寫珍惜的作文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫珍惜的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫珍惜的作文1
時間,一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它,甚至有人根本不知道它的付出,和它的存在。
時間是不會停止的,就算哪天我們不在這個世界上了,它仍然會像鐘表一樣不停地走,它沒有死亡的時刻。他只會把一個個人送到天堂,把一個個人送到人間,它贈給了人類一個個生命,同時又葬送了人類的一個個生命。
生命是寶貴的,同時,時間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時間的呢?我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢?當然,知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的:“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是啊!如果我們每一個人都學會珍惜自己身邊的一分一秒,那么我們的世界怎么會是這樣呢?
很多人都有自己的夢和愿望,但是最終成功的只有一少部分,這又是為什么呢?當然,并不是我們沒有夢。但是,我們能不能把這些夢變成現實呢,這要靠時間,只有學會珍惜自己身邊的一分一秒,讓自己生變的每一分每一秒變得有價值起來。才可能成功!
在我們剛剛出生時,時間就時時刻刻的伴隨著我們,知道我們老去,在我們將要死去的時候。我們才懂得時間的寶貴,但是在這時,我們已經沒有足夠的時間去打拼自己的世界。因為在那時,我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時間,讓后撒手而去。
時間是不等人的,我們只能飛快地去追趕時間,努力塑造未來的自己,讓每一分每一秒都變得有價值起來。
寫珍惜的作文2
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝,它不似桃花,今年開了明年還會開;他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會被一些無關的事情吸引,電視,電腦,游戲。。可是這些又有些什么用呢?在這些東西中,時間總會被我們無情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會,只有當我們從沉迷中醒悟過來后,才明白了自己的過錯,可是時間呢?它已經走遠了。歲月的轉動下,我們又留下了些什么?在當下,我們又做了些什么?
在這個世界上,哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間,認真學習,從而功成名就?哪個不是在努力后得來的成功?我曾經聽過一個故事,一個人在幼年時只知道玩樂,不學習,長大后,他非常后悔,他求時光老人再給他一次機會,時光老人答應了,可是他還是想當初那樣生活著,他沒有明白時間的重要,時光老人懊悔了,他發誓,再也不會給人從頭來過的機會。是啊,時光如梭,有的人在拼命的挽留時光,有的人卻還未醒悟,所以從現在開始,珍惜時光吧,它不會給你從頭來過的機會。
寫珍惜的作文3
快樂是對擁有的珍惜和感激,而不是相反。
我們現在擁有的東西實在是太多太多,我們對我們擁有的一切都應該這個這個珍惜。但,我覺得我們最應該珍惜的是我們的時間。
正如朱自清在《匆匆》中寫到的:“我們的日子一去不復返了。”沒錯,我們流逝的時間再也找不回來了。世界上壓根就沒有賣后悔藥的。正因為這樣我們就更應該珍惜我們所擁有的時間。
從我們早上一睜開眼就要意識到時間的流逝,要抓緊一切時間,要在最短的時間內做最多的事情。這個要求對于我們來說可能過高。可大家要明白,抓緊時間就是讓我們的壽命延長,能讓我們更好的實現自我價值。
在日常生活中,我不免也有浪費時間的時候,發呆、東轉西轉,一會摸摸這,一會兒摸摸那。不知不覺一天就過去了。當我晚上躺在床上時,心里空空的滋味讓我感到不安、煩躁。那是的我才真正體會到時間的流逝。第二天,我起來個大早按照前文我說的要求去做。雖然這一天過的很累,但我又感到很快樂。晚上,我再一次躺在床上,那種因為空虛而感到煩躁、不安的滋味一掃而光。我知道,這是因為我這一天抓緊時間所獲得的充實感使我感到幸福。
屬于我們的時間還有很多,所要走的道路還有很長。珍惜時間吧,不要到老了再追悔莫及!
寫珍惜的作文4
6031年的一天早晨,一只老烏鴉和一只小烏鴉站在一棵已經是千瘡百孔的白楊樹上,老烏鴉和小烏鴉正在俯視著這干裂的大地,那裂痕深有一米多。老烏鴉對小烏鴉說:“孩子,你看,這就是人類的過錯啊。原來,我們森林枝葉繁茂,小溪都唱著歌兒往前跑,可是你看看,現在河床干了,魚兒死了,大樹連樹葉都沒有了,沙塵暴每周都會發生一次。現在,只有我們這樣的動物啦。”小烏鴉歪著腦門好奇的問:“為什么河床干了?魚兒死了,大地裂了呢?”老烏鴉意味深長地對小烏鴉說:“人類濫用水源,洗衣服、刷牙、洗澡……他們毫不節省,只知道浪費,最后終于有一天,水沒有了,大海的水很咸,人們不喝,可是后來他們渴的不行,便跑向江河湖海,大口大口地喝,過了幾十年,大海中的水終于被喝光了。從此,天上也不下雨和雪了,一年四季,旱土長在。人們這才開始惋惜水了,他們渴極了,便紛紛爬到樹上摘樹葉,咀嚼樹葉中的水分,水草、小花也沒有了,都被人們吃光了!接著,人類的目標開始轉向沙漠中駱駝。駱駝的駝峰中都裝著水,人們拿著斧頭、鋸子追趕著駱駝,可是沒想到遇上了一次千年難遇的沙塵暴,人們都死了,沒有一個人活過來。原來到處是水的地球變成了貧瘠的大地。地球從一個美貌的姑娘變成了一個丑陋的老太婆。”
雖然這個童話故事不是很長,可他卻反映出了一個深刻的道理:珍惜水源吧,不然世界上的最后一滴水就不是人類的眼淚了,因為人不喝水,身體自然不會產生水,到那時候,人類就會因為自己犯下的過錯而滅亡。
寫珍惜的作文5
從前,有一個國王,除了幸福,他什么都有。于是,他要求大臣尋找幸福。部長找了又找。最后遇到一個農民,他說他每天都不開心。當大臣向他求教時,農夫漫不經心地說:“我經常抱怨我沒有鞋穿,直到有一天我看到有人沒有腳。”部長頓悟了.
看到這個故事,想想自己。總說自己活得太累了,抱怨生活沒有樂趣,日復一日無所事事,卻不知道幸福就在身邊,簡直讓所有人后悔。努力去尋找,最終體會到擁有就是幸福。
記得偶爾看到一個身高幾米的漫畫《露露的功課》,里面一個可愛的小女孩牽著一只笨鴨子在湖邊散步,但是湖里有很多鴨子在游泳嬉戲。下面有幾行字:“露露不會游泳,不會飛,她的鴨子也不會。他們每天看著別人在湖邊游泳飛翔,開心得像——天。”最后七個字重重敲在我的心上。
如果不能享受快樂,為什么要對自己認真?水平多高啊。珍惜你所擁有的,微笑面對生活,你就能擁有幸福。
我們有青春,我們奮斗過,努力過,收獲過,所以我們快樂。
上課時,幾十雙失落而熱切的眼睛聚焦在黑板上。有時候,我們對一個問題發表意見,課堂就變成了辯論場。在激烈的辯論中,我們學到了知識,認識到了自己的技能。
下課后,成堆的作業成了我們快樂的天堂,時而努力思考,時而努力寫作,看著一系列難題迎刃而解,臉上映著會心的微笑。
在球場上,我們揮汗如雨,矯健的身姿充滿風采。我們積極參加“打靶”、“打線”等各種活動,從不退縮。
作為中學生,我們擁有的太多了,何必抱怨生活。不如接受得不到的,珍惜擁有的幸福,樂觀的面對每一天。
寫珍惜的作文6
夕陽無限好,只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢?思訊良久,終不得結,青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情;青春的活力;青春的奔放。看啊,這些都是青春的真實寫照。
一年之計在于春,一日之計在晨。而我們就是這“春”這“晨”,就是無限美好的青春。每個人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。
有的人“少壯不努力,老大徒傷悲”;有的人“會當凌絕頂,一覽眾山小”。前者虛度光陰,視時間如糞土,而后者卻埋頭苦干,去創造自己理想的未來。所以他們所擁有的結果也不一樣。
前者“白了少年頭,空悲切”,后者在知識的海洋中“長風破浪”、“直掛云帆濟滄海”,奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流,流下無盡的悔恨;后者怡然自得,終成鳳毛麟角,坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元。
看,對待青春好,青春也會報答你,所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。付出越多,收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出,得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質上的享受,還使你擁有精神上的愉悅。
在青春上的付出,在精神上就會就更大的收獲。在青春中努力學習,他給予你知識、高尚的品德與生活情操,使你高人一等。所以,聰明人珍惜青春;愚人浪費青春;明理者利用青春;迷惘者虛度青春。
所以,青春是美好的,青春也是偉大的,青春是這個世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧,讓青春之花在你的人生當中開得更加嬌艷,更加燦爛吧!
寫珍惜的作文7
記不清是幾時了,和表妹在桌上一邊吃飯一邊打鬧,卻忽地靜了下來,對她說:珍惜現在的時光吧。又覺太突兀,便補上一句:你想想看,幾十年后,坐在桌前一起同樣是我們,但是那是兩個七八十歲的老太太了,是不是很可怕?表妹想想,覺得也是,而我又插科打諢起來:哎,你說將來是你請我還是我請你啊又嘻鬧起來。而那一聲悠悠的長嘆,卻在心里盤旋著揮之不去。
時間如指間沙,緩緩落下,不可再返。我對表妹說:我們的沙只流了很少一部分,又指著外婆:外婆的沙卻已經流了大部分了。時時這樣想,便更覺得在外婆身邊的每分每秒都彌足珍貴。世間萬物,只有時間永不腐朽。我喜歡和老人待在一起,不僅是聽那些過去的事,更是在感受,感受一種時間打磨后留下的光滑平整。有些人年輕時無畏無知,老時讓時間打磨成一副淡然的慈祥模樣;而有些人終不醒悟,時間砂輪般的磨和,也不能讓嫉恨的心流露出平和。這不是時間的錯,它盡力了。
有時想想,人生不長,與親人想處的時間更是短暫。從出生到高中,幾乎時時與父母相伴;而等到上了大學,工作,奔波,又有多少時間能與父母見面相聚?人說年輕時要多走走看看,這樣老了不會悔;年輕時更要與父母、親人相伴,這樣老了也不會悔。
寫到這兒自己到覺得有些好笑了,一個正當朝氣蓬勃的青少年,怎能么寫出這些老者勸誡后人的心靈雞湯了,但也無非是告誡自己,享受生命的每一刻,哪怕是痛哭,是懊惱,是窘迫,是沮喪因為到了幾十年后,我與表妹相顧無言的時候,這些不過是時間贈予我的一些浮云般的回憶罷了。
寫珍惜的作文8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰。所以我們要充分地利用時間,不讓它白白地浪費。
記得在我上小學四年級的時候,老師給我們做了一個實驗,證明時間的寶貴。老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動。可是這一分鐘好像是在煎熬,時間好像在靜止不動。唉,這一分鐘過得真慢!我心想。過了很長時間老師才說:好了,你們可以活動了。是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學們紛紛點頭。老師又說:那好現在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來,整個教室鬧翻了天。過了一會兒,老師說:停!呀,這一分鐘過得真快,一眨眼的工夫就過去了。老師又說:同學們是不是覺得這一分鐘過得很快呀,同學們紛紛點頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會給你巨大的回報。是呀,是呀,如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運動,你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人,你就會收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個發明問世呢?那是因為他充分的利用時間,把所有的時間、心血都用在了發明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創業呢?那是因為他及早努力,不想為自己的未來的生活帶來傷悲。
中國有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過來說,如果能趁少壯時期及早努力,不僅未來不會徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實。
寫珍惜的作文9
總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個十一二歲的小姑娘。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應該微笑。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每分每秒的時間。
記得三年級的暑假,老師布置的作業并不多,所以我并沒有放在心上,對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進,右耳多出。就這樣,我慢悠悠的寫著作業……
光陰似箭,日月如梭,一個暑假的時間就在我優哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時,我才如夢初醒,意識到作業已經被我落下了太多太多,時間也流失了太多太多……于是,我開始了日復一日的奮筆疾書。
時光荏苒,暑假的最后一天悄然來到。可是,我的作業仍然沒有完成,唉,這該怎么辦才好呢?我的心里真是追悔莫及呀!“當——當——當……”時鐘敲了整整十下。原來,在不知不覺中,已經是晚上十點了。看著眼前“堆積如山”的作業,我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會兒,便開始澀起來,再也不那么流暢了,似乎它也想休息了,但我也只能甩甩手繼續了;眼皮盡管打架了,倦意也鋪天蓋地的襲來,但我也只好強打起精神了。唉,早知今日,何必當初?
從這個教訓中,我深深地體會到了:時光老人是很富裕的,如果我們不去一點一滴的珍惜,那么,時間便會在你不經意間悄悄的溜走,一去而不復返了。
珍惜時間,因為時間不會倒流,讓我們現在就出發,朝著既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話,那才是世上最不幸的人。人生有風有雨,生活有苦有甜。學會珍惜,才會成就事業,締結良緣,才會放飛希望,收獲美好。
珍惜時間,讓自己活得更加精彩,讓自己的生命更有價值!
寫珍惜的作文10
忘卻、記憶、忘卻……生活總是進行著這種無盡的輪回,直到化為無意識的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過腦際,最后只剩下一抹淡淡的憂傷。回想起腦海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影,心中總是會產生一陣陣莫名的愀動。
有時候總是天馬行空的想像著時光倒流,去追尋那逝去的美好。然而,卻不知當你真正帶著現在的思想重生在那個時空時。那么,以前的所謂的美好,只是一個個幼稚的笑話,譜寫下來的也將是另一種人生。快樂不是把它抓在手里,而是要將它分享給更多的人,那樣自己才會得到更多的快樂。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾,或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離,哪來的期盼和相聚;沒有痛苦,又豈能體會到真正的快樂。
有人說:“有人的地方就有江湖,就有欲望,就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會進步的原動力吧!擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想,還不如腳踏實地的拼搏,至少自己活著的時候是充實的,還能感覺到存在的意義。
人生短短數十載,根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍,機會稍縱即逝,一去不復返。而且就算你最后真正實現了那個愿望,也會發現其實自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢?卻沒有發現天國其實無處不在,它一直都在你的身邊,只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
人生在世,不求揚名于天下,只求無愧于自己內心的良心就足矣。珍惜眼前,萬事盡力而為,把握住了眼前的一切,心中就無愧了,那么幸福快樂離自己還遠嗎?
寫珍惜的作文11
珍惜資源是我們人人懂得的道理,水是生命之源,是人類生活中必不可少的物資,植物需要水,動物需要水……如果世界沒有水了,那世界還會有生靈嗎?我們帶領大家從平時的一點一滴做起,減少浪費。下面我給大家講幾個關于我們家珍惜水的事:
有一次,我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服,我急忙走了過去,想幫奶奶洗衣服,減少奶奶的負擔,所以就認真地幫奶奶洗衣服。過了一小會兒,奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完,奶奶正要把水倒掉的時候我立即對奶奶說:奶奶你洗衣服用的這些水可以用來拖地、沖馬桶,現在因為人類不懂得節約水,許多的地方都喝不上水,甚至連臟水都喝不上,我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽了高興的說:“好的,這個想法不錯。奶奶要向你學習節約用水,重復利用”。坐在一旁的爺爺聽到了,笑著說:“范藝甜長大了懂事了,懂得節約用水”。我聽了也高興的笑了,都是老師讓我養成了節約用水的好習慣啊!
還有一次,我在家寫作業,寫的正認真時,媽媽回來了拎了一袋水果回來里面有“香蕉、蘋果、李子、芒果等水果。媽媽問我吃不吃水果,我說:“吃”。媽媽在洗水果的時候把水龍頭開得大大的。我走進廚房對媽媽說:“媽媽,你可以往水龍頭的下面放一個盆子把洗水果的水接住,然后能把洗水果的水澆花”。媽媽覺著我講的有道理,所以媽媽就按照我說的將水用盆子接住。這樣即洗了水果,又有了澆花的水。一舉兩得。
最后,我呼吁大家:我們要珍惜水資源,要節約水資源。為了美好幸福的明天,不讓世界的最后一滴水是人類的眼淚,珍惜點滴,珍惜生命之源。
寫珍惜的作文12
“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候,這首“童年”常常伴隨著我們成長。
我看完《童年》這本書的時候,內心不由得顫抖。
這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。
在這本書里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的`時候,父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書中,我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒有生活在那個年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。
現在,我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來,簡直是一個天一個地。所以,我們應該珍惜好自己的幸福童年。
寫珍惜的作文13
“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關于珍惜時間的格言,讓我感到時間非常珍貴,過得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費時間。
平時我星期二下午要去學跳舞,放學后,我直接來到跳舞班,那時,只有我與老師兩個人。我拿出作業本,坐在老師的桌子旁寫作業,等其他同學來的時候,我的作業已經寫完了,只剩下批改了。同學們陸陸續續地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習。跳舞沒有耽誤,作業也寫完了。
星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認真地畫著……,下課了,我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。
媽媽也經常對我說;“時間就像海綿里的水,擠擠總會有的”。我平時也非常注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業累得時候,可以在院里散步,眺望遠方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強壯。
讓我們從現在開始,趁著“一日之計在于晨,一年之計在于春”的大好時光,好好珍惜時間,努力學習!天天向上!
寫珍惜的作文14
你們知道我是誰嗎?對了,我就是重要資源之一---水。
相信我對大家來說,一點也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會面臨著災難。
別看我只是一種無色、無味的液體。可我的重要性,大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來到這色彩繽紛的世界上,便不能離開我這個朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。
然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話,那就大錯特錯了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費我,那我將會在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時萬物都干枯,人類就不能生存了。您們想想,現在世界各地都有鬧旱災的情況,那里的人因為缺少水,死傷無數。再看看您們自己,生活得無憂無慮,一點都不擔心會缺水,而把我一點一滴地浪費掉,我是多么傷心。而那些被浪費的水對災區人民來說,就像是“活命水”啊!現在科學越來越發達,許多工廠把我污染了再排出來,搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用。現在浪費我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?
我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛護水源吧!節約水,不僅會使您生活的環境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍的天空綠色的大地!
讓我這個人類的好朋友呼吁一句:“請珍惜,愛護水資源吧!”
寫珍惜的作文15
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時,我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習,要看《水滸傳》。可是,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復習的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽――一盤小菜。可是我沒有,再加上我平時很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復習,能看多少是多少。現在珍惜時間,已經沒有用了。哎!早知今日,何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間,把平時玩的時間抽出來看書、復習,今天就不會這樣了。到了關鍵時刻,臨時抱佛腳,是沒有用的。結果,可想而知――考得一塌糊涂。
通過這件事以后,我更加珍惜時間了。
是呀!時間是寶貴的,又是無情的,它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。
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