【精華】責任作文集錦七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的責任作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責任作文 篇1
當我成為一名七年級的初中生時,我們的長輩總是對我們說:“我們已經是小小的大人了。”我知道這也意味著父母對我們的期望,我們要開始承擔責任。
但在那以后,我才真正地了解,體會到了責任的意義。
六年級剛開學的時候,我被任命為英語課代表。早上的時候要收作業,中午的時候要去問中午有什么作業,六七節課下課還要去問回家作業。很累。而且,我是一個粗心的小孩,似乎做什么事情都會出一些小小的紕漏。還記得有好幾次,我都把作業記錯了,害得同學們不是做多了就是少做了。那幾次我都不敢去見沈老師,交作業、問作業的工作都交給了我同桌。
不知道從什么時候開始,對這種事情有了一種逃避的心理。我和沈老師說:“我不想做課代表了,每天問作業收作業什么的都很煩,而且每次只有做錯了什么都很煩,都會讓我有一種愧對老師和同學的感覺,讓我覺得自己很無能連這么一點小事都做不好。”沈老師聽了以后,語重心長的對我說:“如果你覺得愧對我和同學,那么你能做的只能是努力讓自己做的更好,而不是去逃避。身為英語課代表,收作業是你的責任,你已經是初中生了,要學會擔當起這個責任。”
聽完了老師的話,心里猛地一顫,是啊,這是我的責任,就算是做的不夠好,我也不應該去逃避。于是我開始正視這份工作,重視這份讓我頓然醒悟什么是責任的工作。每次有人沒有交作業,都會去督促他,提醒他。問作業時,也會格外仔細的記,生怕聽錯了,又讓同學們白白受罪。不再有以前的焦躁的心情。多了一份小心與坦然。這是我的責任,我有義務認真的對待他。現在的我好久都沒有在這份工作上出錯了。他也讓我明白了:沒有做不好的事情,只有你不愿意去做的事情。如果有一天,你能么正面的去承擔起事情與她的后果,那么你就是真正的長大了。
畢竟,人長大了,肩上便會多了一樣東西——責任。
責任作文 篇2
如果說生命是婀娜多姿的花朵,責任就意味著綻放;如果說生命是頑強不屈的松樹,責任就意味著生長;如果說生命是變化萬千的彩云,責任就意味著飄逸。生命因責任的陪襯而更加精彩!感謝責任!
——題記
歌德曾經說過“責任就是對自己要去做的事情有一種愛。”但現實生活中大多數人們卻不是這樣認為的。學生認為責任是枷鎖,束縛了自己的自由;商人認為責任是風險,失去了自己的利益,老板認為責任是落日,收斂了興旺的光芒……而我,要感謝責任!
我不敢說責任是不是包袱,我只知道責任意味著動力。在攀登人生的山峰時,我背著責任,望著那遙不可及的山頂,我退縮了。可責任告訴我:“攀上峰頂是你的責任。雖然其間有著太多的波折,但登上峰頂后,你會知道你不會后悔。”所以我帶著這種信念,穿越荊棘,路過鮮花,披星戴月地登上峰頂。或許峰頂風景并不是很美,但我不后悔,因為那荊棘給我的傷痕,鮮花給我的美麗。是責任,在一路鼓勵我,是責任讓我明白我應該怎樣做。在登山過程中責任是我的向導,更是我的動力。感謝責任,讓我看到世界最美的風景。
我不敢說責任是不是枷鎖,我只知道責任意味著美麗。在經過母親的孕育后,我誕生了——一條清澈的小溪。年幼的我爛漫無知,總想到處亂跑,但責任銬住了我,說:“面向大海,那兒,才是你的歸宿。”我只好不服氣地向大海流淌。在其過程中,巖石阻擋了我的路,讓我傷痕累累,而路邊花草卻在那兒高興地喊叫:“看!一條奔向大海的小溪,多么美麗!”我漸漸明白,奔向大海是我的責任,再多艱險也要闖過去。終于,我匯入了大海,我的身體變成了深藍色,鏡中的我,是如此美麗。在奔淌過程中,責任讓我美麗。感謝責任,讓我歷經磨難卻如此美麗。
我不敢說責任是不是束縛,我只知道責任意味著成熟。我是一個風箏,卻總想擺脫那責任的束縛。終于有一天,線斷了,我狂歡,但馬上就暈頭轉向了,是責任拉住了我。它對我說:“放飛過程中,你的目標是天空,如果你經過了我的錘煉,你將變得成熟。到那時,你就可以自由飛翔了。”于是,我每天都在責任束縛中度過,但正因為責任的束縛,我才能不被雨點打落,不被狂風吹走。終于,我明白了,我不能離開責任。在責任的束縛下,我明白了很多,變得成熟。感謝責任,讓我雖無法真正融入天空卻如此成熟。
責任是我們每個人都必不可少的。每個人在不同的年齡、不同的場合,都承擔著不同的責任。如:我們在家里,應該孝敬父母,做一個人見人愛的好孩子;在學校,我們應該尊重老師,團結同學,努力、刻苦、勤奮、務實地學習,做一名品學兼優的好學生;在社會上,我們應該做一位負責任的公民,力爭為社會作出貢獻。
隨著年齡的增長,我們所承擔的責任也相應越來越多。在我們的生活中,責任無處不在,它能在迷迷蒙蒙之間閃出金子般的光芒。它是鑒別一個人的思想素質高低的標準;它是你在做錯事情后的明鏡;它是你在做善事時的一臉微笑。它時時刻刻都監督著你,想讓你做它的主人。
責任是每個人不可或缺的,只有勇于承擔責任,才是責任真正的主人。讓我們一起做責任的主人吧!人生因盡責而快樂在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存在。正因為有了責任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。
對自己盡責,享受成功的喜悅。學習上,你盡責了嗎?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實,因為這就是“天道酬勤”!
對家庭盡責,享受擁抱溫馨的愉悅。每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣。我們渴望幸福,就得對家庭盡責:作為兒女,我們必須孝敬父母;作為父母呢,也得關愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能盡到自己的責任,那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨。
對社會盡責,享受付出的歡欣。我們在付出的同時,也在收獲著回報。只有真心付出,對社會盡到自己的責任,才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責,享受快樂的人生吧!
去承擔責任吧,它能增長你的知識;去承擔責任吧,它能豐富你的閱歷,去承擔責任吧,它能使你看透世間的“真”或“假”;去承擔責任吧,它能使我們覺得生活很充實;去承擔責任吧,收獲無限!
責任作文 篇3
從我記事以來,面對父母的關愛和照料,在我的心里就產生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責任。隨著時間的推移,年齡的增長,我走過了小學進入了中學。隨著人生旅程的繼續和閱歷的增長,知識的豐富,我對責任有了新的認識。
身為學生我們有好好學習的責任; 身為班干部有協助老師維持好班級正常秩序的責任;身為老師有教書育人的責任; 身為從了有孝敬父母的責任; 身為軍人,有守土戍邊的責任; 身為公民,有遵紀守法的責任; 身為二十一世紀的青少年,肩負著建設祖國的使命,有讓祖國變得更加富強的責任。
這些責任是我們不可推卸的,也 我們必須要面對的。著日益復雜的國際環境,我們更有肩負走我們的未來的責任。
責任是什么呢?她是一個人的理想和動力,特別是對責任有一定的認識之后,良心便一起都在監督著你。一日之責未盡,夜不能眠,一生之責未盡,死不能安。責任是美好的,她能夠催人奮進,她使人頑強拼搏,從中獲取生命的升華和人生的價值。責任是偉大的,她給人生活的主啟迪,她使人和睦相處,笑對著人生。但是責任又是殘酷的,殊不知有多少人在改造責任的過程中歷經挫折,飽受欺凌,甚至獻出了自己的生命。
我曾經也被責任壓得喘不過氣來。有時也真想擺脫責任,做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的愉快!但責任又阻止了自己這么做,她清楚地告訴我,如果我逃避了責任,那么我就是懦夫,我將虛度年華。人生在世幾十年,作為人連自己的責任都沒有完成,那真是白在世上走了這一趟了。
這便是我對于責任的見解。
責任作文 篇4
“責任”是我們應該或不應該做的事情。自己要對自己負責,在自己對負責的基礎上才能承擔起對他人,對社會的責任。作為一個國家的人民,都必須`做到“責任在我心中”。
也許有的同學會問什么是我們應該做的,什么是我們不應該做的?那就讓我來告訴你們吧!例如:我們在社會生活中,承擔著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責任。作為子女,孝敬父母,是我們的責任;作為學生,遵守學校制度、完成學習任務是我們的責任;作為朋友,忠誠、包容、彼此幫助,我們義不容辭;對于陌生人,雖然萍水相逢,但是幫助別人是快樂的。作為普通公民,我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會成員,我們應該維護正義、熱愛環境,熱愛和平。這是我們的生活準則。現在我們作為中學生,要做到“責任在我心中”。現在我們的責任就是—履行好九年義務教育。教育對每個人的成長,起著關鍵、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每個人生活的準則,是分享知識財富,獲得獨立自主生活的必要前提。另一方面,它喚起人的潛能,開辟人性發展的道路,為未來奠基。所以,我們應盡這份責任。
義務教育,是依照我國母法(也就是憲法)規定,規定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須給予國民教育。我們享受受教育的義務,就要履行受教育的義務,最主要的有三個規則。認真履行按時入學的義務。認真履行按規定的年限義務教育,不得中途退學。認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、認真完成規定的學習任務的義務。
我們現在應為美好的明天打好基礎,建設輝煌的人生,建設美好祖國。
責任作文 篇5
太陽擔負起自己的責任,我們才有了陽光,雨水擔負起自己的責任,草木才得到滋潤,大樹承擔起自己的責任,我們才得以享受陰涼。所以,承擔起自己的責任將在人生路上助我們一臂之力。
勇于承擔責任,方能得人尊敬。感動中國人物陳賦強,他為了照顧老年癡呆的母親,每天用一根布條把母親系在腰上,帶著母親去上班,春去秋來,風雨無阻,這一帶,就是五年。他出身貧寒,卻憑借這感人肺腑的孝行受人尊重;出身名門的南丁格爾,為了改變護士地位低下這一現狀,決心作一名護士,英俄在克里米亞開戰,她親赴前線,替份員清洗,消毒、包扎,每天夜里,她都要提一盞燈,在四千里的巡診線上,挨個查看病情,給傷員唱歌,從無間斷,她經常每天工作二十小時以上,累得掉光頭發也不放棄,她的行為為她贏得了“英國歷史上最偉大的女人”的稱號。
勇于擔當責任,方能干好本職工作。“最美司機”吳賦,開車途中被不知從哪來的金屬片沖破擋風玻璃直穿入腹部,在這種危急的情況下,他沒有忘記自己作為一個司機的責任,他強忍劇痛,停車、開門,保證每位乘客安全下車,他把生命以責任的形式奉獻給了工作;林俊德,晚年身患癌癥,在明知自己時日不多的情況下堅持工作,只因他肩負著祖國核事業的重擔,他以生命的代價為祖國的核事業鞠躬盡瘁。
勇于承擔責任,方能彰顯人間大愛。當兩歲女孩妞妞從10樓墜下,吳菊萍以一種不可想象的速度沖過去,用雙手接住了妞妞,雖然自己的胳膊粉碎性骨折,但看著懷中安危無恙的孩子,她不后悔,是她讓我們感受到人性的光輝。佳木斯一所初中的女教師張麗莉,當貨車失控撞向她的學生時,她一躍而起救下四名學生,自己卻成為了高位截癱的殘疾人,是她,讓我們看到了一位老師是如何擔負起愛護學生的責任的,是她們告訴我們人間有大愛。
責任是一種信念,是一種追求,更是一種力量,它讓我們學會擔當,學會面對,勇敢地承擔起自己的責任,方能問心無愧!
責任作文 篇6
一直想要坐下來寫點什么,可是,總感覺心里滿滿的,卻又不知從何說起,直到正月十五那天上午,吃完午飯就要到鄭州報到、上課的女兒鄭重其事地坐到我面前,嚴肅地問我:“媽,我現在迷上了看網絡小說,上課也經常注意力不集中,明知道高二課業重,自己做什么還都比別人慢一拍,可還是控制不住自己。看完小說,又后悔、自責得難受,完了,下次又犯同樣的錯誤,我是不是無可救藥了,還是你跟我爸給我的壓力太小了?”我一聽這話,心不由得沉了一下。
女兒一直不自信,即使考了全級第一,也總認為是自己僥幸,反而考到十名左右的時候會更心安理得一些。聽孩子這樣說,再看看孩子一臉苦惱的樣子,我在心里急速地思索著應該怎樣去化解孩子的苦悶。我是絕不能讓孩子背著這么重的思想包袱去上學的。
我說:記得很早以前我跟你說過的“物以類聚、人以群分”的那個小故事嗎?你想要成為什么樣的`人,就要和什么樣的人打交道,就像鳥兒,聚成堆兒的,都是飛行能力相差無幾的。女兒說:記得。我當時就是聽了你講的這個故事,才刻意疏遠那些學習差的學生,只和班里的前幾名交朋友的。可是,現在我發現那樣做是錯誤的,學習差不等于其他方面差,相反,那些學習差的學生身上往往有更需要我學習的地方,可惜,我錯過了。我沉吟片刻,說:怪我沒給你解釋清楚,其實,這是理想選擇的問題,我誤導你理解為交朋友的問題了,對不起。孩子善意地笑笑說:沒關系。雖然錯過了,但我也從中吸取教訓并正在努力改正了。看網絡小說,就是和我們寢那個全班倒數第一的女生在一塊兒養成的習慣。但我覺得,還是得和各種各樣的人交朋友,可是和她們走得太近的話,會發現自己的人生觀、價值觀都會受到沖擊,有時候都變得不像自己了。很矛盾!我說:這就要靠你自己去審視、判斷,然后做出選擇。無論你做什么樣的選擇,你都要為自己的選擇承擔它所必將產生的結果,這就是責任。就像你當初選擇到鄭州去求學,就意味著你要承擔自己面對學習、生活中的一切問題,我們不可能去代替你。現在你的學習出現了問題,我也不可能去天天監督你,是一個道理。孩子點點頭:那是。那我現在該怎么辦?我說:首先,我不反對你看小說,所以,你不用為了自己看小說而感覺對不起我和你爸。你看小說是自己的選擇,既然選擇了,就心安理得地接受作業沒完成的事實,想辦法補或者接受老師的批評,并且接受成績下滑的事實。我不希望你把自己搞得苦哈哈的,要學會使自己快樂。因為,快樂也是一種能力!要解決這個問題,還得靠你自覺。手機還采取周末開機制,上課期間,手機鎖箱子里。如果同學推薦你看什么書的話,告訴我,我幫你想辦法買來或搞到紙質文檔,這樣既減輕對眼的傷害度,又可以放在枕邊隨手翻閱。每逢周末,可以給自己放一到兩個小時的假,做自己想做的事,開開心心的,過后也不要后悔,那樣就沒意義了。要知道,你的學業與你的健康、快樂相比,是微不足道的,我們只要你健康、快樂,學業只是附屬品,意外的收獲而已。孩子點點頭,臉上又露出了笑容。
孩子大了,有自己的想法了,成長的過程中,難免會遇到一些難題,可是,做為家長,我更愿意以朋友的身份和孩子交流、溝通,即使不得不面對孩子的詰難,我從來不認為自己應該有什么權威性,承認自己的觀點不成熟是和孩子溝通的前提。
只想讓孩子明白:選擇高飛,就意味著痛苦與磨練;想要安逸,就意味著失去了挑戰與征服的快感。有得必有失,得失之間,哪有什么對與錯?既然做出了選擇,就勇敢、快樂地走下去吧!父母永遠都在路邊為你鼓掌!
責任作文 篇7
“上帝,什么叫責任?”有一天,彼得問上帝,上帝笑了笑,說:“哦,那你就去人間走一趟吧!”于是,彼得就開始了他的旅行。
彼得先來到了一所學校,辦公室里,一位女教師正在教育一位游手好閑的學生,一個小時過去了,那位學生竟然對老師不理不睬。彼得上前,問道:“既然他不聽您的話,您干嘛還鍥而不舍地教育他?”女教師微笑著說:“那是我的責任!”彼得明白,原來鍥而不舍的教育學生就是責任。
接著,彼得來到了一座漂亮的公園,一位園丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:“為什么你要在這剪枝呢?”園丁邊工作邊說:“唉,讓它們長得更好是我的責任。”彼得明白了,原來讓草生長得更好就是責任。
接著,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務員正在為顧客送咖啡,彼得問道:“為什么他自己不來取,卻要你送過去呢?”服務員輕聲地說:“因為那是我的責任。”彼得明白了,原來為顧客送咖啡就是責任。
最后彼得來到一家醫院,一名護士正在照料一位非典病人,彼得上前問道:“難道你不怕被傳染嗎?”“唉。”護士微笑著說:“當然怕,但這是我的責任。”彼得明白了原來照顧非典病人就是責任。
彼得結束了他的旅程,回到了天界,上帝問他:“彼得,你知道什么叫責任了嗎?”彼得果斷地說:“是的,上帝,我明白了,責任就是鍥而不舍的教育學生,就是讓草生長得更好,就是為顧客送咖啡,就是照顧非典病人。”
上帝聽后,笑著說:“孩子,這些只是責任的一部分,責任是無處不在的,是無時無刻不在的,做好你應做的事,這就是你的責任。孩子,你明白了嗎?”
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