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珍惜生命作文

時(shí)間:2023-08-13 08:58:26 珍惜 我要投稿
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珍惜生命作文[共15篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的珍惜生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜生命作文[共15篇]

珍惜生命作文1

  生命就像動(dòng)聽的歌,讓人回味無窮。

  生命就像美妙的夢(mèng),讓人迷戀向往。

  生命總有悲歡離合,也常**喜怒哀樂。生命有太多的角色,我們每個(gè)人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂,但也同樣給了我們無限的煩惱和思索。

  珍惜生命,這個(gè)主題似乎有一種警惕性在前面,總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。

  生命,它是脆弱的。每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際,消失在茫茫夜空中;生命,是頑強(qiáng)的;小草,無論是在懸崖峭壁,還是在戈壁沙灘,都能看見它的身影,似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對(duì)生命的欲望。

  生命是一朵美麗的話,在歲月的流逝中含苞待放,知道飄散成泥。沒有人能夠躲得過這一命運(yùn)。唯一不同的是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;活著蒼白黯淡,寂寞無聲。重要的是,在早春的風(fēng)寒里,我們都曾經(jīng)開放過,都曾經(jīng)獻(xiàn)出自己的色彩和舞姿。

  生命無法用太多的詞語(yǔ)去比喻,生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄。美麗的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì),生命真的很美好,只有生活中的人擁有珍惜的'權(quán)利。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф映錆M色彩。相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的,也是值得我們珍惜的。

  每當(dāng)聽到或想到生命時(shí),我總是有許多問不完的問題。生命是什么?它是怎么來得?許多人都知道生命只有一次,該好好珍惜。有些人很不幸,他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识斐傻闹w殘疾的巨大災(zāi)難,可是他們沒有放棄!

  寫道這里,我想到了霍金。1942年出生于倫敦,21歲時(shí),他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf,他可能只能活兩年了。43歲時(shí),他做了一次穿氣管手術(shù),完全失去了說話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下,他憑借這自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,霍金取得了巨大的成功,他創(chuàng)造了生命的奇跡。

  生命,每個(gè)人只能有一次,必須好好珍惜。有人曾說:“每一朵花只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵(lì)展現(xiàn)舞姿,才能不枉此生。人的生命又何嘗不是?”

珍惜生命作文2

  伴著王維的“赤日滿天地,火云成山岳”,我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季,許多青少年也摩拳擦掌,希望能躍入河里,一洗夏日的焦躁。孰不知,水能載舟亦能覆舟,在滿足一時(shí)清涼的背后,也暗減危機(jī)。

  每至炎夏來臨,耳熟能詳?shù)哪^于潮水事件,湖水事故的頻發(fā),已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡,這些令人觸目驚心的數(shù)字,我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場(chǎng)景,使我思之心寒,而冷靜思考這些數(shù)據(jù),又很發(fā)人深省。

  防患于未然,防溺水安全重于防字,重于提升青少年防溺水知識(shí)的技能,提高青少年防溺水的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳與教育,通過幻燈片、圖片的展覽,以事實(shí)說話、以案例示人,讓青少年對(duì)防溺水有直觀認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,銘記于心,社會(huì)應(yīng)加大對(duì)湖泊、河流、水庫(kù)等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置,加大巡香力度,而家庭中,家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患,而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已,不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命,不私自或結(jié)伴下河游泳,不要再河塘旁打鬧,在家長(zhǎng)或老師陪同下再游泳。

  當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦和漫長(zhǎng)煎熬的等待后,隨著“哇“的一聲啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆生命的來之不易?當(dāng)你看見一位身患重病的病人,在經(jīng)歷無數(shù)昏迷和命懸線后,仍然在生死邊緣痛苦掙扎,你是否感嘆生命的不堪一擊?生命無處不在,在川流不息的人群中,那跳動(dòng)的心臟,奔騰的熱血和生機(jī)的`笑臉,在充滿生機(jī)的森林里,沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹,偉岸而祥和的蒼天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命,在那浩瀚無垠的大海,天憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,都是靈動(dòng)的生命,可且命又是何嘗脆弱。因此,預(yù)防溺水,珍惜生命!

珍惜生命作文3

  水,清澈、透明、晶瑩,作為生命的源泉,是哺育文明的乳汁,不論是動(dòng)物、植物,還是我們大家人類,都離不開它,試想如果世界上沒有了水,那將是怎樣一種情景?

  提到珍惜每一滴水,有些人會(huì)說:“一滴水算什么呢?”但假如沒有水,大自然萬物就會(huì)消亡,沒有水,人類就無法生存,沒有水,就不會(huì)有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎?那時(shí)水意味著什么?這時(shí)的水既不意味著數(shù)不盡的金錢,也不意味著至高無上的權(quán)力,而是意味著人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液,在不停的循環(huán)流動(dòng),維持我們大家的生活。

  水和我們大家的生活是息息相關(guān)、密不可分,所以我們大家要節(jié)約用水,珍惜每一滴水。在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的:通常是先用一小盤水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿洗菜水去洗碗,最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分利用好每一滴水。

  想想在我們大家學(xué)校里,我經(jīng)常會(huì)聽到“嘩啦,嘩啦……”刺耳的水流聲,又有人在浪費(fèi)水了!有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛關(guān)水龍頭;在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來嬉鬧,滿地倒水;在廁所里,水龍頭里的.水常常嘩嘩直流,走過的人卻熟視無睹,在花圃旁,一根水管源源不斷的噴涌出水,時(shí)有些同學(xué)搗,亂噴水。

  許多人以為水跟空氣、陽(yáng)光一樣,是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實(shí)并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,可以供人類利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)的污染愈加嚴(yán)重,能被人類使用的淡水資源日漸枯竭。

  講了這么多,相信大家都能理解水的重要性吧?也應(yīng)該知道怎樣節(jié)約用水了吧?其實(shí),我們大家要節(jié)約的不止是水,也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源,節(jié)約身邊所有的資源。同學(xué)們,一起行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請(qǐng)珍惜身邊來之不易的珍貴資源吧!

珍惜生命作文4

  人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

  生命可以給人很多東西。但要看自我的意識(shí)如何,自我對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床>蜔o須詛咒自我的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長(zhǎng)久的.并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自我認(rèn)識(shí)的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自我的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂的事情。

  馬林爾也說過:“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎晕业囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(zhǎng)久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

  只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命,這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

  我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫猓@也算我們?cè)谏锏囊粋(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

珍惜生命作文5

  朋友,當(dāng)炎熱的夏天,汗流浹背地回到家,喝一杯水,頓時(shí)感到?jīng)鏊嗔耍傧磦(gè)澡,那會(huì)沖走炎熱,倍感心情舒暢……這不都是水的功勞嗎?水對(duì)我們來說,太重要了。那么,水是從哪來的呢?又有什么作用呢?

  水是萬能的,水可以為人類提供交通渠道,使輪船可以在海上航行;水為人類灌溉了農(nóng)田。做飯、飲用需要水;洗衣、洗澡要用水;在國(guó)際上一舉奪魁的名酒,原料之一也是水;奧運(yùn)會(huì)上鏖戰(zhàn)的健兒們的飲料也離不開水……水為人類帶來無數(shù)的方便。

  有一個(gè)故事:一個(gè)口干舌燥、筋疲力盡的旅行者在沙漠中行走著,他漸漸感到了無助,絕望,假如他看到了一杯水,不,是一滴水,他將會(huì)重獲信心。假如有一次家中停水,僅剩一盆水,你會(huì)小心翼翼地捧著,生怕倒了一滴水。而后洗菜、煮飯。水是多么珍貴。

  然而,隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的五彩環(huán)中,生態(tài)系統(tǒng)卻遭到了恣意的破壞,環(huán)境危機(jī)日趨嚴(yán)重,人類遭到大自然無情的報(bào)復(fù):水土大量流失,土地沙化。這給人類敲響了警鐘。但是一些人往往以為水是取之不盡,用之不竭而無節(jié)制的.浪費(fèi)。其實(shí),他們錯(cuò)了,水雖然總量很多,但是有限的,人們真正需要的淡水還不到水總量的1%。如果人類不珍惜水的話,人類生存受到威脅,人類看到的最后一滴水,將是人類的眼淚。也許,有人會(huì)認(rèn)為,不就是一滴自來水嗎?有什么了不起呢?但是,你可知道,就是這一滴自來水,得來卻是很不容易的。它必須經(jīng)過過濾、凈化、消毒、加壓等許多繁雜的工序,才能輸送給千家萬戶。如果人類一再浪費(fèi)水,那么這就是對(duì)自來水廠工人們勞動(dòng)成果的不尊重,而且在不久的將來,在這曾經(jīng)是一片綠洲的地球上,便會(huì)絲毫找不到水的蹤影,地球上的一切也都不復(fù)存在了。

  朋友,讓我們永遠(yuǎn)能漫步在被凈化的溪水邊,看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過身邊,休憩在被凈化的湖邊的涼亭下,凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲,永遠(yuǎn)體會(huì)水帶給你的享受和樂趣,永遠(yuǎn)珍惜這生命之源吧!

珍惜生命作文6

  人的一生,無論,都會(huì)得到太多人的幫助。的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛、的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因?yàn)檫@樣,我們才度過一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向,創(chuàng)造并享受著生活。

  是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,處處享受著來自各方面的"恩賜"。人自有的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報(bào)。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切,我們自身也會(huì)因此變得愉快而又。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的,從來不想到別人和社會(huì)給你的一切,這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的和生活,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢车娜耍粺o憂無愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到"人人愛我、我愛人人"的境界。人常說:"施恩于人共分享。""送人玫瑰,手留余香。"在世,要學(xué)會(huì)分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多,就越豐富;奉獻(xiàn)越多,才更有意義。

  感恩是一種處世,是一種生活,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大,也是一種歌唱生活的方式,他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份,是一種,是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。就會(huì)而。感恩的'養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們存在才鑄就了自己。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,的生活,我們有什么理由不呢?

  心存感恩,因?yàn)槁L(zhǎng)的路上,我并不孤獨(dú)!

珍惜生命作文7

  生命是每個(gè)人的財(cái)富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機(jī)勃勃,讓我們把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過隙,時(shí)間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

  生命是什么?五六前的我常常纏著爸爸媽媽問這個(gè)問題。直到今天,我才懂得真正的生命是什么。生命猶如一只氣球,隨時(shí)隨地都可以爆炸,隨時(shí)隨地消失。

  一年前,我和媽媽去逛街。在街上,有一位老爺爺正在賣狗,無意中,我看到了一只哈巴狗,便生了愛慕之心。于是,我纏著媽媽買下了這只哈巴狗。回到家,連平日里討厭小狗的爸爸看了這只狗也喜歡得不得了。我給哈巴狗取了個(gè)好聽的名字‘絨絨’。絨絨非常可愛,圓圓的小腳y,毛絨絨的身體,炯炯有神的眼睛,非常可愛。一次,家里來了客人,絨絨聽見門鈴聲,馬上跑到門外迎接,客人見了絨絨也喜歡得不得了。看吧,我的絨絨是不是很禮貌。

  可是,好景不長(zhǎng)。媽媽一邊要照顧我,一邊照顧絨絨,還有上班,做家務(wù)。這樣的一味奔波,讓媽媽受不了,只好將絨絨送人了。絨絨走后,我的生活變得冷清了,再也沒有平日的歡聲笑語(yǔ)。我舍不得離開絨絨,絨絨是我生命中的一部分,我和他已經(jīng)有了深厚的感情,他就是我們家的一份子,他走了之后,再也沒有人能代替絨絨在我心里的位置。

  一天夜里,我們家接到了一個(gè)惡耗:不懂事的'表妹把絨絨帶到公園里散步,不小心把絨絨給弄丟了,導(dǎo)致絨絨在公路上出車禍。聽后,我的眼珠子不斷地在打圈,我努力地不讓眼淚流下來,可到最后,還是流了下來。之后,我大哭不止,亂丟東西,把整個(gè)房間弄得像垃圾場(chǎng)一樣。絨絨走了,我再也見不到他了。我依依不舍地來到絨絨的衣柜,把他的衣服全部都拿了出來洗,我來到衛(wèi)生間,把絨絨的所有清潔物品全部放在了一個(gè)袋子里面。過后,我擦干眼淚,走到爸爸媽媽面前說:‘我已經(jīng)想通了,人的生命總有一天會(huì)消失,更何況動(dòng)物。沒什么大不了的。’爸媽聽后,對(duì)我笑了。

  經(jīng)過這件事,我知道了不僅要珍惜生命,還要熱愛生命。生命只有一次,失去了就沒有了。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命。因?yàn)樯俏覀兊呢?cái)富,失去了,就等于什么也沒有了。

珍惜生命作文8

  哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界

  國(guó)家的安全是國(guó)泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè),為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施,例如為了交通的安全,我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是,盡管如此,還是有些人員麻痹大意,為了自己的利益違反規(guī)定,致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。

  但也一定有人說:違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了,純粹杞人憂天,真的是這樣嗎?其實(shí)不然,在我們的身邊就有可能發(fā)生。在北京就有一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)17歲的少年竟將自己的奶奶致死,爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對(duì)疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢?沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因?yàn)榧依锊辉偬峁┚W(wǎng)費(fèi),于是想到了偷,不料將熟睡中的奶奶驚醒,驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死,響聲驚動(dòng)了爺爺,他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣,一個(gè)本該擁有美好前途的少年因?yàn)榻懿蛔【W(wǎng)絡(luò)的`誘惑,只能在鐵窗中懺悔,接受法律的制裁和道德的譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。

  我們交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部門,一旦我們違反了安全操作規(guī)程,它就馬上翻臉成了一只只惡虎,張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體,輕著皮肉受苦,重者斷筋折骨,甚至使我們命喪黃泉。

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑的走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國(guó)家昌盛,更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個(gè)朋友,都要時(shí)刻記住著珍惜生命,杜絕違章。

珍惜生命作文9

  飛濺的瀑布撞碎了時(shí)光

  激起夏日久別的回憶

  消失在我的眼睛里

  變成了五光十色的美麗

  歲月悄悄地流淌著,無聲卻有息,攜手著人世的夢(mèng)境,悲歡,分離。似張揚(yáng)著的生命旋律,譜寫著一世的春花秋實(shí),鐫刻著成長(zhǎng)的痕跡。幡然醒悟:生命,絢爛無比。

  雨后的空氣總是如此清新,連小樹都掩不住自己的笑意,露出淡淡的笑容。想必是經(jīng)過了風(fēng)雨洗禮的原因,一片片葉子仿佛剛剛?cè)旧狭艘粚訚?rùn)滑油,綠的是那么可愛,那么鮮艷。每一個(gè)生命都蓬勃著,歡欣著,顯得那樣活力。免不了有些詫異:本以為昨夜令我觸目驚心的暴風(fēng)雨會(huì)讓他們倒下,卻沒想到

  相比之下,我還不如這些花花草草了。便發(fā)出由衷的感嘆:雨后的森林,真美。

  溪水潺潺,水波輕輕撫摩著岸邊的鵝卵石,發(fā)出悅耳的鈴音。清可見底的.流水中,穿梭著一個(gè)個(gè)可愛的小生命,水面還漂浮著天空飛過鳥的痕跡,像是一個(gè)照相機(jī),記錄下瞬間的美麗。小魚兒們嬉戲于浪花中,陽(yáng)光灑入水面,使它變成了金色,莫非這就是傳說中的圣水河?

  金色的水花迸濺出一串串仙女的淚珠,那種靜謐的悲泣。便發(fā)出由衷的感嘆:陽(yáng)光下的小溪,真美。

  然而真正有活力的應(yīng)該是山了。你是否欣賞過香山的紅葉傾心?你是否領(lǐng)略過泰山的凌峰雄偉?山的綿延,山的柔美,山的偉岸,山的多情。漫步與山間,傾聽瀑布的飛濺。

  纏纏綿綿,像是一個(gè)天然形成的百寶箱,會(huì)聚著萬物精華,我看見,那奔馳的猛虎;我看見,那穿梭的獵豹,還有唧唧喳喳的小鳥,擺著大尾巴的松鼠

  也難怪那些文人墨客都那樣喜歡山了。便發(fā)出由衷的感嘆:生命洋溢的山,真美。

  自然是那樣美麗,因?yàn)橛辛松辛松陀辛岁?yáng)光雨露,藍(lán)天大地,一切的夢(mèng)想,都因?yàn)樗Q生;一切幸福,都因?yàn)樗A。多彩的生命繪制了這個(gè)繽紛的世界。

  珍惜自然界中的每一個(gè)生命,因?yàn)樗鼈兪敲赖脑慈蚜魈手臍q月和一世的春花秋實(shí),銘刻在心。

  生命,自然,很美。

珍惜生命作文10

  在7月7日的舊金山失事中,王琳佳和葉夢(mèng)圓兩位中國(guó)女學(xué)生不幸去世。我受到很大震撼,暗嘆生命的脆弱。

  在很小的時(shí)候,我對(duì)于死亡這件事,是很無所謂的,覺得死才不可怕呢,兩腿一蹬,一了百了,有什么呢?不過是一瞬間的事情。

  實(shí)際上有很多人也都是這么想的。

  可在漸漸長(zhǎng)大后,我才知道,那是一種很不成熟的想法。可能這就是大人的可悲,但也是大人的幸運(yùn)。沒了孩子的無法無天,卻多了一種珍惜的情緒。

  這是人的一種通病,只有在失去以后或即將失去才懂得珍惜,譬如生命,譬如青春,譬如很多很多東西。

  現(xiàn)在的我,害怕長(zhǎng)大,害怕死亡,總是懷念過去,卻又在幻想未來的思想里糾結(jié)。我不愿放手,不甘心告別那可愛的青春,失去那最美好的時(shí)光。

  這應(yīng)該是很多人一直困惑的問題,生命的意義到底是什么?常常在想,人為什么要活下去?現(xiàn)在我找到了

  答案

  ,為活下去而活下去。也許這就是人類的.一種惡性循環(huán),從出生起那一聲嘹亮的啼哭,到學(xué)習(xí),然后結(jié)婚,然后生子,再如出生時(shí)不帶一切的離開。為什么人努力了那么久,無論有多輝煌,有多沉淪,最終卻只是一無所有地消失。來自漆黑,而又回歸漆黑。

  生命是上帝送給人類的禮物,短暫而美好,不論傷悲,不論歡樂,不論哭泣,不論大笑,都是上帝送給我們最珍貴的禮物,都是我們最美好的回憶。

  有人說,生命是一場(chǎng)華麗的夢(mèng),死去的人醒了,而我們還在夢(mèng)里。

  可我寧愿在夢(mèng)里,不愿醒來。

  在韓亞飛機(jī)失事里而去世的兩位女生,留給親人朋友多少痛心和惋惜,她們的同學(xué)紛紛發(fā)微博悼念,很喜歡他們真誠(chéng)而又清澈的句子,卻又感傷又一個(gè)生命的逝去。

  “我想你已經(jīng)化成天使,張開雙翅,是哭著離開的,有太多的不舍,太多不舍,永久成遺憾了。我想你已經(jīng)化成天使,張開雙翅,是笑著離開的,這短暫的旅程,溫暖繽紛,夢(mèng)里有爸媽疼你的樣子。”

  讓我們?yōu)閮蓚(gè)在最美年華逝去的生命而祈禱,希望她們?cè)谔焯媚沁厱?huì)安好。

  也讓我們珍惜生命,感恩青春。

珍惜生命作文11

  在我們身邊有許多頑強(qiáng)的生命力,你想知道嗎?別急,聽我一一道來。

  這天,老媽準(zhǔn)備為我煮一鍋魚湯,于是帶我來到市場(chǎng)買魚。到了賣魚的地方,我朝水池里望了望,一下子就盯上了一條又大又肥的魚,它身上披著厚厚的鱗片,尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來,我干脆地一指說:“那條魚!”只見魚販拿起一旁的捕魚網(wǎng),伸進(jìn)水里輕輕一撈,那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網(wǎng)里奮力地掙扎著,嘴巴一張一合,好像在說:“快放下我,不然我可對(duì)你不客氣!”為了讓魚安靜下來,魚販拿起桌上的木棒,狠狠地往魚的頭上一敲,魚便暈了過去。我連忙把眼睛捂上,露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟,順手拿起一旁的菜刀,那鋒利的菜刀閃著寒光,左手按住魚的頭,從后到前把鱗片刮干凈,又抓住魚的背,用刀在肚子那劃開一道口子,把手指伸進(jìn)去,把魚內(nèi)臟挖了出來,丟在一旁,又把魚用水清洗一遍,把魚裝進(jìn)了袋子里,遞給了我,這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我敢肯定,這個(gè)魚販肯定是一位經(jīng)驗(yàn)老將!

  媽媽買完菜,我提著魚回家了。走在路上,我感覺右手劇烈地?fù)u晃了一下,我往周圍看去,也沒有人拉扯我呀!不管了,肯定是我想多了,隨著氣溫越來越熱,我和媽媽加快步伐,回到家,我準(zhǔn)備把魚拿出來,可是我的手剛伸進(jìn)袋子時(shí)在,魚就劇烈地?fù)u擺著,我連忙把魚丟到水池里。也許是因?yàn)閭趲淼奶弁矗~猛烈地拍打著水池,嘴巴一開一合,好像在說:“好疼,快救救我。”咦,怎么復(fù)活了?我小心翼翼地扒開魚肚子,只見一個(gè)紅彤彤的東西正在跳動(dòng),這應(yīng)該是它的.心臟吧!不行,我一定要弄清楚,于是我上網(wǎng)查了一下。原來,魚在被殺之后,還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地,它的生命力真頑強(qiáng)。

  中午,一鍋鮮美的魚湯出現(xiàn)在餐桌上,這條魚煮出來的湯不僅美味,也讓我多了一份敬畏之心!

珍惜生命作文12

  我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事,這件事讓我瞬時(shí)間悲傷,我想在這里分享給大家。今天,在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說:我給你講一件事,你可以用在作文上。哦,好耶,什么事呀?在我上高中的時(shí)候大家都是住校,我的同桌是紀(jì)律委員,他家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)走讀,他媽媽害怕他來回回家耽誤學(xué)習(xí),便讓他借住在鄰居家,那時(shí)天氣很冷,他親戚告訴他家里的一切設(shè)備,就去別的地方了。第二天上自習(xí)課的時(shí)候他還沒來,有個(gè)同學(xué)就對(duì)我說,你看這個(gè)紀(jì)律委員帶頭遲到,我對(duì)他說也許家里有事吧,到了第二節(jié)課他仍然沒來,我們幾個(gè)人吃果凍給他留了幾個(gè),一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對(duì)勁,到了第二節(jié)課下課有個(gè)人來找我們班主任,我們都以為這個(gè)人是紀(jì)律委員的那個(gè)親戚,那節(jié)課我們沒有上課,只是自習(xí),到了下午,班主任老師一臉沉重的對(duì)班長(zhǎng)說你出來一下,班長(zhǎng)也是一節(jié)課沒上,我們頓時(shí)感覺到事情不對(duì)勁,第三節(jié)課班長(zhǎng)回來了,他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好,就問他老師把你叫過去說什么了,班長(zhǎng)不肯說,我們軟磨硬泡,班長(zhǎng)說他煤氣中毒,送去醫(yī)院啦,我們也就沒怎么想了,覺得估計(jì)是住院了吧,就這一天班長(zhǎng)還是十分沉悶,我們都想竟然只是住院班長(zhǎng)怎么會(huì)那么憂郁呢,我們是文科班在年級(jí)里屬于最活潑的班,可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受,我們總感覺班長(zhǎng)隱瞞了什么,但也沒再細(xì)問。第二天下午老師準(zhǔn)備了班會(huì),他對(duì)我們說,那天來的是紀(jì)律委員的'鄰居,他過來跟我說,老師您去醫(yī)院看看他吧,他煤氣中毒了,我當(dāng)時(shí)就以為是去看看他,之后就去醫(yī)院啦,但他跨過了住院部,直接往太平間走,走到門口我愣住了,沒有再往前走,我打電話給年級(jí)主任讓他過來處理,我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲,好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭,我們真的沒有想到從電視上演的,會(huì)發(fā)生到我們的身邊。

  這就是老師所給我講的悲劇,我希望大家珍惜自己的生命,注意安全,要不有可能這種事還會(huì)在發(fā)生。

珍惜生命作文13

  離亂的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁榮,繁榮的年代里,理想又是什么呢?原來是生命的安全。試問天上人間誰(shuí)不想安安全全,快快樂樂的呢?

  生命是脆弱的,在這個(gè)花花綠綠的世界里,安全第一。因?yàn)椴蛔⒁獍踩宦託⒌腵人,如盧溝橋的獅子——數(shù)不清。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通便利了,可想而知,車輛增多了,馬路上滿是死神的蹤跡,生命沒有了保障。請(qǐng)看:半夜時(shí)分,繁華的馬路上演了賽車悲劇。

  一輛黑色和一輛白色的摩托賽車在遍體鱗傷的馬路上奔馳,速度非常快,車身仿佛飄起來了,白色的車閃電般靈活地飄過了黑色車,還做了一個(gè)酷姿勢(shì)——飄移,當(dāng)然略勝一籌。黑色車像熱鍋里的螞蟻,不知怎辦才好,慌忙地加速,用了九牛二虎之力,迅速地躍過了它。但是人算不如天算,高興換來的是未來的死亡。車子仍然飄著,突然一個(gè)十一二歲的小男孩正在過馬路,車主這下著急了,把車頭一罷,把小男孩擦倒了,當(dāng)場(chǎng)鮮血直流,然而車主也有了懲罰,在車前有一根電線桿,車主想剎車,但心有余而力不足,由于車速太快,正撞上電線桿,車子兩腳朝天,車主因車禍當(dāng)場(chǎng)死亡。這件事深深地給我們印上了一個(gè)傷疤,告誡我們:不遵守交通法則的人,最終害人害己,自食惡果。因此我們要珍愛生命,遵守交通規(guī)則。

  生命如一團(tuán)微火,有強(qiáng)烈的一面,也有脆弱的一面,如果你稍有不慎,將會(huì)釀成大錯(cuò),死神將會(huì)趁虛而入,所以我們應(yīng)該無時(shí)無刻地注意安全。

  人們啊!生命是寶貴的,一去不復(fù)返,不管你是多么地富裕,還是知識(shí)多么豐富,如果沒有了生命,也是無濟(jì)于事。曾有人說過:生來呼風(fēng)喚雨,死后一方土。這說明了生命的重要,我們應(yīng)該珍愛生命,注意安全。

  經(jīng)過這件事后,我們應(yīng)該引以為戒,遵守交通法則,做一個(gè)好公民,無撼地迎接美好的明天。

  繁榮的年代里,理想是安全。為了生命,為了安全,我們應(yīng)該注意安全。遵守交通規(guī)則,這樣明天才會(huì)更加美好!

珍惜生命作文14

  漫長(zhǎng)的寒冬又一次悄無聲息地走過我們?nèi)缢哪耆A,于是,我們又告別了一個(gè)舊的年歲,春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里,我們細(xì)看嫩芽新破,楊柳飄依;在這里,我們傾聆百鳥爭(zhēng)唱,千蟲齊鳴;在這里,我們品聞泥草芳味,萬花吐香……

  能佇立在這個(gè)春天里觀閱大自然蘇醒的雋容,感受萬物重生的喜悅,我們應(yīng)為之而倍感幸運(yùn),讓我們放下心中所有的沉重與不快,敞開心扉,接受陽(yáng)光的照耀,充分享受上天又一次對(duì)我們的美好賜予,用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來的一切智慧。

  站在這溫暖明媚春天里,突然覺得步履變得輕盈了許多,內(nèi)心釋然了許多,那些流淌在心中的傷痕,也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥,將我們的頑疾交給它去治愈,讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié),不再那么病弱,不堪一擊。

  春天教會(huì)了我敬畏和珍惜生命。春天過了,可以循環(huán)再來。而生命要是過了,就再也不會(huì)有重生,就再也逢不著接下來的`任何一輪美好的春,賞不著如畫如幻的春景了,對(duì)世間萬事萬物都失去了那份原先敏感的知覺,從此與世無關(guān),失去意義,不復(fù)存在。我們的生命很有限,因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天,而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好,能為我們帶來許多的歡樂。為了如期赴約下一個(gè)春天,我們還有什么理由不去珍惜這份本來就很是短暫的生命呢?

  同時(shí),春天也教會(huì)了我敬畏自然,愛護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然,樹木友好地向我們致意,并用繁茂的枝葉為我們送來清涼凈氣;蟲鳥熱情地為我們接風(fēng),并用清亮的歌喉為送來醉迷的旋律。此刻,我們會(huì)感到十分的放松和愉悅,心中的愁郁頓然消停,身心完全沉浸在無憂無慮、開朗明闊的情懷之中。清新的大自然,魅力無窮無盡,如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在,這時(shí),不妨走進(jìn)大自然,與蕓蕓生靈為友,促膝長(zhǎng)談,你定然會(huì)被這不可阻擋的魅力所虜,只想永遠(yuǎn)沉醉其中,不愿離舍半分。這樣清新的自然,這般知心的生靈,我們又能找得出什么理由不去敬畏,不去愛護(hù)它們呢?

  如果你感到疲倦了,請(qǐng)走進(jìn)春天里,走進(jìn)大自然里,那里是一個(gè)你可以免費(fèi)棲息的窩,供你冥神息憩,蓄銳養(yǎng)精。

珍惜生命作文15

  那天,我正在學(xué)校漫步。發(fā)現(xiàn),地上有一滴血跡,我便順著血跡來到醫(yī)務(wù)室門口,我往里面張望了一下,里面的一幕,讓我驚呆了:一個(gè)小弟弟,頭上流著血,眼淚像雨滴一樣,一滴滴的流著,校醫(yī)在不停地拿布擦著,血像那浪花一直涌著,小男孩嘴里一直在說著什么,此時(shí)我的心情也十分緊張。就在這時(shí)我聽到小男孩堅(jiān)定而又響亮的聲音“老師,我不怕!”頓時(shí),我血凝固了!我為小弟弟而感到自豪!后來,老師把我叫走了,但我卻還在想著小男孩:人的生命只有一條,而失去了,卻無法挽回。每個(gè)人都怕死,其實(shí)死并不可怕。只要堅(jiān)強(qiáng),一切都會(huì)過去的。小男孩頭破血流的`景象,直接讓我想到了一個(gè)“死”,他會(huì)不會(huì)死,他一定要活下來,就在他說那句話時(shí),我緊張的心情一下子就放下了!這就是堅(jiān)強(qiáng)!

  還有一個(gè)故事,我正在做黑馬閱讀,然而我讀后,卻淚流滿面。文章的名字是《最后的姿勢(shì)》。一個(gè)家庭,在他們的兒子滿月時(shí),去爬山,為兒子慶祝,在他們爬上山頂時(shí),突然,下起了鵝毛大雪,雪花在天空中不停地跳舞,老天爺像發(fā)生了瘋一樣!他們一家找了一個(gè)山洞取暖,外面白茫茫的一片,溫度降到了零下28℃,狂風(fēng)席卷著大地,一家三口,一片寂靜,只有兒子的哭聲,哭聲里帶著絕望,妻子多次強(qiáng)烈要求給兒子喂奶,卻次次被丈夫攔住了,因?yàn)椋绻鼓蹋眢w一著涼,會(huì)導(dǎo)致死亡。孩子的哭聲漸漸平息,這時(shí),母親再也看不下去了,決定喂奶。大家都知道她做出的這個(gè)決定必定一死。然而,就在救護(hù)車趕到的時(shí)候,母親變成一個(gè)冰雕,但手里卻捧著孩子。孩子的臉紅紅的。長(zhǎng)大后,父親告訴孩子,是母親用自己換回了你!

  生命,又一次,為了孩子獻(xiàn)出了生命。生命是平等的,生命是寶貴的,生命是美麗的,而這里母親為什么要救兒子呢?生命那么寶貴,她為什么不去珍惜,她為什么不去享受下半輩子的美麗人生呢?因?yàn)樗幸粋(gè)光榮的職業(yè)“母親”!

  生命真的很寶貴,讓我們珍惜自己的生命吧!珍惜身邊的人。做一個(gè)好人!