實(shí)用的責(zé)任作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任是每個(gè)人身上的一座大山,是成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到的荊棘。但是翻過山后就是遠(yuǎn)方,荊棘總和玫瑰一同生長(zhǎng)。而承擔(dān)自己的責(zé)任,你的人生將變得更加出彩。
天色變了,從晶瑩剔透的藍(lán)變作灰頭土臉的黃,好像有人打翻了顏料盤。教官的聲音如炸雷般冰冷的在耳邊響起:“錯(cuò)誤,四十六處!”我眼前一黑,身體晃了晃:四十六圈,這可怎么活呀!早知道就不逞能,攬下這塊難啃的骨頭了。看著別人已經(jīng)跑起了圈,我只好無奈地隨著大家一起跑起來。幾圈下來,我已面頰泛紅,氣喘吁吁,如抓住救命稻草一般緊盯著前方同學(xué)的后背,一步步挨過去。終于熬到了叫停的時(shí)候,我已成了煮熟的螃蟹,蹲在地上捂著腦袋,誰也甭想拉起來。
一輪終了,還有一輪。“二十八處!”教練的聲音如同一條無形的長(zhǎng)鞭,將我打入了幽深的地底。“這不是訓(xùn)練,是歷劫吧!”我在心里不滿的嘀咕著。別人已經(jīng)跑過半圈,我才心不甘情不愿的動(dòng)身,還不忘踩幾腳無辜的地面。才跑了三圈,我的腳就開始打滑,腦中一片空白,只有粗重的喘息聲在隆隆作響。同學(xué)們低著頭站在那里,好像沒有生機(jī)的`木頭人。只有蜻蜓歡快的飛過,我的眼鏡沾滿了汗水,竟從鼻梁上滑落下來,疲軟的我卻連把它扶正的力氣也沒有了。突然一陣反胃?jìng)鞅槿恚还晒纱碳さ乃崴畯暮韲迪蛏厦啊N蚁乱庾R(shí)的捂住嘴,卻還是擋不住胃里洶涌翻騰的波浪。我屈服了,退縮到外緣。
待我恢復(fù)過來時(shí),面對(duì)的是一排排依然沉默的同學(xué)。教練關(guān)切的問:“要不要換人?”我握緊拳頭,搖搖頭,心想:我自己選擇的責(zé)任,自己就要承擔(dān)到底!跑著跑著,我看到了一支浪潮在我的身邊奔跑著。是同學(xué)們?yōu)槲曳謸?dān)了肩負(fù)的責(zé)任,我的心中充滿溫暖。幾圈終了,迎接我的是同學(xué)們的笑容與自身的成長(zhǎng)。
肩負(fù)責(zé)任,是一次破繭的過程,由毛毛蟲變成振翅的蝴蝶,讓我的人生更加出彩。
責(zé)任作文 篇2
每當(dāng)我做事想要逃避時(shí),總會(huì)想到那個(gè)周六發(fā)生的事,那件事,讓我體驗(yàn)到了責(zé)任。
那天早上,風(fēng)和日麗,我們一行五人騎著自行車朝著海邊奔去,而我的心卻因昨晚的電閃雷鳴隱隱不安。
我們一路狂奔,其間我雖有體力不支,但還是挺了過來。我們六點(diǎn)出發(fā),到海邊已是八點(diǎn)半。我們到達(dá)的第一個(gè)地方,沙岸狹窄,海水太深。沙子上還有許多大大小小的`石頭。根本下不了水。忽然,有同伴指著一塊沙地說:“你們看,那邊有秋千,水看起來也很淺。”我們一致決定就去那里。A同伴迫不及待地沖向海水,一邊沖還一邊說:“哈哈,我要從海里過去,你們?cè)诎渡线^去吧!”我們沒攔住他,只好從岸上過去。
等我們到了地方,卻發(fā)現(xiàn)A同伴根本沒到,有人說:“咱們先別管他,玩兒吧!”我的心卻為A擔(dān)憂不已。
這時(shí),太陽被一片烏云遮住,陽光也不再明媚,海面波濤洶涌,動(dòng)蕩不安,我的心情也不太明媚,雖一直在和其他同伴玩著,但心里一直擔(dān)心著A。
我一抬頭,發(fā)現(xiàn)一只海鷗在我的頭頂盤旋,不停地在叫,仿佛在尋找著同伴。這一幕,像一把巨錘似的錘了我一下:他是我的同伴,他不見了,我有責(zé)任去尋找他!
我立刻掏出手機(jī),給他打電話,一個(gè),沒接。再打,還沒接!繼續(xù)!終于,第五個(gè)電話打通了,我詢問了情況,原來他迷了路。我立刻把我們的位置從QQ上發(fā)給了他。
我騎車出了沙灘,在路口等了他十多分鐘。看著其他同伴快樂地在海水里,沙灘上玩兒,我雖羨慕,但卻不后悔,我盡了自己的責(zé)任,找回了同伴,這種責(zé)任讓我更加快樂。
他終于歸隊(duì)了,臉上盡是走丟后的焦急和見到我的喜悅。他由衷的對(duì)我說了句:“謝謝你,朋友。”
那件事雖已過去了,但能為朋友盡到責(zé)任的快樂卻令我久久不忘。
責(zé)任作文 篇3
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
作為一代青年教師,我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候,“指點(diǎn)江山,揮斥方遒”,成為對(duì)社會(huì),對(duì)國家有用的人才,然而,成為這樣一個(gè)人才,首先要具備的不是才華,不是熱血,而是擁有一顆責(zé)任心。
責(zé)任是什么?責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù),責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出!
作為兒女,孝敬父母是我們的責(zé)任。
作為公民,熱愛祖國是我們的責(zé)任。
而作為教師,教書育人則是我們不可推卸的責(zé)任。
責(zé)任無處不在,只看你愿不愿意承擔(dān)。
童年時(shí)代,我最敬佩的人就是老師。現(xiàn)在,我仍對(duì)教師這一職業(yè)有著最真的熱忱。有人說過,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。也有人說過,教師是人類靈魂的工程師。而我覺得,教師是天底下最需有責(zé)任心的事業(yè)。
教師用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定,于是在我的人生的第一個(gè)十字路口,我毫無猶豫的選擇了教師這一職業(yè)。
20xx年9月,我胸懷赤誠的教育心,踏上了三尺講臺(tái),開始了我的教書育人生涯,當(dāng)一名好老師是我一生執(zhí)著的追求。
那時(shí),我被分配到一所鄉(xiāng)村學(xué)校,擔(dān)任三至九年級(jí)的音樂老師.由于那里的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),導(dǎo)致大部分的家長(zhǎng)外出打工,所以大部分學(xué)生都是留守兒童,這些孩子往往也會(huì)在教學(xué)過程中出現(xiàn)很多令老師頭痛的問題,他們更加渴望老師的關(guān)注,愛護(hù)和關(guān)心。而我作為一名老師,需要的是對(duì)他永不放棄的責(zé)任心,不管他們?nèi)绾昔[騰,如何叛逆。
記得第一堂課是小學(xué)三年級(jí),當(dāng)我看到那些學(xué)生的時(shí)候,驚訝極了,他們基本都是滿臉臟兮兮的,但卻端正的坐在自己的座位上.由于他們開始沒有音樂課的,可今天卻來了一位專業(yè)的音樂老師,他們是無比的期待,他們用一雙天真又好奇的眼睛望著我。從他們的`眼睛中,我看到了希望。此時(shí),我覺得自己的責(zé)任更重大,我來這里,不只是單單的傳授專業(yè)知識(shí),更重要的是做他們心靈溝通的朋友。
我們都知道留守兒童缺少的是愛,他們內(nèi)向又不自信。可就在這些學(xué)生中我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生非常喜歡上音樂課,而且也有不少音樂天賦很好的學(xué)生。熟悉之后,他們會(huì)主動(dòng)找你說:“老師,我想跟你學(xué)***,老師,我想跟你學(xué)彈琴。”孩子們對(duì)音樂的渴望,我看在眼里,明在心里,隨后,我便組織了一個(gè)音樂小組,并利用了責(zé)任在我心中作文 課余時(shí)間教他們***和彈琴。在學(xué)習(xí)音樂的過程中,他們找到了學(xué)習(xí)的興趣,也越來越自信了。二零一零年,縣里舉辦了三獨(dú)比賽,當(dāng)我把這個(gè)消息告訴他們時(shí),他們都積極的報(bào)了名,可是課后卻有幾個(gè)學(xué)生找我,有些不自信地對(duì)我說:“老師,我們行嗎?我們能和縣城里孩子比嗎”我笑著說:“老師對(duì)你們有信心,你們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的,因?yàn)椋环莞乓环菔斋@。”果然,不負(fù)所望,他們?cè)诒荣悤r(shí)取得了理想的成績(jī)。此時(shí)的我感到無比的欣慰,因?yàn)槲覐念^到尾都沒有放棄過我的這些學(xué)生們,他們獲得了成功,我為他們驕傲鼓掌。陪著他們一路成長(zhǎng),這是我的責(zé)任!
如今這已是我工作的第三個(gè)年頭,但又是我來瀘溪第一職業(yè)中學(xué)工作的第一個(gè)年頭。帶著激情來到職中,在職中工作雖然只有短短的三個(gè)多月,但我卻學(xué)到了很多東西,也明顯感覺到職業(yè)教育和其他教育的不同,也明顯的感覺到在城里和在農(nóng)村的工作的差別。
開始時(shí)感覺壓力很大,也感覺到責(zé)任更重,因?yàn)槲覀円o學(xué)生的不只是書面上的知識(shí),而是一個(gè)終身的飯碗。在學(xué)生眼里,我是一名新來的老師,他們?cè)跁r(shí)刻觀察著我,對(duì)我沖滿了好奇。而我也在時(shí)刻觀察并了解著每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注著他們的個(gè)體差異,面對(duì)每個(gè)不同的學(xué)生我應(yīng)該用怎樣的方法去引導(dǎo)他們,去幫助他們,教好他們。
而我在與學(xué)生漸漸熟悉的過程中,慢慢的了解到了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣,而學(xué)生也慢慢的適應(yīng)了我這個(gè)新來的老師,此時(shí)我也已經(jīng)化壓力為動(dòng)力了。
作為一名年輕的教師,我知道我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。在教學(xué)上我要虛心的請(qǐng)教,反思前輩門教給我的方法;在管理上有做的不正確不好的地方要主動(dòng)虛心的多問。要去多聽課,多請(qǐng)教,多思考,多收集整理好的教學(xué)方法、管理班級(jí)的方法,并且要內(nèi)化為自己的東西,有自己的風(fēng)格。
我很感謝職中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助,因?yàn)樵趯W(xué)校實(shí)行的幫扶計(jì)劃下,我學(xué)到了很多東西。我相信我在這個(gè)新的工作壞境下,會(huì)迅速的成長(zhǎng)起來。能更好的承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后我想說,教育就是一種責(zé)任,一個(gè)人的責(zé)任心有多大,他的舞臺(tái)就有多大!
責(zé)任作文 篇4
弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量,這句話大家再熟悉不過了,不就是要做些待人友善,互幫互助,真誠待人,尊老愛幼類的好事嗎?沒錯(cuò),就是這樣,但我們要做到心口一致呀!真與假,善于惡,美與丑只在一念之間,它最能體現(xiàn)在我們的日常生活中,但它也不是在有人的時(shí)候做的樣子,畢竟孟德斯鳩曾經(jīng)說過:衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)覺的時(shí)候做些什么。
我們身邊有許多正能量的人,他們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為建設(shè)富裕和諧美麗家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)。給予我們知識(shí)的老師便是他們中的一員。老師總是默默無私不求回報(bào)地奉獻(xiàn),照亮了別人,燃燒了自己。老師是辛勤的'園丁,孜孜不倦,嘔心瀝血,踐行著,播撒著自己教書育人的崇高責(zé)任。
夜里,萬籟俱寂,老師在燈光下彎曲著背,認(rèn)真地備課,就是為了能更好地給我們傳授更多的知識(shí);夕陽下,放學(xué)后,老師還在辦公室給我們批改作業(yè),就是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò);老師語重心長(zhǎng)的批評(píng),是為了讓我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足;老師無微不至的關(guān)懷,去醫(yī)院,到家中,探望生病同學(xué),為了我們的健康奔波操勞。然而,老師自己生病時(shí),發(fā)高燒,嗓子嘶啞,掛吊瓶,卻從不耽擱同學(xué)們一節(jié)課。
主題班、隊(duì)會(huì)上,老師精心組織演講競(jìng)賽活動(dòng),帶領(lǐng)我們參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳、愛心義賣捐贈(zèng)、學(xué)雷鋒做好事和旅游參觀研學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這都是為了讓我們從小接觸社會(huì),了解社會(huì),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使我們懂得從身邊的小事做起,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。爭(zhēng)取成為國家所需要的創(chuàng)新型建設(shè)性人才。
同學(xué)們,不要辜負(fù)老師的期望,讓辛勤園丁播撒的種子盡快發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),趕快行動(dòng)起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!勤奮學(xué)習(xí),遵守社會(huì)公德,講文明樹新風(fēng)。千里之行,始于足下,讓我們大家一起為共建美麗和諧的環(huán)境而行動(dòng),為共同建造美麗、和諧的陜西而努力,一起構(gòu)建“富裕、和諧、美麗”的陜西新社會(huì)吧!
責(zé)任作文 篇5
地球是人類共同的唯一家園,她是我們慈愛的母親,哺育我們成長(zhǎng)。但是,21世紀(jì)的今天,她就要受到威脅。那么,保護(hù)地球,是我們共同的責(zé)任!
來到曾經(jīng)最美的鄉(xiāng)間小路,心中感慨萬分。綠樹被高樓代替,小溪已經(jīng)流盡,遍地的花草變成了滿地垃圾,那么清新的'空氣,如今變得腥臭難忍。是誰讓它們變成這樣?又是誰讓千萬孩子的美好童年變了樣?呵,是我們,是為了金錢利益破壞環(huán)境的人類!我越想越氣憤,可我又能做什么呢?
隨著夕陽西下,一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰,一撿拾,一投放,一氣呵成的動(dòng)作,一個(gè)瓶子便從地上進(jìn)入了垃圾袋。看著遍地的垃圾,我很疑惑。“您能撿的完嗎?還會(huì)有人丟的,這不是無用功嗎?”我略帶不解的問。老人沒有停下手頭的“工作”,笑著說:“哎,現(xiàn)在的有些人啊都沒良心的,凈干些破壞環(huán)境的事兒。咱以前是環(huán)保工人,能盡一份力就盡一份吧。”聽完老人的這番話,我頗為羞愧。這么大年紀(jì)的老人都知道要盡份力,而我就知道在這感慨,還自認(rèn)為無能為力,真是慚愧。于是,我走到老人近旁,和老人一起為地球盡份力。
人類啊,醒醒吧!沒了干凈的環(huán)境,地球終會(huì)毀滅。不愿看到這一幕的人們,讓我們一起為地球盡份責(zé)任吧!
責(zé)任作文 篇6
以前我認(rèn)為工作也就是完成自己份內(nèi)的事。工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,上班下班,忙忙碌碌,似乎也找不出什么不平凡的業(yè)績(jī)來。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書以后,我明白了,把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好就是不平凡。誠然,在日復(fù)一日、年復(fù)一年的不斷重復(fù)中,要讓責(zé)任堅(jiān)持不變并非易事。因?yàn)樵趫?jiān)持的過程中,外在的因素太多,因?yàn)椴⒎撬袝r(shí)候,責(zé)任都能戰(zhàn)勝懶散。所以我們更應(yīng)時(shí)刻提醒自己,把責(zé)任擺在第一位。
都說責(zé)任重于泰山,可是要想干好本職工作,必須要熱愛本職工作,只有熱愛本職工作,才能對(duì)工作盡職盡責(zé),如果不喜歡自己的工作,也就對(duì)工作沒有熱情,那就更談不上對(duì)工作有責(zé)任心。
通過學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》,讓我深深感到責(zé)任的重要性,也讓我看到了自己的差距,在今后的工作中,我一定要把責(zé)任當(dāng)做自己的工作態(tài)度,有了這種責(zé)任意識(shí),才能不折不扣的'完成各項(xiàng)工作,才能對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我熱愛我的工作,我對(duì)這份工作有感情,也可以說我對(duì)工作有責(zé)任心,因?yàn)槲覠釔畚业谋韭毠ぷ鳎藷o完人,工作中的不到之處,就是我努力的方向,因?yàn)樨?zé)任勝于能力啊!我銘記自己肩負(fù)責(zé)任,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,我會(huì)加倍努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度及安全的相關(guān)知識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的員工。
責(zé)任作文 篇7
漸漸,我們長(zhǎng)大了,從呱呱落地的第一聲啼哭,到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今日。而我們的父母在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡(jiǎn)樸的生活,換來了我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情的歲月殘留下來的痕跡。
長(zhǎng)大是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,就意味著要獨(dú)白面對(duì),承擔(dān)一切責(zé)任。無論是酸的、甜的、苦的或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,不再是那個(gè)在母親懷里撒嬌的.小孩了。
小時(shí)候,如果我們遇到什么傷心事,可以依偎在父母懷里大哭一場(chǎng),然后轉(zhuǎn)身將它忘記,不留任何痕跡。小時(shí)候,為了吸引小朋友羨慕的目光,我們可以嚷著叫著父母買這買那。如今遇到傷心事,只能自己一個(gè)人默默流淚,把傷心放在自己心中那個(gè)最陰暗的角落。如今,每次花錢都會(huì)有一種負(fù)罪感,我們手中的點(diǎn)滴花銷,要通過父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)!長(zhǎng)大是蛹兒破繭掙扎的痛苦,是種子經(jīng)歷破殼的疼痛,是鉛筆經(jīng)歷刀削的疼痛……但是我們不能改變?nèi)松L(zhǎng)大是每個(gè)人的必經(jīng)之路,既然要面對(duì),何不以一顆樂觀的心面對(duì)一切,以你的微笑征服世界。長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的。假如蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的痛苦,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空?種子不經(jīng)歷破殼的痛苦,怎能綻放出甘美的笑容?鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛,怎能寫出美麗的文字?請(qǐng)不要害怕痛苦,掙扎過后,你便能破繭而出,凌羽飛翔。記住,哪怕是翅膀斷了!
經(jīng)歷痛苦象征著長(zhǎng)大,懂事更是長(zhǎng)大的一種詮釋,這也是一門藝術(shù)。昨天,我們只顧著自己,有時(shí)鬧點(diǎn)小脾氣,認(rèn)為沒有人有理由排斥自己,以自我為中心,大人們也只會(huì)一笑而過,從不計(jì)較。今天,我們應(yīng)該懂得說話的技巧。懂得該怎么與人相處,懂得隱藏傷害別人的話,懂得恰到好處地微笑與贊揚(yáng),因?yàn)樾谋壬眢w更需要照顧。懂事是一門藝術(shù),別太把自己當(dāng)回事,活得謙虛而低調(diào)些,會(huì)有更多的人喜歡你。
從小到大,在我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在,我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)挫折和困境,不能讓他們?cè)贋槲覀兎謶n解愁,為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)椋麄兌家言跁r(shí)間的腳步中逐漸蒼老,經(jīng)不起更多的風(fēng)雨,父母在變老,為了他們的愛和汗水。為了他們付出的擔(dān)心和淚水,我們身上肩負(fù)著一種叫做長(zhǎng)大的責(zé)任。
路漫漫,我們長(zhǎng)大了,有一種責(zé)任就叫做長(zhǎng)大!
責(zé)任作文 篇8
看世間緣聚緣散,如風(fēng)生水起,花開葉落,無不有因有果。在我們的一生中會(huì)遇到你最愛的人和最愛你的人,還有一個(gè)就是和你共度一生的人。人的一生首先會(huì)遇到你最愛的人,然後才體會(huì)到愛的感覺;因?yàn)榱私獗粣鄣母杏X,所以才能發(fā)現(xiàn)最愛你的人;當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛,學(xué)會(huì)了如何去愛,才會(huì)知道什么是你需要的,才會(huì)找到最適合和你相處一輩子的人。在現(xiàn)實(shí)生活中最悲傷的事情是,你最愛的,往往沒有選擇你;最愛你的,往往不是你最愛的;而到最后和你共度一生的那個(gè)人,偏偏不是你最愛也不是最愛你的。有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。有時(shí)你付出了在多也未必得到,沒有付出的人卻垂手可得。愛是一種溫度,好似煲湯,要掌握火候,有時(shí)需要冷卻,有時(shí)需要恒溫,有時(shí)需要沸騰,多數(shù)需要慢火調(diào)理。不要把喜歡當(dāng)成愛,愛是由喜歡慢慢演變成的愛的;當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候,不要太急切,急切反而不好細(xì)水長(zhǎng)流一些,愛情會(huì)更長(zhǎng)久。
愛情中沒有人是故意要變心的,他愛你的時(shí)候是真的愛你,可是他不愛你的時(shí)候也是真的不愛你了,他愛你的時(shí)候沒有辦法假裝不愛你;同樣的,他不愛你的時(shí)候也沒有辦法假裝愛你。當(dāng)一個(gè)人不愛你要離開你,你要問自己還愛不愛他,如果你也不愛他了,千萬別為了可憐的自尊而不肯離開;如果你還愛他,你應(yīng)該會(huì)希望他過得幸福快樂,希望他跟真正愛的人在一起,絕不會(huì)阻止,你要是阻止他得到真正的幸福,就表示你已經(jīng)不愛他了,而如果你不愛他,你又有什么資格指責(zé)他變心呢?愛不是占有,真正愛一個(gè)人是無法說出原因的,你只知道無論何時(shí)何地、心情好壞,你都希望這個(gè)人陪著你;真正的感情是兩人能在最艱苦中相守,也就是沒有絲毫要求。畢竟,感情必須付出,而不是只想獲得;分開是一種必然的考驗(yàn),如果你們感情不夠穩(wěn)固,只好認(rèn)輸,真愛是不會(huì)變成怨恨的。所以到底是要選擇一切順其自然
愛是包容而不是放縱愛是關(guān)懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜蜜。
真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)
這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心
真正的.愛情,是在能愛的時(shí)候,懂得珍惜
真正的愛情,是在無法愛的時(shí)候,懂得放手
因?yàn)椋攀植攀菗碛辛艘磺小?/p>
請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛
在放手的時(shí)候,好好祝福…
真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到;不要相信什么甜蜜的話語,愛不是用嘴去說的,是用心去做的。
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