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關(guān)于數(shù)字“2”的故事
導(dǎo)語：生活，就是每一個小事的完美解決過程，就是一個考驗的過程，就是一個磨練的歷程。下面是yuwenmi小編為大家整理的哲理故事，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
數(shù)字“2”的故事 1
上幼兒園的兒子開始學(xué)習(xí)寫數(shù)字了。早上，我收拾衛(wèi)生，他寫作業(yè)數(shù)字"2"時，突然想起了小時候自己上學(xué)的故事:
農(nóng)村的小學(xué)，沒有幼兒園和學(xué)前班教育，上學(xué)就直接是一年級，也就要從最簡單的數(shù)字和拼音字母開始學(xué)起，開始練起。學(xué)到數(shù)字"2"的時候，課堂上我不會寫了，無奈之下只好裝病回家，逃脫了課堂的困境。回家后，父母還好沒有責(zé)備，一遍遍的教我，終于學(xué)會了。而這個關(guān)于數(shù)字"2"的故事一直留在了記憶里。
無論后來學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，無論后來多么習(xí)慣被表揚，但關(guān)于數(shù)字"2"的這個故事，讓我一直當(dāng)成一個笑話，一種鞭策，一種經(jīng)歷......
當(dāng)兒子聽后問我還有什么數(shù)字不會寫時，我告訴兒子沒有了，因為后來我明白了一個道理，是自己的事情，是自己該做的，是自己該會的，是沒有別人能夠代替的，只有靠自己，只有自己自強才可以。
生活中，其實不乏像學(xué)寫"2"這樣的小難題，解決了，這個難題就是生活中的一個小故事，一個小笑話;解決不了，可能就會困在里面，甚至迷失，甚至自暴自棄。
夏桀和商紂王也曾是文武全才之人，只因為遇見施妹喜和妲己，因為溺愛，一點點失去江山;關(guān)羽也曾經(jīng)不可一世，只因自負(fù)，只因一點小懲罰而敗走麥城。小事，小問題的'"小"關(guān)鍵在于你解決了，所以能夠稱其為"小"，一旦解決不了，那么就可能會變成一個不可控制的"大"。
防危才能杜漸。生活，就是每一個小事的完美解決過程，就是一個考驗的過程，就是一個磨練的歷程。一個可能會讓我一生銘記的關(guān)于"2"的故事，有笑點，更多的是一種激勵，一種啟示。
數(shù)字“2”的故事 2
一個數(shù)除以2等于這個數(shù)的一半，這是數(shù)學(xué)中的一個真理。但在生活中卻是不一樣的，如果感到奇怪，就聽一聽我的除以2的故事吧。
我生活在農(nóng)村，有一個比我小2歲的弟弟，我們都是媽媽的心肝寶貝，無論是吃的、穿的、用的，我們都是一樣的。媽媽說：“我的愛除以2，每個人分得一半。”我和弟弟聽了心里美滋滋的。可是，媽媽的愛在平均分時也有不公平的時候。
記得有一次，我和弟弟出去玩，弟弟不小心把胳膊劃破了，流了很多血，我們的心忐忑不安，生怕媽媽罵我們。我們躡手躡腳的往屋里走時，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“你們?nèi)ツ牧耍艿艿母觳彩窃趺磁獋模面茫闶墙憬悖瑸槭裁床话训艿苷疹櫤茫疲F(xiàn)在都什么樣了？”媽媽的臉色很嚴(yán)肅，聲音也很嚴(yán)厲，我從來沒見媽媽那么生氣過。媽媽說完，把弟弟領(lǐng)去包扎了，還和弟弟說著一些安慰的話，聲音是那么輕柔。我看在眼里，痛在心上。我的心里充滿了委屈和不服，弟弟的傷是他自己不小心弄的，為什么單單指責(zé)我呢？我落淚了，第一次感到媽媽的愛不是平均分的.。我生氣的向媽媽大聲喊道：“媽媽，你不公平！”說完，就跑回了自己的房間，趴在床上大哭起來。這時又偏偏下起雨來，我的屋子黑得可怕，好像有一個幽靈在說：“你是個孤獨無助的孩子，媽媽不要你了，媽媽不再愛你了，我要吃了你。”也許上天也在責(zé)備我吧。我孤獨極了，也害怕極了。
我哭著，不知不覺睡著了，我夢見了媽媽，她微笑著對我說：“婷婷，媽媽知道你很不高興，你感到很委屈，你是姐姐，你就有照顧弟弟的責(zé)任，你已經(jīng)是個大孩子了，能替媽媽分憂了不是嗎？媽媽的愛是公平的。媽媽永遠(yuǎn)愛你。”對，我長大了，應(yīng)替媽媽分憂才是呀。咔嚓一個大雷，把我從夢中驚醒，我突然明白了。我立起身，把眼淚擦干，向外走去。我笑了，看看天上，一道美麗的彩虹掛在了天空。
數(shù)字“2”的故事 3
公司總是不大不小地出亂子，記者來了一撥又一撥，董事長很煩，就和總經(jīng)理一起來到公司下屬的子弟學(xué)校，要聽老師講課。
聽的是一節(jié)數(shù)學(xué)課，講的是一位數(shù)的加法。老師問：“2+2等于幾？”
有個學(xué)生舉手：“8。”
老師啟發(fā)學(xué)生：“再想想？比如同學(xué)第一次借給你2元，第二次又借給你2元，卻要你還8元，你愿意么？”
那學(xué)生想了想：“最多6元。”
老師很高興：“你離真理越來越近了。很棒！接著努力！”
董事長聽了，舉起手來，說：“老師，這道題我會。”
老師見董事長舉手，微微一愣，但隨之就很自然地說：“好，那就請您來回答。”
董事長說：“22。”
陪同的總經(jīng)理想笑，這是將老師的軍呢。等于6你說“離真理越來越近”，我給你來個22，看你小子怎么說？難道你敢說我離真理越來越遠(yuǎn)？
老師卻一點不犯難，滿臉真誠地說：“了不起！雖然錯了，但是敢于站起來表達(dá)自己的想法，這一點就了不起。而且您的.進(jìn)步空間很大。請繼續(xù)努力。”
董事長哈哈一笑：“上完這節(jié)課，你馬上到人事部報到，我有新的任務(wù)給你。”
第二天，小學(xué)老師來到總公司，做了新聞發(fā)言人。
數(shù)字“2”的故事 4
那天，我到坦實去學(xué)奧數(shù)和巴校，我一個人騎著車。那天天氣不做，陽光燦爛，瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
我一邊騎車，一邊哼著小曲。這時，我離坦實已不遠(yuǎn)了。我突然想起一件重要的事情：忘帶錢了！“糟了，怎么辦了？”我自言自語的說，心中那股快樂感一下子變的無影無蹤，取代它的是一陣緊張。
我放慢了速度。這時，紅旗商場的一個停車場應(yīng)起了我的注意。“這能停車嗎？”我懷著七上八下的心問一個站在車旁的叔叔，叔叔也沒看我，直截了當(dāng)?shù)恼f“不能，這不能停車。”說完，他還搖了搖頭。我像被擊了當(dāng)頭一棒，心一下涼到了零下180度，頭上冒出了一陣陣?yán)浜埂＿@時我明白了，什么叫著“熱鍋上的螞蟻”。
我?guī)е涞男那閬淼搅送＼噲觯乙娝闹軟]人，一咬牙，小聲的問道“這能先停車在給錢嗎？老頭慢慢的轉(zhuǎn)過身，皺了皺眉頭，問道“怎么了？”“沒帶錢。”我壓低了聲調(diào)，還裝出一副滿不在乎的.樣子。那老頭沒說話，而是轉(zhuǎn)過了頭，想了一會兒，頭也不抬的吐出兩個字“不行！”啊，我心想：完了，玩兒完了。我正在苦苦的思索。
突然，一個清脆的聲音響起“怎么了？”我抬頭一看，一個胖乎乎的女孩低頭問道。我的臉脹得通紅，他又接著問“沒帶錢嗎？”我似乎總黑暗中看到了一縷陽光，趕緊點了點頭，眼里放出了渴望的神色，“我?guī)湍憬o吧。”說完，她將手里找回的錢遞給了老頭，我仔細(xì)的打量了她一番：她一頭長發(fā)，比較胖，現(xiàn)的格外美麗。“把車放好啊。”她轉(zhuǎn)身對我說道。我的心終于有了溫度，臉一下紅了。因為過分的激動，我一連說了好幾個“謝”字，她笑了笑，說“沒事。”說完，她轉(zhuǎn)身離去了。
我一邊把車推進(jìn)停車場，一邊自言自語的說“想不到還有這樣好的人，可真難得呀！”
2角錢，雖然很少，不值一提。但它卻蘊藏一個美好的心靈。
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