【精華】珍惜作文六篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的珍惜作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
讀了《珍惜今天》以后,我的心情久久不能平靜。但我還是想了很多很多;我想到了昨天——那充滿活力的兒童時代。想到了明天—自己有美好的理想,可今天呢?
今天是昨天的繼續,有是明天的基礎。因此它具有無比重要的作用。證如<<珍惜今天》文中所用的語句:‘抓住今天可以彌補昨天,準備明天。’是呀!今天對任何一個有志之士都無比可貴的。世界上又有哪位偉人不是由此而取得成功的呢?
讀完文章,,使我更加不安了。當今社會已入信息時代,時代的進步,促使我們抓住每一秒,每一秒的時間。因而珍惜今天就更至關重要。記得著名發明見愛迪生在他80誕辰時,莊嚴宣布自己是135歲的人,這會是人不解,但如果了解了他分秒必爭的時間,也就不足為怪了。因為抓緊時間,也就等于延長了生命,這是我認識到抓緊今天就能換取更多的明天。對人類的進步,就能有所貢獻。時光如水,稍重即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代。我們今天的任務是學習,而明天將肩負起建設祖國的重任。時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜就那天。
我們把握今天的分分秒秒,學到更多的知識。彌補昨天,準備未來,做一個走在時間前面的人。
珍惜作文 篇2
第一眼見到你,就被強大氣場的你所怔住,那時候的我,只是一群中的一個。稍有膽怯地迎著你掃來的目光。回憶起來,那時的我可不知道你對我后來的影響。
遇見你之前,從未想過生命空間為何物,也從未想過會有人在自己的生命里憑空消失。因此,我從不在意生活的點滴。
而你,一位健壯的體育老師,始無及料地消失在那常常佇立的紅色跑道。一個那么高頭的你,無力地蜷縮在慘白的病床上。你讓我第一次感受到死亡的氣息。你讓我想起第一次見你時可望不可及的感覺;讓我想起你吹著哨音,在操場上催促喊叫的聲音;讓我想見你帶領著我們在各大賽場上奔波的樣子……原來生活中有這么多不可磨滅的人和事,原來回憶填實著整個人生。我用力地去想你平時告誡我而被我忽略掉的話,我努力地記住你的一言一行,你的樣子。
而你不同,在你生病之前,你可謂是十分專注于你的工作。你不茍言笑,連你臉上被歲月留下痕跡的一條條溝壑都是嚴肅的,僅限于我們,這群恨天下成鋼的學生。無論何時,你都在學校里,恨不得比守門人更敬業,已無周末之談。因此,你的學生遍布天下,偶爾看到你曾經的學生意氣風發地回來看你,你眼里流溢出來的光彩,羨煞旁人。你的每一天,都活得很認真,而我,也不敢去懈怠它了,就像你說的:“日子有限,沒有資本不去認真生活。”
從你年年歲月勤懇工作的身影開始,你,讓我懂得珍惜,珍惜現在的日子,至少可以確保明天,有香甜的果實。
而你的逝世讓我徹底明白,你兩年前查出了病情,卻為正在緊張比賽的學生而擱下手術。我們當然也不知道,那天你帶領我們外出測試會是最后一面,不會知道你訓練我們的同時已疼痛難當,更不會知道,那時你的一只眼已經失明了。我們只知道,盡管你只有一輛隨你家里、學校兩點一線的電動車,你依然為體育事業無私奉獻著。我的確不知未來,但你“生命的意義不在于長短而在于奉獻”的精神,已讓我有勇氣去挑戰。
珍惜作文 篇3
一日復一日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。有多少歲月可以讓我們匆匆度過,有多少時間能讓我們無止境地消耗?無時無刻,都應去細細品嘗人生中的每一秒。
人生如土,一世多少風塵。可風塵之中,又何止幾粒沙泥值得珍惜?每一粒泥土,每一顆灰塵,它們都應有著只屬于自己自己的意義,屬于自己的輝煌,只要在前一刻,現在一刻,未來的那一刻,不留下任何遺憾,就可以回饋給自己的生命一份滿意的答卷。只有把每一刻都看做一個關卡,希望可通關,贏得滿分。
一輩子,也就三千多天,可一天之中又珍惜了多少,充實了多少,匆匆忙碌的世界,又有多少次匆匆失去意義,不值得一提,成為過眼煙云,而韶華漸衰,回想這輩子,留下的能是無憾嗎?倒不如珍惜現在,別悔得當初。
潺潺的水,猶如正在流逝的時間,只有最有價值的利用每一滴,去做自己感到無憾的事情,那么,才會明白什么是自己最真實的滿足,也許,只是那一抹無悔的笑。
面對生死,最應痛惜的是那段曾虛度的那段日子,失去了,才明白可貴,又如何!而面對時間,你將更加無顏——
有人說過一個謎語:“世界上最快的東西是什么?”答案是時間。深入思考一下,有多少時間是值得享受的,沒有任何時候,前一刻還會回來。之所以對失去的時間而感到惋惜,是因為我們還沒有開始賭,就已經把生命這最珍貴的籌碼失去了,更因為如此,我們應從現在開始,把輸掉的當作是最好的教訓,來保證這一分,這一秒,不再變得空虛。
悠悠綠水,綿綿白云,一片美麗之中又有一份安寧,但在這寧靜的背后,是飛速流逝的時間做著背景。而我們只能與它賽跑,千萬別再為明天擔心。
珍惜作文 篇4
正看著學校五六年級大哥哥大姐姐們“喜洋洋夢想秀”的精彩表演,可惡的上課鈴聲就響了……
我極不情愿地回到了教室座位上,猛地想起這節是語文課,便把語文書拿上課桌。就在這時,張老師拿著一個神秘的袋子悄悄地走了進來。她把袋子放好,笑瞇瞇地問:“猜一猜袋子里面裝了什么?”同學們七嘴八舌地搶著說:“日記本!鉛筆!作文本……”真是口多語雜。張老師又說:“這里裝著的,是世界上獨一無二的寶貝。現在請一位同學上來看看,不過要保密喲!”我暗想:嘿!張老師可真有意思,還玩保密,我倒一定要上去探個究竟。“唰唰唰”,全班一下子舉起了40多只手,張老師讓夏天上去看看。只見夏天興沖沖地上去,但卻灰溜溜地下來了,他看到了什么呢?這又把我的好奇心勾起了好多好多。終于,張老師點到了我的名字!我此時真是十分激動,不對,是萬分激動,興奮得馬上要蹦起來了。我以百米沖刺的速度奔了上去,終于,我看到了!一面鏡子?再仔細一看,噢,原來我就是那個獨一無二的寶貝呀。
這堂課讓我明白了:我們每個人都是與眾不同的,我們都是世界上獨一無二的寶貝,我們可不能小看任何人啊!請珍惜自我!
珍惜作文 篇5
大千世界,變幻莫測。你是否珍惜過你所擁有的一切哪?有時在你不經意間就失去了你所該珍惜的東西。
從古至今,有多少人都不懂得珍惜。因此他們失去了自己該得到的東西。在我們的生活中,難免會在不經意間失去了該珍惜的東西。
珍惜朋友,朋友,一個很普通的稱呼,但它是人和人之間的友情創造出來的一個很珍貴的一個稱呼。只有朋友才會懂得你,只有朋友才會跟你共患難,只有朋友不會在你考試成績不好的時候譏笑你,只有朋友才會在你心情低落的時候來逗你開心。所以我們要珍惜朋友。
珍惜親情,每個人都有家人,而家人給予你的是一個與生俱來的寶貴財富。親情,多美簡單的一個稱呼,但簡單的稱呼,意義是不簡單的。
珍惜時間,有一句話說的很好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時間是財富,時間就是金錢,時間就是生命,所以我們要珍惜時間。
生活是五彩繽紛的,它有時就像一首婉轉悠揚的曲子,有時又像一手悲傷、傷感的一首歌,有時還像一曲歡快、喜悅個歌曲。總之,生活就是我們每個人無法預測的。面對生活的美好,難到我們不應該珍惜嗎?
珍惜作文 篇6
初三了,身上的擔子也隨著時間的推移更加沉重,期末考試過后,那成績讓我心灰意冷,使我對中考,乃至對未來失去了信心。
一月初,小雪花悄悄地來到了人間,它們好像怕驚動了人們,落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖,飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼,冷得透到心里去。
看這片曾經干凈的操場,現在像一個很大很大的生日蛋糕,上面是一層厚厚的`白色的奶油,幾乎能散出芳香來。那些蒼翠的青松,此刻像是在青春年華時白了頭,白色的松樹立在上面,像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭。它們當中似乎寫著“生日快樂”幾個字。今天大概是冬天的生日———只有下雪,才標志著冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了,我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們在雪地上狂奔起來,忘情地追逐著漫天飄舞的雪花,任長長的黑發飄成一面旗幟,任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無感覺。
此時,心中早沒有了小夜曲的溫柔,而奔涌著交響樂的雄渾;此時,會感悟到世界的博大,自然的深沉,生命的壯美。啊,不好,一個雪球向我飛來了,恰好落在我的身上。
“琰,這是送你的新年禮物,好好收藏呀!”這是同桌陽在5米之外發出的信息。“唉,我也送你一個,接好了”。他機靈地一閃,雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時,文看是好機會,向我投來了“信號彈”,又砸著我了,看她得意的樣子,我說:“文,你別高興得太早”。
一個巨大的雪球砸在了她的身上。這時,體育委員替她打抱不平,開始反攻我。我只好抱著頭,在操場上四處“逃竄”著。我沒有一點反抗的機會,我只好投降了。欣,拿著三四個雪球正在找“攻擊對象”,不料我進入了他的視線之中,接下來發生了什么慘劇,你們大概已經也猜出了吧。
上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。同學們都在搓著手,一雙雙小手都凍得通紅,但在玩耍中,誰也不在乎這些,只要快樂就好。
謝謝你,初三的雪天,是你讓我重新認識了未來;謝謝你,初三的雪天,是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼;謝謝你,初三的雪天,是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩;謝謝你,初三的雪天,是你讓我對五彩的初三生活留下美好的回憶。
朋友,珍惜剩下的時間,珍惜初三生活的每一天,張開雙翅飛翔,讓快樂初三永在
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。 在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前,我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅持一會兒,就會有人來救我們的。”終于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的。”這時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯,我們在逆境中認識了朋友,認識了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過,才會知道友誼的珍貴。
其實,我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征,這可能是我們大多數同學的第一次遠足,也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中,大多數同學能夠走下來,靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強,靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵,正是這些微不足道的鼓勵與支持,我們才會頑強的走下來。行程中,當一個同學有點堅持不住時,周圍的同學也會伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來,這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神,但他們也很高興,因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時,當一個人饅頭或咸菜不夠時,同學們也會伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因為他們知道友情無價。可以看出,同學之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!
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