珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
如果沒有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)怎樣？
——題記
有這樣一個(gè)女孩，他總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。
夏日的陽(yáng)光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無(wú)法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽(yáng)光。猛地抬頭我又看見了那個(gè)女孩，他仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。
好奇心驅(qū)使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是他并沒有察覺我。我看著那雙迷人的眼睛真美啊！我小聲地問了他一句：“你在看什么？”這似乎嚇了他一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過又馬上恢復(fù)了平靜，他笑著回答說(shuō)：“我在看天呀！”“你不覺得陽(yáng)光很刺眼嗎？”我疑惑不解。“不會(huì)呀，因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人嘛。”他有幾分羞澀地答道。這句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì)傷到這位美麗天使的心。然而他的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂，絲毫沒有因自己是盲人而帶來(lái)的傷感，不等我反應(yīng)過來(lái)，他又接著說(shuō)：“我生下來(lái)就是盲人，從來(lái)不知道自己長(zhǎng)什么樣子，他們都說(shuō)我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽(yáng)光、花草又是怎樣一幅景象？從來(lái)也沒有人真正告訴過我。對(duì)了，我很喜歡陽(yáng)光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽別人說(shuō)世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著他真誠(chéng)的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟他告別后就離開了。
走在路上，我想了很多很多，想起他的眼神，他的微笑，他的話語(yǔ)……重復(fù)不斷地在我的腦海閃過。我后悔不已，這才發(fā)覺原來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光是那樣快樂。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽(yáng)光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺原來(lái)陽(yáng)光是那樣溫柔美麗，睜開雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。
陽(yáng)光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽(yáng)光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽(yáng)光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明。可是，如果世界沒有陽(yáng)光，將會(huì)怎樣？是否會(huì)變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧!
有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明天再做。試問一下，你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過。總感覺時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長(zhǎng)是短呢?
光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，當(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。
我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢?也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平?有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢?其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂的度過每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂，真情，幸福……
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
“直到我們失去擁有的東西時(shí)，方才認(rèn)識(shí)到其珍貴；直到我們失去的東西再現(xiàn)時(shí)，方才了解它――這可能是真的。”人的確是奇怪的，是矛盾的。朝夕相處時(shí)不覺得其重要，一旦離開，憶起的全是其優(yōu)點(diǎn)，亦會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。這個(gè)時(shí)候，我們才恍然大悟。我們真的失去了。
人，總是在失去或即將失去時(shí)才知道珍惜。然而我們也只有在失去之后（才會(huì)明白我們?cè)?jīng)擁有過）才會(huì)懂得我們當(dāng)初擁有時(shí)是何等幸福。
天漸漸涼了，樹葉漸漸變黃，落下。不知道大樹會(huì)不會(huì)因?yàn)槿~子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢？如果它哭泣，也是因?yàn)闅g喜吧。因?yàn)閬?lái)年的春天，它將又會(huì)長(zhǎng)出新的繁密的葉子。或許比這一季還要油綠和繁茂。可是，人呢？過了這一季便不再回來(lái)，我們只能在這世間走一遭。過了，就不再。失去了的，也不再回來(lái)。在我們的生命中，沒有多少時(shí)間來(lái)給我們?nèi)ナ岸奘サ摹Ｎ覀兾┮荒茏龅木褪钦湎碛小Ｓ行〇|西，有些人就像是空氣，平時(shí)在你身邊時(shí)，你可能毫無(wú)感覺，可是一旦他們遠(yuǎn)離，你將無(wú)法呼吸。這時(shí)我們才明白我們失去的原來(lái)是支持我們生存的氧氣。
我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)聽不清自己的腳步聲了。是因?yàn)檫@個(gè)城市太喧囂還是因?yàn)樽约毫?xí)慣了忽略。曾幾何時(shí)，我們丟失了自己的腳步聲。我們對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以愛相待時(shí)希望他們也以同樣的愛回報(bào)自己。曾幾何時(shí)，我們丟失了是比愛更快樂的擁有。我們一路奔跑，回頭發(fā)現(xiàn)我們偏離了自己原先的軌道，是因?yàn)榱硪粭l路的誘惑太大了嗎？曾幾何時(shí)，我們丟失了原本的堅(jiān)持，丟失了最真切的自己。冰冷的風(fēng)往脖子里鉆，看到在路燈照射下拉長(zhǎng)的自己的影子，品嘗到了孤獨(dú)和寂寞的滋味。看著蕭索的街道，只有自己的身影。曾幾何時(shí)，我們變得一無(wú)所有，只剩自己。
無(wú)論此刻你擁有什么，擁有多少，無(wú)論曾經(jīng)你失去什么，失去多少。過去的，失去的已無(wú)法挽回。請(qǐng)你此時(shí)，此刻，珍惜自己還擁有的。知道嗎？你擁有的一切都是你的財(cái)富。只要做到珍惜擁有，就不會(huì)有遺憾的人生。
珍惜擁有，讓我們一起體味幸福。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
人的一生，或?qū)ふ覍W(xué)問，或?qū)ふ医疱X，或?qū)ふ覚?quán)利。很多人都為此找借口，但我只想尋找幸福。幸福源于任務(wù)的滿足感，只有內(nèi)心真正感到滿足，人才會(huì)快樂，才會(huì)幸福。
有一位商人，他在商場(chǎng)上可謂呼風(fēng)喚雨，意氣風(fēng)發(fā)，每天只與金錢打交道，他的財(cái)富足夠他和家人過上最優(yōu)質(zhì)的生活。他卻一刻也不肯停下來(lái)。他已不記得究竟有多久沒和家人吃過一頓飯，有多久沒給兒女打過電話了。他臨死前說(shuō)：“要是讓我從頭來(lái)過，我一定會(huì)珍惜所擁有的。”
這位商人生前以為追逐金錢便所謂的幸福，隨著財(cái)富的增加，他的幸福觀就變質(zhì)了。他永無(wú)休止地想賺錢，對(duì)他已擁有的東西視而不見，盲目追尋。也許在最初金錢能給他帶來(lái)快樂，但并不是真正的幸福。因?yàn)樗唤疱X蒙蔽了，他的眼中看不到親情，他的內(nèi)心永不滿足。這樣的人又談何幸福呢？
尋找幸福最好的方法便是珍惜擁有了。曾聽說(shuō)過這么一句話，“每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這已經(jīng)是幸福了。”汶川地震后，我才真正體會(huì)到生存的意義和生命的寶貴。是啊，活著，難道不是一種幸福嗎？
我們是幸福的，我們還活著，比起那些在災(zāi)難中死去的人們；我們是幸福的，我們擁有健康的身體，比起那些遭受病魔折磨的人；我們是幸福的，生活在這個(gè)充滿愛的社會(huì)中……我們是幸福的，只要我們懂得珍惜擁有……
尋尋覓覓，尋找是為了獲得更多的幸福，但有時(shí)候我們?cè)娇桃馊ふ遥驮綗o(wú)法擁有，因我們要學(xué)會(huì)在尋找過程中的珍惜擁有，這樣我們才容易獲得滿足，才會(huì)擁有更多。
尋找的越多，并不意味著擁有的越多，因?yàn)槿松蝗缫馐邪司牛@就說(shuō)明收獲不一定等于所付出的。無(wú)論一個(gè)人擁有的權(quán)利、親情、金錢有多少，如果他不為此而感到滿足，他就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。所以，我們要不以物喜，不已悲，在尋找的過程中珍惜擁有。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
人要重視眼前所擁有的親情。你永遠(yuǎn)不知道，在你與他分開的下一秒會(huì)發(fā)生什么。
親情可以是你產(chǎn)生動(dòng)力的資本，親情可以是你的避難港，親情可以是在你遇到困難時(shí)的引路人，所以我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的每一份親情，無(wú)論你與親人之間的關(guān)系是好還是壞都應(yīng)該珍惜。說(shuō)不定你認(rèn)為對(duì)你不好的親人會(huì)在你最困難的時(shí)候像黑暗里的一盞明燈指引你走出困難。可能他對(duì)你的不好是想讓你擁有更好的未來(lái)，即使他知道你對(duì)他是煩、是恨。但他寧愿你有多討厭他，他也會(huì)一如既往地對(duì)你。盡管可能他為你好的方式不對(duì)，但目的是對(duì)你好，有時(shí)候跟家里人吵架可以換位思考下，說(shuō)不定會(huì)找到比吵架更好的方法。
小時(shí)候因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍园盐壹姆旁诖缶司思遥康椒偶俚臅r(shí)候才會(huì)接我回家。雖然每次送我回大舅家我都會(huì)哭，但剛開始的時(shí)候他們都會(huì)安慰我，但人的耐心總是有限的，他們后來(lái)不會(huì)再安慰我，而總是訓(xùn)斥我。讓我印象最深的話是：“總有一天父母會(huì)離開你，不說(shuō)別的，就像你現(xiàn)在一樣，你應(yīng)該知道多少人跟你一樣不是父母帶在身邊，而是住校。難道他們鬧一鬧就能回到父母身邊嗎？就算真的能，你想過你這樣只會(huì)讓他們更累。你應(yīng)該知道總有一天你會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)又或者工作而離開他們，難道他們哭一哭、鬧一鬧你就會(huì)放棄更好的未來(lái)而選擇留在他們身邊嗎？”
當(dāng)時(shí)還小只會(huì)一味地哭鬧，不能完全理解這段話的意思，但現(xiàn)在想想，如果換做是我可能也無(wú)法忍受，所以后來(lái)因?yàn)楹ε卤涣R就天真的想著對(duì)面某層樓就是父母在的地方，這樣就感覺很安心。雖然他們那樣說(shuō)我，但是有一次晚上我從床上摔下來(lái)，我舅媽還是把我抱回床的最里面，而且還把蚊帳弄得更加嚴(yán)實(shí)，以防我再摔下來(lái)。
雖然現(xiàn)在大舅媽已經(jīng)去世了，但她曾經(jīng)是愛我的，說(shuō)的做的都是為了我好，盡管他們那樣罵我但肯定是想我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)雖然討厭過他們，但現(xiàn)在想想一切都是為了我好。
所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的，不然等他們離去的時(shí)候連句謝謝都沒來(lái)的及告訴……
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
幸福不需尋找，因?yàn)槲覀儽揪蛽碛小?/p>
——題記
古往今來(lái)，人生百年。人們到處追尋，人們時(shí)刻渴求。幸福，自己本就擁有，只是我們并未察覺；快樂，自己本就擁有，只是我們并未釋放。我們擁有一切美好的東西，只是不知如何珍惜。
寒風(fēng)凜冽，猶持旌節(jié)，看那枯草上的羊群，蘇武——漢朝的忠貞使者，猶不忘使命，還念著正節(jié)。多少年，多少天，受盡寒風(fēng)凍雪，忍住饑寒交迫，仍不屈，猶頑強(qiáng)。當(dāng)漢朝又與匈奴重歸于好，當(dāng)又以使者身份登入單于之帳，他笑了。笑自己擁有的不只是保忠心，珍惜的還有快樂，為國(guó)而樂，為忠而樂，他珍惜了擁有，終于，成就了忠貞名節(jié)。
煙雨紛紛，雞鳴東坡，觀那秀麗的山河，蘇軾——行吟中的詩(shī)人。忘卻被貶的失意，再登上高山小丘，再泛舟大江小河，觀賞黃州的美景，不禁吟到“大江東去”，吟到“休將白發(fā)唱黃雞”。欣賞美景暢飲醇酒，他明白了。明白了富貴權(quán)勢(shì)如糞土，明白了爭(zhēng)權(quán)奪利不可行，明白了珍惜今日美景，一時(shí)滿心歡暢。自己擁有快樂，游山之樂；自己擁有幸福，玩水之福，在這游山玩水時(shí)，珍惜擁有。
小道悠長(zhǎng)，輪椅吱響，捧一本好書，張海迪——一位身殘志堅(jiān)的姑娘，走出了殘疾的痛苦，進(jìn)入知識(shí)之林，暢讀好章美文，書寫我心我志。在綠茵小道中，牽著孩子的手唱“美麗女神”，她很欣慰。欣慰殘疾沒有影響美好的心靈，欣慰擁有書海中美麗的珍珠，欣慰擁有如此甜美幸福的生活，她的文章很美，她的人更美，因?yàn)樗谜湎碛小?/p>
學(xué)子莘莘，書生朗朗，明亮的教室中，我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵，做一道應(yīng)用習(xí)題，誦一首優(yōu)美古詩(shī)，校園里沉浸著歡樂和美好。在曲折的校園小道上，我們快樂暢談，談我們今日生活之美好，談我們友誼之真摯，談我們未來(lái)之光明。手持課本，我們知道：珍惜今日，好好學(xué)習(xí)。我們擁有的好多好多，那就讓我們將這“擁有”珍惜在學(xué)習(xí)之中。
福樂人皆有，今日當(dāng)珍惜，珍惜擁有，我們將更加幸福，珍惜擁有，我們將更加快樂。讓我們珍惜擁有，分享幸福與快樂！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
珍惜 擁有人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠(chéng)的淚水。對(duì)于一個(gè)人，都是極其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠？！
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的`泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)心屋，開啟思念之門，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”擁有并懂得珍惜，是快樂美麗的人生了！
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
“媽媽！你過來(lái)一下！”我大喊道，隨后便指著衣柜說(shuō)，“你看，褲子只剩兩條了，衣服嘛永遠(yuǎn)都是那么幾件。”我又跑到衛(wèi)生間：“還有還有，這牙刷，杯子都用了將近一年了，還不換新？”我皺著眉頭，心中很是不滿，至于這么勤儉嗎？
最近這幾個(gè)月，媽媽不知怎么了，變成了一個(gè)很摳的家族主婦。以前是各種買買買，家里可以開個(gè)小超市。如今，家里的生活用品就馬上“斷貨”，就連煮的菜都從二素一葷一湯變成了三素一湯了。連平時(shí)十分浪費(fèi)的爸爸也被傳染，我甚至覺得家里已經(jīng)窮得叮當(dāng)響了。終于，我忍不住了，向媽媽表示反抗，才有了剛才的一幕。本以為媽媽會(huì)妥協(xié)，可沒想到的是……
媽媽，神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“衣服再少也有，夠你穿了；牙刷再舊也有，夠你用的；飯菜再難吃也有，夠你吃飽的……看看那些山區(qū)孩子什么都缺，就你現(xiàn)在這種生活已經(jīng)很好了，別生在福中不知福。”老媽的一溜排比句，還真說(shuō)得讓我一愣一愣的，很多反駁的詞都覺得很蒼白。是啊，數(shù)月前，舉國(guó)抗疫；如今，全國(guó)抗洪。泥石流、山體滑坡、湖水倒灌、塌方……洪區(qū)人民滿目瘡痍，撕扯人心，史無(wú)前例的“天災(zāi)人禍”在我們每個(gè)人的記憶中抹上濃重的一筆。再想想那些山區(qū)孩子沒有衣服，沒有生活用品，小小年紀(jì)就要撐起整個(gè)飄搖的家，父母去遠(yuǎn)方打工賺錢，他們留守山區(qū)，跟年邁的爺爺奶奶一起，食不果腹，更別說(shuō)上學(xué)了。相比之下，我有吃有穿，根本不用為沒錢而發(fā)愁，吃著零食，看著電視，我卻還不滿足當(dāng)前的幸福，還得挑三揀四，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小姐脾氣，比起山區(qū)孩子我的生活就像是天堂！那一刻，我慚愧不已，無(wú)言以對(duì)，覺得我從未有過這樣的認(rèn)真思考，從未珍惜自己所擁有的，總以為一切都是理所當(dāng)然。
門前的小花在夏日里笑常顏開，是因?yàn)檎莆樟藫碛械年?yáng)光，小鳥在天空展翅飛翔，因?yàn)樗\(yùn)用了擁有的雙翅，那么我們呢？我下定決心，不再挑剔，設(shè)身處地的想想媽媽的良苦用心，更要珍惜現(xiàn)在擁有的美好的一切，不愧對(duì)生活的饋贈(zèng)，父母的給予。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
我并非真正理解什么是愛，我也不能用一個(gè)詞，或幾個(gè)詞來(lái)形容它，描繪它。但毫無(wú)疑問，母親是愛我的。
總是抱她啰嗦，總是埋怨她不理解我，總是埋怨她不夠溫柔。殊不知，她的心就如一顆懸著的石頭，從我出生起就高高掛起，從未放下。
那是今年暑假，萬(wàn)分激動(dòng)的我拼了命似得寫完作業(yè)。晚上9：00，感謝上帝，我終于完成。我不假思索的打開電視，津津有味的看著。十足的精彩。
不知不覺間，時(shí)間悄然流逝，一不小心就到了十點(diǎn)。嗨，媽媽的呼叫沖入了我的耳朵：“趙湘婷，快去洗澡，十點(diǎn)了。”媽媽的怒吼打亂了我看電視的興致。我萬(wàn)分不愿意的拿起手中的衣物，去洗澡。
正當(dāng)我洗完之際，電視的聲音截然而止，我心一橫，心想，沒完，事洗完再開便是。
我悠然從澡房里出來(lái)，穿戴完畢，將電視大開，躺在床上悠悠然的看著電視。殊不知一只巨惡的手爪向我伸了過來(lái)。啪的一聲。電視機(jī)又關(guān)了，與其之后的是媽媽把跳入累的生音，“趙湘婷，你還不睡覺。這個(gè)時(shí)候了還看電視，你好意思么”
我立即來(lái)氣，什么叫做不好意思了老娘辛辛苦苦的的寫完作業(yè)就是為了看這么一會(huì)兒電視，怎么就不好意思了咋了這點(diǎn)時(shí)間都不能有了我氣急，口不擇言道：“為什么啊，難得做完作業(yè)，咋就不能看電視了呢/”
媽媽也是那種急性子，說(shuō)道；”什么叫為什么你還有理了十點(diǎn)了，這么晚了還不睡覺“聞聽這邊吵架，和解老爸立馬飛奔過來(lái)，說(shuō)：“吵什么吵大半夜的。婷婷，你睡吧這么晚了。老婆別吵了不就看個(gè)電視么沒啥好吵的啊。”看在父親的面子上，我很不樂意的睡了。
久而久之，我睡得迷迷糊糊，半睡半醒之間，一個(gè)沉重而包滿了愛的吻，落在了我的額頭上，只聞她輕輕的說(shuō)：“孩子你都不知道我有多愛你。”
我的母親，并非擅長(zhǎng)言辭，但一句平凡而樸實(shí)的話卻深深的感動(dòng)了我。的確，你永遠(yuǎn)不知道你的母親有多愛你。你永遠(yuǎn)不知道她愛你愛到什么程度。也永遠(yuǎn)不知道你還能陪伴他有多久。
清掃去你心中的陰霾吧，活潑開朗的面對(duì)他。她無(wú)非是想讓你過得更好。他之所以如此“啰嗦”，也不過是希望你在未來(lái)追夢(mèng)的路上，省去流淚的時(shí)間，來(lái)完成你的夢(mèng)想。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
天上沒有一絲烏云，整個(gè)的純白色，我最喜歡這種境遇。是的，寧?kù)o而安逸。面對(duì)此種大自然的恩賜，我沒有順從地坐在綠茵茵的草地上，平靜的注視著周圍的一切。
一個(gè)小男孩在媽媽的陪同下，也來(lái)到這里，他把風(fēng)箏放的老高老高，風(fēng)箏悠然的飄在空中，顯得那樣茫然。看著世間萬(wàn)物盡收眼底，它真有點(diǎn)飄飄然了，瞧！我多高！它一定很得意。
此時(shí)，它聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，它抬起頭，一群鳥從它頭上飛過，正在討論如何筑巢的問題。
風(fēng)箏有些驚恐，誰(shuí)在我的上方？難道還有人能飛的比我高？不，我不服，我一定不能讓別人睬在下面，我一定要擺脫那條可惡的繩子，它是我的束縛。因?yàn)樗也荒芨唢w；因?yàn)樗冶葎e人低；因?yàn)樗易⒍ㄒ 胫胫L(fēng)箏化氣憤為力量，奮力的掙扎著，終于掙脫了那根線。風(fēng)箏興奮極了，它自由的飄向遠(yuǎn)方，但很快的墜落下來(lái)，重重的摔在地上……
面對(duì)眼前的一切，我無(wú)能為力，也有點(diǎn)措手不及。風(fēng)箏看不到自己所擁有的幸福與安逸，總羨慕鳥兒們，認(rèn)為自己沒有它們高，沒有它們自由，一味想掙脫，想得到更高的快樂，但最終卻失去自我。
生活也亦如此。
曾經(jīng)的自己想成為一名演員，因?yàn)橛衅恋耐獗砗捅硌莸奶熨x；想成為一名畫家，因?yàn)槟芟耔蟾咭粯又陀谐说囊庵荆幌氤蔀檎軐W(xué)家，像柏拉圖一樣有超人的智慧；想成為作家，像韓寒一樣成為文壇奇才。但種種幻想都是遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槟切┎粚儆谧约骸ｋm然如今的自己像水一樣平凡，但我可以躺在屬于自己的角落，仰頭望太陽(yáng)，數(shù)星星，看月亮……雖然世間再多的精彩留給我們的只是平凡，但我可以喜愛泡開的菊花茶的清香；可以撫摸附在藍(lán)色窗欞上的雨珠；可以感受長(zhǎng)發(fā)的飛舞張揚(yáng)；可以親吻春雨細(xì)如絲的甘甜；可以享受實(shí)實(shí)在在的生活。
自然是無(wú)私的，我們都擁有陽(yáng)光，擁有空氣，擁有雨露與花香。最重要的是我們擁有自我。何不尋求實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，并為之奮斗不息呢？或許那才真正屬于你。
珍惜擁有700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
有人問：“有什么值得珍惜的呢？”那可就多了：一張不起眼的舊照片，一個(gè)小時(shí)候的玩具，一件難忘的事，一段讓你無(wú)限煩惱的挫折…甚至是一個(gè)瞬間，一個(gè)微笑，一縷陽(yáng)光，一些時(shí)間，一種愛。閉上眼睛，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你會(huì)感受到它們的美好，在我最用心的珍惜中，變得不一樣。
有一種幸福是來(lái)自父母的愛，它如蜜一樣的甜，填充了我苦澀的心情；它還是一支蠟燭，溫暖了我冰封的心靈。這種幸福是透明的，因?yàn)楦改傅膼鄱紳B透在了行動(dòng)里；這種幸福是無(wú)味的，因?yàn)楦改赴褠鄱疾卦诹诵睦铩Ｓ浀糜腥苏f(shuō)過：“有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因?yàn)椋查g即是永恒。”那幸福的瞬間在哪里呢？早晨上學(xué)時(shí)，媽媽的一句“路上小心。”，爸爸在車?yán)镂⑿Φ叵蚰阏姓惺郑砩铣燥垥r(shí)，外婆外公給你不停地夾菜。這樣短暫的幸福，像一個(gè)頑皮的孩子，玩著玩著一眨眼就不見了，就再也找不到了。所以我每次都很小心，在它要逝去的瞬間，牢牢地抓住，偷偷地留在心里小小的儲(chǔ)藏柜，這樣一來(lái)，自己能感覺得到，真好、真好。
有一種幸福是伙伴之間的友情，它像一條五彩斑斕的彩虹，連接了兩顆因珍惜而真摯的心。這種幸福帶著無(wú)名的快樂，輕松，能掩蓋住生活中的不快，一個(gè)眼神，一句祝福，一個(gè)親昵的動(dòng)作，能把你的頭上的愁云，消除得干干凈凈。在你筆沒水的時(shí)候，是誰(shuí)伸手遞給你一只閃新的鋼筆？是朋友。在你遇到困難、手足無(wú)措的時(shí)候，是誰(shuí)緊緊得握住你的手，把你從黑暗深淵中拉上來(lái)？是朋友。在你不小心摔跤、膝蓋血流不止時(shí)，是誰(shuí)給你輕輕地纏上繃帶，安慰驚恐的你？是朋友。但隨著時(shí)間，友情會(huì)被沖淡，千萬(wàn)不要等到失去后才去珍惜，這樣你會(huì)后悔一輩子！我們要把握現(xiàn)在的友情，珍惜你的朋友。未來(lái)坎坷的道路上，一人亂闖只會(huì)傷痕累累，有幾個(gè)力量一起奮斗，成功的曙光就能早一點(diǎn)到來(lái)。
珍惜是愛，是樂觀，是歡笑，更是幸福。感嘆吧！贊美吧！去努力珍惜吧！抓住每分每秒，用心去感受幸福、珍惜幸福。當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你會(huì)無(wú)比自豪，無(wú)比快樂！無(wú)論身處何方，只要學(xué)會(huì)珍惜，你就會(huì)看到遙遠(yuǎn)的星空上，閃爍的小星星會(huì)排成一抹名叫幸福的笑。
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常常在電視上打著“巴黎歐萊雅”的廣告，結(jié)尾以絕美的范爺一句：“你值得擁有！”完結(jié)。這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我想起了蘇格拉底說(shuō)的話：“當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺，而一旦失去它了，便感到它的寶貴了，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們的擁有。”
當(dāng)我們父母仍然健在時(shí)，請(qǐng)不要因?yàn)橐恍┬∈露ジ麄儬?zhēng)執(zhí)，因?yàn)椋谖覀冚^為進(jìn)步的思想與他們較為保守的思想有所分歧時(shí)，請(qǐng)包容他們，包容他們對(duì)你的獨(dú)立而產(chǎn)生的不舍，要知道，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)的內(nèi)心無(wú)比的悔恨與歉疚，所以，珍惜我們值得擁有著我們的父母親。
當(dāng)我們的朋友依然與我們手牽手地逛街時(shí)，請(qǐng)不要大化那些不好的小細(xì)節(jié)，因?yàn)椋谖覀兛奁臅r(shí)候，他們會(huì)給我們依靠，在我們放肆大笑的時(shí)候，他們會(huì)陪我們瘋狂，在我們沒有安全感的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“記住，即使是地獄，我們也一起猖獗的。”所以，珍惜陪我們哭過笑過痛過累過度過最漫長(zhǎng)歲月的朋友，珍惜我們和他們之間的友誼。
當(dāng)我們的未來(lái)依舊擁抱著我們的時(shí)候，請(qǐng)不要放開她的雙手，請(qǐng)不要缺席她的以后，因?yàn)樗俏覀儚那暗膲?mèng)想，如今的動(dòng)力，他今后會(huì)為我們塑造屬于我們的王國(guó)，會(huì)為我們呈現(xiàn)永不消失的彩虹，所以請(qǐng)珍惜我們值得擁有的未來(lái)。
我們?nèi)松姆N種都值得珍惜，就連陌生人對(duì)我們的一個(gè)淺淺的微笑，我們亦值得珍惜，那些累計(jì)的微笑會(huì)成為我們今后一段灰暗時(shí)期的美麗光源，溫暖著我們的胸膛，成為我們?nèi)松糇V上一枚枚跳動(dòng)的音符。
我們會(huì)走過一個(gè)個(gè)不同的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，若它讓你進(jìn)步，請(qǐng)珍惜它的青睞；若它讓你跌落，請(qǐng)珍惜它的好心折磨讓你慷慨淚流。
走好我們?nèi)松械拿恳徊剑湎恳粋�(gè)腳步，因?yàn)槲覀冎档脫碛校?qǐng)很小那些我們的擁有，不要在失去后才學(xué)會(huì)珍惜。
還是那句話，你值得擁有，請(qǐng)珍惜！
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很多的時(shí)候，我們更喜歡聽夸獎(jiǎng)和贊頌之詞，而對(duì)那些批評(píng)、斥責(zé)之言，則會(huì)略感不暢。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”其實(shí)，這些批評(píng)之言，更利于我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的言行。所以，珍惜所擁有的批評(píng)，尤顯重要。
從古至今，因聽不進(jìn)諍言而失天下者，不計(jì)其數(shù)；因聽不進(jìn)諍言，而家破人亡的事時(shí)有發(fā)生；因聽不進(jìn)諍言而事業(yè)受挫的現(xiàn)象，多若繁星。
遙想當(dāng)年，劉皇叔亦一展宏圖，天下為三足鼎立之勢(shì)。只可惜蜀國(guó)龐大基業(yè)，竟毀于劉禪之手，究竟為何？只因劉禪聽不進(jìn)諸葛亮進(jìn)諫之言，反而聽取一些宦官小人蠱惑之語(yǔ)，最后落得樂不思蜀，國(guó)破家亡，令人扼腕嘆息。
珍惜所擁有的批評(píng)之言，那里有批評(píng)，有建議，也有關(guān)愛和叮嚀。那是前輩的期望，朋友的牽掛。哪怕我們并不喜歡聽，但他批評(píng)之言中，卻包含了多少經(jīng)驗(yàn)和智慧，其分量，堪比黃金。而排斥批評(píng)之言的行為，就是諱疾忌醫(yī)，他們的行為是愚蠢的，他們的結(jié)局也是悲慘的。
而在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，也不乏一些善于聽取他人批評(píng)之言的有識(shí)之士。唐太宗李世民，就為我國(guó)古代明君中最耀眼的一位。他吸取了之前歷代滅亡的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以歷史為鏡，去反思自己的行為，他廣納諫言，尤其是面對(duì)丞相魏征的批評(píng)之言，盡管有時(shí)也會(huì)心懷不滿，但仍聽之尊之，唐太宗從他的勸諫中獲得了許多治國(guó)之道，終成貞觀之治。
批評(píng)的話，就是一副苦口良藥，味兒雖苦，卻對(duì)我們的肌體大有好處。那是推動(dòng)我們生命航船的風(fēng)，是滋潤(rùn)我們心靈之花的甘露。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，對(duì)于家長(zhǎng)、老師和朋友的批評(píng)，不應(yīng)一味排斥，雖不用一日三省吾身，也要時(shí)刻檢查自己，對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉，才能更好的指導(dǎo)自己的言行，從而讓我們飛得更高，行得更遠(yuǎn)。
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人們常說(shuō)：生活在愛中的人，往往體會(huì)不到愛的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運(yùn)的不公。其實(shí)，上帝是公平的，請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福。
巴甫洛夫說(shuō)：無(wú)論鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，它是永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔到高空的。我說(shuō)：無(wú)論人多么聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠(yuǎn)不會(huì)快樂的。
從呱呱落地起，每個(gè)人便被幸福籠罩了，用笑容去叩響新生的門，父母的愛就像溢出的糖果，芳香彌漫，那就是幸福的味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉著眼，頭發(fā)稀稀落落，白晰的臉，小巧的鼻子，平緩地躺著，睡夢(mèng)中的小天使是那么安詳，那么幸福。看著小阿姨溢于言表的喜悅和那愛撫的眼神，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的身影，也被重重的喜悅包圍了。幸福在房間里發(fā)酵，那么芬芳，那么美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受著這愛的洗禮。
在一個(gè)貧窮的小屋子中，一個(gè)蒼老的母親很高興地享受著女兒為她梳頭，盡管梳子扯得她陣陣發(fā)痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。
當(dāng)頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個(gè)糖果小心翼翼地送給母親，并咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。
像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫像，幸福是說(shuō)不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發(fā)光，睜開眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實(shí)：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關(guān)切，那是幸福;老師的呵護(hù)，那是幸福;健康成長(zhǎng)，那是幸福;看著小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脫，那也是幸福……
也許從前并不明白什么叫幸福，也許一路起來(lái)過于順利，根本不懂需要付出;也許時(shí)時(shí)沐浴在幸福中，根本不懂得愛的呵護(hù)有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開到花敗。請(qǐng)珍惜所擁有的幸福，不要對(duì)遠(yuǎn)處的風(fēng)景無(wú)限憧憬，更不要留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悔恨。
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有的人，滿足于已經(jīng)擁有;有的人，仍不滿于已經(jīng)擁有;有的人，尚未發(fā)覺自己已經(jīng)擁有。似乎這三者都是不可取的。
確實(shí)，物質(zhì)世界的紛繁復(fù)雜讓所有事物都無(wú)法掩飾地體現(xiàn)出它們局限的一面：在物質(zhì)世界里，滿足便是固步自封，不思進(jìn)取;不滿足便是一味索取貪婪無(wú)止;尚未發(fā)覺自己所有之物，便更是辜負(fù)了它的價(jià)值。
但是，我想，精神層面上會(huì)有超脫世俗的另一番異景。
仁者，踏一木屐，拄一竹杖，幾步一歇，放歌于青山之中。人曰：“仁者樂山，仁者靜。”這不正是滿足于已經(jīng)擁有的品性嗎?仁者經(jīng)過體會(huì)，經(jīng)過探求，沉淀出對(duì)人性最深沉的思考，在人生的長(zhǎng)途上負(fù)手信步，聆聽道的教誨，感悟生命的真諦。先哲說(shuō)：“朝聞道，夕死可矣。”這便是道的力量。當(dāng)你真正對(duì)道有一定的見解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)物所循的自然規(guī)律，人的至真至善的品格，讓世俗紛擾變得何其渺小。擁有這種最原始卻又最透徹的體悟，放歌一生，足矣!
智者，戴一斗笠，撐一長(zhǎng)篙，順流而下，吟誦于秀水之上。人曰：“智者樂水，智者動(dòng)。”想來(lái)這智者是不滿足的。智者，在一次次的實(shí)踐中摸索，不知疲倦地追逐著他們對(duì)真理的熱忱。哪里有真理，哪里就有他們孜孜不倦的身影，這便是不滿足于已經(jīng)擁有的智慧。哲學(xué)上說(shuō)，一切事物都是變化發(fā)展的，若是滿足已有的見解而不及時(shí)更新血液，那么時(shí)光流轉(zhuǎn)、物是人非之后便也只能是桃花源里一漁樵。向著真理如夸父逐日般永不息止，亦是一種崇高之境界。
把目光遙放向人類的精神世界，放向歷史中偉人的身影。梭羅在瓦爾登湖思考人性，這是仁者;屈原高唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”這是智者。仁者智者的訓(xùn)誡交相輝映，流傳繼承，才有了如今燦爛輝煌的現(xiàn)代文明。而這文明，也才能夠在亙古不變的人性真善美與人類永不停息的腳步中邁向未來(lái)。
當(dāng)這種美好的品性深入人心，蔚然成風(fēng)，直至了無(wú)痕跡、無(wú)知無(wú)覺，那不就是天下大同了嗎?
原來(lái)，滿足于已經(jīng)擁有，抑或不滿足于已經(jīng)擁有，甚至對(duì)已經(jīng)擁有毫無(wú)知覺，也是一種至高無(wú)上的大境界。
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