寓言故事讀后感

　　當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寓言故事讀后感，希望能夠幫助到大家。

寓言故事讀后感1

　　我讀了一本《寓言故事》，里面告訴我們許多道理。其中，給我印象最深的是三頭牛和獅子。

　　從前草原上住著一頭獅子，稱霸著整個草原。后來，來了幾頭牛，分別叫紅牛、黑牛、黃牛。它們見這里的草鮮嫩無比，決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩無比，饞得口水直流三千尺，沖上去便吃。三頭牛見了馬上躲避，獅子撲了個空，但它又去追。三頭牛無可奈何，只好開始反擊。它們把獅子圍了起來，再用角去頂獅子，獅子的`背被頂傷了，它見勢不妙，趕快一溜煙地逃跑了。

　　獅子的傷終于好了，它決定無論如何都要吃掉三頭牛，可是三頭牛團結起來威力無比，團結……團結的反義詞不是分散嗎？那我就把它們分散開來，再逐個擊破。

　　一天，獅子找到了黃牛說：“黃牛大哥，黑牛說上次是它打敗了我，要不是它，你們早就被吃了。”黃牛聽了火冒三丈，決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說：“聽說紅牛很驕傲，還說上次要不是它，你們早就被我吃了。”黑牛聽了雷霆大發，決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說：“上次我聽黃牛說，要不是它，你們早就被吃了。”紅牛聽了特別惱火，正好三頭牛碰到了一起，便打了起來，最后打得連站起來的力氣都沒了。獅子趁這個時候，把三頭牛咬死了，美美地吃了一頓。

　　這個故事與“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事差不多，都是告訴我們遇到什么事都要團結在一起。

寓言故事讀后感2

　　我讀過一本書，書名叫《中國古代寓言故事》，書中有許多經典的，膾炙人口的故事，雖然每個故事非常簡短，但卻蘊含著深刻的道理。本書中的寓言故事分為三類，第一類是勸誡類；第二類是借物寓理類，第三類是闡述學習方法、學習態度類。

　　其中給我留下印象最深刻的是《庖丁解牛》，這個故事講述的是戰國時期有一位非常有名的廚師，叫庖丁，他不僅會做美味佳肴，宰牛的技術更是十分高超。有一次他為梁惠王宰牛，只見他動作十分麻利，牛刀進入牛身便骨肉分離。梁惠王看得目瞪口呆，連連夸贊庖丁的技術高超。庖丁笑著對梁惠王說：自己只是懂得宰牛的.規律罷了。牛的身體組織構造已經深深印刻在心中。我只用心神同牛接觸，不必用眼睛看。

　　這個故事告訴我們，在做一件事情時，只有經過反復實踐，掌握了事物的規律，才能得心應手，運用自如。

　　讀完這個故事，讓我深有感觸。我想到了在平時的學習中，我們每個學生就像是廚師庖丁，而那些難題就像是待宰的牛。有的同學輕而易舉的就解決了問題，甚至還能舉一反三，另一部分同學絞盡腦汁，也沒有任何思路。所以，平時我們要勤于復習，多加練習，把知識內容牢記于心，這樣做起題目才能游刃有余，我們大家才能都是一名技術高超的廚師庖丁啊！

　　讀了這本書后，我受到了很多的啟發，以后我要讀更多的好書來充實自己。

寓言故事讀后感3

　　這學期，我讀了《中國古代寓言故事》這本書，知道了這本書蘊含了很多大道理，他們都隱藏在一個個小故事里，等待著我們去發現，去感悟！

　　我最喜歡《中國古代寓言故事》中的“濫竽充數”這個寓言故事。這個故事講了一個叫南郭先生的人不會吹竽，卻說自己會吹竽，而且吹得非常動聽。他就這樣騙過了齊宣王，混進了大部隊里。每天白白拿著賞賜。直到齊宣王死后，他的兒子齊湣王繼承了王位，他也愛聽吹竽，只不過不讓他們一起吹，而是一個一個地吹。南郭先生再也混不下去了，最后逃跑了。這個故事讓我明白了一個道理：弄虛作假是經不住時間考驗的`，終究會露出馬腳，沒有真才實學，溫竽充數帶來的最終會是狼狽。

　　這個故事也讓我想到了學習中有這樣一類人，他們跟我們一樣每天在教室里學習。當老師提問時，他們也有模有樣的一起回答，如果老師讓我們一起背古詩的時候，他們混在里面一起背，試圖蒙混過關。

　　當老師點名他背時，他就吞吞吐吐，背不下來。所以在這里我想告誡他們不要像南郭先生一樣濫等充數，只有腳踏實地地勤奮學習，真正學會知識，才能經受得住任何的考驗。

寓言故事讀后感4

　　今天，我看了一本非常有意義的書《老鼠報恩》，故事說的是：有一只兇猛的獅子在森林里睡覺，一只小老鼠不小心吵醒了它，獅子很生氣，憤怒的想要吃了小老鼠，機靈的老鼠連忙對它說：“獅子大王，我不是故意的，你饒了我吧，不要吃了我，我會報答你的。”于是獅子就放過了小老鼠。過了幾天，獅子外出不小心掉進了獵人的陷阱了。正當絕望的時候，小老鼠出現在獅子的面前，咬穿了獵人的網，救出了獅子。獅子對小老鼠感激不盡。

　　獅子對小老鼠的不殺之恩，換得了小老鼠的報恩之情，在它陷入險境時，能得到別人的幫助。同時，也說明了，小老鼠懂得知恩圖報，不忘獅子的'不殺之恩。在關鍵時刻，及時的救出了獅子。

　　這個故事告訴了我，我們要有一顆感恩的心，學會懂得回報。就像老師對我們的教育之恩，老師不厭其煩的教我們知識，同學們不會的題目，老師一遍又一遍，耐心的解說，直到同學們會。我們要認真學習，用優異的成績報答老師的教育之恩;還有父母對我們的養育之恩，爸爸媽媽在日常生活中無微不至的照顧著我們的生活起居，對我們總是那么的慈愛和寬容，我們更要好好表現，做個懂事的孩子，來報答父母對我們的養育之恩……

　　學會感恩，懂得報恩，讓世界充滿愛!

寓言故事讀后感5

　　這天，我又坐在書桌前，慢慢地欣賞一本書，它的名字叫《感動學生的100篇寓言故事》。我看了這本書其中一篇，名字叫《鱷魚與狒狒》。

　　這個故事主要講了，在一個湖邊，長了一棵果樹，果子成熟了，紛紛掉入湖中，湖中住著一條鱷魚，每吃果子生活。

　　在森林里，有一只狒狒，它和同伴發生矛盾，就離開了朋友。他來到這棵果樹下，它在樹上吃果子，把鱷魚吵醒了，它十分生氣，要想法子對付狒狒。一天，鱷魚駝著狒狒在湖中快樂地玩。忽然，鱷魚對狒狒說，他的母親生病了，需要狒狒的.肝來醫治。狒狒立刻意識到危險來了，就急中生智，對鱷魚說，他的肝沒帶在身上，要回到樹上取。就這樣，狒狒用瞞天過海之計，獲得了勝利。

　　讀完這篇文章，我對狒狒佩服的是五體投地，沒想到它巧妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了。

　　我也有一次和狒狒一樣危險的經歷。有一次，我在老家田地里玩得十分興奮，突然聽到“絲絲”聲，我轉頭一看，一條蛇盯上了我，我第一感覺是危險來了。我慢慢地往往前移動，可那條蛇不放過我，一向游走在我的后面。怎樣辦?我突然揀起一塊小石頭，往旁邊一扔，那條蛇聽到聲音，掉轉方向游走了。好險，我用聲東擊西之計，逃脫了一劫。

　　在生活中，會經常遇到許多你意想不到的危險和困難，只要你冷靜，用力想辦法，每次困難都會化險為夷。

寓言故事讀后感6

　　寒風呼嘯的寒假里，我又懷著激動的心情再一次暢游在書的海洋中，而現在我卻被一本書深深地迷住了，那就是《中國古今寓言》。

　　我拿起這本書時，心中不由燃起激動之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就認真的閱讀起來，我的眼睛簡直就無法從書中的世界轉移！突然我的眼睛一亮，翻到了《買櫝還珠》這一個小故事，而這也讓我受益匪淺，講的是：春秋時期，楚國有一個人，家里有一個顆珍珠和一個精美的盒子，后來他就拿去賣，只是有一個人來看，可是他卻不看那顆價值連城的珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，愛不釋手。

　　之后，顧客就花了大價錢買了這個盒子。這個寓言告誡我們：無論說話還是做事都要恰當，不能沒有眼光。聽到這里，我的心不由的一顫。原來，這一則小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身負使命的使者一樣，繼續往下看。我接著又看到了《掩耳盜鈴》、《高山流水》、《亡羊補牢》等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。其中《高山流水》是我們學過的'課文《伯牙絕弦》中的詞：形容樂曲高妙或知音難覓。而我們所要做的則需要用心看這本書。

　　《中國古今寓言》它就像一位教書育人的老師一般，帶領我學到世界的真諦，而它又像一個與我形影不離的小伙伴一樣，那樣貼切。它也是我在書的天空下翱翔……

寓言故事讀后感7

　　我最喜歡的寓言故事是《亡羊補牢》。這雖然是則小寓言，但我讀后卻學到了不少東西。

　　從前有一個農夫養了一群可愛的小雞，他每天都會精心照料它們，確保它們能健康快樂地成長。然而，有一天，小雞舍的門突然壞了，導致一只小雞不見了。農夫認為肯定是狐貍偷走了小雞，但他的鄰居建議他修補雞舍的.門，以防止更多的小雞失蹤。然而，農夫沒有聽取鄰居的勸告，認為只是一只小雞而已，不值得花費時間和精力去修理。第二天，農夫又發現失去了一只小雞，他意識到自己的錯誤，感到非常后悔。于是，他立刻修補了雞舍的門。從那天起，再也沒有小雞失蹤了。農夫明白了一個道理，即時行動比后悔要重要得多。他也明白了只有通過及時處理問題，才能保護和維護他所珍視的東西。

　　我曾經也遇到過類似的情況。還記得有一次，在學校做練習題時，我寫錯了一個漢字，是“燕”。當時覺得沒關系，就沒有太在意。然而，期中考試時又遇到了這個字，我竟然還是寫錯了。如果不是因為這個小小的失誤，我可能能夠得到滿分。現在我真后悔當初沒有及時改正這個錯誤。

　　經過這次教訓，我知道做錯事要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

寓言故事讀后感8

　　在我們中國古代的寓言——《中國古代寓言》中有一篇非常引人注目的成語故事《杞人憂天》，想必大家都看過吧，今天就由我再來講一講，分享一下我自己的想法。

　　他最早出自《列子》，主要講述了一個人總是在家里邊胡思亂想，在想天會不會塌下來？地會不會陷進去？太陽、月亮、星星會掉下來嗎？掉下來會傷到人嗎？他一直為這些問題而苦惱，終于在一個月高風黑的晚上，一個學識淵博的學者為他解開了困惑很久的問題，那個人從此以后變得豁然開朗，積極向上。為啥他前后會發生如此大的轉變呢？

　　寓言故事雖然短小，但其中的道理卻較大，值得我們認真學習。我認為正是這個人的心態發生了較大的轉變，使得他在面對一些問題時能積極改正，勇敢迎接。這個故事告訴我們的道理是：我們不能去憂慮那些不切實際的.事物。

　　我有時候也會有這樣的想法，例如：開始前一直擔心自己會考不好，忘做題甚至很多題不會做……想想就可怕想要放棄。忽然我的耳旁響起了語文老師的聲音：別怕，要對自己有信心。對，只有心態正確任何疑難雜題都可以迎刃而解。就像自信是最有力的法寶能戰勝一切。

寓言故事讀后感9

　　《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風來占領地位的。

　　還有，“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處。“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會幫助自己。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本領，不然遲早會被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的.是不能只顧眼前的利益，不計后果。

　　“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們人要得到應有的愛護和常識。

　　我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰栗。

　　但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經歷風雨，才能見彩虹。

寓言故事讀后感10

　　我很喜歡讀《寓言故事》這本書，其中一個故事讓我記憶猶新。

　　它講的是一個老和尚在認真聽法師講經，忽然一陣風吹過，吹動了他頭頂高懸的帽子。后面有一個小和尚小聲的說："是風在動。"而另一個和尚反駁道："是帽子在動。"于是二人爭吵起來，互不相讓，爭論不休。

　　這時，老和尚說："既不是風動，也不是帽子在動，是你們的心在動呀！"這篇故事啟示我們在學習和工作中都要一心一意，不能被雜念所干擾。記得有一次，我在寫家庭作業時，心神不寧的，媽媽來問我怎么回事？我搪塞道："窗戶外面太吵了，影響我思考問題。"于是，媽媽輕輕的幫我把窗戶關上。

　　沒過多久，我又坐立不安了，媽媽有些不耐煩地問我："又怎么啦？"我嘆了口氣說："關上窗戶，房間又太熱了。"媽媽又打開了電風扇。不一會兒，我又東張西望，抓耳撓腮的。

　　媽媽看了看我寫的.作業，很嚴肅地批評了我："我看不是外面吵，也不是家里熱，而是你的心根本就不在學習上。其實，只要你認真地做一件事情，就不會被外在的環境所干擾。"我是既心虛又慚愧，下決心把精力全部集中在學習上。不一會兒，作業就寫完了，抬頭一看，連媽媽什么時候出去的，我都不知道。

　　通過這件事，我明白了：做什么事都要專心致志，不能三心二意，否則一事無成。

寓言故事讀后感11

　　寒假里，我讀了一本有趣的書叫《中國寓言故事》。其中有三篇故事讓我印象深刻：《狐假虎威》、《畫龍點睛》和《此地無銀》。

　　《狐假虎威》說的是狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑。這個故事告訴了我生活中有些人就像狐貍一樣，假借別人的威風，恐嚇別人，其實自己沒有什么本事。讓我明白了不能像狐貍那樣，借助別人的勢力來欺負弱小，實際上自己非常弱小。

　　《畫龍點睛》說的是梁代有一位擅長畫龍的畫家，名字叫張僧繇，龍畫的栩栩如生，可是都沒有眼睛。大家覺得很奇怪，便問：“為什么不給龍畫眼睛？”張僧繇說：“不能畫，一旦畫了，龍就會飛走。”大家都不相信，一直催他畫上眼睛。張僧繇只好拿起筆，給其中兩只龍畫上眼睛。結果畫上之后，雷聲大作，兩條龍沖天而去，墻上只剩下沒有眼睛的另外兩條龍。這個成語常被用來比喻說話時在關鍵的地方加上一兩句重要的.話，好比給龍“點睛”，使文章變得生動，并且點中要害，或變得深刻有力。

　　《此地無銀》這個故事講了古時候有叫張三的人，他有三百兩銀子。他把銀子藏了起來，在藏銀子的地方貼了一張紙條“此地無銀三百兩”。但是這一切都被阿二看到了，阿二把銀子偷走之后怕被懷疑，就在旁邊又貼了一張紙條“隔壁阿二不曾偷”。這個故事告訴我們：想隱瞞某件壞事，結果反而更加暴露。

　　在這本書里我學習到了很多有趣的知識，我要多讀書，學到更多的知識。

寓言故事讀后感12

　　我們學過亡羊補牢這篇寓言，這篇寓言主要講了，亡羊補牢，為時不晚的道理。

　　文中寫，從前有一個農夫養了一群羊。有一天，羊圈的籬笆破了個窟窿。夜里，一只狼從窟窿鉆進去抓走了一只羊，街坊們勸他說：“修一修羊圈吧！”可是農夫并不在意，他說：“既然羊已經丟了，修羊圈又有什么用呢？”結果第二天早上，狼再次進來叼走了一只羊。農夫非常著急，非常后悔，他意識到自己不應該不接受街坊的`建議。他心想：“現在修還來得及。”于是，他匆忙修好了那個窟窿。從此以后，他的羊再也沒有丟失過。這個寓言告訴我們，做錯事情時要及時改正，只要真正改正了，就不算晚。

　　這篇寓言讓我想起不久前的一件事。

　　記得有一次，我感冒了，媽媽就帶我去看醫生。醫生說：“這只是一個輕微的感冒，多喝水就會好。”回到家后，媽媽讓我喝水，我毫不在意地說：“只是個小感冒，不用喝水。”每當媽媽提醒我喝水時，我總是不以為然地回答：“只是個小感冒，不需要喝水。”然而，夜晚突然間，我開始發高燒，媽媽再次將我帶到醫院。醫生告訴我：“如果沒有及時治療，可能會引發肺炎。”

　　聽了醫生的話，我大吃一驚，原來后果這么嚴重。幸虧發現的及時，要不，后果不堪設想。

寓言故事讀后感13

　　寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個個美麗的故事，它的花蜜是蘊含在故事的道理。

　　最近我讀了《中國寓言故事》。《中國寓言故事》是由許多趣味的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，可是每一個故事里面都闡述了一個深刻的道理，使人回味無窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。

　　《中國寓言故事》里有許多則好的.寓言，如：《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺悟了，這一點我很喜歡。

　　這本書告訴了我很多道理，《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動機出發，但最終往往會以害己的結果而告終的。《校人烹魚》告訴我為人處事必須要誠實。《二人學棋》告訴了我無論學什么本領，都必須專心致志，持之以恒。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦。

　　《不龜手藥》告訴我相同的東西不一樣的用法，會有不一樣的結果，要學會從不一樣的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到。《屠龍之技》讓我明白了脫離了實際需要的技能和學問，學得再好也是沒有用處的。

　　寓言正在著力于弘揚中華美德，而我也會越來越喜歡《中國寓言故事》。

寓言故事讀后感14

　　我是一個特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。

　　書中有這樣一個故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個故事的'主人公是東郭先生。一天，他要到一個叫“中山國”的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。

　　等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報，放出來后毫不猶豫的撲向了他的救命恩人—東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著，后來在農夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。

　　其實，在我們身邊有時也會出現這樣像“狼”一樣的人。新聞上也報道了不少類似這樣的事情。比如：一位小伙子看到了一位老大爺不小心摔倒在馬路上，小伙子熱心的去扶老人，結果卻被摔迷糊了的老人反咬一口，弄得小伙子也無法辯駁，只能干著急。這不就是現實版的“東郭先生和狼”的故事嗎？我覺得人和人之間還是要有誠信的，幫助別人是我們應該做的，同樣，被幫助的人也應該有一顆感恩的心，只有這樣，社會上類似的事情才會越來越來，不寒了人心。

　　這就是我喜歡的《寓言故事》，這本書不僅教會了我知識，還讓我懂得了做人做事的道理。

寓言故事讀后感15

　　寒假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個人都有自己的特長，不能根據一個人的身份地位就判斷他的能力；《馬和驢》告訴我們天底下沒有免費的午餐，當你正免費享受的.時候，一定要提高警惕，想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。

　　《東郭先生和狼》主要講的是：有一群捕獵者在途中遇見一匹狼，他們去追。狼在逃跑的時候，碰見了一個名叫東郭的先生，它看見先生手上有一個麻袋，就對東郭先生說：“求求你，讓我鉆進你的麻袋里吧！”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里，結果放不進去，于是，他想了一個辦法，把狼的四條腿綁了起來。不一會兒，捕獵者來了，他們詢問東郭先生狼在哪里，東郭先生隨便指了一條路，他們就追了過去。然后東郭先生對狼說：“他們走了。”他就將它放了出來，狼對東郭先生說：“我餓了，你就再做一次好事，讓我吃掉你把！”說著，狼張牙舞爪地撲向了東郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗，一個農夫恰巧路過，把狼騙進袋子里，打死了狼！這就說明一定要懂得分辨好人和壞人，不能將同情心用在壞人身上。

　　《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，不僅讓我懂得了很多知識，還教會了我許多人生哲理。

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