珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文1
罪惡的人類：
看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因為有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開采礦物嗎？
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！
為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。
3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因為這是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機(jī)的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。
8、不捕殺小動物，要維護(hù)生態(tài)平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護(hù)它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我在這里號召大家一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。相信讀六年級的同學(xué)可以知道，自從學(xué)了《只有一個地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人們的生命帶來嚴(yán)重的威脅。在此，我向大家提出幾個保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍惜資源的建議：
1、當(dāng)我們在生活中用水過多時，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護(hù)空氣環(huán)境，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹，節(jié)約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用。
4、動物和人類有著不可分割的關(guān)系，盡量不要捕殺動物，要保護(hù)它們，善待它們。
同學(xué)們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù)，為了子孫后代，一起保護(hù)環(huán)境吧，獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx
20xx年11月25日
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文3
一切生命都需要水資源，電子遠(yuǎn)空氣資源，大氣資源，森林資源等……
空氣給了新生的嬰兒的第一聲呼吸，給了人們一生的清新，空氣給了萬物一片生機(jī)。由于人們對空氣的一時珍惜意識不夠強(qiáng)烈，而導(dǎo)致工廠排放有害氣體，從而污染了天空中的空氣。
水給在沙漠中迷路的旅客的一線生機(jī)，讓他們不在干渴，哺育了我們的代代祖輩。保護(hù)水的強(qiáng)烈珍惜還是不夠，有些不自覺，工廠排放的污水就流入大海中去，可靠消息因生病而去世的根本原因有絕大數(shù)都是因為喝水的水源被污染的水導(dǎo)致引發(fā)疾病或死亡。
根據(jù)計算，按照現(xiàn)在這種浪費(fèi)電量來算的話，五家門戶1000酒量費(fèi)的電源至少可以供一家貧窮人家用上十天左右了，這是為什么呢？這是因為每戶人家，一直出現(xiàn)著燈開著，房間里光亮的，的卻不曾見有人待在里面。
大地露出枯黃焦黃的土地在一天天擴(kuò)大，砍伐樹木的數(shù)量正在不斷增量。
我想起一只小漫畫：
村里有個人叫高亮，他是一名伐木哭，常年在這片擁有茂密叢林的小樹林里醫(yī)護(hù)村子里每天至少要砍20至30多棵樹。已知啄木鳥每次看到他來砍樹，都一直告誡她不要砍樹，枯黃在一天天擴(kuò)大，小啄木鳥的家也被他砍沒了。之后離開了這片樹林，后來領(lǐng)水土流失，從而引發(fā)大洪水，一個村子都被淹沒了，包括高亮在內(nèi)。
這則故事告訴我們：
這一個個美麗的環(huán)境是祖輩用雙手保護(hù)才得來的，不能隨意破壞他們，否則后果不堪設(shè)想，所以我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文4
地球，這位人類的母親，這位生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。宇航員在太空遙望地球，那是一個晶瑩的球體，擁有綠草如茵的草坪，白雪皚皚的不的雪山，有一望無際的深藍(lán)大海，也有風(fēng)沙狂舞的戈壁灘，啊！地球，是這樣的美麗，因此，我們一定要珍惜資源，保護(hù)地球，共營生命綠色。
伴隨著人類生活水平的不斷提高，工廠越來越多，污水，濃煙，成了污染的代言人。河水被污染，霧霾越來越嚴(yán)重，全球開始沙漠化，有80多個國家嚴(yán)重缺水，約有10億人口正面對著荒漠化的威脅。我國的生態(tài)環(huán)境也越來越差，許多動物瀕臨滅絕：如大熊貓、東北虎、中華鱘等，這些都是國家一級保護(hù)動物，因此，我們一定要保護(hù)好這些動植物。在我國，水土流失面積高達(dá)367萬平方米，大約每年新增加1萬平方米，這些數(shù)據(jù)時時刻刻在提醒我們，如果不關(guān)掉一個個污染環(huán)境的工廠，魚兒將消失，植物將枯萎。別再亂扔垃圾了，扔垃圾，就是扔掉自己的家園，一旦失去了地球，我們別無去處，只會成為宇宙中的“太空垃圾”。
同學(xué)們，珍惜資源，保護(hù)地球，要從身邊的小事做起：要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧食，每一張紙。要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這就是珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)了環(huán)境，就是保護(hù)了我們這個美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境，是我們刻不容緩的職責(zé)，讓我們一起保護(hù)好這個地球，一起營造生命的綠色吧。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文5
一幅漫畫中畫到：一個頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。
一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來，突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老板對他說的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見一只啄木鳥飛來，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說：“這段木頭一定有蟲……”
這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛？是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創(chuàng)造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識。
例如說：塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。因為人類用水毫無節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來，失興而去。
我只想說：“地球上的資源不是無限的。我們不能浪費(fèi)資源，因為沒有了資源，人類也會滅亡。”我希望：人類不要再浪費(fèi)資源了！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文6
“只有一個地球”的文字向我們展示了地球的樣子:地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀和親切。我們的“地球母親”是如此可愛。然而，由于自然資源的不受控制的濫用，我們的“搖籃”太容易被打破。
鹿和狼的故事告訴我們，在20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)羅斯福希望烤肉串森林中的鹿繁殖得更快，所以他命令殺死鹿的敵人狼。然而，由于鹿吃掉了森林中所有的綠色植被，鹿死于饑餓，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下來。這篇文章告訴我們地球上不同的生物是受限制和相互關(guān)聯(lián)的。人類必須尊重生物學(xué)的規(guī)律，否則會帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。
這片土地是神圣的，整個文本告訴我們，地球不屬于人類，但人類屬于地球。換句話說，人類不能控制地球，也沒有人能做任何事情來摧毀它。相反，人類屬于地球，因為沒有地球，人類無法生存。印第安人讓我們善待河流、空氣和動物空。因為這片土地的每一部分都是神圣的。
《青山不老》講述了戴希曾的祖父60年來帶領(lǐng)他的村民們一起種樹，以植樹綠化環(huán)境的故事。他甚至沒有看到同舟共濟(jì)的前妻的最后一張臉。他堅決拒絕女兒帶他去享受幸福的條件。然而，爺爺種樹不是為了他自己，而是為了后代。我最欽佩祖父的話:“這座綠樹成蔭的青山是我們的后代。”
事實上，保護(hù)環(huán)境和珍惜資源可以從側(cè)面入手，例如:盡量不要使用一次性物品，實行垃圾分類，注意節(jié)約水電和節(jié)約紙張...讓我們從小事做起，從小事做起，做一個好公民！！！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文7
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們無視著水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來水；當(dāng)你們隨意丟棄一本才用了了幾頁的本子；當(dāng)你們開著電燈、電視，卻在外面時，是否想過，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會造成什么后果。如果地球上所有資源枯竭了，你們該怎么辦？
你們是否知道，你們浪費(fèi)掉的這些資源，對別人來說是如其珍貴。具有關(guān)資料統(tǒng)計，全世界有八十多個國家嚴(yán)重缺水。我看過一組圖片，烈日炎炎下，一群孩子 排著長長的隊，去領(lǐng)一瓶水，那是他們一天的水啊，領(lǐng)到的水很渾濁，還有些許沙，可他們布滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛干凈嗎？不是，因為他們沒有水來洗澡。
生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產(chǎn)資源……正一步步逼近我們，如果我們再不珍惜資源，那么毀亡的命運(yùn)將會降臨在我們身上！
那么，有同學(xué)問道，如何珍惜資源呢？其實很簡單，做到以下幾點(diǎn)：1.盡量不用一次性物品。2.水電等不用時要及時關(guān)掉。3.能重復(fù)使用的重復(fù)使用，盡量節(jié)約。4.少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節(jié)約。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園，更多綠色美麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文8
我們現(xiàn)在生活在一片共同的天空，生長在同一片的土地上，我們生長的地方，有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有五顏六色的小花，青青的草地，到處彌漫著一種芬芳。
然而，這種美麗的景象，持續(xù)的時間竟然是短暫的。有誰能想象，你生活的土地有一天失去了它原有的顏色，空氣到處彌漫著難以形容的氣味，很多人都不敢置信這一切的發(fā)生，因為，讓這一切發(fā)生的源頭，就是我們自己！
因為我們的過度砍伐樹木，失去了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹，因為我們到處亂扔垃圾，失去了原先的芬芳，因為我們的不節(jié)約，因為我們的自私，因為我們的貪欲，造就了今天的一切。
誰都不想生活在一片廢墟的土地上，誰都不想生活在滿是難聞氣味的天空下，我在這里呼吁大家：讓我們好好珍惜資源，愛護(hù)我們的環(huán)境吧！為了以后的芬芳，為了以后的色彩，為了以后的安穩(wěn)，讓我們用自己的綿薄之力，守護(hù)著我們共同的天空，共同的土地！
要相信，只要努力，就會有收獲，就會有成功！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境從我們做起！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文9
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。有一次，我們在操場上玩耍，走到一年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門還沒關(guān)，地上有一大堆紙屑，當(dāng)時已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒回來。
我的'好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑笑說：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時沒關(guān)門窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎？”我聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。有一次，我們在小區(qū)里玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎著菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍嗖税桑 崩夏棠搪犃耍χc(diǎn)點(diǎn)頭。我邊拎著菜邊問她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊員，做這點(diǎn)小事，沒啥！”
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文10
親愛的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象？
現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文11
大家都知道，水是萬物的生命之源。萬物離開了水，必將死亡。可你們知道嗎？不久后我們將面臨嚴(yán)重的缺水問題！想必大家都很驚訝。地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會缺水呢？這有兩個原因：
一、地球上的淡水資源極其有限。過去，許多人往往認(rèn)為水和空氣。陽光一樣，是取之不盡。用之不竭的天然資源，事實上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。我們都知道，海誰是咸的，剩余的少量淡水有大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人利用的水資源就更少了。
二、工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)報道，目前有的地區(qū)90%的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的廢水"吞噬’’著。我國的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一。同時，我國的水資源狀況也很令人擔(dān)憂不過，現(xiàn)在我國國民的節(jié)水意識正在逐步增強(qiáng)。水污染的問題已受到國家的高度重視愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。希望大家從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文12
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你必須看見過類似的現(xiàn)象。你是否想過，自然資源也是有限的呢？
小的時候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個定義：水必須是取之不盡的。可長大之后，我卻發(fā)現(xiàn)，自然資源也是有限的。本來自然資源是能夠不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的，可人類卻貪得無厭，不加節(jié)制的開采、利用，如果人類不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
就拿水來說吧，每戶人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五戶，大約一共要用八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶人家，每戶人家都要用水，那么要用多少水呢？這個是一個天文數(shù)字，我們不能想象。那么全世界那么多戶人家，即使每家節(jié)省零點(diǎn)一立方水，全世界就節(jié)約了多少水啊！
人類啊，你們必須要記住，并教導(dǎo)你們的孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，用心保護(hù)的狀況下才能不斷生長，長期地為人類服務(wù)。沒有了地球資源，我們無法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們必須要保護(hù)自然資源，讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文13
今天，我在語文書上看到了一幅耐人尋味的漫畫。這幅漫畫不僅幽默有趣，而且還讓我受益匪淺。
這幅漫畫主要描述了一位伐木工人隨意砍伐樹木，這時，一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，并用力地啄著他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
當(dāng)我剛看到這幅漫畫時，我就認(rèn)為這幅漫畫畫得十分不錯，生動，形象，傳神……巧妙地寫出了隨意砍伐樹木是一件多么愚蠢的事情。
認(rèn)真地看完后，我又聯(lián)想到了許多。為什么說隨意砍伐樹木的人就像長了木頭腦袋一樣呢？眾所周知，樹木可以進(jìn)行光合作用，為人類提供生存的基本資源——————空氣，并且還能吸收二氧化碳，減少噪音，從而減少環(huán)境污染，清潔空氣；其次，樹木還能為我們抵擋沙塵暴，減少洪災(zāi)，泥石流的發(fā)生，防止了許多災(zāi)害的發(fā)生。樹木就像人類的保護(hù)神，默默地保護(hù)著人類，并且不求任何回報，而人類，卻為了自己的利益，隨意砍伐樹木，將它們制成一次性餐筷，紙張，木質(zhì)家具……就這樣，現(xiàn)在地球的環(huán)境變得越來越惡劣，導(dǎo)致全球變暖，洪災(zāi)，泥石流也頻繁發(fā)生，空氣質(zhì)量越來越差，而人類只有一個地球，這樣亂砍伐樹木豈不是變成了自取滅亡嗎？難道這還不夠愚蠢嗎？
人類只有一個地球，我們不能再摧殘她了，只有珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，人類才能繼續(xù)生活在這個美麗的星球上，這才是最正確的選擇！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文14
資源不可以再生，大地母親貢獻(xiàn)給我們的資源，卻被我們放肆的開采。有些人為了利益，甚至不分日夜的開采礦物，這些人被貪婪所蒙蔽了雙眼。
大家知道嗎？在美國南部的弗吉尼亞州，那里鳥語花香。可是近期，從南方到北方，從東部到西部，無數(shù)的電站和工廠每天都在向空氣中排放含有大量二氧化硫的廢氣，這些氣體進(jìn)入了大氣層中和雨水結(jié)合，就形成了酸雨，這種酸雨嚴(yán)重蝕傷了小鳥的眼睛。這不僅對人有危害，也對大地的一切生物都有危害。環(huán)境污染對我們每一個人都有危害。因為環(huán)境污染不僅僅只有亂扔垃圾，更重要的是亂砍伐樹木，樹木的消失，也就意味著沙塵暴的降臨。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到有人使用一次性筷子時，你們上前阻止過嗎？當(dāng)你們看到別人亂扔垃圾時，你是起來丟過垃圾桶嗎？當(dāng)你們家里沒有人時，電器還是開著的嗎?如果我們一個人扔一張紙，那我們?nèi)厍虻哪兀?/p>
如今，昔日雄偉的黃果樹瀑布之剩下了僅有的幾股細(xì)小的溪流，并露出了干涸的河床。昔日的長江，已是野草片片，農(nóng)民都在河水干涸的地方種上了莊稼。昔日有魚米之鄉(xiāng)的江南湘江，如今已是垃圾片片。想到看到這里，同學(xué)們，難道您們沒有一點(diǎn)感觸嗎？
雖然我們并不能使世界上的垃圾全部消失，資源可以再生，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境、從我們身邊的 小事做起。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文15
地球，是人類的母親，同時也是全世界的母親。正因它，才有我們?nèi)祟悾庞写笞匀唬庞羞@世間萬物。沒有地球，就不會有人類以及生物。我們應(yīng)該報答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……
有一天，我到樓下倒垃圾，經(jīng)過媽媽的多次提醒，我已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，不管有多臟，我都會把它放入相對應(yīng)的垃圾桶里去。正當(dāng)我分辨垃圾類別的時候，一個四十歲左右的中年男人，把一個空的汽水罐扔進(jìn)了離他最近的“不可回收”垃圾桶里。我腦海中出現(xiàn)了兩個圖標(biāo)：一個金屬罐和一個可回收圖標(biāo)。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，說：“叔叔，金屬罐是可回收的！請你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶里。”中年男人不屑地說：“扔都扔進(jìn)去了，管那么多干嘛？”我著急地說：“因為汽水罐可以回收，用來做其他的東西！”中年男人依舊不屑地對我說：“小孩子懂什么東西，世界上這么多金屬，這點(diǎn)算什么？去去去，別打擾我。”我看我實在斗不過他，只好灰著臉，回去繼續(xù)扔垃圾了。
我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環(huán)。”是啊，資源有限，但可以循環(huán)。但有些人，僅僅因為一己之便，而使資源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個世界變得更美好！
讓我們一起珍惜這個養(yǎng)育萬物的地球吧！
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