珍惜所擁有的作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的珍惜所擁有的作文，歡迎大家分享。
珍惜所擁有的作文 篇1
珍惜是字典中不可缺少的詞語(yǔ)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì)成功；若沒有了朋友的幫助，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直至陷入深淵，無(wú)法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽(yáng)光，將變得乏味無(wú)趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情，每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)兄弟，因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵，最后弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個(gè)冬天的早晨，人們?cè)诖髽蛳掳l(fā)現(xiàn)了他的尸體……這是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的重要信念。
珍惜所擁有的青春青春，對(duì)于每個(gè)人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時(shí)，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，有機(jī)會(huì)從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們的辛勤勞動(dòng)，是絕不會(huì)花團(tuán)錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實(shí)、更輝煌！
同時(shí)我們還要珍惜恩師的教導(dǎo)，父母給了我們一個(gè)健康的身體，然而我們也知道，沒有老師的教導(dǎo)，我們的軀體將會(huì)是一個(gè)空殼，是老師無(wú)私地將知識(shí)傳授給我們，讓我們懂得人只有擁有知識(shí)生活才會(huì)變得有意思。感謝語(yǔ)文老師讓我懂得暢游知識(shí)的海洋，感謝數(shù)學(xué)老師，讓我知道了這個(gè)世界因?yàn)橛辛藬?shù)字變得可以衡量，感謝英語(yǔ)老師帶我一起去領(lǐng)略迷人的異域風(fēng)情。
最重要的是我們要珍惜時(shí)間。有一句諺語(yǔ)叫做“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”可見，時(shí)間的重要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了，所以我們更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
朋友，讓我們行動(dòng)起來一起珍惜所擁有的一切。
珍惜所擁有的作文 篇2
世間的一切都值得我們?nèi)フ湎В阂魂嚽屣L(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，快樂便會(huì)伴隨你身邊，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺得生活處處充滿歡樂。
珍惜家人團(tuán)聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說笑，歡聲笑語(yǔ)充滿每個(gè)角落，多么溫馨的場(chǎng)面啊！這種溫暖和幸福，并不是每個(gè)人都能得到的。在自然災(zāi)害和生老病死時(shí)一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應(yīng)該珍惜和家人在一起的時(shí)光。
珍惜我們求學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校里無(wú)所事事、渾渾噩噩的學(xué)生大有人在，他們?cè)诶速M(fèi)大好光陰，浪費(fèi)國(guó)家給予的教育資源。在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校給予的幫助中，我們應(yīng)該倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，多做有利于國(guó)家和自己的事情，好好學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)。
珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開心事與他分享；有了煩心事與他傾訴。驕傲?xí)r朋友的勸誡；灰心時(shí)有朋友的鼓勵(lì)；成功時(shí)有朋友的祝賀；失敗時(shí)有朋友支持。大家一起歡樂、一起進(jìn)步、一起說笑互幫互助，享受那份難得的友誼。
珍惜所擁有的作文 篇3
嘮叨，或許，是每個(gè)孩子最煩的一個(gè)詞，每每和同學(xué)聊天，大家總會(huì)說：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！。”每次聽到同學(xué)這么說，似乎，我也有這樣的感覺，但是，通過那幾次，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！
那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時(shí)，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，面包再拿一個(gè)吧！爬山多加小心，別扭著腳……”而我卻只是含糊的說道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山后，真的有點(diǎn)冷了，才想到，媽媽讓我多加點(diǎn)衣服。朋友過來給我披上她多帶來的衣服時(shí)，還對(duì)我說：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那么冷。”那時(shí)，我覺得，媽媽的嘮叨，很溫暖，很溫馨，充滿著關(guān)心。
那一次，我們學(xué)校在修東西，可是，當(dāng)升旗臺(tái)修好后。麻煩可就來了，因?yàn)槲覀儼嗫拷炫_(tái)，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區(qū)中。所以羅老師就交了我們班幾個(gè)人高馬大，氣勢(shì)洶洶的男生！拿著桶和掃帚直往清潔區(qū)奔。整整干了一個(gè)下午加上中午的休息時(shí)間！在最后一節(jié)的體育課上，我剛跑完步，正好沒有什么事情要干，所以就過去幫了幫忙。在掃水時(shí)。由于那時(shí)注意力沒有怎么集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學(xué)們都很關(guān)心我。放學(xué)回到家后，媽媽看見了我的傷口。邊拿著創(chuàng)可貼邊數(shù)落我說：“你看看你，本來是做好事，可是現(xiàn)在，手都給劃破了，你怎么搞得呀！下次的注意，給你說多少次了做事情要認(rèn)真，哎，你這孩子要我說你什么好。”當(dāng)時(shí)的我很生氣，可是，當(dāng)?shù)诙煳医o朋友說的時(shí)候，朋友居然告訴我說：“我倒覺得你挺幸福的，你有一個(gè)媽媽這么關(guān)心你，而我媽媽總是不關(guān)心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很高興，為我有這么一個(gè)好媽媽感到自豪……
那是一個(gè)星期天，媽媽帶著我和朋友一起去放風(fēng)箏。我們放著放著，線沒有了，我急著去追風(fēng)箏，一邊跑，身后傳來媽媽的叫聲：“小心點(diǎn)，別摔倒了。”當(dāng)我追到風(fēng)箏回來時(shí)，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過來給我拍了拍身上的塵土。對(duì)我說：“看看，又摔倒了。”朋友跟在后面氣喘吁吁的跑過了，回去的時(shí)候，她跟我說：“你有這個(gè)媽媽很幸運(yùn)！”我又一次認(rèn)為媽媽的嘮叨太好了！
嘮叨，體現(xiàn)出的是一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心，朋友們，請(qǐng)珍惜我們所擁有的嘮叨！
珍惜所擁有的作文 篇4
一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈懮献约鹤類鄣乃膫�(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海!你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉。”真是一個(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。
這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢?他們對(duì)我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)。〃該怎么辦?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。
可老師似乎還不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税。瑥男〉酱螅馄庞惺裁闯缘亩剂艚o我，想著外婆對(duì)我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!
珍惜所擁有的作文 篇5
也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧!
有人說，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來，今天的事明天再做。試問一下，你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來過。總感覺時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的`;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長(zhǎng)是短呢?
光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，當(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。
我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢?也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平?有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢?其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂的度過每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。
莎士比亞說：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂，真情，幸福……
珍惜所擁有的作文 篇6
兩個(gè)人在看一部電影，到了感人的情節(jié)，其中一個(gè)人的眼淚就嘩嘩往下流，像個(gè)小孩似的哭了起來。另一個(gè)人自然若無(wú)其事地繼續(xù)看，他驚訝于那人竟然看電影都會(huì)哭：“那是戲呀！假的！”
這兩個(gè)人都是成年人，可是一個(gè)人看戲時(shí)哭，另一個(gè)人會(huì)驚訝，因?yàn)樗J(rèn)為，戲是假的，何必為它而哭在成年人眼里，天真就是個(gè)貶義詞，意思是愚蠢、幼稚。而小孩這個(gè)詞，表現(xiàn)的就是不懂事，無(wú)知。所以經(jīng)常容一個(gè)人幼稚可笑，就會(huì)說“像個(gè)小孩一樣”。
如果每個(gè)人都認(rèn)為戲是假的的話，那么戲就會(huì)失去它的意義，而人類則會(huì)失去一份娛樂的機(jī)會(huì)。如果人失去了天真，把天真丟的一點(diǎn)都不剩，那根本就不是一件好事。
馬云說，很多年前，有人嘲笑阿里巴巴的商業(yè)模式就像把萬(wàn)噸輪船抬到喜馬拉雅山上。當(dāng)年他在美國(guó)為淘寶找風(fēng)投時(shí)，被人嘲諷“這次你肯定輸慘了”。而在阿里巴巴成立十周年的慶典上，馬云說，是憑著“又傻又天真”的精神，阿里巴巴走了過來。
人的思想復(fù)雜了，世界就變復(fù)雜了。
小時(shí)候，最愛的是媽媽。這讓我想起一個(gè)故事：災(zāi)難奪去了一個(gè)小男孩的家庭，現(xiàn)在正在開展捐贈(zèng)會(huì)。一對(duì)母女在談?wù)撘璧奈锲贰Ｄ赣H說：“把你最好的東西捐給他吧！”女兒手足無(wú)措。她看了看她的媽媽，她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，小女孩把她的媽媽的手交到小男孩手上，意思是“我把媽媽捐給你”。
當(dāng)人們?cè)谂c金錢、地位作斗爭(zhēng)，小孩子們的心里卻沒有金錢、地位、勢(shì)力，只有媽媽。他們認(rèn)為，有媽媽的地方，就算沒有金錢，起碼也有一個(gè)能安居的家。
成年人的世界，成年人的思想，讓這個(gè)世界的表面蒙上了一層紗。在小孩心中，他們相信事情表面的美好。人為什么會(huì)越來越煩惱是因?yàn)檫@個(gè)世界上的真實(shí)往往比它呈現(xiàn)給我們的更糟，人們便不相信表面的東西，偏要深入地看。就像一些人預(yù)測(cè)到未來，從那刻起就開始發(fā)未來要發(fā)的愁。
所以，真不必把自己修煉成一個(gè)滾瓜溜圓、百毒不侵的人，不妨留下那百分之十的天真，讓你的世界更有趣。
珍惜所擁有的作文 篇7
“鈴鈴鈴……”熟悉而陌生的上課鈴打響，隨著這悅耳的音樂，我才忽然醒悟，原來我們已經(jīng)初二了。
是的，我們已并不是懵懵懂懂的初一新生了，經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活，我們現(xiàn)在已是初二的老生了。也許你會(huì)感嘆：時(shí)間為什么這么快是的，時(shí)間就是這么的快！是的，時(shí)間就在你不經(jīng)意間悄然逝去，并消失的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)你頓然醒悟后才發(fā)現(xiàn)昨天早已逝去，而明天又是全新未知的一天——是糟糕的快樂的還是喜憂參半的呢明天究竟是什么樣的我們都不知道，也不可能擁有超能力去推測(cè)明天。但是我知道，我們應(yīng)該去珍惜每一秒，每一分，把每一天都過得有意義，有價(jià)值。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)的科目又增加了一科——那就是物理，然而在初三，也會(huì)增加一門新學(xué)科——化學(xué)。在初二下學(xué)期還有生物和地理的中考，這些都是非常重要的。時(shí)間也會(huì)隨之而慢慢減少，變得不夠用，那我們就要更加珍惜每一天，珍惜每一分每一秒，珍惜所擁有的光輝歲月。
我們還需要做到“今日事，今日畢”然而在初二，作業(yè)會(huì)慢慢增多，往往做一科這就花掉了半節(jié)課的時(shí)間，所以在這么緊張的時(shí)間里，我們還要做到‘今天的事情今天解決’不要拖到明天再敢去做，就像《明日歌》里唱著：“明日復(fù)明日，明日何其多”明天的事情會(huì)更多所以“今日事，今日畢”。
有不少人都在感嘆：年輕多好啊！可在他們年輕的時(shí)候又有多少人珍惜自己的青春年華呢是的，我們還年輕，我們有活力，我們也有源源不斷的動(dòng)力，為何不趁著現(xiàn)在的光輝歲月去譜寫自己的人生呢所以，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，這不再是句口號(hào)，而是行動(dòng)，要用實(shí)際行動(dòng)來證明這一切。
初三，高中，大學(xué)……未來的道路還要走很遠(yuǎn)，所以從現(xiàn)在開始，珍惜一切，朝著目標(biāo)一步一步的走下去，珍惜我們所擁有的光輝歲月吧，朝著目標(biāo)，去沖，去闖吧！
珍惜所擁有的作文 篇8
我并非真正理解什么是愛，我也不能用一個(gè)詞，或幾個(gè)詞來形容它，描繪它。但毫無(wú)疑問，母親是愛我的。
總是抱她啰嗦，總是埋怨她不理解我，總是埋怨她不夠溫柔。殊不知，她的心就如一顆懸著的石頭，從我出生起就高高掛起，從未放下。
那是今年暑假，萬(wàn)分激動(dòng)的我拼了命似得寫完作業(yè)。晚上9：00，感謝上帝，我終于完成。我不假思索的打開電視，津津有味的看著。十足的精彩。
不知不覺間，時(shí)間悄然流逝，一不小心就到了十點(diǎn)。嗨，媽媽的呼叫沖入了我的耳朵：“趙湘婷，快去洗澡，十點(diǎn)了。”媽媽的怒吼打亂了我看電視的興致。我萬(wàn)分不愿意的拿起手中的衣物，去洗澡。
正當(dāng)我洗完之際，電視的聲音截然而止，我心一橫，心想，沒完，事洗完再開便是。
我悠然從澡房里出來，穿戴完畢，將電視大開，躺在床上悠悠然的看著電視。殊不知一只巨惡的手爪向我伸了過來。啪的一聲。電視機(jī)又關(guān)了，與其之后的是媽媽把跳入累的生音，“趙湘婷，你還不睡覺。這個(gè)時(shí)候了還看電視，你好意思么”
我立即來氣，什么叫做不好意思了老娘辛辛苦苦的的寫完作業(yè)就是為了看這么一會(huì)兒電視，怎么就不好意思了咋了這點(diǎn)時(shí)間都不能有了我氣急，口不擇言道：“為什么啊，難得做完作業(yè)，咋就不能看電視了呢/”
媽媽也是那種急性子，說道；”什么叫為什么你還有理了十點(diǎn)了，這么晚了還不睡覺“聞聽這邊吵架，和解老爸立馬飛奔過來，說：“吵什么吵大半夜的。婷婷，你睡吧這么晚了。老婆別吵了不就看個(gè)電視么沒啥好吵的啊。”看在父親的面子上，我很不樂意的睡了。
久而久之，我睡得迷迷糊糊，半睡半醒之間，一個(gè)沉重而包滿了愛的吻，落在了我的額頭上，只聞她輕輕的說：“孩子你都不知道我有多愛你。”
我的母親，并非擅長(zhǎng)言辭，但一句平凡而樸實(shí)的話卻深深的感動(dòng)了我。的確，你永遠(yuǎn)不知道你的母親有多愛你。你永遠(yuǎn)不知道她愛你愛到什么程度。也永遠(yuǎn)不知道你還能陪伴他有多久。
清掃去你心中的陰霾吧，活潑開朗的面對(duì)他。她無(wú)非是想讓你過得更好。他之所以如此“啰嗦”，也不過是希望你在未來追夢(mèng)的路上，省去流淚的時(shí)間，來完成你的夢(mèng)想。
珍惜所擁有的作文 篇9
若有人問我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手。”一雙手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和力量。
從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著我的小手，緊緊地，牽著我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著我的手，這個(gè)習(xí)慣從沒改變，而我想我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺。由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。
上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過去，有兩個(gè)小孩，手牽著手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋�(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。
還有一次，小學(xué)競(jìng)選班干部，口才不佳的我一上臺(tái)說話就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果慘不忍睹，只是我沒有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)和難過，于是，淚水就像決堤的洪水一樣涌出了眼眶，后來干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見老師正溫柔地看著我，然后老師抱著我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵(lì)加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。
珍惜所擁有的作文 篇10
“冷戰(zhàn)”，整整兩天，我和爸爸再打冷戰(zhàn)。飯桌上，我一聲不吭，只是拼命地把碗里的飯撥進(jìn)嘴里。偶爾回應(yīng)幾聲媽媽試圖單片沉默的話，然后擠出干巴巴的幾個(gè)字：“我吃完了。”便像逃難似的躲進(jìn)自己的房間。目光又落在那盤磁帶上，就是因?yàn)樗业奶幘巢湃绱说睦仟N。
記得那天是星期五，下午放學(xué)后，我拿起這盤磁帶，正準(zhǔn)備欣賞一下，爸爸拖著疲憊的身體下班回來了。他見我正擺弄著錄音機(jī)，那張臉頓時(shí)沉了下來。
“你怎么搞的？一邊做作業(yè)一邊聽錄音。不專心怎么能把事情做好？告訴你，以后再這樣，我就把錄音機(jī)砸了……”
一頓罵劈頭蓋臉地過來，我先是覺得莫名其妙，反應(yīng)過來后氣憤難忍。終于，我忍不住頂了一句：“胡說什么呀！”“那你作業(yè)做好了？”“沒有！”我覺得沒有必要撒謊，便也硬邦邦地實(shí)話實(shí)說。
“作業(yè)還沒做好，就先玩上了，這就更不對(duì)了。”爸爸厲聲吼道。
“我的事不用您管！”我氣憤地回了他一句，然后扭過頭，看著窗外……
“唉——”門外傳來一聲沉重的嘆息聲，把我從回憶中喚醒，聽得出，那是爸爸的聲音。
“咳咳，咳……”又傳來了一陣劇烈的咳嗽。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，覺得心里舒暢了些。以后的幾天里，我從不主動(dòng)和父親搭話，媽媽只好無(wú)可奈何地看看我，又看看爸爸。
爸爸這幾天的咳嗽聲不見輕，臉色也越來越糟，終于去醫(yī)院打吊針了。我有些心神不
安，難道是被我那天給氣的？
深夜，媽媽回來了，我趕忙問：“爸爸沒事吧？”媽媽無(wú)奈地說：“你呀！這幾天他工作忙，心又煩，你還跟他頂嘴，故意氣他。他本來睡眠就少，那天居然一夜沒睡，不生病才怪呢！”不知怎的，我的淚水奪眶而出，我后悔那天那樣對(duì)他，不該讓他本來就虛弱的身體再遭受疾病的折磨。
磁帶里是我偷錄的過年時(shí)全家的說笑聲。對(duì)，把這盤磁帶放給爸爸聽，讓他也高興高興，最后還一定要加上“對(duì)不起”三個(gè)字。
經(jīng)歷了這件事情，我才知道原來我也關(guān)愛父親，他是我心中不可缺少的一部分，所以我要珍惜所擁有的父愛。
珍惜所擁有的作文 篇11
健康是人的本錢，也是事業(yè)成功的根本前提，他就是是一切，沒有了它也就沒有了一切，是呀，健康是是最重要的，如果一個(gè)人沒有了健康，將無(wú)法工作，無(wú)法學(xué)習(xí)，無(wú)法為國(guó)家做貢獻(xiàn)，沒有了健康也就意味著失去幸福。
健康對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的，擁有了健康就獲得了幸福，在一個(gè)家庭里沒有了疾病就沒有傷痛，在社會(huì)上多一些健康，將少一些細(xì)菌。健康是人類擁有一切的前提，沒有了健康將失去一切，健康是人的本錢，健康是成功的根本前提，全人類的健康是需要大家共同努力的。
健康在于運(yùn)動(dòng)，在美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的少年時(shí)代，和大多數(shù)美國(guó)孩子一樣喜愛棒球。擔(dān)任阿肯色州州長(zhǎng)時(shí)，他又變成阿肯色大學(xué)籃球和美式足球的忠實(shí)球迷。和所有球迷一樣，這位美國(guó)最年輕的總統(tǒng)經(jīng)常隨著所喜愛的球隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)表現(xiàn)自己的喜怒哀樂。對(duì)高爾夫球，保齡球，美式足球，釣魚，克林頓幾乎都能玩的像模像樣。不過，在所有體育項(xiàng)目中，最令克林頓著迷的還是籃球。克林頓經(jīng)常運(yùn)動(dòng)他身體很健康，一個(gè)健康的人就已經(jīng)成功了一半，相信健康能給他帶來一生的財(cái)富。
我們?cè)谏町?dāng)中卻常常忽略健康，吃垃圾食品，喝涼水，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而我們真正應(yīng)該做的是經(jīng)常鍛煉身體，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，有時(shí)間有限制的玩電腦，我們要有新的健康觀念，當(dāng)人的體力活大腦活動(dòng)達(dá)到輕度疲勞時(shí)，機(jī)體才能處于最積極的狀態(tài)，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身心吧！
斯賓塞曾說：“良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒是幸福的最好資金。”因此我們珍惜所擁有的健康，健康就是所有幸福的前提，相信擁有健康就擁有幸福！
珍惜所擁有的作文 篇12
上了中學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了，男生們比的不是成績(jī)而是誰(shuí)認(rèn)識(shí)的女孩多，女生側(cè)議論哪個(gè)男生更帥等諸如此類的話題。有的時(shí)候還幾個(gè)同學(xué)一起回家，冷不丁會(huì)有人喊道：“前面的女生身材真好，不知道是不是我們學(xué)校的？”對(duì)此，我一直漫不經(jīng)心，也不曾想到命運(yùn)也會(huì)在我這個(gè)普通人身上開個(gè)大玩笑。
那是初一的一次其中考試，各個(gè)班的學(xué)生打亂了考場(chǎng)，我就是那一次認(rèn)識(shí)了她。當(dāng)時(shí)她就坐在我的左邊，我考完試就四處張望。起初我只是覺得她很想我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，但當(dāng)我第二次看到她時(shí)，我好想被什么東西吸引住了，大概是她那不凡的氣質(zhì)吧。總之我的心里有一種莫名其妙的感覺，好像是漫天大霧朦朧地罩住了心，濃的連心跳都聽不見，頓時(shí)胸中也覺得很悶，我想我可能有一點(diǎn)窒息了……
此后我一直希望可以再與她相見，可惜她好像蒸發(fā)了似的，沒有留下一絲一點(diǎn)的痕跡，我甚至連她的名字也不知道……
學(xué)校三令五申不許早戀，我想我并沒有跨越禁區(qū)，我沒有那個(gè)資格，沒有那個(gè)條件，甚至沒有那個(gè)心情。但我有那份朦朧就足夠了，因?yàn)槟鞘且环N體驗(yàn)，她曾經(jīng)索繞在我的心頭，讓我品嘗到了特殊的滋味，或許有一天我會(huì)遺忘它，但至少那時(shí)的我已不再年幼。我寫這篇文章并不是要提倡早戀，相反，我要反對(duì)它。青春的蘋果掛在幼樹上，看看就足夠了，或許當(dāng)你一口咬下去時(shí)候，沒有期望的甜味，只有滿嘴的苦澀和失望。
我珍惜那份體驗(yàn)，盡管已經(jīng)過去很久了，但我仍然會(huì)把它長(zhǎng)久的保存在記憶的匣子里。等我年老后，當(dāng)我回憶此生時(shí)，至少那份少時(shí)的朦朧會(huì)帶給我會(huì)心的一笑。
在考場(chǎng)上，我又書寫了純真年代純真的我的那份純真的朦朧……
珍惜所擁有的作文 篇13
高爾基描繪了自己少年時(shí)代的生活：他十一歲喪母，外祖父也破產(chǎn)，他被迫自尋生路。他曾做過各式各樣的工作，但是他無(wú)論走到哪里，都做著苦役般的勞動(dòng)，而且常遭到主人的謾罵與毒打。就在此時(shí)，阿遼沙已愛上了讀書，使他在困難中不屈不撓。
讀完這本書，讓我們看到了阿遼沙的苦命童年，使我們心中感慨萬(wàn)分。那是一個(gè)黑暗的社會(huì)、窒息的天地，阿遼沙仍然能自強(qiáng)不息。他感受不了一丁點(diǎn)的家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是司空見慣的事情，只有在外祖母那里，阿遼沙才能獲得關(guān)心與愛護(hù)，外祖母講的故事培育了他對(duì)文學(xué)的熱愛，更讓他充滿了對(duì)美好生活的無(wú)限向往。
因?yàn)椴灰椎玫剑园⑦|沙才會(huì)分外珍惜自己所擁有的事物。而我們現(xiàn)在生活在二十一世紀(jì)，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻不懂得好好珍惜，好好努力學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了。現(xiàn)在，我們坐在窗明幾凈的教室內(nèi)，卻“人在教室，心在操場(chǎng)”，這樣，我們對(duì)得起我們敬愛的老師嗎?阿遼沙想讀書，讀得很艱難，我們現(xiàn)在有這個(gè)條件，卻不會(huì)努力讀書。我們?cè)谝徊揭徊降爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，時(shí)間在一分一秒地流逝，將來，我們失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力才不會(huì)后悔。
日常學(xué)習(xí)中，遇到一些不懂的問題，總在想時(shí)間還很多，現(xiàn)在不著急，先玩一玩吧!可到了考試的時(shí)候，心里自然著急了，時(shí)間怎么那么少，還沒有準(zhǔn)備好呢!考試成績(jī)公布時(shí)，一臉沮喪，真后悔自己這學(xué)期沒有努力學(xué)習(xí)。有一些好的事物我們擁有時(shí)，不懂得珍惜，等到失去后才會(huì)去后悔，后悔自己沒有好好把握所擁有。那時(shí)，后悔已經(jīng)沒有用了。有些事物，我們只會(huì)擁有一次，不好好把握，自然會(huì)失去。
《童年》，一本訴說悲慘故事的書，讓我在阿遼沙的身上學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜，是為了將來不后悔!珍惜一滴水，你會(huì)擁有一片池塘;珍惜一朵花，你會(huì)收獲一個(gè)花園;珍惜此時(shí)此刻，你的努力將會(huì)擁有一片碩果累累。珍惜一滴水，你會(huì)擁有一片池塘;珍惜一朵花，你會(huì)收獲一個(gè)花園;珍惜此時(shí)此刻，你的努力將會(huì)擁有一片碩果累累……
珍惜所擁有的作文 篇14
以前我一直覺得非常重要的其實(shí)不是目前，而是得不到和已失去，但是，當(dāng)四川發(fā)生了那場(chǎng)里氏8·0級(jí)的大地震后，我了解了很多……剛才還是一個(gè)活蹦亂跳的生命，轉(zhuǎn)眼就落入了死神的魔爪。我知道了生命的無(wú)常，生命的脆弱。
大家常常能聽到有人在抱怨過去，抱怨自己沒抓住機(jī)會(huì)，可眼前的機(jī)會(huì)，又在這抱怨聲中悄悄的離去了，于是大家便又開始了抱怨……
既然生命是脆弱的，那又何必不去珍惜呢？既然大家此時(shí)擁有，又何必去感慨過去呢？
過去是美好的回憶，以后是美好的憧憬，只有目前才真的是大家。過去的，不可以改變；將來又取決于目前。所以，只有把握住目前，才把握了生命，把握了將來。
珍惜目前，就是珍惜生命！我了解了。
珍惜所擁有的作文 篇15
流年匆匆，韶華易逝，驀然回首，猛悟歲月如梭，空嘆年華虛度，哀恨一事無(wú)成。為什么當(dāng)初沒抓住劃過指尖的流年？
朱自清惋嘆：“燕子去了有再來的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，但是大家的日子卻一去不復(fù)返了。”是啊，時(shí)間匆匆，稍縱即逝，怎能不叫人珍惜。但是大家一直任意時(shí)間的流逝，原本今日事，今日畢，偏要留到明天，明天還有明天。一再推延，最后要做之事堆積成山，悔之晚矣。世人必須知道“明復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”如不珍惜時(shí)間，把握目前，又談何著眼將來。
魯迅先生過去說過：“哪兒有天才，我只是把其他人喝咖啡的功夫用到工作上了。”正因此，一片片意蘊(yùn)悠深的文章流傳到今天。古時(shí)候也曾有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等珍惜時(shí)間，勤奮苦學(xué)的典故。方知逝者如斯夫的無(wú)奈，亦可有不舍晝夜的執(zhí)著。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即便只是一分鐘，甚至是一秒鐘，都具備其珍貴的價(jià)值。一秒鐘，對(duì)于大夫來講是生命的點(diǎn)燃，對(duì)于商人是億萬(wàn)資金涌入，對(duì)于學(xué)生是永無(wú)窮盡常識(shí)的攝取。你是不是所擁有些有限的時(shí)間，體現(xiàn)出其無(wú)限的價(jià)值呢。此刻，你是在漫無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè)；還是在玩著無(wú)聊乏味的游戲；或是在觀看枯燥無(wú)奇的電視劇？為什么就是不舍得使用這部分時(shí)間寫寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，或是品一杯香茗，攜一本好書細(xì)細(xì)的品閱？為什么讓時(shí)間悄然流逝，在生命中不留下一絲痕跡。
常聽一些老人嘆撼，少年時(shí)荒廢終日，從不努力讀書；中年時(shí)貪圖安逸，不曾拼搏奮斗；垂垂暮年，一事無(wú)成，仍想發(fā)奮勤學(xué)，卻已心有余而力不足，不及當(dāng)年了。終其一生，碌碌無(wú)為。荏苒歲月覆蓋過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，從目前做起，珍惜所擁有些時(shí)間吧！
珍惜所擁有的作文 篇16
珍惜是字典中不可或缺的詞匯。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每一個(gè)人都需要掌握珍惜。
珍惜友誼，在生活的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫忙，若失去了朋友的幫忙，本該成功的事也不會(huì)成功；若沒了朋友的幫忙，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直至陷入深淵，沒辦法自拔。假如沒了友誼，你的生活將失去陽(yáng)光，將變得乏味無(wú)趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的要緊首要條件。
珍惜親情，每一個(gè)人都是生活爸爸媽媽養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來的，汲取了天地之精華的孫奧創(chuàng)。即使是神仙也是有爸爸媽媽的。雖然，這是上并不是有神仙，有妖怪，但是親情每一個(gè)人都有。不久前，我從報(bào)紙上看到過如此一個(gè)故事：兩個(gè)兄弟，由于分不清爸爸留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵，最后弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個(gè)冬季的早晨，大家在大橋下發(fā)現(xiàn)了他的尸體……這是由于他失去了親情。所以珍惜親情在大家腦中是不可替代的要緊信念。
珍惜所擁有些青春青春，對(duì)于每一個(gè)人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個(gè)人才可以做出生活事業(yè)的多項(xiàng)選擇，特別是你在遇到挫折和困難時(shí)，你有機(jī)會(huì)嶄露頭角，有機(jī)會(huì)從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，資金大家可以不要，享受大家可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)間不能丟棄。大家腳下原本是遍地荊棘，沒大家的辛勤勞動(dòng)，是絕不會(huì)花團(tuán)錦簇，大家要珍惜所擁有青春，讓大家的生命更充實(shí)、更輝煌！
同時(shí)大家還要珍惜恩師的教會(huì)，爸爸媽媽給了大家一個(gè)健康的身體，然而大家也知曉，沒老師的教會(huì)，大家的軀體將會(huì)是一個(gè)空殼，是老師無(wú)私地將常識(shí)傳授給大家，讓大家了解人只有擁有常識(shí)生活才會(huì)變得有意思。感謝語(yǔ)文老師讓我了解暢游常識(shí)的海洋，感謝數(shù)學(xué)老師，讓我知曉了這個(gè)世界由于有了數(shù)字變得可以衡量，感謝英語(yǔ)老師帶我一塊去領(lǐng)略迷人的異域風(fēng)情。
非常重要的是大家要珍惜時(shí)間。有一句諺語(yǔ)叫做“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”可見，時(shí)間的重要程度是這樣之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，大家的日子如何一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了，所以大家更要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
朋友，讓大家行動(dòng)起來一塊珍惜所擁有些所有。
珍惜所擁有的作文 篇17
“時(shí)間”這個(gè)詞可能對(duì)大家每一個(gè)人來講，都大不同！對(duì)兒童來講時(shí)間過的太慢；對(duì)青少年來講時(shí)間過的不算快也不算慢；但對(duì)稍微老一點(diǎn)的或?qū)ι狭四挲g的人來講時(shí)間過的太快！
就說說童年年代對(duì)時(shí)間的怎么看吧。而我以前也有一個(gè)開心的童年，正如上面所說的，我覺得時(shí)間過的實(shí)在太慢了！可能是由于學(xué)習(xí)的重壓太大了吧！我總期望也能像父母?jìng)円粯樱梢暂p輕松松的去上班，再輕輕松松的回再輕輕松松的回來！那樣的生活才舒服呢！！可是我每次跟我父母說的時(shí)侯，他們一直跟我說：讓我不要有如此的想法。上班并不像我想像的那樣輕松，假如我想輕松就需要有文化基礎(chǔ)，上班才能輕松。還要我要好好讀書，不要費(fèi)時(shí)，抓緊每一分，每一秒。長(zhǎng)大才能像他們一樣。假如：目前不好好讀書，費(fèi)時(shí)的話，長(zhǎng)大后悔也來不及了。而我那時(shí)可能由于年齡小吧，不知曉學(xué)習(xí)的重要程度，一直覺得父母根本就不知道大家。
目前長(zhǎng)大了，在回想父母所說的話，真的非常有含義！
我也了解了：要珍惜每一分，每一秒。當(dāng)今世界已進(jìn)入了信息年代。年代的進(jìn)步促進(jìn)大家都需要抓住每一分，每一秒的時(shí)間。珍惜目前更是要緊！我記得我以前讀過著么一本書，里面寫到：“著名的創(chuàng)造家愛迪生在他的80歲誕辰時(shí)，莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會(huì)被人疑惑不解，但假如知道他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為奇了。由于抓緊時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。”我同時(shí)也認(rèn)識(shí)到：抓緊目前就會(huì)有更多的明天！
此時(shí)，我并沒由于沒把握好以前而后悔，更要緊的是要抓住目前而每一分，每一秒！加油吧！
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