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經驗與教訓的哲理故事
什么是經驗，那其實就是教訓，就是失敗，沒有教訓，沒有失敗，哪來的經驗之談。以下是小編為大家整理的經驗與教訓的哲理故事，希望對大家有所幫助。
經驗與教訓的哲理故事
有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。
于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。
【經典故事心得】：
對于才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器!
富含哲理的小故事：船王的教訓
有位船長有著一流的駕船技術，他曾駕著一艘簡陋的帆船在臺風肆虐的大海中漂泊了半個月最終死里逃生。后來，他有了一艘機輪船，他又多次駕駛著它行程幾千里到過海洋的縱深。漁民們都稱他為“船王”。
船王有一個兒子，他是惟一的繼承人。船王有對兒子的期望很高，希望兒子能掌握駕船技術，開好他置下的這條船。船王的兒子對駕駛技術學得也很用心，到了成年，他駕駛機輪船的知識已十分豐富。 有一次，心讓他一個人出海。可是，他的兒子卻再也沒有回來，還有他的船。
他的兒子死于一次臺風，一次對于漁民來說十分微不足道的臺風。
船王十分傷心：我真不明白，我的駕船技術這么好，我的兒子怎會這么差勁？
我從他懂事起就教他如何駕船，從最基本的教起，告訴他如何對付海中的暗流，如何識別臺風前兆，又如何采取應急措施。凡是我多年積累下來的經驗，我都毫不保留地傳授給他了。可是，他卻在一個很淺的海域內喪了生。
漁民們紛紛安慰他。可是，有位老人卻問：“你一直手把手地教他嗎？”
“是的。為了讓他掌握技術，我教得很仔細。”
“他一直跟著你嗎？”老人又問。
“是的，我兒子從來都沒有離開過我。”
老人說：“這樣說來，你也有過錯啊。”船王不解，老人說：“你的過錯已經很明顯了。你只傳授給他技術，卻不能傳授給他教訓。對于知識來說，沒有教訓作為根基，知識只能是紙上談兵。”
故事中的哲理：從書中和別人那里學來的知識和經驗，只能作為參考，重要的是你的實踐能力和避免風險的能力。要擁有這兩種能力，別人的教訓對你才是最重要和最有用的。
哲理故事：經驗失算
秀才找到大師，告訴大師他一直在販賣布匹，去年在鄰縣又開設了一個店面，售賣的布料質地很好，門面也在縣里繁華地段，總之什么都和我們縣里的其他店面差不多，可生意就是一直很冷清。
大師沉思片刻，帶著他來到山腳下。山腳下通向后山有兩條路，一條路看上去荊棘不多，道路平實，而另一條則荊棘滿地，幾乎看不見路。大師問秀才：“施主，這兩條路只有一條通向后山，你看是哪條?”秀才認真觀察了一下，略有所思地回答：“當然是路面平實的這條。”“為什么呢?”大師問。“這條路荊棘少，而且平整，那肯定是走的人多，走的人多了，那就說明這是通向后山的路啊。”秀才胸有成竹地對大師說。
大師一笑，對秀才說：“施主，空口無憑，不如走走試試，到時候定會知道哪條路是通的。”秀才一聽，大師是在懷疑他的判斷，那一定要證明給大師看。于是，秀才選擇了平整的這條路。
傍晚時分，秀才回來了，一臉茫然，對大師說：“大師，對不起，我判斷錯了，這條路是死路。”大師輕笑不語。“可為什么它如此平整呢?難道不是走的人多嗎?”秀才又有些不解地問。
大師又是一笑，對秀才說：“你想想，如果你走另外一條路，走一遍就可以過去了，可現在走上了這條路，知道是死路以后還要返回來，來回走兩遍，當然就把這條路踩得很平整了。這就像你做生意，怎么做一定要思考好，不一定遵循老套路。有時候，經驗會失算，可能害死人。”
秀才聽后，頓悟。
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