關(guān)于責(zé)任作文【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于責(zé)任作文1
相信每個(gè)人的身上都肩負(fù)著責(zé)任的,而且這些責(zé)任非常重大。了解生活的人對(duì)這一點(diǎn)當(dāng)然是再明白不過(guò)了。且不說(shuō)他人,我們就先來(lái)看看我們自己吧。
我們現(xiàn)在的責(zé)任是讀書(shū)學(xué)習(xí),這人人都知道,不過(guò)這只是片面性的責(zé)任。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,那我們的責(zé)任就重了。讀書(shū)學(xué)習(xí)是為了什么?為了考大學(xué);考了大學(xué)做什么?找到能發(fā)揮自己才能的工作;找到了這樣的工作再要干什么?這樣一說(shuō)就明確了。答案莫過(guò)于是使自己生活得更有價(jià)值,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,這是從個(gè)人角度來(lái)看。對(duì)于他人,我們也有責(zé)任。老師兀兀窮年教我們,不能辜負(fù)老師的殷切希望;同學(xué)們?cè)椭^(guò)你,也不能讓同學(xué)們失望;父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人,將來(lái)我們得贍養(yǎng)父母。總之,為了這種種責(zé)任,我們現(xiàn)在也是要努力的。
每個(gè)人都要有責(zé)任心,自己該擔(dān)當(dāng)?shù)腵責(zé)任是必須要擔(dān)當(dāng)?shù)摹H绻桓页袚?dān)屬于自己的責(zé)任,就是怕事鬼。相信吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,挑起責(zé)任的擔(dān)子邁步前進(jìn),你一定會(huì)感到很快樂(lè)的!
關(guān)于責(zé)任作文2
責(zé)任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從一年級(jí)起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲的增長(zhǎng),責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后,覺(jué)得自己的責(zé)任心是微不足到的,與書(shū)中的.主人公相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒(méi)有負(fù)責(zé)任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開(kāi)始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé)速M(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(zhǎng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
關(guān)于責(zé)任作文3
上學(xué)期的一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)校要搬家了,媽媽,我想認(rèn)領(lǐng)圖書(shū)館的書(shū)”。媽媽聽(tīng)了我的話,俯下身子問(wèn)我:“那你知道,把書(shū)帶回家要擔(dān)負(fù)的責(zé)任嗎?”“責(zé)任?”我聽(tīng)敬愛(ài)的俞老師說(shuō)過(guò),“媽媽,我知道,責(zé)任就是要不損壞、不丟失、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的`書(shū)。”“沒(méi)錯(cuò),如果你能做到,媽媽就全力支持。”“好,我可以。”我鄭重地承諾了媽媽。
假期前,我請(qǐng)媽媽幫我一起把書(shū)搬回了家,我把它們放在了自己的房間里,每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地用布把裝書(shū)的紙箱擦拭干凈;假期里,媽媽要看紙箱里的書(shū),我認(rèn)真記錄借還情況,每次都對(duì)媽媽說(shuō):“還一本才能借一本。”媽媽每次都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“好,我嚴(yán)格遵守借閱制度。”對(duì)媽媽是這樣,對(duì)我自己也是這樣;開(kāi)學(xué)了,我依然愛(ài)護(hù)著圖書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越能體會(huì)到老師和媽媽說(shuō)的“責(zé)任”了,中秋小長(zhǎng)假,我還在爸爸媽媽的幫助下,把書(shū)攤開(kāi)在地板上,讓喜愛(ài)的圖書(shū)“呼吸呼吸新鮮空氣”。
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,一桌一椅,一紙一書(shū),是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我會(huì)繼續(xù)努力,將“責(zé)任進(jìn)行到底”,希望我們大家拉起手,一起做“高一”小主人。
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