小學(xué)寓言作文

時(shí)間：2023-12-12 09:21:58 寓言我要投稿

小學(xué)寓言作文7篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寓言作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寓言作文7篇[精]

小學(xué)寓言作文篇1

　　有一個(gè)富貴人家，有一臺(tái)臺(tái)燈，臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的紗布，美麗極了！

　　有一天，臺(tái)燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰(shuí)會(huì)去理你？”蠟燭只說(shuō)一句話：“誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處�！边@句話激怒了臺(tái)燈：“什么？你說(shuō)我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫(xiě)字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說(shuō)我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺(tái)燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”

　　突然停電了，臺(tái)燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點(diǎn)燃，光線亮了。蠟燭用光在找臺(tái)燈，臺(tái)燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)臺(tái)燈在哭泣，就問(wèn)：“怎么了？”臺(tái)燈說(shuō)：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的'長(zhǎng)處�！薄皠e自責(zé)了！”蠟燭說(shuō)，“但我們還是好朋友呀！”

　　臺(tái)燈笑了。

小學(xué)寓言作文篇2

　　人們議論的聲音越來(lái)越響，皇帝裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，卻抑制不住地發(fā)著抖，后面托著衣裙的大臣也十分尷尬，低著頭繼續(xù)游行，皇帝越走越快，大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝，皇帝的臉色漲的通紅，大喝一聲：都給我閉嘴!哈，皇帝這么也跟小丑似的?真好笑，廢了這個(gè)昏庸的皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向?qū)m殿，留下一群依然議論紛紛的人們。

　　有沒(méi)人給我一個(gè)解釋!皇帝面如土色，狠狠地瞪著下面一言不發(fā)的大臣，可是下面的人卻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)話。去給我把那兩個(gè)可惡的騙子抓過(guò)來(lái)!看過(guò)騙子把術(shù)卻沒(méi)有告訴我的人也通通抓起來(lái)斬了!沒(méi)有人行動(dòng)，下面的人們還是低著頭，皇帝隨手抄起一卷他曾經(jīng)下過(guò)的圣旨扔了下去，狠狠地跺了一腳，大聲吼道：難道沒(méi)有人聽(tīng)我的話嗎?

　　臺(tái)下的大臣開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，要處罰的`那幾個(gè)大臣都是人際關(guān)系不錯(cuò)的，誰(shuí)也不想得罪他們。反倒是那幾個(gè)大臣突然開(kāi)始喊：皇帝，廢除!皇帝，廢除!皇帝其他的臣子想到這個(gè)國(guó)王的腐敗、無(wú)能，也壯起膽子反抗，一時(shí)之間，宮殿上一片吵鬧的樣子，更有甚者竟上前推皇帝，他的護(hù)兵們也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，不予理會(huì)�；实郾煌频沽�，頭上的王冠已被摘下，黃袍也被脫去，狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。

　　過(guò)了幾天，那兩個(gè)騙子被找到了，可是當(dāng)他們恐懼地摔倒在地時(shí)，士兵卻恭敬地對(duì)倆人說(shuō)：恭喜您，被新任皇帝封為左右宰相，新皇帝認(rèn)為你們只要好好效力國(guó)家，你們的智慧是有用之處的。兩個(gè)騙子，不，兩位宰相吃驚極了，目瞪口呆的樣子十分滑稽。

小學(xué)寓言作文篇3

　　我讀的書(shū)非常多，讓我最留念的是《伊索寓言》。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段非常深的道理，使我受益匪淺�！兑了髟⒀浴防锏墓适露绦【�、通俗易懂，我從中學(xué)到了許多人生哲理。讀了這本書(shū)，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的.緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想！

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持名列前茅！《伊索寓言》中小小的寓言給了我們?cè)S許多多的道理，諷喻了我們生活中的缺點(diǎn)，希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的初中生，實(shí)現(xiàn)新的自我超越！

小學(xué)寓言作文篇4

　　《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。

　　寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，目的在于形象性地反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)。伊索寓言正是這樣。在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí)，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。這則寓言以及一些其他類(lèi)似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)�？赡馨l(fā)生的'故事告誡人們，對(duì)好惡者要多加提防�！独呛凸贰酚萌藗兪煜さ膬煞N動(dòng)物之間一段充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類(lèi)特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對(duì)自由的愛(ài)好。寓言集中有不少寓言反映了古代歷來(lái)存在的社會(huì)問(wèn)題——貧富矛盾�！逗沾汤账购拓�(cái)神》把富人與惡人等同，表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿�！肚穫恕穭t表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

　　應(yīng)該說(shuō)，寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點(diǎn)，不可違被自然，勉強(qiáng)從事。《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動(dòng)物，卻想學(xué)飛翔，結(jié)果被摔死；《鷂子和天鵝》中鷂子本為飛禽，卻想學(xué)獸類(lèi)嘶叫，結(jié)果適得其反；《肚脹的狐貍》說(shuō)明矛盾會(huì)因情勢(shì)的變化而變化；《駱駝》說(shuō)明知識(shí)高于經(jīng)驗(yàn)；《駝鹽的驢》告誡人們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的毛病，《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面；《狐貍和狗》涉及的則是一個(gè)重要的美學(xué)問(wèn)題——心靈美勝過(guò)形體美；《烏龜和兔子》作為一則廣為人知的寓言，非常簡(jiǎn)明而形象地說(shuō)明了先天才能和后天努力的辯證關(guān)系。此外，《農(nóng)夫和他的孩子們》教導(dǎo)人們勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，《螞蟻和蟬》嘲笑好逸惡勞，《叼肉的狗》、《寡婦和母雞》告誡人們不要貪婪，《狐貍和猴子》、《狐貍和鱷魚(yú)》嘲笑吹牛撒謊，《狐貍和山羊》告誡人們做事不可冒失上當(dāng)，《獅子和老鼠》贊揚(yáng)知恩圖報(bào)，《驢和騾子》教導(dǎo)人們要互相幫助�！洞蚱粕裣竦娜恕贩从车氖钱�(dāng)時(shí)人們樸素的神靈觀念，《賣(mài)卜者》和《女巫》則是對(duì)迷信、巫術(shù)的批判。

　　《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會(huì)和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超。

小學(xué)寓言作文篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地面鉆出了尖尖的小腦袋，小燕子也從南方飛回來(lái)。太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。

　　有一只懶惰的蟈蟈，在大樹(shù)底下，一邊嗮太陽(yáng)一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。它看見(jiàn)螞蟻們?cè)诿γβ德档匕峒�，但它還在唱歌。螞蟻關(guān)心的說(shuō)：“你還不快搬家?快下雨了。”蟈蟈抬頭看看天空，不以為然的說(shuō)：“瞎說(shuō)，這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢?”螞蟻只好走了。螞蟻剛搬完家，在家悠閑地休息時(shí)，剛剛晴空萬(wàn)里的天空，忽然烏云密布，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。把蟈蟈的家給淹了。它只好到螞蟻家躲雨。雨停了，蟈蟈只好重新挖了一個(gè)洞，住在了里面。

　　夏天來(lái)了，蟈蟈還是整天在家門(mén)口，邊嗮太陽(yáng)邊唱歌，螞蟻又出去找食了，叫蟈蟈一起去。蟈蟈說(shuō)：“現(xiàn)在到處是食物，用不著去找�！蔽浵佒缓米约喝チ�，它們找到了許多食物。秋天來(lái)了，它們又叫蟈蟈去找食。蟈蟈說(shuō)：“離冬天還早著呢?”螞蟻們只好搖搖頭去找食了。

　　轉(zhuǎn)眼冬爺爺來(lái)了，蟈蟈的糧倉(cāng)一點(diǎn)兒食物也沒(méi)有，又不好意思去螞蟻家借，可餓得受不了，只好硬著頭皮去螞蟻家借食，螞蟻給了它一個(gè)大蘋(píng)果，蟈蟈感激地說(shuō)：“謝謝，你多次勸我，我都沒(méi)有聽(tīng)你的.話，只顧唱歌，可你在我需要幫助的時(shí)候，你幫助了我。以后我會(huì)改掉懶惰的壞習(xí)慣的。”

小學(xué)寓言作文篇6

　　很久很久以前，小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞，其中有一只叫做亮亮。

　　亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠(yuǎn)的地方，叫貓林。

　　貓林里的貓好久都沒(méi)吃東西了，他們能吃到一只毛毛蟲(chóng)就滿足了。更何況我們這只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小雞――亮亮。亮亮來(lái)到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。

　　這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時(shí)機(jī)到了，猛猛就張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把亮亮吃掉。

　　不知怎么的，老母雞有一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感，她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印，來(lái)到了貓林。

　　再說(shuō)說(shuō)小雞亮亮吧！它根本不知道有危險(xiǎn)正在靠近。猛猛已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開(kāi)嘴的時(shí)候，狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，抱緊亮亮，再來(lái)個(gè)騰空后踢，一腳就把猛猛的.嘴打歪了。

　　后來(lái)，老母雞對(duì)亮亮說(shuō)：一個(gè)人玩是很危險(xiǎn)的，你要學(xué)著和大伙兒玩，相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽(tīng)了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大伙兒玩了。

小學(xué)寓言作文篇7

　　在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，它們倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起做游戲。

　　一次，小灰兔和小松鼠去上學(xué)。下課的時(shí)候，小灰兔發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了。于是它對(duì)小松鼠說(shuō)：“我忘記帶筆了，你能借我一支筆嗎？”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答�！爸x謝你，小松鼠�！毙』彝酶屑さ卣f(shuō)道�！安挥弥x！”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說(shuō)：”以后你需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)來(lái)幫你的�！�

　　有一天，小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它著急地嚷道：“哎呀，怎么辦？這可是媽媽給我花了很多錢(qián)買(mǎi)的，弄丟了媽媽會(huì)打我的.。”“我來(lái)幫你撿，因?yàn)槲业纳碜颖饶阈　！毙』彝昧⒓窗参康卣f(shuō)道。不一會(huì)兒，玩具一下子就被小灰兔給撿回來(lái)了。“真是太謝謝你了�！毙∷墒箝_(kāi)心地笑了。“這是我應(yīng)該做的。你也幫助過(guò)我呀！”

　　小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助著，它們都很快樂(lè)。因?yàn)橹灰獛椭藙e人，讓他們感到快樂(lè)，這樣自己也就很快樂(lè)了。

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