(優選)關于責任的作文14篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于責任的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于責任的作文1
小時經常聽見別人說責任,那時的我還稚氣未脫。根本不知道責任是什么,是能吃還是能玩。后來我才漸漸明白……
我記得有一次,我特別頑皮,和幾個小伙伴一起玩,舉著長竹桿到處玩,一跑東頭,一跑西頭。滿村子跑,跟我一起的小伙伴們都是我的小跟班。后來,意外發生了,和我一起玩的小伙伴不服氣。也想當“霸王”,我們就發生了爭執,我們使勁的搶,好像是誰搶贏了誰“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊,只聽“啪”的一聲,別人家的玻璃碎了。我后悔至極,臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣,但又很后悔,事已至此,也沒辦法,只好硬著頭皮,低聲細氣的跟爸爸說。爸爸并沒有生氣,只是說了一句“自己的事情自己負責,弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說,也沒敢多問責任是什么。我只跟那家的人賠禮道歉,值得高興的是那家的主人并沒有人我賠。難道這就是責任?
若干年后,我才明白。原來責任是對自己的行為負責,是做人的準則,也是社會的要求。就好像是,警察應維護治安,醫生因該治病救人,老師教育學生一樣,這是他們的工作,也是他們的.責任。每個人的生份不同,所承擔責任也不同,在社會中各又各的角色。我們在社會是公民,應該承擔起社會的責任。也許我們還有小,但也能盡一小份綿薄之力,來承擔社會的責任。
今天我們是國家的花朵,明天我們是社會的棟梁。讓我們承擔起社會的責任吧!
關于責任的作文2
“爸爸媽媽把我養大,我要陪伴他們到老”。不得何時,聽到這樣一句話。現在看來,還真是這么個理。
今天,爸爸去醫院照顧生病的爺爺,不知道要幾天才能回來。媽媽去姥姥家了,我一個人在家,睡不著覺,反思一個詞:責任。當媽媽爸爸相愛的時候,我是他們的愛情結晶。
當我來到這個美麗可愛的世界的時候,他們給我無微不至的愛,小的吃喝拉撒睡,大到讀書勵志,為家為國。很小的時候他們就為我灌輸了這樣的理念:愛國愛家是我們每個人的.責任。當我理解責任這個詞語的時候,是從這樣一件小事開始的。有一天,我和爸爸從樓門出來,看到一樓的電子門扳手有點松動,爸爸看時間來得及,就返身到樓上,取除螺絲刀等工具,下樓把門扳手重新卸下來,又仔細的檢查了松動的部位,發現是丟了一個小的螺絲帽,爸爸再次回到樓上,拿下合適的螺絲帽,直到裝完為止,我們才離開樓門。我有點埋怨爸爸多管閑事,爸爸卻說:“樓門是大家的,發現問題,都應該及時修理,這是我們應盡的責任”。我覺得爸爸的話有道理,對爸爸說:“今天的做法我給您點贊”
。還有一次,就是爺爺病了,爸爸主動要求到醫院照顧,說心里話,我一百個不愿意,因為爸爸他們兄妹5人,為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢?當我又一次表示我的抗議時,爸爸語重心長的對我說:“孩子,孝順父母是我們的責任,他們把我養大,我一定陪伴他們到老”。雖然我的年齡還不能完全理解“責任”一次的真正含義,但是,我認同爸爸的觀點:做事情要盡職盡責。
關于責任的作文3
給人責任,也就是給了信任和真誠;有了責任,也就變成了 尊嚴和使命。 ―題記
生活在地球上的每一個人都有責任感,每一個人都會為不辱使命而努力。責任能激發人的潛能,也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什么,因為生命是你自己的,你得為你自己負責。
作為一名中學生,你的責任就是把老師傳授的知識化為己有,在成年之前打好基礎,才有可能自力更生;作為一名醫生,你的責任就是救死扶傷,解除病人的痛苦,病人快樂,你才會快樂;作為一名教師,你的責任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”,讓他們茁壯成長,在人生的道路上無畏地前進。。。。。。生活中有很多種責任,而每種責任都是莊嚴,神圣的。這種責任的履行者必須優秀地完成任務,要不然,將會手到社會的譴責。
每一個人從出生的那一天起,就有了責任。剛出生不久,你的責任就是好好地成長,不辜負父母的養育之恩;兒童時代,你的責任就是盡情享受唯一的童年,讓它永遠成為記憶中的.美麗畫面;學生時代,你的責任就是3句話:“努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦,勤奮勤奮再勤奮。”成年時期,你的責任就是用自己的雙手制造自己的幸福,自己的生活;中年時期,你的責任就是撫育后代,養活家人,看著自己的子女長大成人;最后的老年時光,你的責任就是在自己最后生活的日子里,享受人生的最后譯一節奏章,為你的人生畫上一個完美的句號。
記住:盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
關于責任的作文4
在每個人的心中,責任有著不一樣的意義。有時,責任就像一座高山,讓膽怯的人在山腳下止步不前,卻讓攀登的勇士在山頂上領略到美麗的風景;有時,責任就像天邊那道絢麗的彩虹,讓人眼前一亮,對這世界充滿了希望;有時,責任卻像溫室里嬌嫩的花朵,需要細心栽培,用心呵護,才能成長為一道美麗的風景。
每個人的身邊都有很多感人的責任故事。今天,我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的`老家在安徽的一個小山村。每次回老家,爸爸都會去那個山村小學,看望當初教過他的一位老教師,順便買些鉛筆橡皮等學習用品送給孩子們。今年假期,爸爸帶我去了這個山村學校。學校很簡陋,只有一座低矮破舊的兩層教學樓,操場是泥巴地,教室里的桌椅高矮不一,不是缺條腿就是破個洞,學習環境非常差。那個老教師爺爺頭發全白了。老爺爺告訴我,他已經在這里教了三十多年了,由于學校條件差,年輕人不愿意來。他除了教語文外,還主動開設了音樂課和美術課,孩子們可喜歡了。本來已經到了退休的年紀,可他還是堅守在自己的崗位上。最后,老爺爺高興地告訴我,在他多年的奔走呼吁下,通過政府撥款和慈善捐助,馬上就要興建一座嶄新的教學樓了。回去的路上,爸爸告訴我,老爺爺其實有很多次機會可以調到城里教書,可是他都放棄了。“為什么呢?”我問。“因為他舍不得那里的孩子們,他覺得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學,是他的責任。”
是的,責任,正是這個神圣的字眼,讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責任心不僅是個人成長的必備條件,也是集體和國家進步的巨大動力。我們每一個同學都應該培養自己的責任意識,把班級和學校建設得更好,將來才能為社會做出更大的貢獻!
關于責任的作文5
記得曾有說過:“上帝給你一具肩膀,就是教你來挑擔子的。”
朗朗乾坤,巍巍中華,在祖國廣袤的土地上,譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上,扎根于黃沙厚土中,它是平凡的,卻有一個萬分崇高的名字——責任。
有一天,班主任生病了,聽說很嚴重。她平時對我們要求很嚴格,下了課還給同學們補課,非常辛苦。她今天應該不會來了吧,我們想。快上課了,我們看著門口,想知道是哪一位老師來代課。上課了,隨著清脆的鈴聲走進來的,竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。
是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音,滿是汗水的.額頭,似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻,我們明白了,什么叫責任。
早晨鬧鈴響了,爸爸早已去上班,媽媽在為我做早飯。吃過飯,我把碗一推就去上學了,媽媽在家里洗刷、打掃衛生……爸媽從早到晚忙碌著,他們對我是這樣負責,是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我,什么叫責任。
每一個人都有他的責任,都要挑起自己的擔子。作為一名中學生,我的責任就是刻苦學習和加強道德修養,我要為自己負責,在人生的道路上勇往直前。
在這蕓蕓眾生的大千世界里,我們無時無刻不在為自己的責任而付出著。現在你,是否在為你的責任付出呢?
關于責任的作文6
法國著名作家巴爾扎克曾說過:“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”遵守諾言是一個人最起碼的責任。一天,上完課外班,我和媽媽走路回家。路過“黃傘肺片”,媽媽給了我20元錢。讓我排隊買一點兔丁,說完媽媽就去買菜了。這可是我第一次自己一個人出來買菜,于是我下定決心要把這件事辦好。但是,10分鐘,20分鐘,半個小時·······時間嘀嗒嘀嗒地過去了,前面的人一個接一個買到自己滿意的菜興匆匆地走了。
可始終沒有輪到我,我心里就沒好氣地想:“媽媽這是在故意刁難我嘛?也許又是在考我的責任心和諾言的遵守程度呢?”皇天不負有心人,大約一個小時以后,我終于排到了窗口了。“小朋友,要點什么?”店內的工作人員問我。“我要······。”“我要一斤牛雜肺片。”這句話可不是我說的,而是旁邊一位人牛高馬大的'叔叔說的——很明顯,他仗著自己是成年人,硬把我給擠了出來。
我略帶一點懇求地對叔叔說:“叔叔,我原來就在這里排隊,排了一個小時了········”還不等我說完,叔叔就一招手:“去去去,滾遠點,別礙著我。”我一聽就知道沒有商量的余地了,我心里想:現在這些年輕人真沒出息,就知道欺負小孩子。又轉念一想現在排隊的人太多了,要再排隊去買恐怕來不及;但我又向媽媽保證把兔丁買到手。
我猶豫了:是做一個為了自己輕松而不負責任的人,這時,我想起了媽媽的一句話:承諾過的事就必須完成。我豁然開朗。我一直排啊排,站得腿彎腳酸了,直到媽媽回來了,看到我還在后面幾個,驚愕地問我是怎么回事?我笑著告訴了媽媽,媽媽聽了直夸我有責任心,將來能有大成就。我也相信只要有責任心,就不會有完不成的事。
關于責任的作文7
童年的我無拘無束,整天沉靜在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什么是責任心,我自己是否擁有......然而時間老人把這份寶貴的本領賜給了我(我想到了領取這份禮物時,時間老人是會公平的把它送給每一個人).
意識到自己擁有責任心是在上初中時.
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學因為急著想回家,所以拿著掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責任!
不知是什么力量讓我180度轉過身,以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.
回到教室我二話不說,拿起掃帚就開工了,我掃完地,以是晚上6點了,心想這下完了,回家肯定吃不上即使飯了,匆匆回到家,讓我感到驚訝的是,老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶!爸媽萬歲!!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說了一遍,媽媽的稱贊,爸爸的鼓勵,一齊象春水般涌了過來!
當時我對自己擁有責任感而感到無比高興,簡直是一句感謝語:Oh,Ithankyou,mygod!
雖然上面我講述的是一件很不起眼的`小事,但是以小見大,我們不難發現:
人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的,及時的抓住并做好這些看似小的事情,你就成為今生無撼的的人!
關于責任的作文8
世界上所有的美麗,一般都并不指外表,更多所指的是內心.如果你只有外表而內心險惡,即使你再怎么美也都是徒然的.愛心、自信心、寬容心,個個都會使你變得美麗.我覺得我自己很美麗,因為我有責任心.
那一次,我們的學校召開班級大掃除,由于某種原因,我之前都沒有參加過一次大掃除,這一次參加,我自己暗自在心里下定決心:一定要負好一個值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的包干區打掃得一干二凈.
我和一些同學所負責的范圍是左右兩邊的窗子,雖然擦窗子的活有其他一些同學幫忙擦洗,可真正落實起這個責任,擦好這已經被同學弄得十分骯臟的窗子可確實不怎么容易,看著其它的同學都擦好了自己負責的,原來就比較干凈的區域,早早地回到自己的家去,我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來.憑什么別人的區域這么好擦,這么干凈,而我們的地方卻要這么多時間還是沒有擦干凈?在這心理以及身體的二大負擔下,許多的同學沉不住氣,放下肩膀上的擔子,形色匆匆地快速離開了.只剩下我和那些為數不多的幾個同學還在打掃、擦洗.如此一來,那幾個逃跑的同學剩下的哪一些沉重的`擔子就一下子壓在了我們原本就已經疲憊不堪的肩頭,平均這么多人,除了自己本來就應該干的那一份,還要包上別人沒有看完的份.
沒有辦法,為了實現我在心里所允下的諾言,我只能繼續地、用力地擦,直到差不多一小時之后,我們才干完.此時我雖然很累,可我心里卻十分地舒服,那時我覺得我十分美麗,我為我有構成美麗的因素――責任心.
關于責任的作文9
早讀課上,我們看了3本習字冊,這3本習字冊,都讓我看到了學習的不同態度,不同的責任心。
第一本一拿出來,一看,只能用“亂”這個字來形容,其次就是不負責任,他寫的每個字都有些異樣,先是大大咧咧地,然后面的每個字小了許多,寫得既不緊湊,也不適當的讓字與字之間間距空的合理些。
我想之所以習字冊上有紅色的字,就是讓我們把紅字當成范例,照著上面一筆一畫的書寫出來,寫的時候可以慢一些,也不能很快、很慢,這樣就沒有效率了,用時間來做沒有任何價值、效率的事,又有何意義?而這個人就是我的同桌——王雷均。他寫的這一手字,讓我想到了他昨天練字的情景:他寫字用的是一支出水流暢的鋼筆,卻沒有好好利用起這支鋼筆,寫字的速度快得很,筆尖飛舞,“唰唰”一行字就被他寫了出來,當老師說把習字冊第七課寫完就睡覺,他更是奮筆疾書,又急又快,根本顧不上練字的質量,有是練字稍有空閑,就he第二排的覃瑤講話,說說笑笑,談笑風生。
這就是王雷均的態度——馬虎,他的.極度馬虎才讓他現在成了一個毫不負責的學生。第3本練字冊字跡工整、娟秀,她有幾點讓我很欽佩,字與字之間空得很合理,很清楚,讓人一目了然。完完全全的照著上面的字、格式認真地書寫出來,一字一字、一行一行,寫得都與那些馬虎的人如此不一樣,不一樣的更是他的學習態度,她態度背后的負責。
態度是在學習上的重點,負責不僅是重點,也是一個人所想做的目標,一本習字冊能說明白什么,能說明白“你”,你的馬虎、認真都在這種老師關注的小事上。
我們不能隨意、不能馬虎,只可以做到認真,為今天的自己負責,做到在小事上也認真負責的學習目標!
關于責任的作文10
“責任”是大家都不陌生的詞語,可在責任面前,有人說“啊,責任真大呀,我承受不了!”于是就選擇了逃避!也有人說:“不管責任有多大,我又要勇于承擔,不能退縮!”而有第二種想法的人在我們身邊到處都有,他們的精神值得我們敬佩,就像“最美司機”吳斌叔叔,在平凡的崗位上,在生命的最后一刻,把責任發揮的淋漓盡致!吳斌叔叔是一位普通長途司機,在今年的一次長途駕駛中,被不明鐵片擊碎擋風玻璃擊向他的腹部,因為在高速公路,被擊中后吳斌叔叔并沒有立刻停車,而是把車緩緩的停在了安全的地方,并讓乘客注意安全,幫他打120救護車,當救護車把他送到醫院時,他已經永遠的離開了愛他的妻子和他的女兒,離開了這個繽紛的世界。
在這短短的72秒中,他沒有讓一位乘客受傷,我想這就是一種偉大的責任精神吧!在平時的生活中會經常看到大人教育孩子“你知道你現在的責任是什么嗎?就是好好學習,學習就是你的責任,不論你愿意不愿意,學習就是必須干的.事情!”對,我們的責任是學習,就像你們做家長的,每天必須認認真真的工作一樣,每個人都有自己的責任,不管你的職業是偉大的還是卑微的,既然選擇了你就必須勇于承擔,認真做好。責任就是你每天必須做的那件事,有了責任你就會做的更好!
關于責任的作文11
小時侯,責任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭。
原來,很小的時候,我就有了責任。我的責任,那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑,那是我最甜蜜的責任,他們會因此欣喜若狂,初嘗為人父母的喜悅和安慰;對他們哭,那是我最沉重的責任,他們會因此著急和關心。父母的責任是呵護我,他們的呵護,如影隨形,讓我開心快樂,那是父母與生俱來的責任。不知不覺間,責任化作關愛的種子,開始成長。
上學了,責任是一張黑板,老師在近處,我在遠處。面對老師,做個好學生是我的責任。望著黑板,可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢人生真理,領悟世間百態,感受世間善惡,獲取精神糧食;面對同學,我自有我的責任。那是共同探討學習問題時的默契,是共同分享同學間的小秘密的愉悅,是大家共同分擔憂愁,是共同分享快樂,大家在一起其樂融融;面對父母,我的責任是認真學習,茁壯成長。不知不覺間,責任成了鮮花,遍地都是。
以后呢,責任應是一張暖暖的小床。我在外頭,子女在里頭。
當我為人父,我應該站在小小的嬰兒床邊,繼續履行我的責任。子女的責任,那是應當給父母的`最珍貴的禮物。對我笑,那是他們最甜蜜的責任,我會因此欣喜若狂,初嘗為人父的喜悅和安慰;對我哭,那是他們最沉重的責任,那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們,對他們的呵護,如影隨形,讓他們開心快樂,那是我與生俱來的責任。于是,不知不覺間,責任化作了愛的芬芳,洋溢在我們之間。
我想,責任就是愛的化身。
關于責任的作文12
春來了,春風將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責任。夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責任。秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責任。冬臨了,冬雪將流淌的.河流凍結,它明白,這是它的責任。
朋友,你是否也意味到了我們有一份責任呢?愛的責任;從我們呱呱墜地到現在花季雨季的少年,我們無時無刻不在愛著。我愛著自己的父母,
愛著自己的兄弟姐妹,愛著自己的老師與朋友。我們生活的社會是一個充滿愛的社會。那嗎朋友,是否盡到了愛的責任呢?如果沒有那嗎就去履行自己的責任吧。
奉獻的責任;白云奉獻給了藍天,江河奉獻給了大海,青草奉獻給大地,落花奉獻給鮮花……那做為人類的我們是否也應該有一份奉獻精神呢?
是金子就要發一寸光。白芳禮為貧困學生發了光楊利偉為中國航天事業發了光,從飛為鄉村孩子們發了光……或許我們做的遠不及他們,但只要你盡到了奉獻的責任,在社會上你為祖國發展做奉獻,在生活上,你為美滿幸福而奉獻,在家庭上你為家庭和睦而奉獻,我想這也足夠了吧。
責任似一縷青風,它滋潤著我們的心靈。責任如一池涼泉,它清新著我們的心田。責任如一縷陽光,它溫暖著我們的內心。盡好自己的責任,讓快樂永遠伴著你。記住,多一份責任感。
關于責任的作文13
著名作家托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。有無責任心,將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應該做一個負責任的人。
先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客,傳染力強,每一個人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會異常難受,所以,首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的,這是一種對自己不負責任的表現。然后要注意飲食衛生,不要暴飲暴食,這是在無形之中對自己不負責任的`表現。接著,就要開始預防甲流,甲流傳播能力強,所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當時的環境和天氣,最好上大街時戴上口罩。
下面,我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位,不論是工人、醫生、教師還是學生,都要對他人負起責任來。老師要教好學生,學生要搞好學習,醫生要為他人治病,工人要努力賺錢,不要想著怎樣抄近道,否則,不但對自己不負責任,還對他人不負責任,要堅守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責。
最后,要做一個對國家負責,并不是要做出一些杰出的成就,比如:捐贈一些錢物給災區,不亂花錢,這些看起來那么微不足道,可是,這也是對國家的負責,如果全國人民捐出1元錢,那國庫里也會多13億元,甚至還要多,那不就對國家負責任了嗎?
責任這兩個字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個負責任的人吧!”
關于責任的作文14
窗外,花兒散發著誘人的香氣,伴隨著人們入睡。盡管如此,天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠,怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴,苦苦沉思。
咦,老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會,那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜,喉嚨底下喊著:“不用午睡嘍,可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條,和小單眼神交流,盡管老師不在,還是不能太猖狂,萬一老師來殺個回馬槍,那就尷尬了,我在柜子里悄悄寫著,寫好了再把身子一彎,把手一伸,等待小單的接收,當紙條有了抽動,我就放開,這早已是我們的`技巧,當我發現小單手動了一點的時候,就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎,漸漸地,紙條被寫滿,我們的聊天中斷了,看了看門口,老師還沒回來,我只好跟小單口頭交流,“唉唉唉--你準備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低,以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮,你彈一下,我彈一下,仿佛忘了班長的存在,我們不時還制造出一些雜音,引起了班長的注意,我們表面上樂開了花,心里卻有點兒害怕,不過我們還是喜歡“探險”,不經歷風雨,哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著,聽著老師的教誨,我們心中泛起一陣慚愧,如果當時不吵鬧,安心地睡一會兒,也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時,我還想著老師會不會發現,如果發現了會不會懲罰我,后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知,除非己莫為”,心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡,對于我來說,真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡,專注學習該是我做到的啊!
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