寓言作文300字常用(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寓言作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言作文300字 篇1

　　一天，一只鴕鳥(niǎo)媽媽孵出了一只小鴕鳥(niǎo)。第二天，一只獵豹在遠(yuǎn)處以閃電般的速度追趕一只羚羊。小鴕鳥(niǎo)用羨慕的神情看著獵豹說(shuō)：“要是我能像獵豹跑那么快就好了。”鴕鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)小 鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“你雖不能跑得比獵豹快，但是你一樣能跑。”小鴕鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽一番話后，下定決心要把跑步練好。

　　一年后，小鴕鳥(niǎo)與獵豹進(jìn)行跑步比賽。比賽那天，人山人海，跑道兩旁座位座無(wú)虛席。“準(zhǔn)備！”熊裁判喊，“開(kāi)始！”獵豹像離了弦的箭一樣飛了出去，一會(huì)兒便不見(jiàn)了蹤影，小鴕鳥(niǎo)不甘示弱，以比 跑車還快的速度也飛了出去，但還是獵豹的手下敗將。獵豹贏了非常驕傲。

　　從此以后，小鴕鳥(niǎo)便不分晝夜地練習(xí)跑步，又過(guò)了一年，小鴕鳥(niǎo)的'腿長(zhǎng)得強(qiáng)壯了許多，它又向獵豹宣戰(zhàn)。鴕鳥(niǎo)和獵豹的比賽正式開(kāi)始。小鴕鳥(niǎo)立刻飛了出去，獵豹也趕緊追了上去，可結(jié)果這盤比賽居然是小鴕鳥(niǎo)得了第一。大家都呼喚起來(lái)，獵豹想：早知道前一年不那么驕傲，要像小鴕鳥(niǎo)一樣練習(xí)，一定這次會(huì)第一。

寓言作文300字 篇2

　　自從青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想著讓鳥(niǎo)兒帶他出去走走，看看。一天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，青蛙迫不及待地要出去看看，鳥(niǎo)兒答應(yīng)了青蛙的'請(qǐng)求。鳥(niǎo)兒又找來(lái)大雁咬住竿子，他和青蛙倆各咬一頭，就出發(fā)了。青蛙一路上實(shí)在想說(shuō)話，可一說(shuō)他就會(huì)掉下來(lái)，憋了好久，忍不住了，說(shuō)道：“天好大啊！”他“啊”還沒(méi)叫出來(lái)，就落在了一個(gè)小村莊的水塘里，俗話說(shuō)：“大難不死，必有后福。”可青蛙卻恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，著急地對(duì)他說(shuō)：“快離開(kāi)這兒吧！”說(shuō)完，小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫：“為什么呀？”只見(jiàn)一張大網(wǎng)從天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”可憐的青蛙只能“呱呱呱”亂叫……

　　被困在麻袋里的青蛙，從一個(gè)小口看到他的同伴一個(gè)個(gè)都被宰殺了，他仰望著麻袋口，心想：天雖大，可，可……青蛙只得在生命最后吶喊：“我要變回‘井底之蛙’！”“咕咕！”鳥(niǎo)兒和大雁啄開(kāi)了麻袋，救出了青蛙，青蛙驚喜地喊：“我是在做夢(mèng)嗎？”“不，你掉下去后，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到你，是不是想回井底了？”“是啊！”“準(zhǔn)備好了？”“好了！”……

　　青蛙回到井底后，感慨地說(shuō)：“人間原來(lái)充滿著這么多危險(xiǎn)，還是自家好啊！”

寓言作文300字 篇3

　　深林里住著一只驕傲的兔子，它叫咪咪。

　　有一天，咪咪在森林散步的時(shí)候，遇見(jiàn)了小貓飛飛，它得意地說(shuō)：“飛飛，瞧你跑步那破技術(shù)，比得上我嗎？”“兔大哥，我跟你比，我算不了什么，但跟我自己比，我明顯是有了一點(diǎn)進(jìn)步，我也很開(kāi)心！”飛飛謙虛地說(shuō)。咪咪哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你進(jìn)步到哪去了，還明顯，我呸，你這叫吹牛吧！笨飛飛！”“那我能過(guò)三天來(lái)跟你比一場(chǎng)嗎？”飛飛下了決心。“好吧！三天后在這里集合！”說(shuō)完，咪咪轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　過(guò)了三天，飛飛居然比咪咪早到了十分鐘，飛飛問(wèn)咪咪怎么那么晚，咪咪沒(méi)理飛飛，只說(shuō)了比賽要開(kāi)始了，飛飛沒(méi)辦法，只好準(zhǔn)備好比賽。

　　比賽開(kāi)始了，咪咪就像風(fēng)一樣往終點(diǎn)沖去，可跑到一半時(shí)，咪咪一回頭看，飛飛連影子也見(jiàn)不到，咪咪想：飛飛跑得這么慢，我不如休息一會(huì)兒，等它跑到這里再追也不遲。于是，咪咪就躺在樹(shù)旁睡著了，飛飛跑到樹(shù)旁時(shí)，看見(jiàn)咪咪在休息，自己也想休息，可它知道自己比不過(guò)咪咪，于是又往前跑了。

　　咪咪醒來(lái)后，看見(jiàn)飛飛已經(jīng)跑到終點(diǎn)后，它低下頭走了。

寓言作文300字 篇4

　　從前在“歡樂(lè)”森林里，住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，其中有兩只特別可愛(ài)的小松鼠，大的叫做“皮皮”，小的叫做“跳跳”它們雖然長(zhǎng)得十分相同，但性格特點(diǎn)卻一點(diǎn)兒都不相同，比如說(shuō)皮皮吧，它雖然身為哥哥，但行為舉止卻一點(diǎn)兒都不如弟弟跳跳，還經(jīng)常搞一些讓所有小動(dòng)物都厭惡的惡作劇，所以其他小動(dòng)物都開(kāi)始討厭它，遠(yuǎn)離它。而跳跳它雖然是弟弟，卻比哥哥的行為要好得多，所以其的小動(dòng)物都很喜歡它。一天，小兔子琪琪過(guò)生日，她邀請(qǐng)了“歡樂(lè)”森林里的所有小動(dòng)物，但卻沒(méi)有邀請(qǐng)皮皮，而這時(shí)的'皮皮早已將禮物準(zhǔn)備好了，卻沒(méi)有接到邀請(qǐng)函，所以它很難過(guò)，他決定要好好的改掉以前的所有壞習(xí)慣，過(guò)了幾天后，他來(lái)到大樹(shù)底下看見(jiàn)小動(dòng)物們都在快樂(lè)的做著游戲，他便走了上去“你們可以帶我玩游戲嗎？”，大家你看看我我看看你的，最后還是小兔琪琪打破了這份寧?kù)o“皮皮，只要你以后可以改掉你身上的所有壞習(xí)慣，我們以后還是好朋友啊”，這時(shí)感動(dòng)的淚水從皮皮的臉上潸然而過(guò)，大家將他拉到了中間，歡快的唱著歌，從此歡樂(lè)森林里一直彌漫著幸福、快樂(lè)的味道。

　　其實(shí)這個(gè)故事告訴了我們只要認(rèn)真、努力的改掉以前的所有壞習(xí)慣，就可以嘗到幸福、快樂(lè)的味道。

寓言作文300字 篇5

　　小狐貍來(lái)到樹(shù)旁，看到小烏鴉嘴上，有一塊肉，想：其它的狐貍能騙烏鴉，我小狐貍也能騙烏鴉。

　　小狐貍對(duì)小烏鴉說(shuō)：“烏鴉兄弟，你怎么樣了，我聽(tīng)其它狐貍家族的狐貍說(shuō)，有些壞蛋騙走了老烏鴉的.肉，要不要我小狐貍來(lái)幫忙？”小烏鴉知道小狐貍只是要讓自己張口，讓肉掉下去，所以它并沒(méi)有開(kāi)口。

　　小狐貍看見(jiàn)小烏鴉沒(méi)有開(kāi)口回話，不是辦法，腦子一轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“小烏鴉，你怎么了？是不是你受傷了？不方便開(kāi)口說(shuō)話？”小烏鴉記住老烏鴉被騙的教訓(xùn)，并不開(kāi)口。

　　小狐貍急了，想辦法去騙小烏鴉。小烏鴉知道小狐貍在想辦法來(lái)騙自己，立刻飛了起來(lái)。小烏鴉飛向其它地方，小狐貍看見(jiàn)了急忙去追小烏鴉，象一只猛虎在追自己的食物，喊道：“小烏鴉，你飛這么快干什么？”小烏鴉飛累了，落在一棵樹(shù)上。

　　狐貍喊：“你這小烏鴉，我喊你這么長(zhǎng)時(shí)間一句也不回，還想飛跑，我要告訴你的家長(zhǎng)，讓他們整你！”小烏鴉怒了：“可惡！”肉就掉下去了。

　　小狐貍一口吃了肉，跑了，小烏鴉十分后悔，決定以后不再理狐貍。

　　內(nèi)蒙古赤峰翁牛特旗一小六年級(jí):李鐵軍

寓言作文300字 篇6

　　一天，標(biāo)符號(hào)王國(guó)里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，首先領(lǐng)頭的是驕傲的`破折號(hào)。他自豪地說(shuō)：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗啊！多么像一根小棍。我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且本領(lǐng)還很大呢！比如要解釋這個(gè)詞的意思，用上我就可以解釋，要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了。”這時(shí)，問(wèn)號(hào)不服氣地說(shuō)：“我比你的本領(lǐng)還要大，提出問(wèn)題的時(shí)候就用我，要是沒(méi)有我提出問(wèn)題怎么能讓你來(lái)解釋呢？再說(shuō)，我長(zhǎng)得也比你好看，就像一只耳朵，我還戴了一個(gè)耳環(huán)呢。”省略號(hào)也大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，要是沒(méi)有我，句子就太羅嗦了。

　　我長(zhǎng)得也不錯(cuò)，就像六顆圓潤(rùn)的小珍珠閃閃發(fā)亮。”句號(hào)也生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)我的本領(lǐng)大，要是沒(méi)有我，句子就讀不完了。而且我長(zhǎng)得也比你漂亮，一個(gè)小小的圓圈，就像小朋友的最愛(ài)—足球。”

　　小逗號(hào)也氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)都比不上我的本領(lǐng)，我要是不工作了，一個(gè)句子長(zhǎng)長(zhǎng)的讀下來(lái)會(huì)憋死的。”突然，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的國(guó)王—智慧老人走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)吵了，作文里少了哪一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不行。”他們聽(tīng)了之后都羞愧地低下了頭。

寓言作文300字 篇7

　　從前有一個(gè)農(nóng)夫，自己家里有一大片葡萄地，農(nóng)夫種出來(lái)的葡萄又大又甜，令人羨慕，但是農(nóng)夫有三個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，這三個(gè)兒子整天游手好閑，農(nóng)夫沒(méi)有辦法，只能讓他們自己玩自己的。

　　等到農(nóng)夫要死的時(shí)候，他最放心不下的就是自己的三個(gè)兒子和自家的葡萄地。一天晚上，農(nóng)夫把三個(gè)兒子一起叫到床頭來(lái)，說(shuō)：“我要死了，我們家所有的.財(cái)產(chǎn)都裝在了一個(gè)箱子里，而這個(gè)箱子埋在我們家的葡萄地里，箱子里裝滿了金銀財(cái)寶，夠你們用的了！”第二天，農(nóng)夫就死了。

　　三個(gè)兒子給農(nóng)夫辦完后事以后，就開(kāi)始挖箱子了，他們每天都給葡萄地里翻來(lái)覆去，就是挖不到寶藏，葡萄地里的葡萄都成熟了，一串串又大又飽滿的葡萄映入眼簾，三個(gè)兄弟才恍然大悟，原來(lái)這就是父親說(shuō)的寶藏啊！從此，三個(gè)兄弟就接下了父親的葡萄地。

　　這個(gè)故事告訴我們，想要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，靠的不是長(zhǎng)輩留給你的，而是用自己勤勞的雙手掙來(lái)的！

寓言作文300字 篇8

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校。“咦！”怎么一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)呢？小熊很納悶。“我們?cè)谶@里呢！”小虎說(shuō)，“好啊！你敢耍我！”還沒(méi)等小熊說(shuō)完，小虎早就跑了，正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們！今天我們有３個(gè)重要的任務(wù)，它們分別是：

　　1、背誦第23課。

　　2、聽(tīng)寫23課的.詞、字。

　　3、完成寫話，布置家庭作業(yè)。

　　在布置作業(yè)的時(shí)候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節(jié)語(yǔ)文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個(gè)道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當(dāng)茶館了！以后我要改掉這個(gè)壞毛病！

　　第二天上課的時(shí)候，小熊還想做小動(dòng)作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動(dòng)作的！”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心，成績(jī)一天比一天好，后來(lái)期末考試語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)也是100分呢！

寓言作文300字 篇9

　　小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。

　　左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的`垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。”小猴頭也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽(tīng)的小曲，大搖大擺地走開(kāi)了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō)：“小猴太過(guò)分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì)好好地教育他。”

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