺到水的溫柔,母親的.愛就如水,給兒女的總是最窩心的體貼。
再次徘徊于校園,不再是傷感,而是一種難以名狀的愉悅,就連落葉滿地都不叫人傷感。學會了珍惜,猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈。現在,我感覺,人生是如此的美好,迎著爽朗的秋風,我向前昂然邁步,希望的種子是如此枝繁葉茂……
學會珍惜作文8
剛記事的時候,不管聽沒聽,母親總在重復一個故事:一位八十歲的員外上茅廁,見茅廁板上有幾顆米,便彎腰撿起喂到嘴里吃啦,回到屋里,板柜里的稻谷一天吃三頓總是滿的,再沒折過。這是灶王爺試探員外后賜給老人的恩惠……
我聽得似懂非懂,在我幼小的心靈里烙下深深的印記。幻想著灶王爺要是哪一天給我一個試探的機會該有多好哇!放學后,跟隨母親下地撿拾麥穗上交生產隊掙工分,背起背簍到收獲后的包谷林里撿包谷,跟在犁后撿犁出的爛紅薯。從那時起,我學會了珍惜。
現在想來,這則故事體現了母親生活在那個以糧為綱的年代里對糧食的'巴望。
參加工作后總是瑣事纏身陷在事務圈子里忙個不停,心煩的時候,啥也懶得做。流逝了好多好多時光!
昨天,省城來了個寵石俱樂部的會員,他在退休后專門收藏和研究奇石,把70歲以前的日程安排的滿滿的,最讓我感動的是在座的另一位年屆74歲的老人,說這幾天沒時間出來轉悠,在家里學電腦,閑暇無事也玩玩洋玩意兒。
這勾起心中塵封已久的母親所講的那則故事,讓我想起呂蒙正未入仕前所寫的《辭窮表》。他在臘月二十三送灶君貧窮的連一杯酒、一柱香都買不起,是用清水代酒、蒿桿兒代香,叮嚀灶君上天訴說人間不平事,獲取了功名。
鍋臺里沒有灶王爺,那位富有的員外珍惜糧食定會吃穿不窮更加富有,呂蒙正能仕途得意是因為他有一顆永不放棄的進取之心……
現在我還不富有,但我慚慚明白了一些道理,懂得了珍惜。可以揮霍財富,可以揮霍榮譽,但絕不可以揮霍時光。
冬日里的陽光散懶地灑落在身上,就在我寫這段文字的時候,已悄然掛在了西邊的山頂。
我甚至害怕日落,這意味著這一天將永遠地過去。
讓每一天都過得充實些吧!讓一切的不快都遠離幸福。
擁有時光,便擁有整個世界……
學會珍惜作文9
我們就應懂得的有太多太多了,比如時光、友誼、生活等等!
友誼,真的很重要,如果沒有朋友,沒有知己,肯定會很孤獨的,也會變得內向,會自責自我,也會常常問自我,為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂?為什么在我悲哀時沒有人來安慰我?一個人擁有朋友,肯定每一天過得都開開心心的!一點也不會覺得寂寞。俗話說得好:朋友多了路好走。朋友、同學們之間不就應,因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的!例如我,差點就失去了一個要好的朋友了!
她說我的壞話,做了一個雙面人,在我身邊時對我很好,在別人面前呢?我也有對她像知己一樣啊!她為什么會這樣的呢?我對她也十分好,為什么她會這樣呢?之后,我和她絕交了,過了半個月久的時候,她向我道歉來了!但是我——不允許我的朋友是個雙面人,所以被我拒絕了,我連一個機會都沒給她,這樣,也許我錯了,我其實我心胸是沒那么狹窄的.,但,我也不明白自我怎樣了!好煩。又過了幾天,那是一個下雨天,我?的連傘都沒帶,正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候,家人卻沒有來,我絕望了,準備淋成落湯雞的時候,正想跑回去!突然有一個人在我背后拍了一下,說:我送你回去吧!我當時真的不知所措!其實我心里很想和她做回知己的!但卻覺得唉,再給她一次機會吧!反正沒有和她在一齊玩的時候,很失落,所以,選取了原諒,寬容,也是好的~選取了原諒之后,我又找回了快樂!
友誼,固然重要,要懂得珍惜!
學會珍惜作文10
一年又一年,時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走,我學會了珍惜 作文.留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過:日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤,有我的真摯感情去珍惜,我寧愿痛苦,但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因為我知道,在我的淚水中已不在單調。
翻開日記本,上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學的愛、對老師的愛,在字與字之間的縫隙中,誰又知道,那有多少停留的余地啊!回頭眺望,原點的那個方向依舊,而我卻起跑線的方向用力奔去,去挽回那些一時的美好與溫馨,來彌補我記憶的空洞,可是,我該到哪去尋找呢?不知不覺中,淚水又一次模糊了視線,仰望天空,不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地,我終于讀懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉獻出去,以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧!生命只有一次,錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人,感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的'老去、死去。
你可曾想過,在夢的彼岸會有怎樣的世界,你可曾記得,在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去,你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺,何不曾發覺呢!
一點一點積累,你會發現,你已擁有一路的風景,而你見大忘小,一路走來,你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲,隨手記錄,你的影子將不再孤單,用盡全心去愛每一個人,用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
學會珍惜作文11
放假了,媽媽為改掉我浪費糧食的壞習慣,帶我去外婆家進行“勞動改造”。一路上,我無心欣賞路邊的風景,一直懇求媽媽帶我回去。“不行,必須讓你明白糧食的來之不易,沒有實踐,光跟你講道理有什么用。”媽媽不容置疑。
下了車,媽媽馬上把我拖進田地,看外婆怎么割稻。陽光正烈,只見田里農民們正戴著大斗笠,揮汗如雨。沒幾分鐘,我就站不住了,不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里,臟死了,那一灘淤泥,還有青蛙、水蛭等動物,太惡心了!但母命難違,我簡直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進了田里。
媽媽讓我站在一旁,給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里,卻顯得異常麻利,手起刀落,所到之處,稻子紛紛倒下。“你來!”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里,我求救似的看著外婆,外婆卻抿嘴一笑,自顧在前面“開路”了。我只好挽起袖子,戴上手套,跌跌撞撞地如拉鋸一般地開始割稻。沒一會兒,我的手便光榮受傷了,我想趁機休息,不料媽媽卻狠下心來,對我說道:“你看,農民們一直在干這些活,他們有叫苦叫累嗎?”我的.臉開始發燙:是啊,每一粒米都是農民的汗水換來的,而我平時不想吃飯,總偷偷倒掉,饅頭啃一半就丟掉……
想到這,我默默地咬著嘴唇,忍著疼痛,又揮起了手中的鐮刀。炙熱的陽光烤著我的后背,頓時感到一股力量涌入我的身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中,陽光越來越晃眼,我倔強地堅持著……第一次,我感受到勞動的艱辛,食物的來之不易。那晚回家,我破天荒吃了兩大碗米飯,感覺特別香甜。
在那個暑假里,我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動的快樂,同時也收獲了勞動的“果實”——學會珍惜糧食。
學會珍惜作文12
又是一個風和日麗的下午,無聊之余,用筆在本子上寫著10,20,30……心中不禁感嘆寫的真快啊!
是的,真快啊!時針在鐘表上不一會兒又轉動了一圈,日歷不一會兒又翻開了新的一章,衣柜里不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊!心中不禁有一種著急與憤怒!
人過了三十就踏入了中年,一周過了星期三就快放假了,這時間過了3就全變得那么快,那么迅速。這又何嘗不是呢?
昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童,今日便已經是初三的學生了!
初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜!啊現在,只想用初三的時光彌補曾經的遺恨!
初三全意味著初中的即將結束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業后的我們該是多么的懷戀初中的生活啊!懷戀彼此不熟到熟悉的過程,懷戀曾經一起流過的笑和淚,懷戀上課之時,班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學……
畢業后的我們將各奔東西,見面機會甚少,再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。
害怕以后的'懷戀,以后的后悔,因此,趁這一年的時光去珍惜所有的一切,去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩,去給自己留下一筆寶貴的財富。
學會珍惜作文13
擁抱是一種快樂,珍惜是一種幸福,當我們學會擁抱珍惜時,也就學會了如何去愛。
——題記
“只識琴中趣,何勞弦上音。”或許生活就是一把無弦琴,我們無須為琴面光禿而嘆惋,只須細細品味留下的潺潺琴趣。
三年的時光轉瞬即逝,沒有什么驚濤駭浪,只有那一個個細節的拼湊。我們的生活猶如一把精致的古箏,我們任性妄為,我們狂妄自大,那絲絲長弦也就被我們的任性一根根撥斷。但此刻,我們已無須再為斷弦傷感,因為我們撥斷的只是弦,留下的卻是纏纏不斷的情。《圣經》上曾說過:“看得見的是暫時的,看不見的是永遠的。”
忘不了送別會上的場面,當音樂在整個校園中飄蕩時,積存已久的眼淚再也無法忍住。曾幾何時,昔日里嚴厲的老師此時卻一如送別遠去的.孩子,眼里泛著閃閃淚光;曾幾何時,昔日里針鋒相對的伙伴此時卻在握手惜別;曾幾何時,昔日里的同窗舊友此時卻在才包頭痛哭。離別讓我們悔恨為何當初不去諒解;離別讓我們悔恨為何當初不去擁抱;離別讓我們悔恨為何當初不去珍惜!
擁抱是一種快樂,珍惜是一種幸福,當我們學會如何去珍惜時,也就學會了如何去愛。擁抱珍惜,就等于擁抱了整個世界。
無意中翻開徐志摩的那首《偶然》。吟誦著那句“我是天空的一片云,偶爾投影在你的波心……”忽然明白,原來我們只是彼此之間的過客,擁抱讓我們成為了朋友,珍惜使我們有了感情。
珍惜你身邊的每一個人吧,無論是你愛的還是你恨的,至少你曾用心去關注過他。因為“惜”字本身便是昔日里用心去愛過的人。擁抱珍惜,擁抱世界也就擁飽了幸福。
學會珍惜作文14
夜繼以黑了下去,昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后,又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息,記憶稀稀落落地浮現在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響,聽了好是傷心。
我懷念曾經擁有的美好,曾經真摯的友情。
每當我問到這熟悉的教室,空蕩蕩的教室,看著黑板槽里殘留下的粉筆,我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大,我們這些淘氣的.孩子,趁老師轉過身去,便開始竊竊私語。伴養兒屢斜射進來的陽光,鬧著,笑著,毫無顧忌,似乎忘了這是在上課。每當老師轉過身來,就變成一副很生氣的樣子,可漸漸地,也放下了嚴肅,不禁自己也笑了起來。沒有猜疑,沒有偽裝,不用明爭暗斗,不用憂心忡忡。心煩時,同學陪你聊天;傷心時,老師靜靜安慰;快樂時,大家一起分享。每一個人,不論姓名,不論成績,不論家境,都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去,便會理解它的美好。
我拿著畢業照,看著每一個同學的面容,呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲,再上一堂課,再回答一次問題。這時,淚水滑落臉頰,帶著我的思念與祝福,乘著風,隨著時間而逝去。告訴我,這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進口記,埋藏在心底,留做回憶。告訴我,在這大千世界里,你們是否還記得這份情誼?當我厭倦了錢支配一切的社會時,你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風吹過,不禁打了一個寒戰,乎中的畢業照順勢滑落。瞬間,我明白要珍惜現在,珍惜現在身邊的情誼,不要再拿起另一張畢業照而長嘆。是啊,情誼是要靠自己來營造的,而不是靠等待和施舍,不是嗎?
學會珍惜作文15
雖說燕過無痕,歲月無聲。而白駒過隙的光明卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠的心跡,水波漣漪般徐徐蕩開,風中花瓣樣輕輕墜落。
似讀透海的思念,連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶,美麗地飛,盤旋然后不見……我始終帶著微笑,尋找我遺失的美好,詮釋當初的淚無痕。
擁有的東西不懂珍惜,一旦失去才知后悔,哀嘆,惋惜,畢竟已經太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造依舊的孤僻。開啟思想之門,于無言的沉寂中省察自己,像荒原里一只受傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己才能推動自己,改變自己,創造自己。
讀透生命的秘籍——學會珍惜。
曾經有一段深刻的友誼,我與小玲共同的心意,我們真心誠心去面臨生活的故事,無論心傷還是歡慶。
我們總是形影不離,聆聽四季的聲音,感受泯滅不去的輪回與情景。
那天的她失落地倚,我無顧及地去催促她心,原來遇事不謹,但我卻不在意,默無關心,責罵她的自尊心。
花開花落,那件事情支起我們的距離,我們不一起聆聽花開的聲音,不一同陶醉竹林的靜謐,只是檫肩的陌生人,也不敢回頭看看她的`背影。
是否清風系不住流云,六云帶不走我雜亂的心緒。如今,夜色闌珊也好,夜幕朦朧也罷,總不絕如縷的清風悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意,為何不懂珍惜,經得起歲月考驗的情誼,為何不懂珍惜,留的住的傷心。也是,此刻再說也毫無意義,只得落下今生的記憶。
像只迷途西域的羔羊,珍惜是追求憧憬的曙光透明。
明晰,此刻心平靜。有些故事還沒講完那就算了吧!那些花兒依舊開著,靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧,讓我細細品味此刻的闌珊。
珍惜所有,一切過去以至將來的歲月,別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。
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