珍惜初中作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的珍惜初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜初中作文1
水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里卻長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……你一定看見過類似的現象。你是否想過,自然資源也是有限的呢?
小的時候,我曾在書上看見寬廣的海洋,至此,在我幼小的心靈萌生了一個定義:水一定是取之不盡的。可長大之后,我卻發現,自然資源也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的,可人類卻貪得無厭,不加節制的開采、利用,如果人類不節約,將導致有限的自然資源走向枯竭,并引發一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
就拿水來說吧,每戶人家大約用一點五立方米水,照我們班有五十五人,就有五十五戶,大約一共要用八十二點五立方米水,那全世界有那么多戶人家,每戶人家都要用水,那么要用多少水呢?這個是一個天文數字,我們不能想象。那么全世界那么多戶人家,即使每家節省零點一立方水,全世界就節約了多少水啊!
人類啊,你們一定要記住,并教導你們的孩子:地球資源是有限的,它只有在合理運用,積極保護的情況下才能不斷生長,長期地為人類服務。沒有了地球資源,我們無法生存。如果地球母親受到破壞,我們也不能生存,所以,我們一定要保護自然資源,讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧!
珍惜初中作文2
人們常說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是很有道理的。時間是寶貴的,不能白白浪費時間,不然到老了就連懊悔都來不及了。
媽媽曾給我講過一個故事。很久以前,有一只鳥它的頭上有一撮白毛。為什么會有白毛呢?據說在那桃紅柳綠的春天,這只鳥整天在樹林找蟲子吃,它的同伴們利用大好時光都忙著搭窩筑巢,同伴好心勸它趕快搭窩筑巢,否則將來冬天來臨時沒地方住,可它卻無所謂。到了秋天,小動物們都忙著貯備食物,準備過冬,可這只鳥兒嘰嘰喳喳,唱歌跳舞。寒風刺骨的冬天終于到了,其他鳥兒住在既溫暖又避風雪的窩里,又有食物吃。而這只鳥兒沒地方住,只能停在樹杈上,又冷又餓,每天只能哆哆嗦嗦。它開始懊悔了:我怎么就不聽別人的勸告呢?大好的時光不去珍惜,白白浪費。沒過多長時間,這只鳥就快要被凍死了。就在他臨死前,它為了教育他的后代將來不要學媽媽,就請玉皇大帝在這種鳥兒的頭上按一小撮白毛,警示他的后代,要珍惜時間,抓住大好時光,好好筑巢,準備過冬的糧食,好好生活下去。
這個故事在我的頭腦里像放電影一樣。在聽這個故事之前,每當老師布置完家庭作業之后,我不是向別的同學一樣在課余時間寫作業,而是在玩。回家后,我寫作業時,總是寫一題玩一會兒,導致我每次作業都寫到8點甚至9點!現在聽了這個故事之后,我懂得了珍惜時間的重要性。
所以,我們一定要從小養成珍惜時間,好好學習的好習慣。這樣,我們長大后有了本領才能為人民服務。
珍惜初中作文3
在我的人生里,有許多值得我珍惜的東西,我也曾珍惜過許多東西。但最令我珍惜的仍是母親溫暖的愛。
記得那一次,是在星期五的晚上。那天晚上的作業很多,我做到11點才全部做完。我疲憊不堪地趴在書桌上,渾身乏力,累的宛如一只脫力的綿羊。這時,媽媽從我房間門口經過,看到我如此疲倦,心疼道:“兒子,怎么了?我沖杯牛奶給你補充營養。”我連眼都沒理睜開,輕聲的哦了一聲。過了一會兒,我想去個廁所。經過客廳,我看見母親在全神貫注、目不轉睛地放著熱水沖牛奶。我叫了一聲:“媽媽,行了嗎?”媽媽聽到手抖了一下,就在這時,由于媽媽手抖得原因,那高達100攝氏度的熱水瞬間倒在媽媽的手上。母親的手以肉眼可見的速度迅速紅了起來。我迅速沖到母親旁,緊緊握住母親的手,然后一邊打水一邊著急問道:“媽媽,有沒有事啊?”母親笑了一下,說:“沒事兒了。不用打水了。我繼續幫你沖牛奶。”我清晰地看見,她每攪拌一下,她臉上的痛苦便多一分,但她仍強忍著不適,為我攪拌著牛奶。她臉上的汗珠越來越多,那一顆顆豆大的汗珠像一把鋒利的刀子,狠狠插進我的心里。我著急地說道:“媽媽,別沖了。您會弄到手的。”但她仍然在攪拌牛奶,仿佛沒有聽見我的話似的,直到牛奶已經可以喝時,她才慈祥地一笑,說:“你這么辛苦,要注意補充營養,我的手沒事的。”我看了看她紅腫的手,又看了看她那慈祥的笑容,不禁淚如雨下……
這種母愛,如此深沉,如此偉大,怎能不讓人珍惜呢?
珍惜初中作文4
轉眼間又過了半年,回頭發現人的一生,有那么多的需要珍惜,有那么多的值得珍惜,只因為人生只是一次單程旅行,沒有彩排,它不會回過頭來等你醒悟的時候再來一次。時間總是在向著一個方向前進不會駐足,不會后退。
當我們小的時候很想快一點長大,真的長大以后,卻發現遺落了很多童年的樂趣和夢想。所有的事兒,都只能成為回憶,怎么也回不去。青春的時候,初戀的情懷,初戀的人,都在那么不經意間漸行漸遠,好多年回憶起來,只不過是一個模糊的身影,一份模糊的情懷。結婚了,有了小孩兒,才發現原來做父母的是多么的不容易,我們已經虧欠的太多,即便如此,也是因為工作,因為孩子而來不及顧及父母。婚姻不能再走下去,于是,或單身一個人,或有了新的選擇。多年以后,看著比自己還高的孩子,突然覺得,自己當初追求的究竟是什么?已經是過去式的那個人,是不是當初自己太不懂得感情,不懂得珍惜?也正是因為自己的不懂,虧欠孩子一輩子都不能補償的那份愛。終于有一天,自己老了,而父母也已是油盡燈枯,當站在父母的墓碑前,才知道,太多太多的都來不及,來不及后悔,來不及補償,來不及說聲對不起!
我們都應該記住這段話:“我從這里只經過一次,所以,我所能做的任何好事,或我能對任何人表示的任何仁慈,讓我現在就做吧,讓我不要拖延,不要忽略,因為我將不會再從這里經過了。”
只是因為不懂得珍惜,我們錯過了那么多的機會,錯過那么多的人,所以當你還愛著的時候,請千萬珍惜!一個人的一輩子很短,能遇到愛你的人和你愛的人很不容易,失去之后的懺悔沒有絲毫意義,還是珍惜你所擁有的并且感恩你所擁有的努力地去愛他們,你的雙親、你的孩子、你的愛人、還有你的生活!
珍惜初中作文5
若把生命比成浩瀚的宇宙,那么可能每一件事情就是一顆璀璨的星,雖然璀璨但隨時面臨著隕落的危險。所以珍惜每一件事情,珍惜每一個人,珍惜每一顆或微小或偉大的星,不要讓他消逝,離你遠去。
生命中總有許多人,許多事,無時無刻不在你身邊,可能有時脆弱的如同空氣般,隨風而逝。唯獨給你留下腦海中的余韻,或平淡,或心酸,但早已遠去,不再回來,如同夏日沿途的風景,那樣別致,那樣獨特,何不在處事上就把每一個細節都做好呢?心酸的回憶往往是我們不夠珍惜,使本來可以成功的事物,挽留住的人都拱手相讓,而再也沒有追回的勇氣。這時我的腦海中總浮現出一句話:該說人類固執呢?還是說人類可悲呢?宛如遍地的殘花空留嘆息。空氣也隨之悲傷了。你仿佛在追逐一個過去,你的過去,你的事,你的人,但現在已經不再歸你所有了,所以珍惜吧。不要空留仰天長嘆,因為你知道,它完全可以繁花似錦。
珍惜第一次,珍重的認識每一個人對你說的每一句話。每一個眼神,每一個語氣,每一個動作,因為這一天過了也就隨著掛歷被碾碎了。往往你的不夠珍重就會導致一個重大的錯誤,當你發現這錯誤無法挽回后,你的心情……真的很酸痛,真的什么事都做不好了,你無法調整自己,因為你的腦海中確確實實浮現出的都是余韻,往常的畫面,往常的景物,陽光一樣的風景,清風灑著白云,但更多的是悔恨與辛酸。不要失去了才懂得珍惜。珍惜給予你的將是無盡的財富。
宇宙中的星或許有缺失,但不應該有隕落的痕跡,這道傷是隱藏不了的。不要等到失去才懂得珍惜。所以這個名詞真的很平淡,也蘊含了無盡的酸痛與醞釀,趁著星星沒從明凈的宇宙中滑落,用你的雙手去珍惜它,挽留它,抓住它。
珍惜初中作文6
前幾天看了韓寒的文字《一次告別》,寫的是多年前,他自己通過努力第一次數學得滿分時卻遭到老師的懷疑,從而改寫了他的人生路,這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過往!
我突然又記起另一段文字,說的是作者高中時,一個老師說過瞧不起他而他發奮圖強考上大學,后來又當上教育局的領導,于是為了報復,一次一次不讓這位老師評上高級直到老師退休的故事。
我不禁一身冷汗,教師的職業作用是不是太大了?
作為一個教師,我既不想評價也不想辯解。我只是在反思,我一個普通人,在幾十年的工作生涯中,是不是也改變了某些人的人生路?是不是也接下了這樣的一些怨恨呢?不得而知。
從來就沒有覺得自己的工作有那么偉大,所以,工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨,畢業多年學生的探望,學生小小的善意的表達,就已經很滿足;
當然,有時也會中招于學生的小陰謀。記得有一次,我班一位漂亮的女生,可以叫做明眸皓齒的女生,不知是做錯了什么,我叫來談話,一直說得很愉快。可是兩天后,她的家人說她回家哭著說我打了她。如果打了她,她當天就應該回家說啊!后來我想,是不是她也像前面提到的那位作者一樣,因為我的一些什么行為使她這么恨我呢?
讀韓寒的一篇文章,讓我想到了很多的溫馨和委屈,作為教師,應該沒有絲毫的自豪吧!這是不是我的悲哀呢?或不只是一個人的悲哀?!
說得心情很沉重的,但我總是提醒,相識是緣該珍惜,盡管不一定都是美好!
珍惜初中作文7
時間,我們的一生中能有多少時間來讓我們浪費,所以我們一定要珍惜時間。
然而,有些人對自己僅有的時間并不怎么愛惜。他們不知道如何利用保貴的時間,卻只會浪費它甚至糟蹋它,這是多么可惜呀!要知道,時間是短暫的,失去了就補不回來。
我們應該珍惜時間,富來克林有句名言:你熱愛生活嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。魯迅獻身無產階級文學藝術事業三十年,始終視時間如同生命,勤耕不綴。如果說革命家是以分秒來積累斗爭的成果,那么為人類造福的科學家也都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項發明那幾十萬次浩繁試驗的時間從何而來?就是從常常體驗二十四小時,甚至三十六小時超級緊張的工作中擠出來的。
時間的流逝是殘酷的,可怕的。朱自清先生在《匆匆》這篇散文中寫道:“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去,默默時,便從凝然的雙眼中過去。”‘我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去。’可是,有人至今從未想過遮挽一下的時光呢?對時間的態度,可以檢驗一個人的人生觀。沒有理想的人,不懂人生的意義,對時間自然不珍惜;真正有理想的人,必然一定珍惜一分一秒,因為每一瞬間的奮斗,都關系著目標的實現。
想想以前,自己“明日復明日”的心理真是十分后悔,白白浪費了那么多寶貴的時間。
時間稍縱即逝,我們切末蹉跎歲月。古人說:“莫等閑白了少年頭,空悲切。”古人尚且知道愛惜自己的時間,更何況我們今天的青年一代呢?
珍惜初中作文8
大海廣闊無垠,因為它珍惜每一滴水;樹木高聳入云,因為它珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨,因為它珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命精彩,正如廣闊的大海、高聳的樹木和連綿的群山。時間并不青睞于誰,只有珍惜時間的人,才能擁有它的掌控權。
對我來說,“時間”這個詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉瞬即逝,留下的只是零碎的回憶,只有珍惜時間的人,留下的回憶才是美好的。直到我讀過朱自清先生的《匆匆》后,我才明白時間的寶貴……
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”讀《匆匆》時,我感到時間正在飛快的逝去,正如文中的一句話:“我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”
從古至今,人們都懂得珍惜時間,但從一開始就懂得珍惜時間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵,二十七歲前整日游山玩水,不曾學習,直到二十七歲那年才發奮讀書,三十七歲成名。又例如唐朝的李白,小時候不愛讀書,經常逃學,直到得知“鐵杵磨成針”的道理后,用功學習,成了名垂千古的詩仙。
時間——這個世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說的好:”從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠。“所以,珍惜時間吧,只有珍惜時間,你才能在有限的時間里創造自己的價值;只有珍惜時間,你才能把握時間的主動權;只有珍惜時間,你才會學會珍惜生活。你才能體會到來之不易的幸福生活!
珍惜初中作文9
這一天,外面漫天飛雪,放眼望去,一個雪白的世界。我們又長一歲了。今年我已經十六歲了。爸爸媽媽總是對我說:“你已經長大了,就要走向社會了,怎么還象個孩子似的,那么不懂事。”
是啊,我已經快算青年了,那種兒童看的動畫在我眼里還是那么有趣,媽媽說:“看電視只是虛度光陰,凡是為人類做出偉大貢獻的人都把時間看作構生命的材料。可見時間就是生命,是無價之寶。”這番話對我而言只是耳旁風。
一次,我回到鄉下,看望奶奶。最近她的身體一直不怎么好。回到家我來到奶奶身旁,看見她專心致志的看著書。我想,奶奶對這本書這么著迷,一定是什么〈〈佛經〉〉,亦或是小說。我向奶奶打了聲招呼。奶奶還沒反應過來,我放大聲音叫她。她看到了我,拖下了老花眼鏡,滿臉笑容。“奶奶你在看什么書?那么認真?”我問,我本無心知道,可無話可說,就只好這么問。她說:“是一個老朋友送我的牛津英語書,我看不懂,還特地去向別人借了本英語詞典呢!”這時,在我臉上打了許多問號,奶奶學英語,她都快70了呀!“社會在進步,英語很流行了。我也不能墨守成規呀!”奶奶笑著說……
我明白了。奶奶抓住每一分每一秒。人的生命是一歲又一歲積累的,而一歲歲又是由一分一秒積累起來的。我們只要抓住了今天,就抓住了明天,就抓住了未來,就抓住了沒一歲,生活更充實。“玉不啄,不成器”,我們首先要珍惜時間,從一點一滴小事做起!
珍惜初中作文10
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”......從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝,它不似桃花,今年開了明年還會開;他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會被一些無關的事情吸引,電視,電腦,游戲......可是這些又有些什么用呢?在這些東西中,時間總會被我們無情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會,只有當我們從沉迷中醒悟過來后,才明白了自己的過錯,可是時間呢?它已經走遠了。歲月的動下,我們又留下了些什么?在當下,我們又做了些什么?
魯迅先生也曾經說過:“節約時間,也就是使一個人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命。”在這個世界上,哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間,認真學習,從而功成名就?哪個不是在努力后得來的成功?人生短短幾個秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時間白白的從你身邊流逝。我曾經聽過一個故事,一個人在幼年時只知道玩樂,不學習,長大后,他非常后悔,他求時光老人再給他一次機會,時光老人答應了,可是他還是想當初那樣生活著,他沒有明白時間的'重要,時光老人懊悔了,他發誓,再也不會給人從頭來過的機會。是啊,時光如梭,有的人在拼命的挽留時光,有的人卻還未醒悟,所以從現在開始,珍惜時光吧,它不會給你從頭來過的機會。
珍惜初中作文11
珍惜,珍惜,學會珍惜。
珍惜生命。
“生命的意義不在于長短,只在于內涵。”這句話,可能許多人都會說。但是,又有多少人會以行動去證實這份內涵泥?這只是一個很小的數目。生命、神圣的。它給予我們一種擁有而不知細節的感覺。將“可望不可即”改成可擁有不可了解不正是形容了生命這個中詞嗎?想了解生命,看透生命,只有珍惜生命。
珍惜時間。
時間,是很難讓人了解的,同時又是最令人悲傷的東西。時間就像水一樣,它滴進大海以后,再也不會回來。其實,時間就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎樣去珍惜時間。把生活中一分,每一秒裝飾得五彩繽紛,不是比一片黑暗美麗得多嗎?
珍惜友誼。
我覺得友誼是天下間最寶貴的。它是人與人之間的潤滑油。正所衣“人生難得一知己!”當你擁有友時,你不去珍惜的話。失去時,你一定會后悔的。友誼,它令人快樂,開朗,它使人勇敢,使人懂得去包容別人。只有珍惜友誼的人,他才會快樂,勇敢。可能有人認為,朋友是用一出賣的。但我覺得,朋友是一個保護罩,永遠都保護你,與你一起前進、與你一起沖破困難,與你一直走向光明,永遠伴你。
珍惜親情。
每個人都有爸和媽,他們就是我們最好的武順,時刻在周邊鼓舞你讓重振信心,創造輝煌自我。他們的情誼,更是充沛我們生活的珍寶。沒有這份情誼,你會感到孤獨,寂寞、陌生、中足有他們,我們才能勇敢地面對生活,我現在才發覺,天下間,每一個角落,都有你的溫暖,更有親的輝煌。海洋里,洋溢著浩翰的親情;碧藍的天空中,飛翔著快樂、自由不得親情,青春的竹林里,歌唱著美麗的親情;無邊無際的田野里,搖晃著柔軟的親情……
珍惜、珍惜、珍惜一切。
珍惜初中作文12
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……你看,這些小小的植物都在熱愛生命。
記得二年級時,我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛。回到家里,我把蝸牛放進一個瓶子里,蓋上蓋子。我看見了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見了蝸牛爬上來了,就把它弄回底下,不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間,不想在下去,重新爬。弟弟使勁地往下推,蝸牛還是堅持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來,正要往下扔時,我說:“弟弟,等一下,你把能把蝸牛這樣扔下去,那么它會沒命的。”弟弟說:“姐姐,你提醒得好,如果他死了,我們就不能玩了。我有個好主意,不如我們放水進去,那么蝸牛就不會爬走了。姐姐,你贊同嗎?”我高興地點點頭了,不假思索地說:“我贊同,這真是一個好主意。”我把水放進去了,蝸牛還是在旁邊,一步一步地往上爬。我看見到了蝸牛對生命的熱愛,知道我做錯了,不該把蝸牛抓走,奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了,對弟弟說:“動物有生命的,如果一個壞人把你給抓走了,那么媽媽會怎么樣呢?就像現在一樣,我們把蝸牛給抓起來玩了,蝸牛的媽媽肯定會很著急的。”弟弟說:“姐姐,我下次再也不捕捉任何動物了。”
通過這事,我知道了動物、植物和我們一樣都熱愛生命、熱愛生活。我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
珍惜初中作文13
在無盡的海洋中漂泊,也許前方就是彼岸;在漫長的路上行走,也許前方就是終點;在廣闊的天空中飛翔,也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱,也很短暫,不經意間就會消失。就像一支筆,當它還興高采烈的在紙上起舞時,也許下一秒就會成為垃圾箱中的一員。
人從出生就會有一個倒計時牌,每過一秒,上面的數字就會變小一點,直到為零。而伴隨著數字變小,我們失去的也會變多,這些失去了的,會跟著時間流走,不會回來。錯過了就不要再期望用下一秒來彌補,我們不可以永遠生活在彌補中。相反,我們要學會珍惜,珍惜現在的分分秒秒的將至的時間。
漫長而有短暫的路上不要嘆息生命的短暫,也不要為生命的結果而傷心、難過、哭泣,那些都是必然的結果,只要生命結果前是快樂的。更不要輕易放棄生命,自從生命的出現,它已失去了主宰,它屬于自然,任何人獨無權決定它的長短。而唯一可以做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂著。
明天是百味盒中的一粒巧克力,永遠帶著神秘的色彩,而每一個今天則是一個美好的開始,都需要我們學會珍惜。如果你還在哭泣,就擦干淚水踏上快樂的“今天之旅”;如果你還在哀愁,就拋棄煩惱乘上快樂的“今天之車”;如果你一直在微笑,就抓緊它,走上你“今天之路”!
學會珍惜,珍惜現在,不再為昨天而哭泣,不再為明天而忘記今天。
珍惜初中作文14
你知道親情的味道是怎么樣的嗎?
一天,氣溫驟降,外面不知什么時候飄起了雪。我寫作時,手指凍的怎么也不聽使喚,字寫的歪歪扭扭,手不住的在嘴邊哈著熱氣,以此來取暖。忽然,一個熱水袋神奇的出現在我面前,原來是姥姥雪中送炭來了,哇!好溫暖呀,原來親情的味道是暖暖的。
“雞蛋營養好,多吃補大腦”,爸爸一年三百六十五天,每天早晨都給我吃白水煮雞蛋一個,好香啊!我細細的嚼著,嚼出了親情的味道,原來親情的味道有時還是香香的。
那天,媽媽帶我去深林公園玩,玩著玩著,看到有一個小女孩手里拿著棉花糖在吃,我緊緊的盯著想吃,這一切被媽媽看到了,她二話沒說,問明小女孩買的地點后,讓我在蹦蹦床上玩。聽說媽媽跑了很遠的路,回來時氣喘吁吁、滿頭是汗,可是,手里卻那著我想吃的棉花糖,我謝過媽媽接過棉花糖吃了起來,呀!好甜啊,原來親情的味道是甜甜的。
一天放學時,天下起了傾盆大雨,我卻在教室打掃衛生,肚子很快唱起了空城計,因為出來太遲,害的姥爺在校門外等了近半個小時,我一出校門,姥爺便迎了上來,我坐在姥爺的自行車后座上,姥爺遞過來一塊被雨水打濕的面包,我大口大口的吃著。自行車行駛在雨中,看著姥爺瘦小的身子;看著姥爺那濕透的衣服;看著姥爺那連連的噴嚏,我的鼻子一酸一酸的。哦!親情有時還是酸酸的。
生活中親情無處不在,只是有時我們感悟不到吧了。
珍惜初中作文15
回想著上個學期里經歷的點點滴滴:站在眾人面前高舉獎狀,在父親的車上高聲談笑,聽著舅舅舅媽的贊揚與欣賞,在表弟面前努力表現出激動與堅強......這些事,仿佛就發生在昨天,多么美好,多么令人難忘。而如今,暑假大半的時間已悄悄溜走,無法再挽回,留下的卻是許多的作業。無論我如何力挽狂瀾,都無濟于事。
臨近開學,大家都在為新學期的到來著想,而我卻在為數不勝數的作業感到心煩。暑假剩下的日子已經可以用手指頭數清,而我卻在暑假里做了些什么?參加夏令營、救外婆這些事已過去了很久、很久。這些天來,使我忐忑不安的不是僅僅獲得三等獎的這次夏令營,不是病重的外婆,而是數以十計的作業!
其實,每個人的心中都會有一個小小的夢想,但它總會被如荊棘般鋒利的問題所刺破。我的夢想是做完作業,但它總被我貪玩的欲望所掩蓋。時間一分一秒流逝著,我想著那剩下的時間與做不完的作業,覺得只有朝著心中的方向前進才一定會成功,于是我便認真對待起我的作業來。
時間,從筆尖下溜走,從碗里溜走,從紙上溜走,從腳步上溜走......時間,無處不在,但又不復存在。從指尖里溜走的時間,又去了哪兒呢?我們要在有限的時間里做有意義的事情,不要虛度年華,空渡一生。
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