珍愛生命作文

時間：2024-03-22 08:08:06 珍愛我要投稿

珍愛生命作文常用(9篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的珍愛生命作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍愛生命作文常用(9篇)

珍愛生命作文篇1

　　生命是寶貴的，生命是無價的，生命只有一次，關愛生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹——這個不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著

　　在地震發生之后，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們災區的消息。你們知道么？大家都在關心、牽掛著你們�。】吹竭@一幕時，人們流淚了，海外華僑流淚了。一方有難，八方支援。戰士們接到了上面的.指令，奔赴受災地區，不顧一切搶救受傷的人們。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹，將錢捐給了災區，讓他們重建家園。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅持著，等待著救援。生命如此頑強……

　　我的朋友們，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬于你們的陽光、平安與快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！

珍愛生命作文篇2

　　生命是短暫的，我們要用短暫的時間體現出無限的價值，因此，我們要珍惜生命，不能去糟蹋生命。在現實生活中，我們經常聽到有一些尊敬的警察叔叔為了保護人民的安全獻出了自己寶貴的生命。警察叔叔就是我們的榜樣，他們就是用短暫的.生命來保護世界的和平，不讓一些隨處傷害無辜的人，讓我們感到安全。生命對每個人都是一樣的，但是每個人生命的價值是不同的。就像是警察叔叔這樣的人，他們為了他人奉獻了自己，他們的生命重于泰山。

　　生命就是只有一次，我們一定要珍惜生命，做一個對社會有用的人。

珍愛生命作文篇3

　　一個高中的女孩，忍受不了學習中的巨大巨大，跳樓自殺。一個初中的男生，受不了學校里的.作業量，上吊自殺……看著這悲痛的新聞，我多么想對那些不珍惜生命的人們喊一聲：生命只有一次，要珍愛生命，生命結束了，就不會再有了，壓力、問題都可以解決，可是生命是不會重來的，要珍惜你們的生命呀!

　　不管是因為什么而不珍惜生命的人，都是沖動的人。壓力、問題難到這些比生命更重要嗎?金錢、時間、壓力、困難，不管是哪一樣都沒有生命重要，沒有生命，錢又有什么用。沒有生命，時間也不會被“你”擁有。再說，如果“你”走了，“你”的爸爸媽媽，會有多傷心。現在大多數家庭都是獨生子女，“你”可是他們唯一的命根子呀!“你”的親人也都會受不了的。記得在上三年級時，我看見過這樣的一幕：一個人躺在一灘血跡中，身旁的人哭得悲痛欲決，一定是那個人的親人。那一幕，現在回想起來還忍不住掉眼淚。

　　所以，請珍惜生命吧，不要喝酒又駕車，不要亂闖紅燈，不要自尋短見，也不要讓悲劇發生在你眼前而不去幫忙。讓我們珍惜生命，熱愛生命，這樣，世界將會變成美好的人間。

珍愛生命作文篇4

　　曾在網上看到過這樣一項調查，每年中國都有許多學生自殺，其中因為學習壓力自殺的高達30%多，因為早戀自殺的達17%，因為家庭糾紛，父母離異自殺的達8%。

　　有的時候很不能理解他們的行為，全國那么多學生，從早到晚，哪一個不在奮斗？哪一個不為了自己的未來而努力？哪一個不因為學業的壓力而憔悴？并不是只有你一人最苦最累最委屈，你從一個受精卵開始其實就已經勝利了，因為你是游得最快的精子與卵子的結合，再到一個胎兒的發育，十月懷胎需要母親的許多精力，胎動時的痛苦，知道消息后的欣喜都是因為你，每年都有無數的胎兒因為母親的不小心或不需要而流產，而你被母親視為天降的寶貝幸存下來，這就是勝利，胎兒出生時因為難產而死也是會發生的，所以出生也是個極大地挑戰，而你的順利出生也是來之不易的勝利，生長的過程也處處充滿了危險，全國因為疾病與意外死亡的孩子也不在少數，你卻勝利長大，這也是勝利。

　　你的長大其實已經是一個巨大的成功，而你的生命是他最寶貴的財富，僅僅因為作業過多，與所謂的“男友”“女友”鬧矛盾，父母離異這些小問題，就產生了厭世的念頭，就想自殺，你以為跳樓的那一刻，割腕的那一瞬，喝藥的那一秒，你是這世上最凄苦最悲慘的人嗎？那你就錯了，你可否想過你的死亡會造成什么樣的后果？父母必須獨自忍受養了十幾年的孩子突然離去的殘酷事實，你的朋友必須要面對你走后的寂寞和孤獨，而你的'死亡又會給別人帶來什么影響呢？僅僅是警察幾個星期，幾天搜查死亡原因，僅僅是別人對你死亡的消息的震撼與嘆息，僅僅是你身邊的人對你離去后的生活的短暫的不習慣，僅僅是，僅僅，這樣值嗎？

　　你想想那些處于黑暗角落的，哪一個不在努力活出生命的價值？依米花花費了5年時間插根，第6年春開花，才兩天就得面臨死亡；苔花長年累月都享受不到陽光的洗禮，卻在陰暗處開出那小小的花；海倫凱勒生下來就因為生病又瞎又聾，卻成為了文壇史上的一個奇跡，它們活的都不必你幸福，卻都在盡自己最大的努力去活出自己的價值來，你的死亡與他們的成功相比較是多么的可笑，一個連自己的生命都不珍愛的人必定會遭人恥笑。

　　我想，如果你獲得成功的那一瞬去回想當年奮斗的時光一定很美好，因為你活出了自己生命的價值。

　　——致那些自殺的學生。

珍愛生命作文篇5

　　隨著時代步伐節奏的加快，總會從電視上、報紙上頻頻看到有學生因學習壓力太大而自殺，我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來了，明明每個人都知道這一點，那為什么還會有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導我們生命的重要的是我們的`老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周圍的那些愛我們的人，所以我們的生命亦是那些愛我們的人的！

　　相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會在住院時學一些雜記，希望可以帶給周圍的人更多歡樂，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對自己的病情做試驗、研究，希望可以為人類的醫學帶來進步，希望可以用自己研究的結果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至會在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻給有需要的人，希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅強，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？

　　其實，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長、可以無憂無慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說，我們已經很幸運了，不是嗎？

　　記得有句話是這么說的：“不論你再怎么不幸，永遠都會有比你更不幸的人�！�

　　生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應該好好珍惜生命！

珍愛生命作文篇6

　　生命是美好的。但是一個人如果沒有了生命，世界上最美好的事物對我們來說都毫無意義，因為大自然的美麗，我們欣賞不到；親人的關懷，我們也感受不到。為了使我們的生命更加精彩，生活更加美好，請珍愛生命。珍愛生命，首先要從生活中的一點一滴做起，因為在我們的日常生活中，往往會有著一些不安全的因素，威脅著我們的生命安全，所以，我們要在生活中一定要注意安全，加倍小心。

　　人生而知生命的重要，知道在危急關頭怎樣保護自己，然而一些外在因素卻是人力所不能避免，比如天災，又如疾病。然而一些人禍卻是我們能夠避免的，比如說觸電身亡或者其他因為用電不慎而發生的安全事故。

　　電，是神奇的。在我們的生活中有電腦、電視等等許多家用電器，它能讓我們看到各種各樣有趣的節目，讓我們了解世界的發展；它能照亮世界，讓我們看到世界的斑斕；它能彈出優美動聽的音樂，讓我們沉醉其中……它既為我們的生活提供了許多方便，又為我們的生活增添了許多樂趣。如果生活中沒有了電，現在的人們可能無法想法生活的模樣，可謂現在的人無法離開電。電就像是人體的血液，又像是空氣，不可一時或離。

　　但是，電也是一把鋒利的雙刃劍，在有利的同時，也有弊，因為有時它也是無情的、冷酷的。例如前不久還聽說這樣一件事：有一個年輕人到河邊去釣魚，河邊有一排電線桿，電線桿之間連著電線。這個人釣魚時首先把魚桿往后一甩，然后把魚桿往前一拋，準備開始釣魚。可是沒想到這個時候金屬魚桿碰到了電線，就把這個人給活活的電死了，這個無辜的生命是多么不幸啊!這件悲慘的事就告訴我們：用電要時刻小心謹慎，絕不可馬虎大意，什么都不在乎，魯莽行事，一旦觸了電，會使我們后悔莫及。因為我們年齡還小，對用電方面的知識了解的少，就認為這也沒事，那也沒事，無視電的危險。

　　通過這段時間以來,學校舉辦的各種安全教育活動，特別是用電安全的教育，我深知用電安全的重要性，也知道了很多用電安全的道理和安全用電知識，我們用電時一定要多加注意。比如有些家庭把濕衣服搭到電線上晾曬，而他們卻不知道那有多么地危險，他們也不想想，萬一電線漏電怎么辦所以一定要注意：不要在電線上晾衣服、掛東西、掛衣服的`鐵絲不要靠近電線。此外，還要防止藤蔓、瓜秧、樹木等接觸電線。夏天溫度高，持續時間長，在高溫情況下如果不幸觸電，則危險性就會大大上升。因此特別要注意：不要用手去搬正在運轉的家用電器，如果需要搬動，應該先關上開關；不能赤手空腳去動家中帶電的線路或設備，不能用潮濕的手去開開關、摸電源和拔插頭。孩子是一家的核心，一家人的精神寄托，生活的全部，如果孩子出了什么意外，家人往往會傷心欲絕。所以要教育小孩子不要玩電線、開關等等設備，不要爬電線桿或搖晃電線桿，不要在電線附近玩耍，以免引起觸電事故。但是，我們僅僅了解這些是遠遠不夠的，我們還需要在生活中做個有心人，多多積累一些用電方面的知識，做到安全用電，才能減少事故的發生，使生活更加美好。站在路邊觀看四周，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，多么令人向往!為了能永遠都看得到這些美麗的景象，朋友，請珍惜生命，安全用電吧!

珍愛生命作文篇7

　　我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。

　　我曾經養過一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的不正確喂養有關系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

　　還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負責任��！

　　偉大的'作家杏林子，十二歲便患上了類風濕性關節炎，全身關節大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災區的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。

　　從此，我懂得了生命來之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命里活出無限的精彩。

珍愛生命作文篇8

　　剛剛步入高中大門，我身邊就傳達室來了一個令老師和同學都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！

　　這是一個多么令人難以接受的事實，對于十五歲剛剛開始領悟生活的我們，這是一個多么殘酷的打擊！

　　自殺的同學是班中的數學科代表團，學習極刻苦，成績也很優異，就是性格太內向，平時不愿和同學多說一句話。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專心地聽了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴重的心理疾病�；钪�，太累了！

　　他就這樣走了，離開了與他朝夕相處的同學，離開了辛辛苦苦養育他的雙親，離開了這個美好的世界。也許在他看來死是一種解脫。以后的生活不會再有壓力，可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對于他的同學是一種多么深刻的傷害。學校少了一個棟梁之材，這一切的一切統統不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。

　　現實生活總是那么的.令人難以預料，親愛的同學們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長河中最耀眼的光輝，而沒有權利去浪費它，更沒有權利去踐踏它。因為屬于祖國和人民，屬于我們的父母。

　　生活總是善變的，也許有時它令你悲觀失望，但無論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來充滿希望！

　　名人曾說過：“時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價值”對我們來說，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂，追求安逸？或者是在緊急關頭，貪生怕死，在人民需要時，充當逃兵？這些人雖然還活著，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當生命顯示終點時，他會發現自己其實枉活了一生。一個懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會輕易消磨時光，而且在關鍵時刻，他們敢于奉獻，奉獻青春，奉獻生命。這就是從珍惜中獲得生命價值——我們所追求的人生價值。

　　親愛的朋友們，請把握生命中的每一分鐘，全力以赴實現心中的夢，請把握生命中的每一次感動，和親愛的朋友們熱情相擁！

珍愛生命作文篇9

　　12月4日，大家對于這個日子可能不太熟悉，這是全國法制宣傳日。常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

　　一、學法。我們廣大的青少年只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

　　二、守法。黨的召開以后相信中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

　　三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的衛士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務。

　　四、宣傳法。不僅我們小學生需要用法律知識武裝頭腦，還要用法律意識武裝我們中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我們國實現依法治國的法制目標。

　　作為當代小學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

　　國有國法，校有校規。極少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡、曠課、為一點小事打架等等……這些違反學校規章制度的'不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

　　“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一名學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。

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