責任的作文

時間：2021-02-28 10:01:30 責任我要投稿

【精華】責任的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的責任的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】責任的作文9篇

責任的作文篇1

　　我想問大家，什么是責任心？怎樣做一個有責任心的人？

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家社會所擔負的責任的認識、情感和信念，以及以之相應的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“群心”的核心。

　　作為中學生，我們應該具有怎樣的責任呢？具體來說就是在學校里要做到：能認真完成老師交給的學習任務；在為班級或同學做事情時認真負責；犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失；在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。

　　如果一個人以自我為中心，對周圍的人漠不關心，那么他就缺乏基本的責任心。一個有責任心的人在一些原則性的問題上應該能做到明辨是非，懂得什么是該做的，怎么做才是對的。試想，一個人如果對父母沒有感情，他又怎樣能為建設強大的祖國而發奮學習。責任心強，做任何事都非常認真，這就能磨練意志，培養克服困難的毅力，做事就自然容易成功。

　　其中在生活中有很多小事都能體現一個人又沒有責任心。到的情感貧乏，責任心不強的人是得不到別人的關心的，也是無法與他人真誠合作，更無法適應社會。做一個有責任的人，你就會收獲一個金色的人生。

責任的作文篇2

　　責任是一個沉重的包袱，同時也是一種財富。有句話說得好：“天下興亡，匹夫有責。”

　　她是我們初中課堂的第一任老師，年紀輕輕，卻用行動向我們詮釋了責任的真正含義——

　　那是第一次月考成績公布的一天。她讓班里進入年級前一百六十名的同學留下。我們班少得可憐得十幾個人，為了提高我們班的成績，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢給我們買禮物。而她只是那平淡的幾句話：“禮物雖小，但代表著我的心意。以此來對你們進行鼓勵，希望你們再接再厲，班里的成績有你們的功勞！”聽了這幾句話，同學們覺得心里暖暖地。每當看見我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話總激勵我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學進了年級的前一百六十名。我想，也許這就是責任吧。她為了提升我們班的成績，連錢財也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺得她是那樣的美麗，只因她的內心裝著一筆寶貴的財富——責任。

　　她的責任心是同學們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：

　　記得那一次，她發了脾氣，說作業做得很差勁，十幾個同學都被她留了下來其中包括我。老師十分賣力得把昨天的內容又講了一遍，脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學校時，卻在門口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時地摟著她零亂的頭發，突然發現她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著我，在我眼里她是那么美麗。

　　責任真的是人生一大無形的財富，擁有她的人則會散發出人性的光芒，使你變得更加美麗！

責任的作文篇3

　　今天，李唯校長在國旗下的課堂里說:“責任可以做一件事。

　　上周沒沖水和沒洗手的，減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長說我們比上周進步了。但少數同學沒有留意這件事。

　　李唯校長說得對。只要有責任心，什么事都能做好。一件是答應了別人就必須做到。不一定要十全十美，只要做得好，就說明你進步了。

　　我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進到了責任。他們每天中午都會記得關窗、關門。沒有一次是不關的。這一件事她們做得很完整。

　　曾珠雨，她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時侯，都會告訴那個同學穴位錯了，睜開了眼睛。就會告訴老師。

　　我覺得，我自己的學習上盡到責任。我在數學課上沒有講話，認真聽課，我的數學考試考到了93的高分。老師說我進步了，我的書寫也很工整。每天進步一點點，我進步了!

　　有責任就可以做一件事！

責任的作文篇4

　　在我的辦公桌上，壓著一張條幅：把自己最擅長的技能和最美好的品德傳承給需要的人，這比任何作品都要永恒。十三年了，在與學生一起成長一起完善自我的歲月里，我越來越堅信：愛與傳承，就是我，一名人民教師的使命與責任。

　　在我眼里，再也沒有比教師更富有創造力和挑戰性的工作了，然而，我的激情，也經歷了磨礪與考驗。

　　那一年臨時接了四年級兩個班的英語，是從下面連隊撤并上來的，那出了名的差呀，平均分與別的班相差12分，作業每天至少有一半的人不交，大部分人連26個字母都認不全，更別提上課了，隨便講一句話，都沒有幾個人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好的評價。兩個星期內，他們的無知就讓我吃盡了苦頭，有一天，錯誤百出的他們終于讓我生氣了，失望了，我哭著走出了教室。下午作業本交上來了，最后一本，是班長的，里面有一張小紙條：“老師，我知道我們很笨，又讓您傷心了，你哭了，我們心痛了，我們是真的想學好。我們喜歡您，別走!”我羞愧極了，這樣的孩子，他們頑劣，但是他們有金子般的心，他們也有渴求向上的力量，只要他們不放棄，我又有什么理由拋棄他們?教師的責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎的工作中。

　　我在黑板上的左上角寫下我的格言：有勇氣，有志向，有目標，則事事能成。從那以后，每節課的前兩分鐘，宣讀自創的格言，成了我們的勵志工程;學習，從字母開始，慢慢地補;我給自己充電，每天花大量的時間鉆研教材，在中小學牛津英語網上拜師學藝，加強本科自學，我不僅備教材，還備自己備學情，上課力求生動活潑，人人動口動腦動手，隨時根據學生的認知情況調整教學方案，孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末，我和孩子們都會總結本周自己的學習表現，他們會恭敬地請我做一周鑒定，我也總是夸獎鼓勵他們。我不放過任何一個和他們在一起的機會，宿舍里，時時有我的身影。假日里，我的電話也打個不停。即使生病了，我也堅持著上了課批完作業輔導學生練習聽力，晚上才抽時間去醫務室看病。自己的孩子病了，我也無暇照顧，讓他自己去找校醫打針，五歲的兒子體貼地說：媽媽，你去看哥哥姐姐們吧，告訴他們，如果他們不好好學，我就打他們的屁屁，我哭了。漸漸地，在我的班上，出現了這樣的英語效應：不管我在不在，一早一晚，傳出朗朗讀英語聲的，肯定是我的班，單詞競賽100分最多的，也肯定是我的班。晚自習時，討論英語，背誦英語最多的，也是我的班，孩子們說：每天，最盼望的就是上英語課，家長們反饋說：孩子進步了，謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了!

　　忘不了那一個春日的下午，班長蒙著我的眼睛，牽著我的手走進教室，全班的學生對著我喊“生日快樂”，跳躍的燭光中，淚水不可控制地流下，我就是被天使環繞著的最幸福的人

　　沒有一個行業能像教師一樣，具有如此強烈的使命感與責任感，因為我們是教師，傳承與傳播，是我們的使命;也沒有哪一個行業能像教師一樣，收獲如此豐厚的甜蜜感與成就感，因為我們是教師，播種與收獲，就是我們的事業。

　　有愛就有責任，我慶幸，我選擇了自己所鐘愛的事業做為畢生的追求，我愿意，用一生去踐行這“用理想激活理想，用愛心開啟愛心，用責任傳遞責任，用生命點燃生命”的事業，我相信，所有的同仁們也和我一樣，在平凡中感動著，在感動中幸福著。我們，將永遠行進在路上，但是，我們不會懼怕路途遙遠困難重重，因為我們知道，這一路上，都會有天使相隨!

責任的作文篇5

　　走廊狹窄而幽長，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發出一閃一閃昏黃的光，沒有一盞燈。看著自己的影子時隱時顯，我感覺有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛生間里滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……

　　我快速走到校長辦公室的門口，望著緊閉的門，我輕輕的放下作業本，轉身下樓。‘有教無類，有愛無差’，樓梯的轉角處，八個頗有韻味的大字十分耀眼。

　　深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個幽靜的地方工作，我不相信他不會害怕。

　　魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會漲的老粗，他的皮膚本來就松，我常常感到后怕。看到他那樣吃力的講話，我真的很心痛。有的時候一句話太長，他一口氣說完都會感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會清晰的講完。出于這種擔心，我每次拿作業的時候總會問一句是否還有別的東西拿。他總無一例外的否定我，而事實上每次他都帶別的東西。直到有一次我幫他送還器材，感受到那種重量的時候，我才逐漸意識到其實魯老師不愿意讓我們感覺到他的脆弱。

　　我還記得第一次進他辦公室的情景：一張寬大的會議桌，一把普通的椅子，一個隔層里放著許多的獎杯。一個大書柜、一臺舊電腦、墻上還掛著幾張報紙和一幅三峽的宏觀圖……所有的一切讓我對校長辦公室格外的“失望”。在這個小屋子里，他卻堅持著批發完每一天每一本的作業，而且無一例外，無論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來，我只知道他確實很堅強。

　　魯老師并不是我們的班主任，他卻時常來教室里走動。他的眼神總是很堅定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會沒有結果，看著他默然的離去，我感到同樣的失望。說心里話，我很喜歡問他問題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。

　　記得有一次在兩場考試之間的幾十分鐘內。我們正無精打采的翻著課本。他突然出現在了講臺上，用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們，誰都知道他明明去開會了的。原來，他開完會沒有吃飯就急忙趕回來了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說，所有的人都復習的很認真。

　　其實他完全可以不來的，他只是來看看，并沒有講什么，只是放心不下我們。在他的心里有一種對學生說不清的責任，他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的堅持著這一份沉重的責任。

　　有一次他明明有機會去北京學習的，由于時間較長，他怕耽誤我們，堅決的放棄了。所有同學都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學生都是他無數屆學生中的一屆，只是他人生中的匆匆過客啊！我們感覺頗有些受不起……

　　一個對責任的堅守是一個老師最可貴的品質。從魯老師開始教我們起，連續兩次我們班都是年級第一。對于他的付出，我們做出了僅有的回報……

責任的作文篇6

　　每天中午放學以后，我總會看到有那么幾個同學還留在班級里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個同學，原來他們都是為了省去排隊的時間，這樣就可以多一些時間去學習了。

　　我想在他們的潛意識里，學習一定是他們的責任吧。

　　責任是什么呢?責任是一個人分內應該做的事情。

　　醫生的責任是救死扶傷。

　　老師的責任是把知識傳授給學生，教學生做人。

　　為人父母的責任是工作賺錢來培養孩子，孝敬父母。

　　……

　　那我的責任又是什么呢?

　　我的責任就是好好學習，將來報效祖國。

　　為了學習，我放棄了有趣的動畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結隊的玩耍著，而我卻在背著古詩、單詞、課文，刷著數學題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學習放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個聲音“值”。

　　期末考試的成績帶著老師、家長和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應盡的責任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進步。回想起以前為了學習放棄的那些，現在總算有了回報，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責任的艱辛。

　　正是因為這樣的責任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫生、老師、父母一樣肩負起自己的責任。即使再苦再累，也要堅持著，因為這是我的責任，更是為了報效祖國，以后的祖國就要輪到我們來守護了，我們可不能掉鏈子。

　　但是，盡到學習的責任，盡心盡意，一心一意，心與意都無悔了。一個圖形里就有無限的纏綿，一本書里就有無盡之意，一靜心時就有無限的.未來。

　　受同學們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來我們的隊伍越來越壯大了……

責任的作文篇7

　　“為中華之崛起而讀書”。

　　“恰同學少年，風華正茂”，“指點江山，激揚文字”。旭日噴薄而出，光芒萬丈的我們在向世人昭示新世紀的辛辛學子以何為己任：十年寒窗苦，不求高官厚祿，只為無悔天下；不求流芳百世，只求國泰民安；不求揚名四海，只求以天下為己任。

　　岳飛，縱馬揚鞭，馳騁沙場。始料未及的是，正處節節勝利之時，遭奸人暗算，報之以，“莫須有”的罪名。“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”一生所向披靡以天下為己任，雖有一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門。但他擔負的天下眾人從未懈怠，他的責任永載史冊，名垂千古，故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的千古絕句。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”前人之中，豪杰輩出，便是對我們最好的教導。 “天下興亡，匹夫有責。”以天下為己任，牢記歷史所賦重任，便是加速飛躍的無窮動力。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意；以天下為己任，就要心系蒼生，融入百姓；以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前。

　　后記：以天下為己任，以及之人系天下。若有次責任感，雖獨自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海！

　　責任——一種不凡的品質

　　蔡卓芳

　　維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質。”負責——一種不凡的品質。

　　危險時刻司機的舉動

　　曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優秀品質。他雖平凡，但卻有不凡的品質——負責。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

　　弗蘭克的“還債”

　　20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風云，銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他極其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務”是，他輕嘆：“現在我終于無債以一身了。”他這種負責的精難道不值得我們去學習發揚嗎？責任——一種不凡的品質。

　　弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來說是必不可少的。負責，從自己開始！有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來說吧。最近我們學校初一級的有個男生，因厭學，在一個下午放學后爬圍墻逃學上網。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，

　　摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！

　　從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大后能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！

　　一個人，只有對自己負責，才會對社會、家庭負責！

　　盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

　　責任——一種不凡的品質.

　　讓責任像花兒一樣綻放

　　李菲

　　責任是我們人生中不可缺少的一課。在社會中，我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在承擔著相應的責任。責任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責任。有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負責任，那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今。像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢？責任是社會上必需的。

　　責任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界。一位美國青年年少時期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲戶都紛紛上門要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開始了他的還債生涯，經過自己的不懈努力，最終在他50多歲時，還清了所有債務，這時，他松了一口氣，說道：“現在心里的石塊終于落下了。”

　　他的這種責任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負責，也可以說是對自己負責。然而，如今社會中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品，肇事者的不理不睬??無疑都是對自己的人生不負責任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，盡早是要被消滅的。

　　作為社會上的每一個公民，負責任是我們每一個人都義不容辭的。責任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責任就像是一把堅固的傘，為我們阻擋流言蜚語。肩負責任，是我們對待自己人生的一種態度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

　　世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責任之花都燦爛綻放吧！

責任的作文篇8

　　人生在世，無論貧富貴賤，每個人的身上都必須揣懷著一樣東西，那就是——與生俱來，不可推卸的“責任”。

　　在這個社會中，每個人都在扮演著不同的角色，也承擔著不同的責任。作為學生，你的責任是努力學習；為人子女，你的責任是孝敬父母；身為教師，你的責任是培育學子……責任不是一成不變的，責任也不是負擔。有了責任，我們也便擁有了權利、平等、制約、滿足感……人生的道路上，我們一直與責任同行。

　　正是因為本著醫者該有的救治病患的責任心，在農民工老王突發胃穿孔之時，醫院才不計虧損為老王開通“綠色通道”做手術并免去了醫藥費，還老王一個健康的身體。

　　正是因為本著警察該有的保衛和平的責任心，被查出患有腦癌且做過三次手術的孫炎明，才始終保持著樂觀心態與病魔抗爭，并堅持戰斗在公安基層一線上。

　　也正是因為心中的善與愛，和對學生的高度責任心，張麗莉才會在客車失控地沖向學生們的那一瞬猛地一撲，救下了學生，而自己卻被輾于車下，造成高位截肢。事后，有人感動，也有人惋惜，甚至有人問她：“你雖然為人師表，但你只是負責為學生們教書授課，并沒有責任去承擔學生的生命啊！”對此，張麗莉只是微微一笑，說：“雖然我沒有義務為孩子們擋車，但是保護好每一個學生是我于道德、人性的責任。當時的情況很危急，不容我多想，為了保住學生的性命，我必須這樣做！這是我的責任，對，我的責任！”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師，用生命中的善與愛深深感染了每一個人。如一把不滅的火種，點燃了全世界。

　　朱明然曾說過：“有一種力量是從你那顆跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責任心。”可知，責任何其簡單，責任又何其復雜！責任，有時只需你的一句安慰，一次援助，有時又需要你從心而發，耗盡胸膛里的愛與勇氣，去完成你的責任。

　　責任，是動力，是方向；責任，是導師，也是好友。就讓我們與責任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！

責任的作文篇9

　　今天，我一走進教室，就聽到了激烈的爭吵聲：“今天是你值日，你憑什么逃跑?”閆啟蒙滿臉通紅地喝斥。“我就逃跑了，上次你不是也逃跑了嗎?”張影影反駁道。閆啟蒙見張影影當著大家的面揭她的老底，便惱羞成怒：“我就逃跑了，你管得著嗎?”“什么?你再說一遍試試?”……聽著她們火山爆發般的爭吵，我`陷入了沉思：作為一個學生，保護好校園環境是我們義不容辭的責任，可她們的言行還算負責任嗎?簡直是不負責任。如果大家都像她們那樣，校園的美麗整潔何從談起!

　　其實，不只是我們小學生要負責任，社會上每一個成員都要負起自己應有的責任。老師的責任是教好每一節課;家長的責任是照顧好孩子;建筑工人的責任是蓋好每一棟樓房;……如果每一個人都不負責任的話，那整個社會就像一盤散沙，我們的國家就會脆弱不堪。一個國家就像一臺大機器，各個行業的人們就是這臺大機器不可缺少的零件。這些“零件”只有同心協力，共同努力，國家這臺大機器才能正常運轉。哪怕是只有一個“零件”不工作，這臺“機器”就不能正常運轉，下面就拿奶粉來說吧。

　　奶粉是維持嬰兒生命必不可少的一種食物，因為因為它含有多種營養，有助于嬰兒生長發育。再說嬰兒的胃和牙都有沒有發育完善，他們只能吃流情事物，而不能吃因體事物。所以奶粉是嬰兒的最佳選擇。它可是人類的功臣。而制造奶牛伺料的人的職責就是制造更多優質伺料，供更多奶牛生長的需要。可是，那些伺粉制造商在得益的驅使下，昧著良心做出了傷天害理的事情，使奶粉里三聚腈胺的含量嚴重超標。造成很多嬰兒患上腎結石甚至喪失生命。事情暴光之后，人們都不敢買奶粉，在有關人員督下，幾十萬噸的奶粉全部銷毀。造成了巨大的經濟損失，可見沒有責任心造成的后果多么不堪設想呀!

　　我們小學生雖然在泱泱大國中微不足道，但是我們每個人都是社會的小主人。如果我們都有責任心，那么祖國的明天會更美好。要有責任心要從我做起，從現在做起。希望我們每一個人都自覺地維護我們的學習環境，上課認真聽講，好好學習，起碼要負一個小學生的責任。“奶粉事件”這個教訓讓我們大家牢記這六個字吧：“責任重于泰山”。

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