實用的責任作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的責任作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責任作文 篇1
從前有位11歲的美國男孩踢足球,一不小心,踢碎了鄰居家的玻璃,人家要索賠12.5美元。當時,12.5美元可以買125只雞蛋。闖了大禍的美國男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的過失負責。兒子為難地說:“我沒有錢賠人家。”父親說:“這12.5美元借給你,一年后還我。”從此,這位美國男孩開始了艱苦的打工生涯。經過半年的努力,這位男孩終于掙足了12.5美元,給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統的里根。后來,他在回憶這件事時說:“通過自己的`勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任。”
這個故事是政治課上老師給我們講的,聽了這個故事后,我受益匪淺。因為在11歲的這個年齡段上,孩子們幾乎都是“沒心沒肺”的總是玩,哪還會有人記得責任這兩個字。但是,我們每個人也必須要學會如何擔當起責任,不然我們的國家很容易從“頂峰”一下子跌倒在了“谷底”。
就像里根的父親所說的一樣,“一個能為自己的過失行為負責任的人,將來一定是會有出息的。”
責任是人生的一盞燈,在漫長的人生,誰都會遇到困難,但燃起責任明燈的人,總會堅定地生活和拼搏。
責任作文 篇2
責任對于我們每個人來說都是觸手可及的,它就在我們身邊。
不經意的抬頭、眺望、微笑,也許它正向你招手。告訴你,請帶著責任上路。
“天下興亡,匹夫有責。”當同學在教室里說這句話時,你是否能夠真正理解它的內涵。若是國家真正到了危機時刻,是不是每個人都能盡到自己的責任,而保證沒有人逃避呢?
這句話,在某些時候也是很有影響力的。
在汶川地震時,涌現了許多仁人志士,志愿者們時刻守護著,解放軍戰士積極救援。有一個名叫楊浩的小男孩,他上二年級,是班里的班長,在他順利逃生后,還不忘班里的同學,又返回去救出了班里的兩名同學,弱小的身軀背著同學。當記者問他為什么這么做時,他笑著說:“我是班長,這是我的責任……”多么樸素的話,只因為他是班長,換成是我,我恐怕做不到這樣。
每個人的責任不盡相同,不一定是在國家遭受災難之際,也可以是關系到國家、社會或他人的。我們都有責任和義務去遵守、去履行。不讓責任成為一種負擔,而是當做一件快樂的事去做。帶著責任上路,那么擁有責任感也就并不難。
我曾經看到過這樣一個故事:一位美國的婦女在即將過馬路時停了下來。因為此時正是紅燈,但路上一輛車也沒有。有人問她為什么不過馬路,她說:“也許在不遠的.一個窗口,有個孩子正看著我。如果我這么做了,那么他看見了照做,那樣就會出事。”這位婦女的話語流露出的是堅定,是責任,正是責任促使她這樣做。
這么多的事情都在說明著一個道理:責任,對于任何人來說都是很重要。
帶著責任上路,會使你到任何地方,都擁有美好的心情。
帶著責任上路,讓責任與你我同行。
責任作文 篇3
弘揚真善美,傳遞正能量,這句話大家再熟悉不過了,不就是要做些待人友善,互幫互助,真誠待人,尊老愛幼類的好事嗎?沒錯,就是這樣,但我們要做到心口一致呀!真與假,善于惡,美與丑只在一念之間,它最能體現在我們的日常生活中,但它也不是在有人的時候做的樣子,畢竟孟德斯鳩曾經說過:衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒有人會發覺的時候做些什么。
我們身邊有許多正能量的人,他們踐行社會主義核心價值觀,為建設富裕和諧美麗家鄉默默奉獻。給予我們知識的老師便是他們中的`一員。老師總是默默無私不求回報地奉獻,照亮了別人,燃燒了自己。老師是辛勤的園丁,孜孜不倦,嘔心瀝血,踐行著,播撒著自己教書育人的崇高責任。
夜里,萬籟俱寂,老師在燈光下彎曲著背,認真地備課,就是為了能更好地給我們傳授更多的知識;夕陽下,放學后,老師還在辦公室給我們批改作業,就是為了及時發現糾正我們學習上出現的差錯;老師語重心長的批評,是為了讓我們意識到自己的缺點與不足;老師無微不至的關懷,去醫院,到家中,探望生病同學,為了我們的健康奔波操勞。然而,老師自己生病時,發高燒,嗓子嘶啞,掛吊瓶,卻從不耽擱同學們一節課。
主題班、隊會上,老師精心組織演講競賽活動,帶領我們參加社區義務勞動、環保宣傳、愛心義賣捐贈、學雷鋒做好事和旅游參觀研學等社會實踐活動。這都是為了讓我們從小接觸社會,了解社會,樹立社會主義核心價值觀,使我們懂得從身邊的小事做起,努力學習,實現自我價值。爭取成為國家所需要的創新型建設性人才。
同學們,不要辜負老師的期望,讓辛勤園丁播撒的種子盡快發芽,茁壯成長,趕快行動起來吧!從我做起,從現在做起!勤奮學習,遵守社會公德,講文明樹新風。千里之行,始于足下,讓我們大家一起為共建美麗和諧的環境而行動,為共同建造美麗、和諧的陜西而努力,一起構建“富裕、和諧、美麗”的陜西新社會吧!
責任作文 篇4
新學期開始了,我開心地走向學校,心想:“往年,我都想當個學習小組長,但學習成績還不夠理想,所以沒有被選上,也不知道這學期我能不能當組長?當什么組長?”
來到教室,不一會兒,老師走了進來,這時,老師宣布要選本學期的學習組長了,我的心情可緊張極了,心都快要跳到嗓子眼了。當老師念到我的名字時,我可高興呢。這樣,我就當上了本學期的語文大組長了!我暗暗在心里下決心:“我一定要給自己一份責任,既然老師讓我當語文大組長,我就一定不能辜負老師對我的期望。”想到這里,我開始計劃著如何當好這個語文大組長。
放學回到家里,我打開作業本子。“太好了,作業只有兩樣,我準備快點做完,快點出去玩!”我剛潦草地寫了
幾個字,這時,我突然想起了我給自己的責任,“是啊!身為大組長,自己的作業怎么能做得這樣潦草呢?”于是,我輕輕地用橡皮擦把那幾個潦草的字擦掉,開始一筆一畫地寫起字來,不大一會兒,作業被我輕輕松松地搞定了,我望著一行行整齊的文字,開心地笑了。
下午,我來到了學校,同學們都陸陸續續地把作業本遞給我,我開始認真地檢查同學們的作業。這時,我聽見門外有人叫我,抬頭一看,原來是我的好朋友要找我去玩!我剛想走,忽然,我想起了我職責,記住一份自己必須完成的責任。于是,我朝她們搖搖頭,繼續檢查同學們的`語文作業了。
晚上回到家,忙了一天的我不亦樂乎。于是,我在我的筆記本寫上幾個大字“新學期,新氣象,新任務,我一定要當一個學習好、又負責任的語文大組長。”
責任作文 篇5
當我成為一名七年級的初中生時,我們的長輩總是對我們說:“我們已經是小小的大人了。”我知道這也意味著父母對我們的期望,我們要開始承擔責任。
但在那以后,我才真正地了解,體會到了責任的意義。
六年級剛開學的時候,我被任命為英語課代表。早上的時候要收作業,中午的時候要去問中午有什么作業,六七節課下課還要去問回家作業。很累。而且,我是一個粗心的小孩,似乎做什么事情都會出一些小小的紕漏。還記得有好幾次,我都把作業記錯了,害得同學們不是做多了就是少做了。那幾次我都不敢去見沈老師,交作業、問作業的工作都交給了我同桌。
不知道從什么時候開始,對這種事情有了一種逃避的心理。我和沈老師說:“我不想做課代表了,每天問作業收作業什么的都很煩,而且每次只有做錯了什么都很煩,都會讓我有一種愧對老師和同學的感覺,讓我覺得自己很無能連這么一點小事都做不好。”沈老師聽了以后,語重心長的對我說:“如果你覺得愧對我和同學,那么你能做的只能是努力讓自己做的更好,而不是去逃避。身為英語課代表,收作業是你的'責任,你已經是初中生了,要學會擔當起這個責任。”
聽完了老師的話,心里猛地一顫,是啊,這是我的責任,就算是做的不夠好,我也不應該去逃避。于是我開始正視這份工作,重視這份讓我頓然醒悟什么是責任的工作。每次有人沒有交作業,都會去督促他,提醒他。問作業時,也會格外仔細的記,生怕聽錯了,又讓同學們白白受罪。不再有以前的焦躁的心情。多了一份小心與坦然。這是我的責任,我有義務認真的對待他。現在的我好久都沒有在這份工作上出錯了。他也讓我明白了:沒有做不好的事情,只有你不愿意去做的事情。如果有一天,你能么正面的去承擔起事情與她的后果,那么你就是真正的長大了。
畢竟,人長大了,肩上便會多了一樣東西——責任。
責任作文 篇6
一天,我從外公家帶回一只可愛的小狗,我給它取名叫貝貝。
我想我既然養了它就要對它負責任,要把它養好。我把它的家安置在我家車庫里。因為我白天要上學,爸爸媽媽要上班,所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯,還在旁邊放了一只裝滿清水的碗,這樣它餓了可以吃飯,渴了可以喝水。因為白天一天都把它關在車庫里,這樣非常悶,所以,我晚上回到家第一件事就是打開車庫門,把貝貝放出來,讓它先出去大便,再帶它散散步,讓它玩一會兒,然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個“家”,那個“家”是用硬紙盒做成的,里面還墊著一條小棉被,每天晚上,等貝貝吃飽上“床”了,我也到樓上去了。
后來有一次,我去外公家,看見以前比貝貝大一丁點兒的.兄弟姐妹現在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了,貝貝一直都生活在車庫里,與外界接觸得太少,又不能和同伴一起玩耍,它其實很不開心,我對它的愛其實不是真正的愛。要是真的愛它,應該把它放回屬于它自己的世界去。
后來,我把貝貝送回了鄉下外公家,讓它和它的小伙伴們一起生活,我想它了就回去看它,它現在生活得很開心。
責任作文 篇7
我特別喜歡小兔子,每每看到路邊有賣小兔子的,我便停住腳步,蹲下身子欣賞它可愛的樣子。
“媽媽,給我買只小兔子吧!”我總是央求媽媽。可是媽媽卻不答應,她的理由是我養不好。
“我保證,一定能養好小兔子。您就給我買一只吧!”
看我執意要帶小兔子回家,媽媽只好答應了,但叮囑我:“養好小兔子可不是件容易的事兒!”我根本沒聽進去媽媽的話,只沉醉在小兔子的美麗里。
它太漂亮了,雪白雪白的毛軟軟的,紅寶石般的眼睛亮亮的。我給它起名“兔子西施”。
因為兔子是我買來的,所以照顧小兔子的責任就是我的。起初我還很有耐心,兔子的窩每天都去整理,可時候久了,我就煩了。
那天,我來看小兔子,它竟然又拉又尿,黑色的屎蛋粘在白色的毛上,一股騷臭味兒,太惡心了!我大喊:“媽媽,兔子拉了!”媽媽說:“你趕緊給它弄干凈吧!”我不情愿地答應了,捏著鼻子,忍著惡心,打掃兔籠子。
因為怕給兔子打掃衛生,所以我把它放到陽臺上,任由它活動,慢慢的,小兔子的耳朵耷拉下來了,毛也失去了光澤。有一天,它竟然開始脫毛,媽媽說,那是因為不注意衛生,兔子得了皮癬。它不是我的“兔子西施”,變成“兔子東施”了。
媽媽語重心長地對我說:“你喜歡小兔子的美麗,但是忽略了它也要吃喝拉撒,不能很好地照顧小兔子,它的`美麗就沒了。如果愛,但又不具備愛的能力,那就不要奢望擁有它的美麗。”
媽媽的話啟發了我,我不能光心里愛小兔子,而不為保持它的美麗付出行動,從那以后,我細心照顧小兔子,給它洗澡,打掃兔籠子,不怕它臭。
這次養兔子的經歷讓我明白了,我們不僅要有愛的情感,更要有愛的能力、責任。
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