學習是我的責任作文（精選23篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學習是我的責任作文，希望對大家有所幫助。

　　學習是我的責任作文 1

　　要看中華五千年的歷史長河，取得優異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學習他們那種令人敬佩的精神。

　　且不說我們自身，父母把我們送到學校，是希望我們能夠學習知識，獲得技能，我們身上背負著父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學習，回報父母。

　　再者，我們是祖國未來的參天大樹，祖國的興衰與我們唇齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的`責任。因此，學習成績優異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。

　　最后，對我們自身來說，學習成績優異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質量與我們現在的學習成績息息相關。為了以后更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優異成績。

　　現如今的社會紛紛擾擾，我們身處在一個大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書。

　　學習優異是我們的責任。讓我們努力學習，迎接光輝燦爛的未來吧！

　　學習是我的責任作文 2

　　作為一名學生，我們肩負著祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優異的學業成績又是最基礎、最實際的一樣。

　　曾經，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而后，你所有的實現夢想的基礎就只有成績優異。

　　優秀的成績使我們大家共同期望的，優異的血液使我們大家為之奮斗的`，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。

　　不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學習的專心，不要讓三月的春風吹醉了你學習的恒心，無論何時，無論條件如何，我們都要學習，爭取取得優秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的斗志吧！

　　成績優秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學一份特長，點點滴滴都在報答祖國。

　　不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無論何時，我們都要好好學習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！

　　一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優異的成績，以優異的成績回報他們。

　　只是因為，成績優秀是當代青年義不容辭的責任！

　　學習是我的責任作文 3

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們這代人都是聽著《長歌行》長大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學要落后”的道理；翻開古詩集，歷來有多少文人墨客在談學論習……由此可見，學習優秀是我們的責任。但是光學是不行的，要做到精學——學習優秀，那就是我們的責任了。

　　學習就是人生，人生便重在學。你可曾注意過課本上注著的“努力學習回報祖國江蘇省免費教材”的字樣？每當我學習一直處于低迷狀態的時候，看著這些字，便臉紅了。因為想到了老師的艱辛，父母的不易和國家的無私，不好好學習能對得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優越的學習條件，那么我的責任不應是好好學習嗎？

　　我常常認為“苦一時，樂一時”，便少去了對學習的.厭倦。梁啟超說過：“盡得小的責任，就得小快樂；盡得大的責任，就得大快樂。”這句話說的精妙！今天，我學習了，便或多或少增長了些知識；今天，我努力學習了，便離成功又近了一大步。當拿到成績單，我不因過了及格線就心感滿足，當然要精益求精，把成績更好的同學視為目標，一步步趕超他，在奮斗中體會到成功的樂趣。

　　我們懂“書到用時方恨少，是非經過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學習優秀呢？

　　學習優秀是我的責任！

　　學習是我的責任作文 4

　　每個人在生命的齒輪轉動的那一刻，就注定要背起責任，責任是顆種子，埋藏在我們心中。待時光悄然逝去，它會漸漸成長，當負起責任做每件事后，驀然回首，看見眼前這開滿花的大樹，才發覺是它，讓人生更加美麗、精彩。

　　我們也應有顆責任心，負起責任。如今的我們要負什么責任呢？那么為社會、為人民的責任對我們來說太遙遠。我們現在就只能努力學習。所以，學習優秀，是我的責任。

　　目前我們能做的事只有學習。既然只有學習，為何不做好它呢？做一件事，就要對它負責，我們也應對學習負責。

　　看著眼前為我們操心勞累的父母，時光悄悄流入他們的發絲、臉龐，當他們站在我們身旁噓寒問暖時，我們心中涌出了除了感動還有什么？沒錯，是責任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個好成績，學習優秀，是我們的責任。

　　感悟老師傳授給我們的知識，知曉老師對我們的期望。每當我們失敗時，老師低沉的嗓音與擠壓心底的嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過呢？我們學習是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學習是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對自己負責。所以，學習優秀，是我們的.責任。

　　但愿你我都能負起我們的責任，讓責任灌溉我們的靈魂，讓責任之樹在心中成長。讓我們在內心對自己說：學習優秀，是我的責任。

　　學習是我的責任作文 5

　　每個人都有自己必須要履行的責任，醫生的責任，是救死扶傷；教師的責任，是教書育人；警察的責任，是維護治安，而作為一名中學生，一名力求上進的中學生，我的責任，便是學習優秀。

　　何為學習優秀，我認為可分兩種。

　　一是向優秀的人學習。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”在學習的道路上，找到一個優秀的人作為榜樣向其學習是至關重要的。對于作為中學生的我們，向優秀的人學習是我們必須履行的一種責任，也成為一種我們必須具備的能力，而向優秀的人學習也要分為兩點，一是要學習他們身上的優點，二是要認識到他們身上的不足，并在自己學習的過程中注意到這些，改正他們以成為自己的優點。學習優秀，已成為我的一種責任。

　　二是使自己的學習成績優秀。在班級，在年級，以及學校中，我們最重要的責任便是使自己的學習優秀，在班級中名列前茅，在年級中有一席之地，乃至在學校中也能獲得提名。要履行這一責任，就只能靠自己的'踏實、努力、勤奮，學習優秀，已成為我的一種責任。

　　學習優秀這一責任，也許聽起來要履行他有些困難，但是，當向優秀的人學習，使自己的學習已成為一種習慣時，這種責任便不在于“壓力”畫上符號，當學習優秀這一我的責任已成為一種習慣時，我的學習自然便會優秀。

　　學習是我的責任作文 6

　　俗話說：“流水不腐。”同樣學習也應該這樣，活到老學到老，學無止盡，永不停息。

　　而我們應該學習什么呢？當然學習優秀是我們的責任。作為學生的我們應該想好同學看齊。為什么呢？第一，因為好品生不僅成績優秀，品的也很高尚，學習有優秀不僅代表學習要優秀，更重要的是要向優秀的人學習。你可以學也不怎么突出，只要盡力便好，只要品質好就行。第二，好學生可以激發你的動力，讓你因壓力而產生動力。第三，凡好學生思想純潔，心無一絲雜念，與他（她）交流，你自己也會成為好學生，她（他）讓你認識了“美”，有位哲學家曾說過：“人生有兩件大事，一是讀好書，二是交高人。”

　　孔子曾說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是：見到賢人，就因該向他學習和看齊，見到不賢的人，就因該想自己有沒有與他相類似的錯誤。換句話說，當我們看見優秀的人，也應該向他學習，讓優秀成為自己的。

　　那么何為責任呢？責任就是一個人不得不做事或一個人必須承擔的事情。作為學生的我們，學習是本，學習就是我們現在的.責任。學習做人？學習知識？這都是我們的責任，因為把人做好，將知識學好就是優秀，所以學習優秀是我的責任。

　　而對于不同的人，他們有著不同的職業，不同的思想，不同的經歷與感悟，自然優秀的定義也不會相同。但是唯一一樣的是優秀是真善美的體現，是智者與高人身上精神的結合。我們應該有雙發現美的眼睛，讓優秀成為自己的習慣，讓優秀成為自己的責任。

　　學習是我的責任作文 7

　　梁啟超曾詮釋過“敬業”與“樂業”。敬業是什么？“用現在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。”“樂業”是什么？“人生能從自己職業中領略出趣味”便是樂業。

　　學習不也一樣？我是學生，敬于學習，樂于學習，便是我的責任。怎樣敬于學習？倆字——勤奮。就拿作家來說，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，這個打擊就好像走進了一座沉重，石峰嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫無邊際。呼之欲出的恐懼蔓延著整個脆弱的心靈。但是她自強不息，她在一片黑暗中摸索到了一絲光明，那就是她的任務——學習。克服巨大的困難讀完大學她一生還寫了許多作品，掌握了好幾種語言。她把學習當作自己的責任，她做到了，優異這個詞已經刻在了她的學習成就上。這是至高無上的經學態度。

　　與她相比，我是個正常人，同樣的責任，我該更容易敬到，不是嗎？不論任何壓力與困難，都絕不屈服。在學習上做到這些，也就做到了敬學，盡到了責任。有人說學習是枯燥的，每天總要完成些無厘頭的作業任務。學習時，或許不經意間，心中會升騰起一種渴望，渴望愜意的環境，舒適的生活，甚至是“無絲竹之亂耳”的情趣。然而，平靜的水面鍛煉不出堅強的水手，安逸的生活早就不出時代的驕子。

　　驚濤駭浪之中，水手能夠體驗到普通人感受不到的波瀾與成就，在曲折的人生路上，一個時代的驕子懂得真正的`人生意義。同理，投入進學習，不胡思亂想，品味學習中的奧秘。一種趣味會慢慢的孕育出來。敬學，樂學兩個是相互貫通的。這是我的責任，也是學習優秀的前提。

　　學習是我的責任作文 8

　　“責任”這二字實在是太大了，而“學習”無疑使之多了幾分壓力。說自己“學習優秀”實在是愧不敢當，但這的的確確應為我的責任。

　　由“猿”到“人”，不過幾個石頭磨過。白駒過隙，時光荏苒，人生不過數十載春秋，莫等閑，白了少年頭，空悲切，手執一卷書，將有限的生命投入無窮的知識的海洋，豈不悠哉，快哉？生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實，而責任必為連接這二者的花莖，有了夢，再加上實現它的責任，這就成為了現實。所有學子都知道“學習”是責任，在此，我要補充上一句，“學習優秀”乃責任中的責任。大家都知道，學習優秀是不容易的'。那需要一顆強大的內心，能夠“寂寞披衣起坐數寒星”，能耐得住寂寞去學習。一篇讀罷，但記得斑斑點點，幾行陳跡，這是肯定不行的，要多思考，最好能達到一種“思未盡，東方白”的境界。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，何樂而不為之？

　　當然，這也是不易的。但只要你能從心底將其默認為“責任”，即分內應做的事，用心去學習，我相信一定會成功的。

　　中國史上有著名的“乒乓外交”，利用小球來轉動大球，我是班上的班干部，因此，學習必須得優秀，帶動同學們進步，向上。中考很快就會到來，到那時，學習優秀作為一種責任將更突出其重要性。人生難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月，那時的競爭必將很慘烈。那時，學習優秀是對自己的責任，為未來的夢打下鋪墊，同時，那也是對父母的責任，是他們望子成龍，望女成鳳的保障。

　　鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主責任？對曰：“學習優秀”。剩下的話，我相信不必多說，你懂的。

　　學習是我的責任作文 9

　　什么是責任？為什么學習優秀是我的責任呢？

　　剛開始，我也不明白責任是什么，可是在這么多年的學習生涯中，老師的諄諄教導，父母的次次教誨，讓我明白了責任的意義。什么是責任？責任無非就是要對自己所做的事盡心盡職，對自己承諾過的事情要去兌現。

　　在學完《敬業與樂業》這篇課文后，我深深的明白了“學習優秀是我的責任”這句話的深刻意義：我們作為一名學生，學生就是我們的職業，我們要做到“敬業與樂業”，首先，就是要把學習這個任務做好；其次就是要學習優秀，要學習優秀就必須把學習優秀當做自己的責任，這要我們才能盡心盡力的去做好“學生”這一職業，這樣才算得上一個稱職的學生。

　　可是，說得這么容易，做起來確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。

　　從上幼兒園開始，媽媽就天天叮囑我要好好學習，后來上小學了，媽媽已就這么念叨著，老師還時不時的`教育我們，每個學期的開頭或每次考試前后，老師說的話都是：“你們首先要對自己負責，每天來來回回的，風里來雨里去的，我們看著也覺得辛苦，可是你們這么行庫，最后卻一無所獲這樣是對你們自己的不負責；其次是要對你們家長負責，他們不管風霜雪雨，每天都接送你們多么不容易；最后就是要對我們老師負責，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望。”

　　由此看來，學習優秀是多么重要，這份自認是多么的重大啊！所以，十多年的學習生涯，這些教導無形中在我心里力氣一到責任之門，他潛移默化的影響著我。現在我更加懂得了我“學習優秀是我的責任”這句話的含義了。

　　學習優秀是我的責任，為了之一責任我要努力奮斗！

　　學習是我的責任作文 10

　　每個人都想要成功，但不可能每個人都一定會成功，可是當你為了成功努力去奮斗的這個過程，其實對你而言就是一種成功。我們是學生，我們的成功就是學習棒、成績好。之所以我們的稱號是學生，就是我們應該為了學習而生，這不僅僅是責任，更是一種神圣的使命。

　　學習不是為了家長，也不是為了老師，而是為了你自己，我們要對自己負責。學生是最幸福的，因為除了學習，其他什么事都不要做。不要做家務、賺錢……而有些人往往連學習這一件事都做不好。其實每個人的學習都應該優秀，不應該存在學習上的艱難。每個人心中都必須牢記優秀這一責任。古人每日三省吾身，我們也應該每天反思：今天有沒有好好學習？有沒有認真完成自己的作業？有沒有盡到自己的責任？

　　為什么么要學習優秀呢？第一是為了自己。為了使自己有文化，有修養，有道德。為了自己的將來，我們必須成績優秀。第二是為了國家。“少年強則國強……少年雄于歐洲，則國雄于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球。”為了祖國的繁榮興盛，我們也必須要學習優異。我們是祖國的未來與希望，是青春的朝陽，綻放于美好的.明天。

　　學習優秀，我們每個人都想做到，我們每個人也都可以做到。把它當做最重要的事，把它當做自己的生命，把它當做一種責任，把學習優秀當做自己必須的份內之事。

　　當我們做好了自己的份內之事，當我們把優秀當成自己的目標，當我們把成為優秀當成一種習慣，輝煌的前程已經不知不覺地來到我們的面前。加油吧，所有期盼優秀的人們！

　　學習是我的責任作文 11

　　小時，我的一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”諸如此類的一些話。

　　小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣？”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。到了四年級，我的學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己的'子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續努力著……六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。

　　雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！在學習中，我成長著；在學習中，我進步著；在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

　　學習是我的責任作文 12

　　責任，一種擔在身上無形的東西，它是命運之神牽系在每一個人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會，每個人扮演著不同的角色，也承擔著不同的責任。

　　醫生救死扶傷是他的責任，老師教書育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加注的嗎?是。這責任是老師的贊揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實地的踩著人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。

　　它如影子一般的跟著你。遇到一道難題，耳鼓里回蕩著鐘表滴滴答答的聲音，它不緊不慢的'走著。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時候，心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。說責任是不可擺脫的，那為什么不努力擔起這個責任呢?古語云：“有其言，無其行，君子恥之。”

　　所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚，同學們的真誠認可，家長的親切贊許，就可以發自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恒，鍥而不舍的求知，努力擔起它。學習好是學生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。

　　學習是我的責任作文 13

　　梁啟超曾經寫過這么一段經典的話：“故今日之責任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”國家的命運和少年是分不開的。

　　少年強則國強。我們應像周總理那樣，從小有著“為中華之崛起而讀書”的責任感。國家的發展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立于世界之林離不了少年。少年，那托起中國明天的陽光。而我們，作為21世紀的新少年，不應為了祖國的明天而發奮讀書，學習優秀而努力嗎？我們處在一個安寧的社會，這個社會給我們提供了一個良好的學習環境，讓我們能夠認真學習，健康成長。學習成績優秀，報效我們的祖國。或許當我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導，如山的`試題，少的可憐的睡眠時間。每天，抱怨似乎成為一種發泄方式，但這種發泄往往帶來的是非但心中的苦悶沒有吐出來，心中的怨便又多了一層。這時，我們是不是應該想一想那一個破爛的小教室里塞了那么多的學生，這時，我們還會埋怨嗎？那么多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯著老師，盯著黑板，生怕錯過什么，這時，我們還會埋怨嗎？雖然那些山區的孩子沒有足夠好的生活條件，但他們任然努力著，以自己優秀的成績走出深山，去回報祖國，這時，我們還會埋怨嗎？

　　看看那些孩子，你是否生發出一種罪惡感？哪一種沒有盡責的罪惡感？那些孩子，為祖國的文化建設讀書，為祖國的繁榮富強讀書，學習優秀是他們的責任。作為21世紀的好少年，學習優秀使我們的責任。我們應該近我們最大的努力，提高學習，來報效我們的祖國。

　　學習是我的責任作文 14

　　責任，是一種愛崗敬業的精神；責任，是一種敢于擔當的品質。我們是學生，學習優秀是我們的責任。學習優秀是我們的責任，是人生肩負的第一份責任。“萬丈高樓，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。”

　　我們學生因為有了責任而勤奮讀書。父母給了我們生命，擔負了撫養的責任，從出生到現在，父母為我們付出了艱辛的勞動。把學習當做一種責任，是對父母的負責。人類因為有了責任而生生不息，社會因為有了責任而日新月異，把學習當成一種責任，也是對祖國的負責。學習優秀，有了過硬的'本領，今后在工作崗位上才能為祖國多盡了一份責任，多做一份貢獻，人生，也就變得更有價值。學習優秀是我們的責任。要承擔這個責任，不僅要明確學習的目的，還必須做到“學貴有恒”，只要橫下一條心，堅持不懈，就一定能成功。

　　只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒有過不去的火焰山。每一位學生，都要把學習當成一種神圣的職責，一種精神境界，一種終生追求。作為生活的第一需要，以“好學不倦”的精神和堅韌不拔的毅力，自覺、認真、踏實的學習。學習是一個長期的、艱苦的過程，同時，學習要講究方法。方法正確、適當，學習才能有所收獲，才能取得良好的效果。首先要向書本學習，從書本上找知識。讀書是學習的基本方法，書籍是文化知識成果的結晶，要學習就不能不看書。

　　其次是要培養學習的興趣。第三是要帶著問題去學。教育家陶行知有一首是這樣寫到：“發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。”學習優秀是我們的責任，所以我們應該努力學習、勤奮學習，讓學習成為生活不可或缺的一部分。

　　學習是我的責任作文 15

　　那一刻，我看見人性的光輝在我的面前升華，凝聚為一道耀眼的光芒照亮前方所有的黑暗和張牙舞爪的荊棘叢，讓病魔的丑惡嘴臉無處遁形。那一刻，我的眼眶內蓄滿了淚水，我被生命最初所擁有的那份執著和永不放棄的精神，以及白衣戰士們的無悔付出所感動，所有的黑暗在那一刻被摒棄在角落，只剩下了感動。

　　我懷著對生命的尊重，熱愛，今天在心里重下一個夢想，我愿在未來的幾多歲月里，成為一名白衣戰士，守衛在人類身前與病魔斗爭。

　　這是一群熱血青年，步入醫院的那一刻便莊嚴宣誓，救死扶傷，他們用行動證明了自己的誓言。默默揮灑青春的他們在同時也接受著來自生活的各種各樣的考驗。

　　被人懷疑，誤解。是的，醫生會被誤解。毋庸置疑，有那么一些醫德敗壞的人，只為一個利字。但是，我們不能因為這么一兩個人而否定全部。我看過這樣的醫生，有紅包便笑臉相迎，做事也分外給力。沒錢呢，愛怎么著怎么著吧，你怎樣關我什么事。我曾經痛恨過醫生，因為這樣的人出現在我的生活里，打破了曾經那一份祥和幸福。他的不負責讓我至親之人含憾而終。我親眼目睹生命隕落卻無能為力，那種蒼白的虛無感讓人痛徹心扉。我無數次握緊了手，感受著青春的血液在身體中游走。都說人是撒手而去的，而我在感受生命力量的同時，我也深感生命的脆弱和不堪一擊。那最后得知無力回天的淚劃過面龐時，也似利刃在心上輕輕擦過，痛隨著時間的推移愈來愈明晰。我想，若有一負責人的醫者，或許，現在伯父的家里，依舊可以有歡聲笑語，依舊可以享受天倫之樂。

　　我深知，生命需要一群優秀無私的人來保衛，堅守。只有這樣，黑暗之神才會望而卻步。

　　這時，便有醫生，白衣戰士和黑暗之神博弈。謂之白衣，是因他以白衣示人。我喜歡這純純的色彩，雖然它由多種色光構成。但如果只是一種干凈的肅穆，就成為了一種冷漠，拒人于千里之外。患者需要的`是關心愛護，不是孤高的冷漠。謂之戰士，是因他與病魔斗爭，全力守衛就如同戰士一般。戰士是光榮的，捍衛著尊嚴和夢想，永不放棄，永不退縮。

　　當這些同病痛斗爭的人倒下時，生命再次展現了他的脆弱。但與此同時，一種更加耀目的光輝冉冉升起。

　　人富有情感，這是為何人類高于動物的原因。生命與生俱來的執著、堅守、不離不棄發揮出來，有擊敗一切的力量，一個醫者用自身向其他病患昭告著，請一定堅守，我們可以喪失一切，但不能沒有希望。醫者亦是人，他們會有不足和缺點。但他們一生銘記自己的責任。所以，他們是超脫于俗世的白衣天使，是最優秀的，最值得我們學習并且敬重的人。

　　我的眼前總會浮現著葉欣永恒的微笑，清澈溫暖，如一縷陽光，柔柔的在你的身上印下一層淡淡的金色。她是一個有責任感的人，所以她堅守在抗擊非典的最前線。她倒下了，卻又像一面旗幟永恒的屹立不倒。

　　我會向他們學習，這是我在感悟生命后選擇的責任，而后一生，我必將銘記。我會努力，竭盡全力去做，不枉今日花費青春學習。學習優秀是我的責任。他日若能為醫者，愿做白衣救死傷。今時之責學優秀，不枉此生人世間。

　　學習是我的責任作文 16

　　“學習優秀，是我的責任”拿到這一題目，不禁一愣，難道我還不夠優秀嗎？學習穩定，做事踏實，還需要學習優秀？是我真的不太優秀，還是老師希望我更上一層樓？我不僅開始了思考。

　　想到了班上學習拔尖的同學，他們正是我要學習的優秀的人。我在班算不得非常拔尖，從作業優良次數的多少就可以看出來。班級中有人比我厲害，如：顧龍篪……認真分析分析，他們做作業時大部分都專心致志，心無旁騖，效率較高，作業質量也為上等。比起我有時左邊一句悄悄話，右邊一面發發呆來說要強多了。他們所有的這種優秀，是我沒有的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對工作用心對待的同學，他們也是我要學習的優秀的人。

　　要說班上誰最有責任心，恐怕就是李炳鑫了。每個星期四早晨，都可以看見李炳鑫那矮小的身影在垃圾桶旁，認真收拾著垃圾。他沒收前的垃圾桶堆的滿滿的，周圍還有大量紙片、筆芯…他離開時，垃圾桶的塑料袋套的好好的，地面沒有半點雜物，好像從來沒有人往里面人過東西似的。一天三次倒垃圾，李炳鑫幾乎一次不漏。他所有的`這種優秀，是我不多的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對班級極熱心的同學，他們還是我要學習的優秀的對象。

　　當班級出現許多緊急狀況時，他們都會挺身而出。要是有同學病倒了、受傷了，徐杰、顧龍篪會主動處理現場，花盛、景紅楊等人會把傷員送往醫務室。有此跑操時間忘了拿旗，陳鵬會疾速趕回教室，再快速返回，即使筋疲力盡也要將旗送到。他們的這種優秀，正是我缺少的，學習這種優秀，正是一種責任。想過后，和他們比一比，我身上的“優秀”似乎也不在鮮亮了。這優秀，沒有它要學習它，有了它要維護它。看來啊，老師是希望我更優秀，對我來說，學習優秀自然成了一種責任。

　　學習是我的責任作文 17

　　“學習并不是人生的全部。但，既然人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？”這是哈佛圖書館里的警示語。身為學生的我們，主要任務就是學習。而學習的優秀則是我們肩上的責任。是我們現階段所應做的事。所應做的精通的事。這種責任感，既是我們對家庭，對學校，對國家的負責，更是對自己這一生的負責。學習的優秀。就代表著你有能力為你自己的將來打下基礎，就有了機會選擇各所優秀的大學，而不是讓大學來選擇你。有了學習優秀的基礎，將來你去做你想做的事情的成功率會更高。

　　學習的.優秀，你獲取各種技能的能力也會提高。優秀時，你就會擁有一種屬于你自己的學習方法，而這種方法，可以運用到你今后各方面的學習中。學習的優秀，是對家庭，對父母的負責。父母艱難地把我們撫養大，就是希望我們有一個比他們還要好的生活。學習的優秀，就是對父母最好的回報。數理化在難，也沒有父母撫養我們長大難。跟這相比，學習優秀就是我們理所應當做的事。“念父母半世辛勞，跪乳羊羔，還報今朝。”在還不知道明天會發生什么的情況下，學習的優秀，就是對家庭最好的負責。學習的優秀，父母心里才會欣慰，這就是作為人最基本的責任——孝學習的優秀。

　　是對國家的負責。每一個人都肩負著國家的責任。“天下興亡，匹夫有責。”在當今和平的社會，身為九零后，身為鳥巢一代，我們肩負著將來國家的重任。我們有責任從國家優秀的前輩手中接好建設國家的接力棒。我們有責任將國家建設成為世界大國。而這些都靠學習的優秀看來實現。學習的越優秀，建設的效果就會越明顯。況且，當今的前輩們擔心我們九零后，鳥巢一代因受網絡的影響，無法擔當建設國家的重任。九零后的我們有責任證明給他們看，我們能行，而現在，學習的優秀就是最好的證明方法。

　　責任感是一個偉大的靈魂，沒有了責任，一切都只是空談。沒有責任就沒有尊敬，沒有限惡人更不可能有成功。一個逃避責任的人注定會失敗，而一個用于承擔責任的人，即使沒有傲人的成就，也是一個生活中真正的強者，一個真正的贏家。所以，學習的優秀是我們的責任。

　　學習是我的責任作文 18

　　在這個大千世界中，每個人都扮演著不同的角色，每個人身上都肩負著不同的責任。醫生的責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，律師的責任是維護正義。而我這個21世紀的中學生，責任便是學習。學習分很多種。同樣是在聽老師講課，有的同學是心不在焉，而有的同學是全神貫注。同樣是在寫作業，有的同學是馬馬虎虎，而有的同學是認認真真的完成了。所以說，學習既然是我們不可推卸的`責任，那么何不做到學習優秀一些呢？對于家庭，孩子學習優秀會令父母感到自豪。

　　我想，大家都應該有同樣的經歷。每當新年，去親朋好友家拜年時，他們都會詢問孩子的成績。如果你是一名成績優秀的學生，我想當時的時光，你一定過得非常美好，不管是家人，還是親朋好友，都會向你露出一張張燦爛的笑臉；如果你是一名成績不太理想的學生，我想，家長、親朋好友對你的教唆一定不少，那時的處境，一定是十分的令人難受的吧。對于社會，只有我們每個人現在都做到學習優秀，將來才有可能有一個好前途，為社會作出自己的一點貢獻。而不是成為一個社會的落單者，無用者。難道說，將來的你是想依靠父母和社會度過每一天么？

　　那樣的生活有什么價值呢？對于國家，只有你將來能成為一個滿腹學識的人，這個國家才有理由說，它能夠變得更加富有，更加強大。也許，有的同學會問：“怎樣才能做到學習優秀呢？”其實，這個問題的回答十分簡單，總結為三個詞：信心、恒心、耐心。首先你要對你自己充滿信心，相信自己可以做到一名優秀的學生。其次，在學習中，要有堅持不懈的精神。最后，你一定要有耐心，不要因為作業感到厭煩，也不要因為一道題解不出來，便輕言放棄。我們生活在一個現代化的世界，一個和平友愛的世界，沒有戰爭，沒有硝煙，沒有妻離子散的場面，我們過得無憂無慮。而我們現在唯一要做的，能做的，必須做的事情，便是學習。學習優秀是我們學生共同的責任，讓我們一起努力吧！

　　學習是我的責任作文 19

　　每個人都有責任，只是責任不同而已，醫生的責任是救人，老師的責任是教育出祖國的新一代人才，不同的責任，造就不同的人生，學習是每個學生的責任，是每個有道德，有素養的人的畢經之路，責任，一個人是否有承擔的責任，假若沒有，便會被沉沉的擔子壓得喘不過氣來，學習也是如此，我們認真的努力的學習，也會戰勝困難，克服困難，學習自然就輕松了不少，但，倘若你三心二意，做事不負責，一昧地探求快活，那么，你將會在老師，家長的嘮叨下渾渾噩噩地度過每一天。

　　但是，知道學習是我們的責任是遠遠不夠的，只有將學習優秀定為我們的目標，才能在學業上精益求精。

　　責任，只有兩個字，但卻是沉重的，如果我在責任前加一個優秀，想必是難上加難，可是就因為難，所以我們才要去追求，去實現，挑戰超越自我。

　　白求恩，就是這樣一個人，他知道自己的責任，并且他在自己的責任上，加了許多，他對藝術精益求精，他對病人無私奉獻，就算大炮灰轟死他，他也是堅守崗位，不愿離開，他沒有顧及個人安危，而是一心撲在戰士他挽回了一條條生命，他對自己的責任，執著的`讓人驚嘆，是啊，責任在他眼里是至高無上的。

　　學習優秀是我的責任，不，應該是大家的責任，學習時，多想想白求恩，不要把它當做是負擔。在一次語文課的辯論會上，辯論學習有用還是無用。我清楚的記得，支持讀書有用的人說過：“如果說讀書無用，你來讀書干嘛。”我心里暗暗稱是，只聽反方說：“你認為我是自愿讀書的嗎?”聽這話，我心里一陣沉思：是啊，有多少人是父母逼著讀的，沒有趣味，學習時必須的，但只有快樂學習，才會明白學習優秀是我的責任的含義。

　　少年強則國強，學習優秀是每個人的責任，祖國的未來靠的是我們，現在的我們羽翼未滿，但只要我們把學習優秀是我們的責任，灌輸到思想上，這國際的天空中自會翱翔中國的雄鷹，在斗爭是中脫穎而出，需要責任，優秀成績的回報是美好的將來。

　　在這里我不經感嘆：學習優秀是我的責任。

　　學習是我的責任作文 20

　　當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前，那是一個知識的長廊，是一個學習的隧道，猶如一個無底洞摸索進更深的彼岸，猶如一個無形階梯，伸延至智慧的頂峰。于是，我看到了自己，看到自己孤單一人只身前行，時而跑時而停，猶猶豫豫，孤獨無助，腦海漂浮著無數大字幕：搞學問要耐得住寂寞。

　　學習的道路沒有盡頭，知識無止境，而我們的生命有限。身為一名學生，我在這條道路上做得遠遠不夠，我努力掙扎著，人外有人，天外有天，一刻停滯怠慢都讓我們在起跑線淘汰了。學生的義務是學習，學生的本分是學習，學習優秀是我們的目的，使我們的責任。毛主席的一句“好好學習，天天向上”我們已朗朗上口，而真正踏踏實實專心學習的人又有幾個？在這國際競爭激烈無比的時代，國力的競爭就是人才的競爭。我們向優秀發展，不僅是為了將來建設祖國、報效祖國，投入到祖國各項研究的行列中去，更是為了我們自身的幸福。我們要回報父母，靠什么？我們要回報老師、學校，靠什么？我們要走入社會、找到職業，靠什么？我們要生存，靠什么？

　　靠學習優秀！平時一點一滴的努力，一份耕耘，一份收獲，我們總會有所獲得。也許沉重的學習壓力、升學條件使我們失去了學習的興趣，也許求學的孤獨寂靜使我們失去了動力，也許高難度的課程使我們討厭了這門科目。但是，學習是我們的責任，學習優秀更是我們的責任。我們的未來靠我們來打造，我們用優秀的學習成績來證實自己的能力。都說我們是祖國的'花朵，老師們是辛苦的園丁為我們修枝剪葉。我們不應該辜負老師、家人、朋友、祖國對我們的期望。我們應該把優秀的成績作為奮斗目標，一步一步向前邁進，更邁進美好的未來。學習優秀是我的責任，我要負起我的責任！

　　學習是我的責任作文 21

　　一整個星期六的上午幾乎都被我以昏迷的狀態沉沉睡去，再睜開眼已是下午。陽光好懶，溫暖得我都不想起床。想起昨夜的作業還沒完成，嘆了口氣，揉著頭發無奈地起床。掙扎了好幾次還是沒有勇氣鉆出柔軟的被窩。厭煩地望了望桌子上“堆積如山”的講義和“無邊無垠”的習題，果斷地拉上被子重新躺下，躺著躺著覺得無聊，于是又起來隨意摸出一本書，翻開。

　　定睛一看，才知道原來是梁啟超的《少年中國說》，有點懊悔拿了這本，但又似乎在別人的演講或報告里經常聽見那一段話，管他呢，就當是見識見識吧，于是我就隨手翻翻，偶爾掃到了那幾行密密麻麻的字：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄與地球”。看著這幾行緊密的小字，我那瞌睡的感覺頓時消失了，我從床上翻身起來，坐在那里有些發愣，旋即又輕微開合著嘴唇，緩緩的反復念著那字，我頓時陷入了深思。

　　是啊，梁啟超說的沒錯。我是都是少年，祖國的希望都寄托在我們身上，可是如此好的時候，我竟頹廢在這里百無聊賴的躺著，而沒有去坐在書桌前看書認真學習。這是何等的慚愧？祖國養著我們，為我們提供最好的學習環境與設備，難道我們不該盡一份綿薄之力嗎？雖然我們還小，但只要認真做好份內的事，比如說學習，那就是對國家最好的`回報。是啊，我們是少年，是希望，現在最主要的任務難道不是學習嗎？難道你不覺得這其實是一種責任嗎？因為我們是早上八九點鐘的太陽，是最蓬勃，最有生機活力的但是我們就要用還不算太堅硬的肩膀，為了報效國家兒承擔起學習優秀這一責任。因為知識是根本的力量只有通過我們新生一代的努力學歷才能有未來！

　　想到這里，我翻身從床上起來，依然走向書桌。

　　學習是我的責任作文 22

　　小時候的我在心中播下了一顆種子，一刻隨還稚嫩可卻散發著無盡美好光芒的種子，我把它取名——優秀。我猜，你也許會問我，“優秀”到底是什么？優秀是不是很難做到？不！其實，優秀很簡單，它就藏在你生活的每一個角落。優秀也許只是一個習慣，只是一個行為。隨手彎腰撿起路上的一片紙屑就是一種優秀，關切地扶老人過馬路就是一種優秀，熱心地幫游客指路也是一種優秀。

　　當你在校園里，委婉地勸阻同學踩草坪是一種優秀；當你坐在課堂上，及積極發言、認真傾聽是一種優秀；當你的筆尖劃過作業，認真寫好每一個字，做好每一道題是一種優秀，優秀也許只是一句話語，一個眼神。當同學遇到傷心事時，一句親切的話語是一種優秀；當自己因為某一件事的成功而沾沾自喜時，一句嚴厲的批評就是一種優秀；當別人受到打擊時，一個關切的眼神也是一種優秀。是的，優秀真的很簡單，它就藏在你的一言一行里，藏在生活的每一個角落里。作為21世紀的中學生，我們更有責任去學習優秀。

　　我們是祖國的希望，是祖國的未來。美麗的祖國，美好的民族需要我們，更需要優秀的我們。學習優秀是我的責任！我們的肩上背負著使整個民族，整個國家，乃至整個世界更加繁榮富強的使命與責任！聽得見么？祖國母親在呼喚我們，地球媽媽在號召我們，學習優秀是我的責任！時間駐足，容我回眸中華民族五千多年的歷史畫卷，那一個個優秀的人物，睜開了那閉合多少年的`眼瞳，真切地望著我，用那或深沉，或清脆，或鏗鏘，或衰弱的語氣異口同聲地說道：“未來的孩子們呀，祖國的命運在你們的手中，學習優秀是你的責任！”是的，聽得見了！熱血在胸口沸騰，希望在心靈升起，而那顆種子，那顆名為優秀的種子，也在用那甜甜的聲音說道：學習優秀是我的責任！

　　學習是我的責任作文 23

　　每個人的人生定位不同，生活態度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。

　　優秀習慣的養成是一個漫長的'過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。

　　優秀作為一種責任，當然離不開客觀環境。但真正優秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環境創造人，人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結為自己努力不夠。優秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。優秀的人做了好事總不忘共同工作的同事，總是把主要功勞歸于大家；平庸的人恰恰相反，極力諱言別人的貢獻，拼命夸大自己的作用，貪天之功歸己有，成績都是自己的，錯誤都是別人的，老子是一朵花，別人都是豆腐渣。

　　想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到作文，自己就懶得動腦經就去查資料，查完資料后，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責任感不夠到位，缺乏精致求精的態度，還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任，做個有責任心的學生。

　　不僅在班集體里、在學習里有責任感，在家里也有責任感。作為父母的孩子，我要經常做家務，減輕他們的工作負擔；作為弟弟的哥哥，要常常輔導弟弟做作業，教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候，還要鼓勵弟弟渡過學習困難，使他能自立、自強。

　　優秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優秀是優秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。

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