【必備】珍惜的作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的珍惜的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
“曾經有一份真摯的愛情擺在我的面前,但我沒有珍惜,等到失去的時候才后悔莫及,塵世間最痛苦的事莫過于此”。這句電影中的臺詞的確很精彩,也是人失去感情后,后悔莫及的內心真實寫照。在擁有的時候,往往不知道擁有的可貴,不知道原來尋找的美好感情就在身邊,一旦失去的時候,才發現失去的感情是那么美好。
人世間最貴為情,最美為緣,兩個人能走在一起就叫緣份,既然有緣就要好好珍惜。很多時候,我們總是喜歡習慣眺望遠處的風景,卻不肯低頭環視身邊的`美景。我們總是喜歡去追尋看不到的感情,卻學不會珍惜身邊的那份真情,總認為得不到才是最好的,殊不知身邊的才是最好的。也許身邊的人不會像情人那樣送你玫瑰,給你浪漫。但會一直的在你身邊守護你,不讓你有一絲的委屈;不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。
不知你是否發覺往往我們已經擁有的東西,很少會再去追求,而且認為那是理所當然的。只有還沒得到的東西才會拼命地去追逐,有了追求和渴望,就會有快樂和幸福,也會有沮喪和失望。經過了沮喪和失望,我們才學會了如何去珍惜。
面對失去的東西,我們總以為會有大把的時間去彌補,總以為親近所以不會受傷,卻忘了受傷是因為在乎,而在乎你的是最身邊的人。所以總是在想去珍惜的時候,才發現找不到身邊的那個人了。
好好珍惜身邊的每個人,不要等到失去了才真正懂得去珍惜。
珍惜的作文 篇2
沒有爬不過的山,只有走不完的路。
人生,正是試驗了這句話——人生中的挫折,困境,就如同那一座座貌似無法逾越的高山。而人生的本身,就如同那一條綿長的路。
一群人一起商量著去體驗生活,他們選擇離自己家鄉很遠很遠的地方。說干就干,背起行囊,選擇了一條最順利的道路,一行人浩浩蕩蕩有說有笑的出發了。
走了許久,遠遠的望見了一座山,看到了那座山,幾乎所有人都興奮了。“呀!快,爬山了!”所有人心里都冒出了一團因激情而燃燒的烈火。加速!加速!在加速!可等真正到了那座山的山腳下時,那股烈火被一團涼水澆滅了——仰望。那么高,真的能爬上去嗎!那么多荊棘,真的可以過去嗎?
一些人默默的退出了隊伍,打道回府,而那些依舊被“激情”充斥大腦的人已經開始了他們的旅程。時間真是一味毒藥,漸漸地,一些問題接踵而來,食物,水,漸漸的短缺,滿路的荊棘,蟲子的襲擊,夜晚的的寒冷等等,讓人難以忍受。
“激情”漸漸地降溫,一些人開始懊惱起來,后悔開始既沒有同第一批人一起走掉,在也不愿受這樣的罪。于是,人數不斷的`減少,浩浩蕩蕩的一行人只剩下幾個人。
“已經走了這么多了,一定要堅持,堅持就是勝利。”這是為數不多幾個人心里最真的聲音。
他們努力地攀爬,不停的爬,他們認為,只有快速的爬完這座山,他們的苦日子就結束了,一切,便會苦盡甘來。
在經歷了一切可能經歷的磨難,困境,一路馬不停蹄的最終到達了山頂。登上了山頂,微風吹拂過臉龐,十分愜意。
“咦?那不是我們剛走過的那條路嗎?那里怎會有那么一棵如此高大挺拔的樹呢?那枝葉那么繁茂,在底下乘涼一定很舒服。”
“看!看!那些狗尾巴草搖曳著好漂亮啊!”
大家七嘴八舌的議論著......
“不止啊,看那荊棘上開出的小花聚在一起多么好看,剛才路過的時候怎么沒發現呢?”
一霎間,大家都啞口無言了。他們才發現自己錯的有多離譜-----一路上他們雖然明白了沒有爬不過去的山,一路朝著山頂很努力的爬去,卻忽略掉了沿途的風景。正如人生的路一樣,無論你怎樣快速地走,跑,達到了自己所謂的目標。可是,當達到自己目標的同時也便意味這一切的結束,而我們卻為了一個結束而忽略掉生活的快樂,悲傷的小插曲的時候,暮然回首回望往事的時候,一切真的值得嗎?
停下你匆忙的腳步,欣賞一下沿途的風景,你會發現:生活很美好!
珍惜的作文 篇3
珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的,這不就是要告訴我們珍惜現在的時光,珍惜現在的人物嗎?我也不知道珍惜這一詞的意思,但總覺得我要做到。
現在回想起來,我不禁的回味,多想回到從前。五年級的時光是美好的,是不可侵略的。
還記得嗎?當我們知道我們的>班主任是姓包的,我們一致認為是包包大人。當我們知道包包大人每天收包子回家,就又有了一個新的綽號——“包子老師”。永遠也忘不了,我和我的好朋友在晚自習前合起伙來欺負一名男同學,把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地,看見那名男生撿東西的囧樣,我和小伙伴捂著嘴巴笑得不亦樂乎。
還記得嗎?我們班常常在一起瘋,不分男女,歡聲笑語的我們玩的汗流浹背。可這歡樂的進行曲難免會有一些小小的插曲:“孫悟空大戰牛魔王”“班長追著男生
跑”“男生欺負女生”這些小插曲在我們眼里就如電影,我們班每天都會上映。這樣我們這些觀看者增添了不少樂趣。
永遠永遠的記得。六一兒童節時,班主任教我們跳舞,他那扭曲的.舞蹈讓我們難以忘懷。記得運動會時,我們班齊心協力得為班級爭光。
這些都是五年級時的事,現在回想起來,我不禁感嘆。為什么沒有珍惜呢?不然我的五年級就是豐富多彩的,令人羨慕的。朋友們,珍惜現在,別在未來嘆息!
珍惜的作文 篇4
在學習、生活過程中,我一直在追求所愛,珍惜所有.
我愛春天的綠草,于是我追求與綠草一般健康快樂有生氣的秉性,喜歡那句“我一回頭,身后的草全開花了,一大片,好象誰說了個笑話,把一灘草惹笑了.”我常常對小草微笑,心中便蕩起一片綠來,頓感心曠神怡!
我愛夏天的星空,于是我追求與星空一樣寬廣博大有氣度的品性,喜歡那句“人們會永遠對兩樣東西充滿敬畏:一個是頭頂的星空,一個是人生的道德律.”我常常仰望星空,心中便溢出感動,頓覺生命的渺小!
我愛秋天的紅葉,于是我追求與紅葉一般頑強執著有理想的品格,喜歡那句“紅葉作為一種生命的過程所特有的轟轟烈烈的平凡與偉大,正如春天的笑,是為綠遍山野;夏雨的狂,是為揮灑豪氣;秋月的眼,是為收獲鼓勁;冬雪的吻,是為大地鋪上一層不夸飾的晶瑩一樣,這個過程的`短暫,但只要留住了搏擊的頑強與執著,是能夠找到屬于生命的雋永的”.我每每拾掇一片紅葉,心中便品出紅葉遙遠的懷想和飽蘸生命之美的誓言,便淚流滿面!
我愛冬天的白雪,于是我追求與白雪一樣純潔剔透有玲瓏心的品質,喜歡那句“在銀裝素裹的日子里,惟有你知我心……潔凈著身體美麗著靈魂”.我時時捧拘一團雪感受它的溫度,洗去心靈的塵埃使眼更愈清明,心更愈溫厚!
我最愛可愛的人兒:辛苦的父母,辛勤的老師,勤奮的同學,善良的陌生人以及有愛心的社會成員.我相信一個充滿愛的世界里,一切都會變得柔和!當我們的聲音柔和了,就更容易滲透到遼遠的空間;當我們的目光柔和了,就更輕靈地卷起心扉的窗紗;當我們的面龐柔和了,就更流暢地傳達溫暖的誠意;當我們的心靈柔和了,就更能敏銳地感受愛的饋贈!
在這片柔和中,我擁有了天籟賜予的財富,擁有了可愛人兒贈予的關愛和祝福,擁有了珍貴的愛心和善念,擁有了一切美好的感受.當然,我珍惜所擁有的一切,而且格外珍惜我愛的人和愛我的人,并努力去感恩和回報!
且為你捎去一份祝福:快樂如意!追求所愛,珍惜所有!
珍惜的作文 篇5
珍惜知足與滿足,既是相輔相成,又互相感應、彼此相通的一種良好的為人處事態度。珍惜美好,知足所有,滿足不貪。同時也反映出了人們對幸福人生的渴望和希冀。
生活中,需要人們去珍惜的東西實在太多。父母之愛,手足之情,朋友之誼,都需要人們去一生的精力去精心地呵護、支持和珍惜。而當人們在珍惜世間上的一切美好時,又必須要懂得知足和滿足,不能貪大求全。
珍惜血濃于水的親情團聚,所帶來的家庭團圓的美好和幸福人生;珍惜所有值得人們尊敬和愛護的生命中的默契;珍惜所有寶貴的生命;珍惜世間的一切美好事物,珍惜人們在每一次承載過天災過后,給心靈帶來的每一次震撼和生命的洗禮。
知足于敬愛的父母給予子女無私的愛和血肉之軀;知足于人世間的'最值得人們用一生去呵護的每一份情真意切;知足于幸福人生在心海心田里的駐足,并深深地感受著它的美好;知足于親情,愛情,友情給人們帶來的,如人生萬花筒般的五彩繽紛和炫美的七彩顏色。
知足和滿足是一對同生兄弟,孿生姊妹。世間上,有了知足的足跡,就一定會有實心實意的滿足在身邊佇立和停留;知足無論走到哪里,哪里就一定會有滿足在身邊陪伴;知足是一種發自于內心深處的情懷,滿足是一種對物欲橫流社會里貪婪的絕佳免疫抗體;貪欲能讓人們于貪婪的泥潭中,不幸迷失了理智。而知足和滿足,卻是能讓人們從中拯救出來的靈丹妙藥。
珍惜世間上所有的一切美好事物,能讓人們的高尚情操進一步得到升華。也能讓人們在滿足于知足,沉浸于珍惜的美好事物的同時,思想和靈魂都能得到更多的沖刷和洗禮。珍惜世間上的一切,如荷一樣的純、美、潔、凈,超凡脫俗的風景如畫。知足和滿足于這個美麗的人世間所賦予人類的心滿意足。
珍惜的作文 篇6
我們現在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下,生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活,有好的生活條件還去糟蹋。
我們現在有好的學校讀書,放學后還有校車接送,中午還有飯菜吃。用的很貴的東西,
住的好房。有筆有本,有很多書,有電腦,有MP3。要什么有什么,就算有些比我說的家庭條件差點的,不過也比以前的生活好。就因為我們生活在這么好的條件下,才應該好好的珍惜。我不解的是,為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢?現在的貧困山區的孩子都讀不上書,
用的不好,穿不好吃不好,想一想就心酸,同學們珍惜吧!爸爸媽媽的血汗錢不要浪費,要經常換位思考一下,
想想爸爸媽媽的.錢,不是天上飛來的,請體諒一下爸爸媽媽的辛苦吧!想一想貧困山區的孩子,我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學習,賺錢后,把自己的家鄉建好,你會覺得很光榮的。相信!
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