珍惜作文

時間：2021-03-03 15:02:31 珍惜我要投稿

【必備】珍惜作文合集六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】珍惜作文合集六篇

珍惜作文篇1

　　“在下一秒鐘，命運如何轉動，沒有人會曉得。”

　　每每聽到這動人的旋律，心中總會感慨萬分。的確，下一秒會發生什么，我們誰也不能預料;相反，珍惜當下的美好，我們卻會收獲很多唯美的記憶，心中感到充實與滿足，去成就更美好的未來。

　　珍惜當下吧，我們會收獲“的麥穗”。

　　記得蘇格拉底曾經讓學生們去麥田里尋找的麥穗，規定只許一路走下去，不能返回去尋找。于是學生們沿著麥壟一步步走向對面，身旁個個都是大麥穗，但卻不知哪個是的。他們都認為前方肯定有更大的，卻不曾想，當他們邁出麥田的那一刻，手中空空如也，沒有人找到那的一穗。蘇格拉底笑了，“麥田里到處都是‘的一穗’，但你們卻總想著前方還有更大的，于是你們的手里空空。”是學生們沒有珍惜當下的那一穗，從而錯過了那“的”;恰想，當看到那大麥穗時，將之摘下珍惜，那便是你人生中“的麥穗”吧。珍惜當下，蘇格拉底的學生們便會收獲那“的麥穗”，正是因為沒有珍惜當下，他們才錯過了無數良機。

　　珍惜當下吧，我們會品味內心的滿足。

　　李白自那日摔門長安城，便開始隨情暢飲，縱酒高歌。他是向往入世的，書生意氣，揮斥方遒，但在仕途上的不如意阻擋了他的指點江山，卻成就了他內心的滿足。無官一身輕，他珍惜當下的閑適與不羈，大醉三百篇，“舉杯邀明月”，在高樓上起舞，于瀑布前當歌，用那當下的豪情寫下了不朽的詩篇。太白珍惜這難得的當下，自在而充實;也正因為他珍惜這當下，創作出膾炙人口的累累大作，便有了“詩仙”的美譽。似仙般的生活，是滿足的生活。

　　珍惜當下吧，我們會謀劃一個更美好的未來。

　　未雨綢繆，顧名思義，就是在未下雨的時候準備下雨時的狀況。這便是珍惜當下的空閑，去努力為明天付出。多少有成就的人，正是珍惜當下，才輝煌騰達。魯迅曾說過：“我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”他正是珍惜當下，才有了筆下那生動的孔乙己、那動人的故鄉，才有了中國的新文化，為中國的文化創造了美好的未來。

　　“當下”，是禪語，意為瞬間。只有珍惜當下，才能把握一生的時光。最美好的記憶永存當下!珍惜當下吧，唯美的記憶迷繞于心間，充實而滿足，抬頭望，未來更加美好。

珍惜作文篇2

　　茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……

　　穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。

　　感動，泛起了金色……

　　我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……

　　呼——滿天的烏云聚攏著，狂風使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。

　　天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。

　　珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……

珍惜作文篇3

　　前幾天，媽媽對我說有空我們去吃自助餐。我高興的說道，哈哈，太棒了。吃自助餐啦!

　　星期五晚上我正好沒課，就來到了月河客棧來吃自助餐，這里十分高級，想吃什么就吃什么。反正讓人琳瑯滿目、眼花繚亂、樣樣都有，口味也十分多。可是到了座位上，出現了另外的一幕，看到前面客人桌上的慕斯蛋糕只咬了一口就扔在邊上，把人間美味的螃蟹的腳也沒吃完，還有那些烤魚……這讓我覺得那客人是不是有問題，都不知道要珍惜糧食嗎？你們不要吃就不要拿嘛，就算你真的吃不下，你也可以打包帶走呀，要吃就得吃完，否則就太浪費了，不懂得珍惜糧食，你怎么能把農民辛辛苦苦種出來的東西扔掉呢！太不愛糧食了，在這時候我想起了小時候發生的一件事。

　　6歲的那一次，陽光十分晴朗，是一個好天氣，我美美的睡了一覺，醒來時，發現自己的肚子已經餓得不行了，就對媽媽說；“媽媽，媽媽我肚子好餓好餓呀！快點幫我燒飯燒菜。”因為我是媽媽的心頭肉，媽媽用最快的速度幫我燒好了。我又讓媽媽像保姆一樣喂我吃，媽媽也無怨無悔，可能那是因為我只是一個6歲的小屁孩，所以媽媽也就喂我吃了。結果我剛吃一口，就吐了吃來，說：“怎么這么難吃呀，這肯定是世界上最難吃的了”

　　真巧爸爸回來了，爸爸說：“怎么啦，我的寶貝！”我就把一切都跟爸爸說了，我以為爸爸會幫我，也會說媽媽燒的不好吃，可爸爸卻異常嚴肅地告訴我，“這是你的錯，一，你不應該說媽媽做飯難吃，還發脾氣，比如我和朋友在家里吃飯，別人說，菜真難吃。你會開心嗎？二，你怎么能吐掉呢，這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！有一首古詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終于明白了這句話的道理，我就把媽媽給我盛的飯全吃光了，得到了爸爸和媽媽的表揚！

　　每一個人都要珍惜糧食，你們也要這么做哦！

珍惜作文篇4

　　窗外陰雨綿綿，我的思緒隨著這雨聲被引到了那個下雨天。那時的雨聲也是如此美妙，像一首樂曲。那是我人生中遇到的最美的一場雨。——題記

　　還記得那時正是放假，期末考不理想的我報名參加了社區照顧老人的活動，是安排我們去老人院的。我記得那是冬天，很冷，而且那天還下了雨。終于，我們一行隊伍到了老人院，每個人都有自己照顧的對象了。我要照顧的，是一對老夫婦。

　　我到了他們房間，卻沒有看見人。院長才告訴我，他們在外面花園里散步。我很訝異，天氣并不好啊，為什么他們會出去散步呢？盡管院長告訴我可以在房間里等他們，我還是撐著雨傘，決定去花園找他們了。終于，我找到他們了。我看見老奶奶扶著老爺爺，兩人站在亭子里，雨順著亭子的頂部流下，像在兩人周圍圍起了水幕。這情景，美極了。我這時發現，老爺爺原來是盲人。

　　我走過去，跟他們打招呼。好奇心驅使我問：“老奶奶，天氣這么差，為什么不到房間里去休息呢？”老奶奶笑了，說：“還不都怪這老頭子，一聽見雨聲就叫我陪他出來聽雨。他說雨聲就像樂曲般美妙。”“呵呵，對啊。小姑娘，你聽，雨打在芭蕉上，滴落在屋檐下，掉落在地上，都是大自然賦予的最美樂曲呢！你聽，這旋律多棒，嘀嗒嘀嘀嗒，好聽吧？”

　　我的內心像被蠟燭點燃了，很溫暖，把我所有的壞心情都帶走了。一個看不見世界的老人，尚能如此用心、樂觀地生活，感受生命的點滴，那么我，一個健康又還年少的人，不是應該更加積極向上地去生活嗎？我所遇到的困難，不過是一次考試的失敗，能就這樣放棄嗎？

　　老爺爺的生活態度，使我從中受益匪淺，他的言語，就像一股暖流，流淌在我心中久久。那股暖流，便是感動。

　　后來，老爺爺不好意思地笑了笑，說：“呵呵，瞧瞧我，真是的，都忘記了你們該站累了呢。回房吧，不好意思啊。”我從他的話語中，感受到一個丈夫對妻子的疼愛，一個老人對陌生人的體貼。這使我再一次被感動，心靈被暖流不停地包圍，深受觸動。

　　我想伸手去扶老爺爺，卻又縮開了手。因為，我看見老奶奶攙扶著他，我是在不忍打擾這黃昏的美。

　　夕陽西下，我辭別了老夫婦，望著雨后被夕陽光暈點綴的每一個生命，把這份感動藏于心里，珍惜它，直到我的生命也走到猶如這夕陽褪去時的美麗。

珍惜作文篇5

　　緣份

　　所謂緣分，就是遇見了該遇見的人；

　　所謂福分，就是能和有緣人共享人生的悲歡。

　　緣分淺的人，有幸相識卻又擦肩而過；緣分深的人，相見恨晚從此不離不棄。有的緣分是可遇而不可求的，屬上等緣；有的緣分是可遇亦可求的，屬中等緣；有的緣分是可遇而無需求的，屬下等緣。

　　無論何等緣分，都離不開珍惜二字。

　　最高境界的善行，就像水的.品性一樣，造福萬物而不爭名利。水，避高趨下是一種謙遜，奔流到海是一種追求，剛柔相濟是一種能力，海納百川是一種大度，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻。逝者如斯乎，人生尤如奔流至海的江水。樂善好施不圖報，淡泊明志謙如水。學水之善，上善若水。

　　在這個世界上，凡事不可能一帆風順，事事如意，總會有煩惱和憂愁。當不順心的事時常縈繞著我們的時候，我們該如何面對呢？“隨緣自適，煩惱即去”。其實，隨緣是一種進取，是智者的行為，愚者的借口。何為隨？隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不躁進，不過度，不強求；隨不是隨便，是把握機緣，不悲觀，不刻板，不慌亂。緣在惜緣緣去隨。

　　有時，生活就是一種妥協，一種忍讓，一種遷就。并非所有的事情，都適宜針鋒相對，鏗鏘有力，多彩的生活，既有陽光明媚，也有傾盆大雨。強硬有強硬的好處，忍讓有忍讓的優勢，任何時候，都需要我們審時度勢，適宜而為。妥協不一定全是軟弱，忍讓不一定就是無能，和為貴，有時，遷就忍讓也是一種智慧。

　　人生的苦樂，取決于自己的內心。以美好的心，欣賞周遭的事物；以真誠的心，對待每一個人；以負責的心，做好份內的事；以謙虛的心，檢討自己的錯誤；以不變的心，堅持正確的理念；以寬闊的心，包容對不起你的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發生的事實；以放下的心，面對最難的割舍。

　　與老人溝通，不要忘了他的自尊；與男人溝通，不要忘了他的面子；與女人溝通，不要忘了她的情緒；與上級溝通，不要忘了他的尊嚴；與年輕人溝通，不要忘了他的直接；與兒童溝通，不要忘了他的天真。一種態度走天下，必然處處碰壁；因地制宜，因人而異，多懷感恩心、才能四海通達。

珍惜作文篇6

　　光陰似箭，人生如夢，轉眼之間小學的六年時光過去了。六年中的歡聲笑語卻在我腦海中永遠長存。

　　要畢業了，我還真有點舍不得，我記得我上一年級時，我有一個夢寐以求的“紅領巾夢”，那天老師正在念第一批當選少先隊員的成員，我焦急地聽著有沒有念到我的名字，可是沒有我的名字。過了幾天，終于，第三批當選的少先隊員的同學中有我。當時，念到我的名字時，我的心里像吃了蜜一樣甜，一個威風凜凜的六年級少先隊員把我們帶進了辦公樓三樓。踏進這扇門，我一看大大的講臺上放著一個個鮮艷的紅領巾，就像一朵朵引人注目的紅花。

　　加入少先隊員的儀式就要開始了，我的心中無比驕傲，六年級的少先隊員們把一朵朵紅花系在我的我們的脖子上。我覺得這紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染紅的，我一定會好好珍惜。

　　記得我第一次參加每周一次的升旗儀式，我們站在操場上。目視著國旗臺，少先隊員們邁著整齊的步伐走向國旗臺。國旗在全校師生的目睹下緩緩上升，學校喇叭也奏起了國歌，我們口中也唱著國歌，我的內心波濤洶涌，激動無比。終于國旗升到頂端了，升旗儀式結束了我的心卻久久不能平息。

　　我想在畢業之前再體驗一回少先隊員的入隊儀式，我想在畢業之前再當一回升旗手，我想在畢業之前再做一次廣播體操。不久我就要離開這個地方了，我真的很舍不得離開，我想再上一次課，我想再聽一次老師那循循善誘的教導，我想再感受一下老師那母愛般的關懷，我想再聽一次同學們那無憂無慮的笑聲，我想……

　　難忘小學時光，感恩老師，給了我豐富知識，感恩學校，給我成長空間，感恩同學，陪我度過快樂小學時光。

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