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責任的作文

時間:2022-10-02 09:11:28 責任 我要投稿

有關責任的作文合集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的責任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關責任的作文合集8篇

責任的作文 篇1

  那年暑假的一天,我與媽媽隨爸爸一起到金山農場值班。夜里十一點,“麥莎”臺風如期而至,雨越下越大,風越刮越急,爸爸和工人們都緊張地注視著大棚,大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗,這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單,所以容不得有半點閃失!

  突然,一個大棚上的薄膜不堪重負被風吹爛了,薄膜在狂風中搖曳著,眼看著上千盤郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞,爸爸果斷地下達命令:“全體出動,搶救秧苗!”

  看見外面狂風肆虐,暴雨如注,我一把拉住他:“爸,風急雨大,不安全,別出去了。”“這是大家的心血!我們要保證按時供苗,這是我們的責任!更是我這個領導的責任!”話音未落,他第一個沖進了雨簾!

  耳邊是狂風響徹天地的吼叫聲,而眼前卻是令人震撼的一幕:電線已被臺風刮斷,在汽車車燈的照射下,人們不管臺風肆虐,不顧暴雨傾瀉,卷起褲腿,光著腳丫,排成長龍,一盤接一盤井然有序地轉移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起,從臉上滑落,他們儼然成了風雨中的勇士!

  真是一波未平,一波又起!這邊還沒搶救完畢,那邊又發現低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時人們已經在雨水中浸泡了一個多小時!大家渾身濕透,有的甚至已經成了泥人!爸爸眼睛血紅,一臉疲憊,啞著嗓子說:“大家一定要保證訂單按時出貨!這是我們的責任!”

  此時的我再也坐不住了,沖進雨簾,跑到爸爸身邊說:“爸,我也要加入你們的行列!”“這不是在鬧著玩的!你還小,回去!”爸爸一臉嚴肅,“我已經十五歲了!作為您的兒子,為您分憂解難是我的責任!”我堅決地回答到。此時,我看見爸爸的眼睛里閃過一絲驚喜,一份欣慰……

  凌晨四點,所有的秧苗都被我們轉移到了安全地帶。此時,臺風也似乎被我們這群勇士打敗,灰溜溜地走了。今天,我才真正深切地體會到責任的意義!每個人都有自己的責任!正因為每個人都恪守著自己的責任,社會才會穩定和諧的發展!十五歲,我明白了自己要做一個有責任的人……

責任的作文 篇2

  她是我心目中的好老師,她是最負責任的老師,她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。

  王宏麗是豐寧第三小學的老師,她能把課上的非常精彩,她對待每一位學生都非常公平,不會偏向誰,也不會低視誰,瞧不起誰。

  在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。

  還記得一年級的時候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫務室,找到醫務室的老師給我上藥、包扎。其實,王老師看到我傷口之后眼睛中已經含滿了淚水,但是為了不讓我傷心,她一直強忍著。包扎好后,她扶著已經瘸了的我走回教室,并叮囑全班同學不要碰我的傷口。

  王老師對我的好我一直記在心里。

  老師和父母對我的期望很大,我一定要好好學習,不讓老師和父母失望。

  這就是我的好老師,我以后要好好學習,考上好大學,做一個對國家有用的人,以此來報答我心目中的好老師。

責任的作文 篇3

  社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

  有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。

  責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任,何來責任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責任嗎?是我的責任嗎?

責任的作文 篇4

  小時候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務,然后從小學,到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程,讓我們長大成人的一斷過程。

  “責任”一個巖石般冷峻的字眼,責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢?責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的`使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標作為學生:遵守學校紀律是我們的責任,認真完成學習任務也是我們的責任。作為子女:孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員:我們要遵紀守法,保護環境,要做一個有修養,有內涵,有文化,有素質的人。總之,責任來源與我們身邊的點點滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長大了。林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。

  我們要做一個負責任的人,做一個將來會對社會有幫助的人。

責任的作文 篇5

  責值的升華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產生強大的責任心,就能戰勝一切艱難困苦。

  首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動,實現自我理想和信仰的心理狀態,是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感,成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學習書本知識,也不只是聆聽他人的種種指導,而是更需要一種敬業精神,對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人,才能將成功的福音,變成眼前的現實。這種人才是高尚的,可貴的人。

  不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了師范學校,面對著癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產,背著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字,不僅體現了父子之情,也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

責任的作文 篇6

  我,一個學習成績優異的小姑娘,但我的外貌并不漂亮,而我卻有著責任心,正是這責任心使我變得美麗起來。

  我是班級里的衛生委員,每天下午放學,我都會領著值日生認真地把工作干完。可是,今天卻不一樣,因為快該期末考試了,所以老師特意把放學時間延長了半小時,等到放學時,同學們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提,個個無精打采。胡亂地打掃一番,便走了。此時的我,更是不知所措,是逃走,還是繼續在這里干?這時,我的腦子里突然想起爸爸說的話:“你既然接了這個衛生委員的職務,就應當認真努力的去干,你看,咱們家對門的小毛,就是因為不想干,怕臟逃走而失去了大家對他的信任,也罷了職。你可千萬不要學他,就算別的人因為某種原因都走光了,你也要自己一個人盡力地干完!”我情不自禁地說:“對,干!”說著,我便從衛生角里飛快得拿出一塊抹布,沾了點水,刷刷地往墻上擦,不一會兒,墻變得潔白無瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全干完,天已經黑了。雖然我已汗流浹背,但卻一點兒也不累。

  第二天正好是期末的倒第三天,但是老師為了讓自己的班出名,便又布置了一大堆作業,放學時間依然很晚,值日生也同昨天一樣,都走了,只剩下我一個人,我又再次象昨天一樣,但是這一切都被老師看見了。

  第三天,老師公布了這一學期誰最美,竟然是我。同學們都看了看我,并不美呀!老師說:“人不可貌相!”同學們也都似懂非懂地點了點頭。下課了,我沖出教室外,開心地說:“我美麗,因為我有一顆責任心!”

  通過這件事,我明白了:“人不可貌相”這句話的含義。

責任的作文 篇7

  在其位,謀其職。身為學生,學習優秀是我的責任。

  “學習優秀是我的責任”是我們對自己的承諾,早上6:00起床,晚上11:00睡覺,我們和別人一樣起早貪黑,我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么,憑什么收獲的結果要比別人差,目前而言,唯有高考是通向未來的路,唯有學習優秀是通向高考的門。肩挑起這份責任,好好學習,別人可以背棄許給我的承諾,難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎?

  “學習優秀是我的責任”是我們給父母的承諾,離家時的千叮萬囑,歸來時的殷切問侯,無不體現出父母的濃濃愛意,他們省吃儉用為的是我,他們嘮嘮叨叨為的是我,他們為了我白了頭發,彎了腰。我無以為報,唯有肩挑起這份責任好好學習,讓他們放心,讓他們以我為豪。

  “學習優秀是我的責任”是我們對老師的承諾,老師們爭搶著多余的那節課,老師們上課時的激情四射,老師們改作業時的嚴謹以待,老師們備課時的兢兢業業,老師回答學生的耐心且細心,老師和同學們交流生活中困難時的語重心長,老師和家長聯系時的真誠有禮。老師挑燈夜戰,老師們犧牲節假日,老師們……

  種種所有,那道還不能老師對我們的關切之情,期待之意,我們無語,唯有肩挑起這份責任,好好學習,回報老師們的付出,讓他們欣慰。

  “學習優秀是我的責任”是我們對社會的承諾,國家實施九年級義務,社會各地關心教育事業,紛紛積極的出資捐助貧困學生,各類雜志報刊關注校園生活,報導中高考有關事件,各屆校友頻頻出資捐建校園基礎設施。我們作何他想,唯有肩挑起這份責任,好好學習不辜負他們的期望,由今日的花朵,成長為明日的祖國的棟梁之材。

  古代有大思想家顧炎武“天下興亡,匹夫有責”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現在有我們,“學習優秀是我們的責任”

責任的作文 篇8

  成長帶來責任,可誰能清除地詮釋責任的真正內涵?

  ——題記

  自我們從嬰兒呱呱墜地以來,便帶給了我們責任的包袱。然而,隨著年齡的增長,我們的包袱也越來越重。

  雛鷹的詮釋

  我們都知道,汶川大地震拆毀了多少人的家園,但流露出的卻是無窮的真情。當廢墟壓倒了多少學生時,那位小英雄不畏艱難,到危險的廢墟去救人。一句“我是班長,這是我的責任”,向我們詮釋了責任的深刻內涵。他,只是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹,然而他的行為卻如此成熟。責任,五彩的飄帶!

  花朵的詮釋

  教室里朗朗的讀書聲,一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運動員,一副副強健的筋骨;實驗室里小心翼翼的動作,一張張成功完成實驗后的笑容。他們奮斗的背影,他們專心致志的眼神,他們刻苦鉆研的動作,他們辛苦鍛煉的樣子。哦,祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責任的內涵,他們正為建設現代化的祖國而努力著。責任,揚起的風帆!

  飛鳥的詮釋

  有道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是歌頌那無私奉獻的老師。

  早晨,在辦公桌前認真備課,揣摩教學方法的身影;飯后,在圖書館溜達,準備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜,在電腦前努力做課件,在辦公桌前努力改作業的認真的背影。是他們,是偉大的教師們,他們在履行著自己的責任,他們在為培養國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責任的內涵。責任,永遠的足跡!

  成長帶來責任!對自己負責,對他人負責,對社會負責!

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