【精華】珍愛(ài)生命的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
周六,我和爸爸去看了以“安全第一,珍愛(ài)生命”為主題的講座。其實(shí),這就是給我們學(xué)生及家長(zhǎng)上了一堂課,讓我們懂得如何自我保護(hù)。
首先,我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中,中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧:204國(guó)道上的一場(chǎng)車(chē)禍,讓這個(gè)可愛(ài)的女孩失去了雙腿!從此,她只能用籃球來(lái)代替雙腿,靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦,她因車(chē)禍而喪失了生命:小楊鴦的姥姥生病了,媽媽帶她去醫(yī)院看姥姥。過(guò)馬路時(shí),媽媽為了貪圖方便,沒(méi)有帶小楊鴦繞道走斑馬線,而是直接翻過(guò)隔離道,第一天就這樣過(guò)去了。第二天,小楊鴦放學(xué)回到家,媽媽不在家。她想:媽媽一定是去醫(yī)院看姥姥了。于是,她獨(dú)自想醫(yī)院走去。當(dāng)她來(lái)到馬路邊時(shí),像第一天媽媽帶她走的那樣,翻過(guò)了隔離道。可她剛一站穩(wěn),就被迎面而來(lái)的車(chē)子撞了10米多遠(yuǎn)!問(wèn)訊而來(lái)的媽媽哭著說(shuō):“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒(méi)有為楊鴦做好榜樣,才使楊鴦?dòng)肋h(yuǎn)地離開(kāi)了人世!所以,不管是家長(zhǎng)還是孩子,都要學(xué)會(huì)走路:過(guò)馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時(shí),我們一定要記住四不要:一、在每人帶領(lǐng)時(shí),不要獨(dú)自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準(zhǔn)備的情況下下水;四、下水后,不要嬉戲。如果遇到有人落水了,不可盲目地下水救人。先大聲呼救,或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具,可利用它們將落水者拉上岸。救上來(lái)后,要對(duì)落水者進(jìn)行人工呼吸,或按壓心臟每次84下,按壓15次。
還有,我們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)做人是要學(xué)會(huì)尊重別人;學(xué)會(huì)做事是要學(xué)會(huì)自己的事自己做;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法!
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,以為生命只有一條!
珍愛(ài)生命的作文 篇2
珍愛(ài)生命,因?yàn)樯菍儆谧约旱模瑯樱彩菍儆谒袗?ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔荩鼓茼旈_(kāi)一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水,生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡,無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創(chuàng)造生命的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛(ài)生命。
如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話(huà),“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”,我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)這里走了一遭,我們就應(yīng)該好好的走完這一遭,所有生物,對(duì)生命的追求是永不放棄的,為了活到最后一刻,因?yàn)槲覀冎溃恢换钪墓繁纫活^死了的獅子強(qiáng),生命的可貴體現(xiàn)于此處,所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。
現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等,包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng),這些是對(duì)生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡(jiǎn)單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時(shí)的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。然而,珍愛(ài)生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,回想起我們讀書(shū)時(shí),有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK,這些沒(méi)有任何意義,我們使用這個(gè)生命,我們要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無(wú),我們要做生命的主人,綻放出自己獨(dú)特的魅力,這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策,荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。
好好珍惜吧,珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時(shí)不珍惜,等待何時(shí),珍惜生命,主宰生命。
珍愛(ài)生命的作文 篇3
作為一名小學(xué)生,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面,就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生,去建筑高樓的工地去玩游戲,正當(dāng)他們玩的高興的時(shí)候,一個(gè)推土機(jī)從他們身后駛了過(guò)來(lái),一瞬間,一堆土從他們的頭上落了下來(lái),把他們?cè)宜懒耍麄兊母改高t遲不見(jiàn)他們回來(lái),開(kāi)始了全城大搜索,經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搜索,終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不吃三無(wú)食品,不去工地玩,要珍愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。
珍愛(ài)生命的作文 篇4
有位哲人說(shuō)過(guò):珍愛(ài)生命,因?yàn)樯悄阕约旱摹2贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō),珍愛(ài)生命,因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人!
我國(guó)擁有不到全球2%的汽車(chē),交通事故卻占全球15%,我國(guó)日均300人命喪車(chē)輪下。近日,中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)段里仁教授說(shuō),中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人,死者大多是年輕人,占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一,居世界各國(guó)之首。
在20xx年,那時(shí)我還在讀五年級(jí),在一天下午的放學(xué),發(fā)生了充滿(mǎn)血腥的交通事故。
死者是一名小學(xué)生和她的奶奶,因我家陽(yáng)臺(tái)面向馬路,事故發(fā)生后,看得一清二楚,這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車(chē),也不算大,地點(diǎn)是學(xué)校不遠(yuǎn)處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經(jīng)過(guò)的地方,想想真是可怕。不久,救護(hù)車(chē)來(lái)了,面無(wú)表情的醫(yī)生把傷者帶走,遺留下那位小學(xué)生的書(shū)包。那次事故,在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。
世界衛(wèi)生組織估計(jì),每年因?yàn)榈缆飞系慕煌ò踩鹿试蛟斐傻乃劳鲞_(dá)到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當(dāng)中,50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中,有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國(guó)家或者是中等收入國(guó)家。
目前我國(guó)包括汽車(chē)、摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)和運(yùn)輸用拖拉機(jī)在內(nèi)的機(jī)動(dòng)車(chē)總量已經(jīng)達(dá)到1。2億輛。但相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言,我國(guó)交通意識(shí)和交通道德卻還沒(méi)有建立起來(lái)。據(jù)中國(guó)公安有關(guān)部門(mén)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,20xx年在道路上造成的交通事故的'死亡達(dá)11萬(wàn)人,日均300人命喪車(chē)輪下。
珍愛(ài)生命的作文 篇5
世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話(huà),但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。
在生活中,也許一次小小的車(chē)禍都會(huì)奪取一條條鮮活的生命,但有些人是卻是幸運(yùn)的,沒(méi)有失去生命,但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是我們最最重要的。
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜生命,去愛(ài)惜它,不讓它就這樣離去。人生好像一個(gè)沙漏一下子就流完了,然而我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應(yīng)該碌碌無(wú)為還是勤奮向上,全靠我們自己選擇了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了偉大的《命運(yùn)交響曲》讓世人永遠(yuǎn)的記住了他;杏林子在病痛的折磨下,依然寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書(shū)中人物……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
生命是寶貴的,海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“只有失去了,才懂得珍惜。”在此我也要告訴大家,不要等到已經(jīng)失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓生命不再失去!
珍愛(ài)生命的作文 篇6
在這個(gè)地球上,有著生命的來(lái)源。有些生命不會(huì)說(shuō)話(huà),也有些生命不能動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話(huà),它們亦都是生命,雖然不夠我們?nèi)祟?lèi)的生命長(zhǎng)。有時(shí)它們熱愛(ài)生命的精神更加讓我們?nèi)藖?lái)感到震驚,也讓我們感到非常的感動(dòng)。
在生活中的每一天,每個(gè)小時(shí),都會(huì)發(fā)生許許多多的災(zāi)難,有地震,洪災(zāi),車(chē)禍等。而這些是我們不熱生命嗎?不,不是有些是自然的災(zāi)害。車(chē)禍?zhǔn)俏覀儌(gè)人造成的,在每一天都會(huì)有車(chē)禍的發(fā)生,比如:就在國(guó)慶,就會(huì)有著許多的車(chē)禍的發(fā)生。這些都是因?yàn)槲覀冮_(kāi)車(chē)開(kāi)的快,沒(méi)注意到別人。這些有在發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)家人。那就這樣完了。
車(chē)禍,這些人可以用五個(gè)字來(lái)形容這些人“不熱愛(ài)生命”在他們發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)自己的家人,在關(guān)心的他們,如果車(chē)禍嚴(yán)重的話(huà),就會(huì)喪失生命,就會(huì)讓家人傷心。就這樣沒(méi)了一條命,這些都提醒著我們開(kāi)車(chē)的人們一定要注意開(kāi)車(chē)的安全,要懂得生命寶貴,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣珍惜生命。
其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛(ài)生命的。在《感動(dòng)中國(guó)里》和《中國(guó)達(dá)人秀》這兩個(gè)節(jié)目里有說(shuō)過(guò)很多次“斷臂達(dá)人劉偉”的故事。
劉偉小時(shí)候玩耍時(shí),不小心被電壓電到了雙手,從此他沒(méi)有了雙手,做什么都靠著腳,而他為了自己的生命能活的更加的精彩,他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳。可是醫(yī)生說(shuō)他不能做劇烈運(yùn)動(dòng),讓他更加的傷心,后來(lái)他去學(xué)習(xí)鋼琴,但有很多老師都不要?jiǎng)ィ@又成了他的心理阻礙,在他和他的母親尋找下,終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈,很難才能配合,在他的艱苦下他學(xué)會(huì)了用腳彈琴,還參加世界音樂(lè)會(huì)。用腳彈,這不是正常人能做到的。劉偉說(shuō)過(guò):“只要還沒(méi)死,就有一切希望。”
這告訴我們,要懂得珍愛(ài)生命,要向劉偉一樣,不要放棄。珍愛(ài)寶貴的生命。
珍愛(ài)生命的作文 篇7
生命是寶貴的,我們要珍惜自己的生命,不能讓它白白流失。
在一次科學(xué)課上,我們學(xué)了一個(gè)單元,叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來(lái)的時(shí)候剛長(zhǎng)成“熟蠶”,所以十分的小,我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉,我和我的同學(xué)四處奔波,終于找到了幾棵大的桑樹(shù),并且摘了一大堆的桑葉,蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長(zhǎng)大了。可是有一天,我看到蠶寶寶不吃桑葉了,也不動(dòng)了,我以為他死了。第二天一看,蠶寶寶蛻了一層皮,而且還變得更胖了,食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已,恨不得把喜訊分享給別人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,天氣是那么的晴朗,但是我們的心情卻是陰沉沉的,那是因?yàn)椋覀兊男Q寶寶拉出的糞便是綠色的,預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險(xiǎn),可是,我們卻無(wú)法救蠶寶寶,只能眼看著蠶寶寶死去,卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱,為什么蠶寶寶會(huì)死掉,為了把那個(gè)秘密揭開(kāi),我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來(lái),蠶寶寶吃的桑葉必須是干的,如果是濕的得用布擦干,如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉,就會(huì)拉出綠色的糞便,并且死亡。看完后,我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉:那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來(lái),那些水滴是罪魁禍?zhǔn)住=?jīng)過(guò)了這次教訓(xùn),我和我的同學(xué)更加細(xì)心照顧了,終于,我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾,并產(chǎn)下了500個(gè)蠶卵,之后,便死去了。
通過(guò)這次養(yǎng)蠶的體會(huì),我明白了:蠶寶寶的生命是有限的,但是,他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻(xiàn),他的付出是值得的。
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