且行且珍惜作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的且行且珍惜作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
且行且珍惜作文1
十四年,說長不長說短不短。一路走來,我們從懵懂的孩童成長為陽光的少年,也開始懂得珍惜,珍惜自然的饋予,珍惜父母的關愛,珍惜時間的短暫,珍惜知識的寶貴 隨手翻閱書架上的藏書,那些或悲或喜的故事,那些引人深思的哲理,還有似有真情卻甚為矯情的詩歌,總讓我沉醉其中,心生茫然。
夏天來了,天氣逐漸。
炎熱。身邊多了許多討厭的蚊蠅,耳邊也不得清凈:“不要老對著空調直吹,小心感冒了”;“別喝冷飲,吃冰淇淋了,胃會不舒服!”“要考試了,好好復習”。爸爸的聲音有稍許疲憊,但卻透著溫暖。一旁的媽媽幫我整理著衣柜,邊囑咐著:“出門要小心,別中暑了 ”我笑著輕輕地點了點頭。
以前,我聽到這些,只是習慣性地低頭,把玩著手指,靜靜地聽著不吱聲,有時會擺出不耐煩的情緒,不友善的回敬幾句,希望他們能少說一些話,讓被學習擾煩的的耳根能有片刻的清凈,F在終于明白,在這炎熱的夏季,雖有炙熱的陽光,但更有真切、濃厚的情親來清涼,以嘮叨的姿態,在我最不經意的時候,潺潺流入心底。 也許有一天,我們為了前程,會離開這些我們最愛和最愛我們的人,沒有了他們的庇護,我們學著獨立生活,自己去打理一切,甚至學著照顧別人。那些嘮叨聲漸漸遙遠,漸漸淡漠,漸漸變得彌足珍貴。 放下手中的書,一個人靜靜地坐著,看著地板發呆。想到初二已經結束,離上大學的日子不遠了,與父母每日廝守的日子只剩下區區四年,心中隱隱有些惆悵,也有些后怕。真的,我們是該珍惜嘮叨,
珍惜親情,珍惜當下。
人生似一首古曲,若是等曲總人散才悟出詞曲之妙,不會太晚了嗎?人生如四季輪回,在葉落將近的那一刻,才思念葉的嫩綠,怕只有深深地后悔。
長大雖易,成熟不易,且行且珍惜!
且行且珍惜作文2
三年苦讀,為搏命運;三年同窗,便是摯友。
——題記
自中國古代興辦太學開始,就有了同窗之情,也就是現在的同學之情。我們是繼承中華民族優秀傳統的子孫。古人亦珍惜同學之情義,我們又怎能不向他們學習呢?
我是一個高中生,在高中學習階段,我有笑過,有哭過。這一切的一切皆發生在同學之間。現在,我們成為高考大軍中的一員,我們都在互相幫助,當成績不理想時我們有彼此鼓勵,即使有著不愉快的爭執,那也只是在兩節課上完之后便煙消云散。因為我們是同學,這就是我們和好的理由。這只會使我們更加珍惜這份友誼。
我一向認為我是一個善于交往的人,我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解,因為我能用心去感受他們的想法,我對待大部分人都是一樣的。因為我的初中老師給我說過一句話,然而這句話也成為了我一生中的警語:“同窗之情,難舍難分,且行且珍惜。”這是初三結業時班主任留下的一句話。
到了高中,當班上發生什么不愉快的事情時,班主任就會說我們走到一起是緣分,珍惜眼前。我們雖然有競爭,但那也只是和平的競爭,并不會影響到我們的緣分,如果是因為這樣,那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊,我認為我們就應該互相尊重,互相理解和互相包容,當發生爭執時,多想想自己的錯誤,遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會增加同學間的有好關系呢?
我們只剩下最后一年同窗的日子了,我們更應該珍惜這一份情誼。來年6月8日英語考試終了,鈴聲一響,我們就會各奔東西,在今后的日子中也不知道能再見幾面?當然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時,中年的你我也會想我們同窗苦讀的日子,那是多么得懷念,也許到了老年的時,時?吹揭粋人坐在門口看著上學的孩子嬉戲,也會想起你我。
十三年寒窗苦讀,十三年情誼,只為一日功成名就,同學之情且行且珍惜。
且行且珍惜作文3
如果你感覺累了,就停下腳步,看看川流不息的人群,看看擁擠不堪的車流,聽聽風吹過的聲音,你是否感覺到了幸福?人生的道路需要繼續邁進,就讓我們且行且珍惜吧,因為有你在我身邊。
剛踏入初中的大門,就注定了我們的緣份不淺。我們的班主任老師,她有著一雙水汪汪的大眼睛和嬰兒般的臉,和藹可親,但卻不茍言笑,這一點,讓我疑惑不解。
有一次有位同學,因為起晚了,害怕早讀遲到,就沒有去吃早飯,其中也包括我,班主任那天剛好在,也恰好知道了這件事,就很生氣說:我們還有這么長的時間,別人比你們起的還要晚,都去吃早飯,你們身體不舒服怎么辦?唉,算啦,有多少人沒有吃,我去幫你們買。看著老師堅定的眼神,我心中有一種害怕一一外面正下著朦朧的小雨。很想開口對老師說:沒事的,我們身體好得很。可肚子發出的嗚嗚聲,卻不想讓我發出聲音,我只能默默地點了點頭。老師最后還是打著傘朝飯廳走去,我看著老師漸行漸遠的身影,總感覺老師在微風中微微顫抖,可能由于我的擔憂,讓時間變得那么漫長吧!
感覺像是過了一個世紀,老師才回到教室?粗蠋煴伙L吹亂的頭發,和臉上那幾顆汗珠,閃著耀眼的光,我的心不由得一陣顫抖,但老師卻不顧寒冷,把食物放在桌上,假裝生氣地說:待會你們要一個個的還給我錢。頓時,整個班級都只有歡笑聲了,迫不及待中,我也拿到了早飯,高興地回到了自己的座位上。雖然早飯只有一個雞蛋和一個面包,但我總覺得這頓飯中夾著老師那份滿滿的愛。從那以后,我便很喜歡這位有點幽默風趣,但也嚴厲的老師啦。
親愛的班主任,您是否還記得十一月二十三日感恩節那天呢?你又是否知道,當你從門口進來開燈的那一剎那,我就不知道流下了多少眼淚,我也不知道為何那一剎那,會是那么感動,或許是想起了你早晚都站在教室門口的身影,或許是想起我們在休息時,你忽隱忽現的模樣,或許是……
老師,您回眸一笑,我們花開萬朵。就這樣,帶著感恩,伴著師生緣,我們手牽著手一起走著,且行且珍惜。
且行且珍惜作文4
古詩十九首中有言:人行天地間,忽如遠行客。人類短暫的生命只不過是上帝的饋贈,更因如此,我們才應倍加珍惜自己的一生,且行且珍惜。
在兒時故意放慢的腳步里,有著學走路時的磕磕絆絆,有著剛上學的號啕大哭,有著考試大捷的開懷大笑,有著情竇初開的你思我往,有著犯錯誤的面紅耳赤,有著烈日下的汗水四濺……可君知否,這一切已成過往,都變成了人生這本大書上的序章。君可能會思念昨天,可如此你便錯過了今天;君可能會向往明天,可如此你便暗淡了今天。君應珍惜當下,紅妝一抹即成昨日,大胸展翅騰飛今朝,君不必遺憾或期待,打開心扉的那扇窗,君可見——今日的陽光何不絢麗多彩!
李白在珍惜,“光景不待人,須臾發成絲”,一代詩仙由此而生;莊子在珍惜,“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!币淮兰矣纱税l揚光大;毛澤東在珍惜,”一萬年太久,只爭朝夕”,一代主席由此名芳千古……戰國時期屈子抱石赴江,孑然一身,在告訴我們珍惜朝代;漢朝使者蘇武嚙毛飲雪,至死方體,是在告訴我們珍惜氣節;清末林則徐虎門銷煙,力挽狂瀾,是在告訴我們珍情正氣;抗美烈土黃繼光,以身御彈,舍生取義,是在告訴我們珍惜和平。這世間真的太短,短的就像穿行而過的風,雖沁人心脾,但轉瞬即逝,所以,我們更應倍感珍惜。
珍惜書香筆墨,不要讓那“砰砰”的打字聲來取代漢字的一撇一捺;珍惜琴棋書畫,不要讓那電子游戲來取代藝術的一縱一收;珍惜古典名著,不要讓那網絡小說取代語言的一推一敲;珍懂萬家燈火,不要讓那閃爍的霓虹燈取代家鄉的一燭一蠟。
我們懷念落去的太陽,卻錯失了那漫天繁星。往事固然美好,但它卻離我們越來越遠。雪萊說:“過去屬于死神!”我卻要大言不漸地說道:“人!活在當下。”任往事繁蕪變幻,我們都只抬起頭,去仰望那天上的繁星。畢竟——
且行且珍惜。
且行且珍惜作文5
因為總是一高興忘記了以前受過的苦和傷,所以就重蹈覆轍的再次體會。因為總是幻想自己會有美好的遇見,所以忘記了這是一個世態炎涼的世界。因為總是在為愛情里面奮不顧身,所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結局。因為總是不堅強卻又銳氣滿滿,所以才會被撞壁會被人指責被人打擊。太多因為太多所以才會產生太多結局。(看淡身邊的一切,不管它們傷你多深,畢竟你連你一生的一半都還沒度過)
小時候的我們有過很多夢想,當科學家,當宇航員,當老師,小時候我們一起許過愿,說我們一直在一起,一直不長大,說我們要一直開心下去,那時的我們沒別的夢想只是做著不現實的夢,直到長大以后才發現那時的夢想是多么幼稚丶可笑,無法實現那時的夢想。為了那份夢想我們都做出過努力,明知道不可能實現,我們還是傻傻的一直努力,做過許多努力之后,才發現世界改變不了,我們的夢想不可能實現。為什么世界能改變我們,而我們就像木偶一動不動,任憑他們擺布,漸漸的我開始相信命運。做一切的反抗根本沒用,這個世界就是弱肉強食,如果自己不強大,就會被別人欺負。如果自己強大了,可以保護自己想保護的人。想到這一些。我們又開始作出了最后斗爭,為了自己,也要拼最后一把。不做怎么會知道自己行不行呢?沒想過的夢想就不要說怎樣實現。(每個人都有夢想,你不努力不會知道自己會成功,哪怕失敗了,也不愧于心,我們還年輕,而不是還小,我們有努力和向上的力量)
每個人都有自己的煩惱,我一直在斟酌你的心,想真的了解你,現在的你一定也有過這種感覺:當你渴望找個人談一談的時候,你們卻沒有談什么。于是你領悟到有些事是不能告訴別人的,有些事是不必告訴別人的,有些是根本沒有辦法告訴別人的,而且有些事即使告訴了別人,你也馬上會后悔。那么最好的辦法就是靜下來,想想自己的一切,與你煩惱有關的一切,不管因為累,還是煩惱,還是迷茫,可是你的一生會告訴你你有一萬個理由開心的面對著它們(樂觀面對著身邊的一切,因為人的一生不管是愛情還是工作還是其它的一切,有一個好的心態勝過一切)
且行且珍惜作文6
時光是一位匆匆的過客,輕輕悄悄地走過,帶著那些或悲或喜的記憶,漸行漸遠,無可羈留。日歷撕去了一頁又一頁,日沉日落,一成不變。當時間黯淡了一切,記憶沿著水之彼岸,溯流而上,追尋那已逝的風華。
冰雪、嚴冬、明燈,這是冬天留下的最清晰的剪影。寒假,就好像是昨天的事情一般。從期末考試完畢到趕往學校上課,時間匆匆的來,匆匆的去,淡忘了那些曾經的歡笑與淚水,淡忘了經歷過的快樂與悲傷,唯一記得的,是遠行時長長的鐵道、夜色中飛舞的孔明燈,還有視野中那片晶瑩的白……
春天,是個新的開始呢,和煦的微風中,又來到了那個熟悉的校園。一樣的氣息,一樣的溫暖,故事卻翻開了新的一頁!敖粋朋友好么?”原來的緊張與不安被一種莫名的情感所替代,漸漸地,變得有些期待了呢。八年級,一定要好好學習!這個簡單的信念,抑或是誓言,靜靜地埋在心田深處,等待下一次春暖花開……
縈繞著不休的蟬鳴,蕩漾著淺淺的漣漪,夏天的到來,從來是默默無言。熱火朝天的考試后,是一段長長的暑假。不理會成績的好與壞,在這個小小的世界里,固執地守護著僅剩的一點自我。如果讓我重新選擇,我還是希望會在那個夏天遇到你們——我的伙伴們。是與非,對與錯,都已經不重要了吧。
初秋,氣溫依舊久居不下。那時,我作為期中考試的進步生,第一次登上了學校報告廳的舞臺。以前的我,只配坐在臺下的觀眾席里,根本不配擁有出頭的機會,耀眼的燈光,嶄新的獎狀,我卻從不敢抬頭望。我沒有過人的天賦,甚至連基礎也不好,只有比別人先行一步,只有做那個故事中的笨鳥,才能追逐到屬于我的湛藍的天,才能在長空中盡情翱翔!
時間就是如此,穿行在錯落的時光中,夏滿芒夏,秋處露秋,四季更迭,又一個冬天悄然而至。嚴冬,并不代表完結,早已有淡淡的溫暖,在冰雪中抽出了新芽。20xx,且行且珍惜,20xx年,我
且行且珍惜作文7
人生就是一列開往終點的列車,路途中會有很多站口,沒有一個人能由始至終的陪著你走完。在站口你會看到來來往往,上上下下的人。如果幸運,會有人陪你走過一段。當這個人要下車時,即使有一萬個不舍,也要心存感激。然后揮手送別。因為說不定下一站會有另外一個人陪你走的更遠。
可是有些人,我們接觸了卻來不及相見;相見了,卻來不及相識;相識了,卻來不及熟悉;熟悉了卻還是要說再見。所以我們要且行且珍惜。
數不清在我的世界里有多少人走過,只是陪我走過一段旅程的人卻依舊清晰的留在我的腦海。雖然你們離開了我的世界,但那段日子是刻骨銘心的,讓人難以忘記。生命是一條奔流不息的河流,我們都是那個過河的.人。在生命的左岸里是忘記;在生命的右岸里是銘記。我們獨自載船在左岸 與右岸穿梭,才知道忘記該忘記的,銘記該銘記的。
很多悲傷,我們只能了解,卻束手無策;
很多結局,我們只能面對,卻無力挽回;
很多故事,我們只能傾聽,卻無能為力。
這也許就是人生的無奈。你根本無法改變。只能做你生命的插曲,不能做你生命完美的結局。
車雪艷,李雯雯,汪曉花謝謝你們在我最困難的時候,幫助我關心我鼓勵我。一個讓我知道男子漢大丈夫要能屈能伸,一個讓我懂得世界還有真善美,一個讓我懂得愛情的真諦。你們的離去,多少有些遺憾。但是,正因為有了遺憾的人生,才是完美的人生。你們中的每一人我都努力的珍惜過。因為在乎,所以怕失去。因為怕失去,所以在乎。可是卻阻止不你們離去的步伐。
車雪艷老師陪我走過了初中生活,李雯雯姐姐陪我走過了高中生活,……陪我走過大學生活。那個人會是誰呢?下一站的路口誰又會陪我走的更遠?時至今日,我終于明白:命里有時終究有,命里無時莫強求。
該走的命中注定他會遠遠的離去,你挽留也挽留不住。來來去去聚聚散散并無關緊要,重要的是離去之后,所留下的一份完美的回憶。生活中充滿了太多的變數,誰也無法預料下一刻會發生什么。所以你要珍惜生活中陪在你身邊的每一個人。因為說不定明天他們中的某個人就成為了你生命匆匆的過客。
曾經擁有的不要忘記;現在得到的更要珍惜;屬于自己的不要放棄;已經失去的當做回憶。生命的旅途中會有很多匆匆的過客,無論她陪你走多遠,我們都應該且行且珍惜。
且行且珍惜作文8
人生就像一次旅行:穿越山川,開始和結束,相同是結束,不同是內涵。
提到馮唐,很多人都會批評他的作品,但是當你真正研究它的時候,你就不會這么想了。
馮唐,一所著名大學的博士,也是一個成功的商業精英,喜歡擺弄古董和文字。
馮唐,平時專注于青春反思和人生哲學敘事,就像一個習慣了野鶴生活、看透世界的陌生人。多年世俗生活的錘煉,鑄就了他獨特的心態和人生理念。他的作品既有異國情調和真摯情感,又有獨特的思想,正如李敬澤對他的評價:“馮唐完全是一個有著非法才能的野孩子。最崇高、最粗俗、最優雅、最粗俗、最和諧、最低調的人都陶醉在馮唐的作品中!
馮唐說:“我們彼此相愛,那就是殺人。”事實上,生活是一個理解和感動的旅程,簡單而溫暖。注意發現生活中的美,展現你自己的獨特性,穿上好的盔甲,生活在陽光下,真誠地對待別人,你就能過上另一種精彩的生活。
“沒有開始,沒有結束,沒有結構,沒有懸念,樹和花混雜,飛向四面八方”是馮唐寫作的共同觀點。只有在這樣一個無拘無束的世界里,寫作的最大魅力才能得以體現,讀者才能在他構建的世界里翱翔,用幾句話理解他的生活方式。雖然世俗而傲慢,但卻充滿了情感體驗。
經過十多年的寫作,馮唐也逐漸意識到自己的晚年即將來臨。他堅信自己能堅持做一個獨特而有趣的人。只有做他想做和喜歡做的事情,生活才不會無聊,更不用說安靜了。生命只有幾十年。在同一時間利用不同的亮點可能比跟隨大眾的趨勢有趣得多。隨著年齡的增長,你仍然可以用你的精神創造價值。但是一旦心老了,就和行尸走肉沒什么區別了。只有保持自信和特立獨行的心,我們才有機會有價值地戰勝時間!
生命中還有很長的路要走,要珍惜它。也許我不知道我的老年即將到來,但我也應該過自己精彩的生活。你自己是不同的。
且行且珍惜作文9
不沉溺于過去,必把握好眼前。
轉眼間,我已經成為了初二的學生了。臨近生地會考,天天過關、背記,書上已經畫滿了密密麻麻的紅杠藍杠,也貼滿了各種按照章節標好的彩色條形碼。每個同學的壓力都很大,是后悔過去沒有努力還是倍加珍惜需要努力的現在?
初中三年早已過了一大半,卻總留下了一些遺憾。每每路過校門口,看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花,總能引起我的遐想……
那是陽春三月,校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹下,開展戶外課堂;猶記得語文老師的紅色大衣;猶記得櫻花樹下,書聲瑯瑯。在那櫻花樹下,風一吹動,櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶,停落在地上,書上,我們的頭上。整幅畫面,仿佛讓人處于仙境,沉迷于此,不禁讓后來的我提筆寫下詩意的句子:
“校園之春,今與汝談。櫻花樹下,書聲瑯瑯。朵朵櫻花,粉嫩如霞。春之女王,在身一旁……”
可惜,當年幼稚可愛詩意的初一時期,早已一去不復返了,時光就是這樣匆匆流逝,總是在你不經意之間,悄悄走了。我甚至后悔當初嘻嘻哈哈,沒有像現在這樣倍加珍惜!
來到教學樓,雪白的墻壁,雪白的燈光,到處都是雪白的。走進教室,黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈,老師的字跡似乎也未擦干凈,猶記得語文老師的眉飛色舞,猶記得數學老師的喜笑顏開,猶記得英語老師的神情莊重。
一直沉迷于過去,戀戀不舍,我真是太懷舊了呀!經過一冬的沉默,看到窗外的植物又一次冒出了綠芽;看到墻上那句“距生地會考還有X天”又翻了十幾頁。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!”我知道,人,不能一直沉溺于過去。時間已經流逝一大半,我們不能再像初一那樣幼稚無知,只貪圖櫻花的美景,老師的笑顏,而應把握當下,把握剩下的時間了。
我是一個在課堂上不太會表現自己的人,總是默默聽課,默默做筆記,對于新來的數學老師,我本以為不會被她注意到。日子就在自己認為變化中過去,偶然的一次機會,發現她也悄悄地注意著我,我的進步或退步,她也都知道。
我明白,在不遠處,我成長的痕跡,老師都知道,對于即將生地會考的人,我不可以沉溺于過去!過去雖然美好,但更應珍惜當下。
我拿起筆,開始描畫桃花的柱狀圖!
不沉溺過去,且行且珍惜。珍惜曾經櫻花爛漫的美好日子,也珍惜生地會考如火如荼的苦逼日子!
且行且珍惜作文10
時間,像一條無窮無盡的大河。
任何謊言在其中終會現出原形,任何進步的沙粒在其中終能淘成金子。
個體的生命,只是河中來去匆匆喧逐不息的航船。無人能選擇生于哪條航道:或許畢生在小溪山澗打轉,甚至不時觸礁擱淺;或許一路順風順水,猛地跌下瀑布;或許峰回路轉駛入干流,有機會“百舸競渡”搏一把……哪怕父母為你打造一艘泰坦尼克那樣的華麗巨輪,也難保在變幻莫測的航程中不撞上冰山。
但人畢竟比林清玄所說的“寫在水上的字”更有主動性,因為你可以掌控眼前尚握在手的舵。像影片《完美風暴》里的漁船,即便終究無法抵抗巨浪,浮在水面就該堅持航行,證明自己的存在價值。不要流連于靜水溫柔鄉,也不必把過往記憶的重量全壓在船上,否則只會深陷漩渦。同時,當心前方誘惑你的桃花源,因為它也可能是張開大嘴的暗河。
朱自清在《匆匆》一文里感嘆走一遭人間兩手空空。一個旅游者能說得清自己收獲了什么嗎?不同的航段自有不同的風景——歡樂痛苦都將過去的,抱怨“岸移船不動”的時候,你已然不是十分鐘前的自己。夠勤快再沿途多打些魚吧,揮灑滿身臭汗,換來更滋潤的日子和更充實的頭腦。有人說:“我忙碌半生怎么又回到原點?”那也許是誤入回水河汊,現在剛剛上正軌呢。
途中會遭遇許多別的船,無論同行多久終究是各有各路的個體。你愛的人從別的船登上你的甲板,某天她可能又去另一條。如果真能與誰同舟共濟一生,必定是上帝送來的禮物,應該好好珍惜。
時間長河勢不可擋,卒莫消長;每條船的保修期卻有限,星球、皇帝、蚊子在這方面一律平等。船太老太破會沉沒,靈魂回歸天堂或判入地獄。假如邪惡如希特勒,你的殘骸碎片漂到哪兒都要挨一口唾沫;假如偉大如托爾斯泰,你的思想將化作江上清風,繼續推動人類前進。
不過那都是別人旅途上的事兒了。重要的是捫心自問:我這趟人間之行是否無悔?
且行且珍惜作文11
原本以為:一些人,一些事在歲月的侵蝕下會變得淡漠,但殘酷的現實不給我滿意的答案。
在我的童年生活中,有許多人和事,他們像是刻進了我的生命里,我想去試著忘記,卻早已生根發芽。
記得有一年,奶奶去世,爺爺自然就成為了我最重要的人。由于爺爺整天忙于家務活 很少來陪我,我漸漸變得貪玩,還不時受點小傷,為此讓老人家為我操碎了心。
記得有一次,我手里拿了一根竹棍在玩耍時,不小心滑在了臉上,晚上回家后被爺爺看見了,忽然大聲呵斥道:
“你看看你的臉上,這是干嘛去了!”
我膽怯地說:“是我拿著棍子玩的時候不小心的!
“差一點就到眼睛里了你知道嗎?知道嗎?!”
我不敢出聲,只是默默的聽爺爺的訓斥,直到他消了氣。
后來,當自己懂得了一些道理,想要去陪陪老人家的時候,爺爺卻也離我而去了。事后很長一段時間,自己整天以淚洗面。我心想:最疼愛我的奶奶走了,現在連愛我的爺爺也不要我了嗎?就在這時,有一個人,他會帶我去花園邊,告訴我:要有像花一樣的笑容去迎接生活。他會領我去溫暖的陽光下,告訴我:要有一顆火熱的心面對生活。這個人就是我的好同學。是他的陪伴他帶我走出陰霾,是他的慰藉讓我面對生活,也是他的鼓勵讓我燃起希望。
我想對他說:謝謝你,我的好同學,是你給了我信心,給了我前進的動力。也謝謝你的陪伴,讓我走出了那段煎熬的時光。你讓我懂得微笑面對一切。謝謝你。
是的,我不是一個人,我有疼我愛我的父母親,有教我知識,一步一步領我向前走的老師,還有陪我度過美好時光的同學們……我對未來充滿著希望。朋友們,生活來之不易,學會忘記過去,懂得珍惜當下。讓我們用一顆火熱之心去迎接美好明天!這是對未來最好的期待。
且行且珍惜作文12
剛經過的狂風暴雨,天空漂浮著幾絲烏云,陽光照耀下去增添幾處色彩……很快!卻消失得無影無蹤。原來,這只是個飄過的風景……
隔外的雨下得好清晰,無雜序的拍打在窗墻上;又到了酷暑難耐的季節,我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂,咱們卻讓他悄轉流逝。還有三十多天的相處時刻,咱們便要離開了這一片的歡樂,去探索咱們未知的憧憬,對此刻的惋惜。這是考試!人生必經的一場考試!同學們,和你們在一齊很開心!讓咱們知道什么是群眾,什么是團結,什么是堅持……還有三十多天,這三十多天決定你半個人生的命運,咱們,且行且珍惜!
鉛筆的弧線好美,但也有一天也會畫上句號,再也描繪不出同樣的顏色;煙花再美,也會緩緩變得黯然,消失在黑暗的夜空里。還記得嗎?咱們在初二年會考時,站在最高的樓層,遠望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場雨,淋透整個雨季,下著雨夾雜著夏天的氣息,一種說不出的感覺。好快,好快。
咱們有好多的語言,走到了同一間教室。來到陌生的城市,繁華的街道。咱們一齊打鬧,一齊開戶外會,那團結的群眾。一齊譜同一首歌曲,那優美的旋律。一齊……這些,你們還想起來嗎?最完美的記憶———咱們的回憶。39本的課本,意味著熟悉卻陌生的氣息。咱們要離開的時候,一齊應對,一齊翻閱。咱們,且行且珍惜!
之后,我懂了,有一種叫做堅持,有一種叫做別離,還有一種叫做愉悅的悲傷的回憶!
太陽被烏云遮擋了,四下變得好寂寥。同學們,咱們在這三十幾天,去拼搏,去開采!咱們,和兄弟姐妹們一齊,狂歡,去海邊,去咱們的內心世界。咱們,且行且珍惜!好好的珍惜未來,你不知道你的未來是什么模樣,那就請你閉上眼睛,去感受校園里的歡樂,去看這你三年來的風采!咱們,且行且珍惜!
且行且珍惜作文13
總有一些東西,只有你失去后才明白它曾有多珍貴。
——題記
當我們不再抱怨食堂阿姨手抖,當我們不再對講著各種大道理的教官直翻白眼,當我們不再說放棄和我做不到,當我們能更好地包容和理解別人,當我們認真遵守規則方發現天地無限寬時,或許才對這次實踐活動有了更深一步的理解與感悟。
起初,我們每個人都是抱著不想寫作業,出來玩的心思來的,每個人臉上的笑容都是那樣明媚,每個人都大聲吵鬧著;沒有人想過為什么而來,沒有人指望能學點什么東西,更沒有人覺得這是一次極為嚴肅極為重要的實踐活動。然而,世間萬物從來都是不可預料的。就像接下來發生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨,從第三天的不耐煩到第四天的崩潰,再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。
我不是一個愛哭的人,但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚,讓我的實踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領袖風范”這個游戲?吹接螒蛞巹t后我就覺得這不是人玩的。所有錯的后果都由隊長承擔,所有的壓力都放在隊長肩上。游戲過程中我因為太心急而大聲責怪了幾位同學。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯的準確報完,但結果還是不盡人意。隊長做俯臥撐時我們也在幫忙,可教官制止了我們。教官問我們,看到隊長你想到了誰?對的,是父母,是老師。∥覀兎傅腻e一而再再而三的都由父母承擔啊,他們可曾抱怨過?我們頂撞過他們,抱怨過他們,而父母還是一如既往的對我們好,而我們又可曾珍惜?曾幾何時,父母的頭上已經爬滿銀絲;曾幾何時,他們臉上的皺紋愈發密集;曾幾何時,他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺上的老師又怎么不會為了我們好?我們卻在背后議論他們,甚至詛咒他們。我們良知何在?緊握粉筆的手指已不再靈巧,曾宛如天籟的聲帶現已發出沙啞的聲音,堆積成小山的作業一頁一頁的批改批注。捫心自問,我們又做過些什么?我們把他們的好當作理所當然,我們已習慣別人的關愛和包容,習慣了他們為了自己一次一次忘記了底線,習慣了拿他們的容忍去肆意揮霍,卻漸漸忘了,如何去對別人好,如何去做一個有道德的人。
珍惜現在吧!即便現在才認識到,也為時不晚。人生布滿荊棘,而唯一的辦法就是面帶微笑和善心,走好每一步。
好好珍惜你身邊的每個人,每個笑容;
好好珍惜你身邊發生的每一件事,每一處風景;
好好珍惜你現在的唯一可以驕傲的青春時光。
且行且珍惜作文14
你對我的愛,我無以為報,唯有珍惜與你一起走過的時光。
——題記
又是一個柳絮紛飛的季節,潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動,勾起我記憶中與你一起走過的日子。
小時候,通往奶奶家的路有兩條,一條是柳絮紛飛的大路,一條是兩旁都是高大玉米的小路,我不愛走小路,因為玉米葉常常割到我的手臂,在手臂上留下難以消失的疤痕。
幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我,每一個休息日都會來奶奶家玩。每次公交車到站,我都能看見奶奶站在路邊等待的情景。一停車,我便興奮地跑下車,大聲喊:“奶奶,我在這兒!比缓笠槐囊惶貋淼侥棠躺磉。奶奶便會慈愛地摸摸我的頭,然后手牽手走大路回家去。那一刻,一朵朵柳絮在我的頭頂飄過,我伸手去抓,卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭,發現奶奶正在對我笑哩!她的白發上還掛著一絲柳絮,與白發融為一體。
那時的我還太小,不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來我長大些了,媽媽才告訴我,奶奶對柳絮過敏,引發了她的哮喘。我似懂非懂的點了點頭。隨著學業的繁重,我與奶奶見面的機會越來越少。我很想念她,每每夢中都會出現奶奶與我一起走路回家的場景。我知道,我開始漸漸懂得去珍惜。
又是兩年后的一個春天,我又一次乘上那班熟悉的公交車去看奶奶。作文景同人不同,我仍舊是老遠便望見了奶奶的身影,她的背馱了,手里拄著一根拐杖,四處張望著什么,銀絲在風中飄動,看著看著,我不禁鼻頭一酸,落下淚來。奶奶,你這兩年過得還好嗎?
到站了,我胡亂地抹了抹眼淚,朝著奶奶飛奔而去!澳棠蹋襾砜茨懔!蔽遗艿侥棠躺磉叀!盎貋砭秃,咱回家去吧!”奶奶牽起我的手,想往大路上走,我卻拉了拉她的手。
“我們走小路吧!”
陽光撒在我們的發梢和指尖上,依舊手牽著手,我在前,奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開一叢叢的玉米葉。并輕輕地說:“奶奶,小心點腳下!边@一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖,深深地定格住了。那一刻,時間似乎靜止了,陽光似乎凝固了。
或許,小路上玉米地,比不過大路柳絮紛飛的美景。但我此時此刻,更鐘情于這條小路,關于那條大路上的愛的故事,早已被我永遠地珍藏!
長大只在一瞬間,有些事,長大了,自然就明白了。但歲月匆匆,長風不已。有些人,不能陪你一輩子;有些事,不會等你來明白。趁一切還來得及,珍惜現在擁有的,就是最大的幸福。
那柳絮紛飛中的愛,讓我且行且珍惜。
且行且珍惜作文15
人們都說,“光陰似箭,日月如梭”。在不知不覺中,時光一直在推著我們前進,不管愿意與否,她不會因任何事物停留!}記
我們都像浩瀚宇宙中的一顆小小的星辰,雖然很小,但始終放射著屬于自己的光芒。也總會和其他星光交匯,聚成美麗的光束,在彼此的腦海中,寫下他們的名字和帶給彼此的故事。
一天下午,無聊的趴在陽臺上,看著天邊那即將消散的一抹殘陽。雖然已到盡頭,但仍舊美麗,因為她用盡了自己一天的光輝,努力把世界照亮。我伸開手掌,想要抓住這陽光?伤鼌s從指縫間流淌?粗爝呑詈蟮囊荒t,我仿佛明白了什么......
我們的世界中,總會隨著時間的流逝,來來往往許多人,他們帶著他們的故事,講給我們聽,又帶著彼此之間的故事,匆匆離去。成為彼此生命的過客,可終有一些人,會帶給我們與眾不同的故事,在開心時,給我們祝福;在傷心時,給我們安慰;在失敗時,給我們鼓勵;在困難時,給我們自己的手。在相識的過程中,你也成長,我也成長,正因這些,我們成為彼此的知己,依靠,我們會想要一輩子的友誼!
他們不正如我們生命中的太陽嗎?用太陽般的光輝照亮我們的人生,但是他們也會如太陽般,隨著時間的流逝,消失在時光的長河中,畢竟沒有永久存在的事物,明天的太陽依舊會重新升起,我們生命中也會陸續有人踏進,但是再也找不到那些獨一無二的他們。再也回不到曾經的美麗時光。
所以,何不趁現在,趁時光還好,趁我們還年輕,趁他們還在,好好珍惜擁有的彼此。對!就是!趁現在!給身邊的朋友多一點溫柔;給兄弟姐妹多一點擁抱;給年邁的父母多一點問候;多給陌生人一點溫暖;你會發現:時光還好,歲月美好。
時光是無情的,但是,我們是有情的。朋友們,趁現在!且行且珍惜吧!讓我們用自己的熱情,在無情的時光流逝中,抓住那些有情的人吧!親情也好,友情也罷,還有愛情。只要他們還在身邊,就是好的,起碼我們還有機會,有機會感受人間的美好,有機會珍惜寶貴的人生!努力和其他星光交織最美的光束!
趁現在!時光還好,歲月無恙!行動吧!
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