【精選】責(zé)任作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
什么是責(zé)任感?“責(zé)任感”是人自覺(jué)自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早,就越能健康快速地成長(zhǎng);而一個(gè)真正成熟的人,也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,我們國(guó)家的國(guó)力日益強(qiáng)盛,各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有,無(wú)論是做人做事,上課、下課、值日、活動(dòng),甚至一言一行都有責(zé)任存在,我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是在實(shí)踐體驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn),是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。下面就從我們生活學(xué)習(xí)的幾個(gè)細(xì)節(jié)方面來(lái)培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí):
一、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
作為一名學(xué)生,我們最主要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),刻苦鉆研,戰(zhàn)勝困難,學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
二、對(duì)班集體負(fù)責(zé),做一位可親的好同學(xué)。
平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們看到地上有紙屑就要主動(dòng)撿起來(lái),把課桌椅擺放整齊,掃帚、水桶擱置有序等,這要求我們每個(gè)學(xué)生都要有主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級(jí)管理的基礎(chǔ),也是展現(xiàn)我們學(xué)生責(zé)任意識(shí)的“招牌”。
三、對(duì)健康負(fù)責(zé),做一名快樂(lè)的中學(xué)生。
講究衛(wèi)生、積極值日,保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境,就是對(duì)同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。積極參加體育鍛煉,注意勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,就是對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)。
四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),做一名讓人尊敬的中學(xué)生。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,這里有我們敬愛(ài)的老師,也有我們可愛(ài)的同學(xué),營(yíng)造一種文明和諧的校園環(huán)境,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
五、對(duì)父母負(fù)責(zé),做一名孝順的好孩子。
作為一名學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩模趯W(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時(shí)勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián),渴了多喝直飲水,少喝飲料,堅(jiān)持一日三餐在學(xué)校食堂里就餐,少買(mǎi)零食和“垃圾食品”。
六、對(duì)他人負(fù)責(zé),做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
一個(gè)能夠?yàn)樗顺袚?dān)責(zé)任的人,一定是一個(gè)值得信賴的人,也是可以委以重任的人。你們要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人,學(xué)會(huì)理解和諒解別人,學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神,才能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)
責(zé)任作文 篇2
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青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年,總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠5逆倚β暋l(fā)生的童年趣事,總是難以忘懷。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了青春期,可是童年卻一去不復(fù)返。
青春,是美好的;青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富。但是有的人卻揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命中的每一天,那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少男少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途。我們千萬(wàn)不可以學(xué)習(xí)這種人。
每一個(gè)人都有責(zé)任,無(wú)論你是少年還是青年,都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任。少年時(shí),你承擔(dān)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為以后工作打好基礎(chǔ),不要讓父母失望乃至放棄你;青年是,你所承擔(dān)的責(zé)任就是為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),保護(hù)你的家人,使你的家人不受到任何傷害。
責(zé)任,并不是你想承擔(dān)就承擔(dān)得了的。責(zé)任是人一生追求目標(biāo)的指引,它指引著你從少年走向青年,從稚嫩走向成熟,告訴你該做什么,不該做什么。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事:
在一個(gè)春光明媚的早晨,我和父親一起出去跑步。在路上,我的父親看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)躺在路面上,心地善良的父親毫不猶豫地把受傷的小鳥(niǎo)抱回了家。到家里,才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上有一只大鳥(niǎo)。
原來(lái),從抱回小鳥(niǎo)到家里,這只大鳥(niǎo)一直在跟隨著我們,我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我連忙對(duì)父親說(shuō):“父親,我們先把小鳥(niǎo)治好,再把小鳥(niǎo)還給小鳥(niǎo)的母親吧!”父親點(diǎn)點(diǎn)了頭,笑了笑說(shuō):“ 好吧!”
過(guò)了一個(gè)星期,小鳥(niǎo)治好了,傷也痊愈了。小鳥(niǎo)的母親也就在我家的窗外呆了一個(gè)星期。我就把小鳥(niǎo)還給了小鳥(niǎo)的母親。小鳥(niǎo)和它的母親在我的窗邊轉(zhuǎn)了幾圈飛走了。
父親和藹地說(shuō):“玲玲,你為什么會(huì)放走它?”我用疑惑地眼光望著父親說(shuō):“父親,我不知道,只是出于同情心而已。”父親臉上的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“你怎么還不明白呢?這是小鳥(niǎo)的母親在對(duì)它負(fù)責(zé),既然小鳥(niǎo)的母親把它生了下來(lái)就要對(duì)它負(fù)責(zé),把它養(yǎng)大,直到它學(xué)會(huì)獨(dú)立為止懂嗎?”
我恍然大悟地說(shuō):“父親,我已經(jīng)明白了,就像父親母親照顧我一樣,既然把我生下來(lái)了,就要養(yǎng)育我,對(duì)嗎?父親笑了笑說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),看來(lái)你已經(jīng)懂了。”
沒(méi)錯(cuò),我們生在這個(gè)社會(huì)上,既是父親母親的女兒,又是社會(huì)上的一份子,要學(xué)會(huì)對(duì)父親母親負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。雖然我們還小,但是我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能回報(bào)我們的父母和社會(huì)。
可是有些人對(duì)自己不負(fù)責(zé),對(duì)父母不負(fù)責(zé)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:
在某一個(gè)地方,有一個(gè)初中生,是個(gè)女孩子,她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學(xué)的男孩或女孩玩耍,經(jīng)常出去打群架。還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒和講粗口等。他為了上網(wǎng)而逃課,自己沒(méi)有錢(qián)了,就去向父母要,父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢(qián),偷同學(xué)的錢(qián),還去搶。父母的勸告,老師的勸告,同學(xué)的勸告都沒(méi)用。不是去網(wǎng)吧,就是去舞廳,每天晚上都很晚回來(lái),不是凌晨一點(diǎn),就是凌晨三點(diǎn)才回來(lái)……
從這件事情,我懂得了生命是珍貴的,生命只有一次,它不可能重復(fù)很多次,沒(méi)有生命,我們還怎么學(xué)習(xí),我們還怎么生活呢?所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己的未來(lái)。
想想,我們的未來(lái)需要人去譜寫(xiě),我們的未來(lái)需要人去創(chuàng)造,所 以,我們必須負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)我們的老師與父母。父母與老師對(duì)我們有恩,他們把他們的一生都獻(xiàn)給了我們,如果,我們還不努力學(xué)習(xí),豈不是辜負(fù)了他們一片心意嗎?
責(zé)任是一望無(wú)際的沙漠,而青春就像是沙漠中的一股泉水,指引著我們走向希望。
我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任,要懂得對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé),珍惜生命和美好的青春年華,立志成人成才。
責(zé)任作文 篇3
拾破爛的李老頭將兩個(gè)親生兒子告上法庭:要兒子們給他養(yǎng)老金。
法院的秦法官了解到,李老頭中年喪妻,靠自己拾破爛攢錢(qián)供兩個(gè)孩子讀書(shū),老大大學(xué)畢業(yè)后在市人事局工作,老二沒(méi)考上,在一家摩配廠工作。老李喪失勞動(dòng)力后,兩個(gè)兒子曾輪流供養(yǎng)他一段時(shí)間。問(wèn)題是李老頭不顧兒子們的強(qiáng)烈反對(duì)找了個(gè)老伴,于是兒子們就停止了對(duì)他的贍養(yǎng)。其理由是:老人中年不續(xù)娶,老了才娶妻,顯然是加重負(fù)擔(dān)。李老頭也有自己的理由:中年時(shí)忙著掙錢(qián)撫養(yǎng)孩子,沒(méi)有心思找伴,老了一個(gè)人住著寂寞,況且老婆子有自己的退休金能供養(yǎng)她自己,并沒(méi)有加重孩子的負(fù)擔(dān),他們沒(méi)有任何理由不給生活費(fèi)。
秦法官多次調(diào)解,希望這兩兄弟能理解老人的再婚問(wèn)題并盡自己的贍養(yǎng)之責(zé),可他們總聽(tīng)不進(jìn)去。最后只有開(kāi)庭審理此案。雙方長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的辯論沒(méi)有結(jié)果,正當(dāng)法官宣布強(qiáng)制執(zhí)行判決時(shí),沒(méi)想到李老頭大喊一聲:“我要求兒子們一次性買(mǎi)斷我。”
這一聲“買(mǎi)斷”驚動(dòng)了所有人。老李闡明了自己的意思:他養(yǎng)了老大22年,老二19年,雖然那時(shí)生活水平低,但也有個(gè)最低生活標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在要求兒子也按目前最低生活標(biāo)準(zhǔn)一次性給他買(mǎi)斷,然后大家井水不犯河水,各不相干了,請(qǐng)秦法官算算每個(gè)兒子應(yīng)該給多少錢(qián)。
這時(shí)旁聽(tīng)的人議論開(kāi)了,只聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)斷工齡的,哪有兒子買(mǎi)斷父親的?法官和幾個(gè)審判人員議論了一會(huì)兒,在電腦上算了起來(lái):按現(xiàn)在市民的最低生活水平每人每月150元計(jì)算,一年是1800元,這樣老大22年應(yīng)付39600元,老二19年應(yīng)付34200元。
買(mǎi)斷費(fèi)剛公布,沒(méi)想到會(huì)有人鼓掌。這時(shí)李老頭的辯護(hù)人說(shuō):“根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,老人的要求是合理的,如果被告再不履行贍養(yǎng)老人的義務(wù),承擔(dān)責(zé)任,作為律師建議有關(guān)單位讓兩個(gè)不孝之子下崗,也來(lái)個(gè)一次性買(mǎi)斷。”
聽(tīng)了律師的話,兄弟兩人慌了,他們最害怕下崗,于是違心地表了態(tài):愿意繼續(xù)供養(yǎng)老人。
旁聽(tīng)的人頓時(shí)熱烈鼓掌,李老頭拉著兩個(gè)兒子的手哭了:“孩子……虎毒不食兒呀!我哪會(huì)買(mǎi)斷你們?你們真的拿得出錢(qián)來(lái),那份父子情、那份責(zé)任能買(mǎi)斷嗎?”兩個(gè)兒子聽(tīng)了頓時(shí)淚流滿面。
責(zé)任作文 篇4
在熱鬧的狐貍村里,出生了一只機(jī)靈的狐貍,叫卡爾。卡爾非常受大家的歡迎,因此,卡爾傲慢地回應(yīng)狐貍們的問(wèn)候。
一天早上,卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué)。卡爾完全不管狐貍奶奶,和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門(mén)前的空地上踢球。“嘭!”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃,只剩下乖巧的狐貍米蘭。
狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門(mén)口查看情況,發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里。“怎么了?”狐貍奶奶關(guān)切地詢問(wèn)道,“米蘭,有什么事嗎?”米蘭沒(méi)有說(shuō)話,用手指了指窗戶。狐貍奶奶生氣地問(wèn):“米蘭,這是你做的嗎?”“呃,是,是的。”米蘭小聲地回答。
雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭,但這件事不得不報(bào)警。狐貍奶奶向警察申訴了案情,并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請(qǐng)求警察仔細(xì)審查,米蘭不會(huì)這樣做。在父母的百般纏繞下,警察終于同意先放出米蘭。
米蘭敲響了卡爾的門(mén),卡爾打開(kāi)門(mén)一看,是米蘭,趕緊關(guān)上了門(mén)。卡爾很擔(dān)心米蘭會(huì)告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶,天天把自己鎖在家里,連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見(jiàn)卡爾不想出來(lái)為自己解釋,找來(lái)父母告訴了他們這件事情。
父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈,警察把卡爾關(guān)了起來(lái)。卡爾還是不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情,警察看卡爾那么小,放了卡爾。
5年后,卡爾偷了很多東西,都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。10年后,卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后,警察逮捕了卡爾,就這樣,卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯。
5年以來(lái),米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái),米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái),米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了,但所有人都來(lái)祭拜她。
這就是壞人和好人的區(qū)別。
責(zé)任作文 篇5
大仲馬和小仲馬
大仲馬和小仲馬父子同為舉世聞名的作家,為他們的家族取得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。一般人都會(huì)以為父子倆的關(guān)系一定非常密切,其實(shí)不然。小仲馬并不認(rèn)大仲馬這個(gè)父親,小仲馬寫(xiě)作和大仲馬也沒(méi)有任何關(guān)系。
原因在于,年輕時(shí)的大仲馬生活極不檢點(diǎn),跟小仲馬的母親——一名女工發(fā)生了情感糾葛,而且生下了小仲馬。更為遺憾的是,大仲馬并不是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,他不但拋棄了小仲馬的母親,而且也不認(rèn)小仲馬這個(gè)兒子,這些在小仲馬的內(nèi)心留下了很深的創(chuàng)傷。
如此特殊的成長(zhǎng)環(huán)境造就了小仲馬一顆痛苦的心靈。其實(shí)人們從小仲馬的代表作《茶花女》中也可以看出,他是那樣關(guān)注下層女性,對(duì)她們抱有骨肉相連的同情。其實(shí),這些和他母親的人生遭遇不無(wú)關(guān)系。小仲馬一生寫(xiě)過(guò)20多個(gè)劇本,基本上都以婦女、婚姻、家庭為題材,而作品中所要探討的問(wèn)題,大都與道德有關(guān)。這樣我們就不難明白,小仲馬每篇作品里的每個(gè)文字都在譴責(zé)大仲馬對(duì)他們母子不負(fù)責(zé)任的輕浮態(tài)度。一切都有因果的,不是嗎?
80年后的信函
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末,也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天,它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房,不要說(shuō)設(shè)計(jì)者,連當(dāng)年施工的人,也不會(huì)有一個(gè)在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它的最初設(shè)計(jì)者,一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷,仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾。面對(duì)中國(guó)數(shù)不清的,那種對(duì)人的性命的漠視與不負(fù)責(zé)任,我們需要的不只是反思。
里根的故事
1920年,有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí),12.5美元是筆不小的數(shù)目,足足可以買(mǎi)125只下蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō):“我哪有那么多錢(qián)賠人家?”父親拿出12.5美元說(shuō):“這錢(qián)可以借給你,但一年后要還我。”從此,男孩開(kāi)始艱苦的努力生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,終于掙夠了12.5美元這一“天文數(shù)字”,還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任。
梅契尼科夫獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)
俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),并取得了巨大的成就。他是巨噬細(xì)胞和噬菌作用的發(fā)現(xiàn)者,是免疫學(xué)的創(chuàng)始人之一。他對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物發(fā)音的共同規(guī)律的研究,為比較胚胎學(xué)奠定了基礎(chǔ)。1908年他獲得了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他病逝前,早已決定將遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用,并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前,他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō):“你還記得我們之間的約定嗎?我的尸體,是由你負(fù)責(zé)解剖,請(qǐng)注意我的'腸胃。我身體的毛病,八成是發(fā)生在那里。”
銀行家弗蘭克
20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫,導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在,我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
翻車(chē)事故
1982年5月28日,一列旅客列車(chē)在從東北駛向關(guān)內(nèi)的途中,因?yàn)橐粋(gè)20歲的鐵路工把起道機(jī)放在線路上沒(méi)有拿下來(lái),便擅自離開(kāi)崗位去買(mǎi)冰棍吃,造成了一起震驚中外的列車(chē)翻車(chē)事故。這次事故使10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢,3名乘客喪生,給國(guó)家造成119萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。這次事故,無(wú)疑是由于這個(gè)青年工人玩忽職守造成的。
責(zé)任作文 篇6
什么是責(zé)任?責(zé)任就是每個(gè)人必須負(fù)責(zé)的任務(wù)分內(nèi)應(yīng)做的事,或者沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。作為大隊(duì)委員,我需要盡我的責(zé)任,為學(xué)校承擔(dān)任務(wù)。
在那陰云密布的灰色星期五,學(xué)校把一項(xiàng)十分重要的任務(wù)交給了我.
“老師,我能行嗎?”
“老師相信你。“
“可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講比賽呀?”
“你的聲音好聽(tīng),在班級(jí)朗讀每次都很好,你完全可以,而且你是學(xué)校的大隊(duì)委員,你更應(yīng)該站出來(lái)承擔(dān)這個(gè)任務(wù),不是嗎?”
“老師,我一定會(huì)完成好任務(wù),不辜負(fù)大家的期望。“
“這就對(duì)了,好好準(zhǔn)備,老師支持你。”
我接受了任務(wù),肩上猶如扛了一挺機(jī)關(guān)槍,倍感壓力之大,壓得我走路都感到艱辛。
回家后,我便把這件事告訴了媽媽,媽媽也立馬要我寫(xiě)稿,又經(jīng)過(guò)媽媽兩日的反復(fù)修改,演講稿終于寫(xiě)好了。我開(kāi)始背稿工作。一天,兩天……我這篇稿,終于背得滾瓜爛熟。因?yàn)楦遄泳褪俏易约簩?xiě)的,表達(dá)的是我自己對(duì)生活的態(tài)度,所以幾乎不用死記硬背就記住了。媽媽聽(tīng)我背稿,豎起大拇指,說(shuō)我聲情并茂;同學(xué)們輔助我加動(dòng)作,使我表達(dá)思想感情更加自如,更徹底,更有感召力。
終于,演講比賽到來(lái)了。
到我出場(chǎng)時(shí),已有一個(gè)九十七點(diǎn)二的高分了。我沒(méi)想那么多,我只想把我對(duì)生活的態(tài)度,借這次機(jī)會(huì)告訴我的同學(xué)和老師,所以我很容易控制自己的情緒,從容上場(chǎng)。
我聲音高亢,情緒激動(dòng)地開(kāi)始演講了:
“我演講的題目是《媽媽是我們最應(yīng)該感激的人》……我與在座的同學(xué)一樣,在媽媽的愛(ài)中一天天長(zhǎng)大,媽媽給予我的愛(ài)是無(wú)法說(shuō)得完的,我不能忘記在風(fēng)雪中,是媽媽用自己的身體為我擋住風(fēng)寒,在我高燒不退的日子里,是媽媽整夜的陪伴我,在一百分的試卷上流下了媽媽晶瑩的淚滴……”
我飽含深情的回顧媽媽在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的無(wú)私付出,我熱淚盈眶,聲音都有些發(fā)抖,我的情緒感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人,這正是我演講的目的,我就是要讓所有人知道,媽媽的愛(ài)是最崇高的,最無(wú)私的,最感人的,媽媽的含義就是感動(dòng)。任何對(duì)媽媽的不敬,都是于情于理所不能容的。我講了許多,我覺(jué)得自己不是在演講,而是與大家探討如何對(duì)待媽媽,這是90后應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題,因?yàn)?0后得到的愛(ài)最多,但不懂得珍惜愛(ài)的也最多。
最后我已洪亮的聲音召喚:
“讓我們珍惜擁有,善待媽媽,善待最?lèi)?ài)我們的人吧!”
我的演講結(jié)束了,我以全場(chǎng)最高分取得勝利。面對(duì)潮水般的掌聲,我欣喜萬(wàn)分。我的責(zé)任真正盡到了。我不僅承擔(dān)了演講的責(zé)任,還承擔(dān)了代表兒女向父母表達(dá)心意召喚兒女珍惜擁有懂得回報(bào)的責(zé)任。
只要每個(gè)人都能真心真意,勇于承擔(dān),就沒(méi)有負(fù)不了的責(zé)任,就沒(méi)有什么可怕的了,正所謂‘天下無(wú)難事,只怕有心人’啊。
責(zé)任作文 篇7
說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家就有十幾億人,更何況我們地球有著諸多的國(guó)家,因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著,各種各樣的畫(huà)面。這頭別人剛出生,那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園,他便高舉證書(shū)留下最后一張合影各奔東西了。縱然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任
責(zé)任有大有小,但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)懂得生活的不同才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開(kāi)始,我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部,我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情,讓老師少操一點(diǎn)心,在衣著上要得體在語(yǔ)言上有文明有禮貌,把自我做好,才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,這樣,班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶茫瑥亩沟冒嗉?jí)的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來(lái)使班級(jí)這個(gè)大家庭,展現(xiàn)精彩,煥發(fā)光芒。
一句俗語(yǔ)雖然已然被人們說(shuō)爛了,但道理依舊還是那么準(zhǔn)確:說(shuō)的容易,做的難。責(zé)任就是如此,你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任,當(dāng)真真正正去做的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利,有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣,沒(méi)有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí),沒(méi)有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒(méi)有以身作則,沒(méi)有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤,這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了,與其說(shuō)少還不如說(shuō)根本沒(méi)有盡到責(zé)任。
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的人將會(huì)被人們厭惡的人,它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人,就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃,僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng),讓過(guò)去成為過(guò)去!讓將來(lái)成就幻想的將來(lái)!
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